假期完心得體會優秀5篇

心得體會可以把實踐中的主觀感受用文字書寫下來的重要文體，心得體會是抒發我們的內心想法的感受性的文字，下面是本站小編為您分享的假期完心得體會優秀5篇，感謝您的參閲。

假期完心得體會篇1

這個寒假，我認真拜讀了美國教師雷夫撰寫的《第56號教室的奇蹟》這本書。雷夫——一名普通的老師用自己的愛與智慧創造出了教育的奇蹟。走進這本書，我收穫了感動，得到了啟迪，好像有人給我們點亮了一盞燈，照亮了你我的教育之旅。閲讀中，我總是不由自主地發出感歎：“我要有這樣的老師多好！”同時也在暗暗下決心：我要向雷夫老師學習，做一位對孩子充滿愛，對工作充滿熱情與智慧的老師！在《第56號教室的奇蹟》一書封面的醒目處寫着“讓孩子變成愛學習的天使”。這句話説來簡單，但是做起來卻並不容易。雷夫老師在教育生涯中，不斷審視、反思、嘗試，逐步認清了人生使命，建立了自己的教育信念，形成了自己的獨特的教育思想。在教育實踐中，他逐步感悟並形成了“讓孩子們站在同一條起跑線”，“我們的期望決定孩子們的表現”、“做一名智慧而成功的教師”、“孩子也是教師和家長的老師”、“教孩子終身受用的技能”、“永遠不要失去對孩子的關注”等許多先進的理念和認識。我想“讓孩子變成愛學習的天使”這幾個字其實是概括了雷夫老師的教育理想，或者説是折射出了雷夫老師的教育追求。在本書中，我們看到了雷夫老師點點滴滴的有益的做法，也看到了在他眼裏，學生都是可愛的天使，更看清了他的一切努力都是為着讓這些天使變得愛學習、會學習。使教室成為孩子的樂園，使孩子愛上學校，愛上學習，愛上教師，是一種多麼快樂的事情呀。雷夫老師為什麼能做得這麼好，能讓自己的教育教學行為產生最生動的、最大化的、最被大家所認同的效益?從本質上來看，這是因為他有愛心，有一顆熱愛兒童的心，他是真正把自己的學生放在心上。雷夫老師對孩子的愛，在書中隨處可見。應該這樣説，愛孩子，是他獲得成功的關鍵。

閲讀中我總是不由自主地發出輕輕歎息：“教師原來可以這樣來當，原來可以做得這樣好！”他在洛杉磯市中心一間會漏水的小教室年復一年地教同一個年齡段的學生長達20多年。他創新的教育方式，把孩子變成熱愛學習的天使；他熱情的教育態度，把教室變成温暖的家。第56號教室的孩子大多貧困，來自移民家庭，英語也不是他們的母語，這些似乎註定平凡的學生卻在一個充滿愛心與智慧的老師的培養下，全國測試成績高居全美top5%，他們長大後紛紛就讀於哈佛、斯坦福等頂尖大學並取得不凡成就。作者的着眼點不在“成功”，而在過程上。他心態平和而自信地寫了許多發生在第56號教室中他和他的學生們零碎的事兒。這些小事兒，在許多教室裏都會發生，情形似乎大同小異，但是第56號教室卻讓這些小事具有了不同的功能和意義。一些孩子，他們有幸從這間教室走過，他們的人生，因此改變了走向，改變了高度……從他的身上我學到了很多，讀《第56號教室的奇蹟》使我精神上受到了洗禮。在第56號教室裏所展現的除了雷夫老師出色的教育教學方法外，其中給我留下深刻印象的就是他的“行萬里路”，在這個章節裏，我們可以通過雷夫老師的介紹瞭解到帶孩子外出旅遊是一件具有多麼重大意義的事情。孩子們在旅途中所表現出的讓人驚歎的修養不正是我們學校所追求的公民素養的教育嗎?説實在的，在看這本書以前我一直簡單的以為帶孩子出去綜合實踐活動只是讓孩子出去走走，放鬆放鬆。當了解到雷夫把帶孩子外出旅遊做得如此出色時，內心不由地受到極大的震撼。上路前雷夫會讓學生通過各種方式來儘可能多的瞭解和目的地有關的一切，知道要找哪些遊樂設施或展覽，為自己的每一餐的花費做規劃，旅遊過程中用“道德發展六階段”來規範自己的行為，就像雷夫所言：這些旅行讓孩子們有機會接觸到更廣大的世界，同時發掘自身最好的部分。而在這一次次的旅行過程中雷夫把未來獨立生活時所需的技能，如：理財、處理人際關係、如何對待寂寞和難相處的人等問題都交給了學生，而這些是在課堂上無法用語言來交給孩子們的。反觀我們綜合實踐活動，孩子們漫無目的瘋玩、毫無規劃的花錢，隨地亂丟的垃圾……孩子的教育點點滴滴處滲透着老師的理念，這些現象不得不引起我們的反思。

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”做老師，應該向雷夫老師一樣，時刻不能忘記學生是我們的“上帝”，始終是我們服務的對象。我們要時刻牢記“第56號教室的奇蹟”，努力改變自己，用自己的愛和智慧照亮那方屬於我們的教室。

假期完心得體會篇2

一個正常的人遲早要踏入社會，因為生活需要社會，一個人要想踏入社會就務必進行實踐，所謂的人生經驗也就從此時開始真正積累併為我們以後的生活和社會打拼奠定基礎。如果説工作經驗使我們打拼事業的籌碼，那麼進行社會實踐就是我們積累社會工作經驗的必要過程，因此説實踐是我們踏入社會、打拼事業、實現人生理想的第一步，社會實踐對我們打學生來説就好比莊稼的化肥必不可少。實踐可稱為實踐，學習。也許真是我們從大學踏入社會的必經之路，也是開啟我們踏入工作，適應社會的鑰匙，是我們人生中不可缺少的一部分。只因我們不斷的在學習，不斷的在實踐，所以我們在不斷成長，不斷的將所學到的變成自己的。

透過社會實踐能夠學到我們在校園所學不到的東西，在這個這個寒假中，我第一次參加了社會實踐，我明白大學生社會實踐是銜接我們學生走出校門、走向社會的橋樑，是培養鍛鍊才幹的好渠道透過參加社會實踐活動，有助於我們在將來更好的融入社會。近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟和人生的寶貴經驗！

這個假期我在一家酒店實踐，確切的説是個火鍋店。要明白火鍋店的工作流程要比一般的飯店複雜。在將近一個月的實踐裏我學到了一些有關餐桌禮儀禮儀和社會交往的知識，同時也積累了不少社會經驗。實踐，不僅僅是學習，更多的是體驗生活，在實踐開始之前我就想：這次去實踐，我不僅僅是去學習實踐，更重要的是去觀察那些在酒店工作和消費的人們，不論是服務員、主管還是老闆。雖然他們的稱呼不一樣，但我相信在他們每一個人的身上都有值得我學習的東西。第一次到酒店實踐，十分期盼，也很好奇，還想着到底該怎樣與別人相處，早早的就到酒店大廳，主管給我指定了個師傅，之後什麼都要看自己了，師傅是個領班，看起來有點嚴肅，我初次來酒店實踐工作經驗少的可憐，能夠説是一竅不通，為了給師傅一個不錯的印象，我開始主動幹一些零活、幫他打飯，有空的時候向他請教經驗，但是師傅似乎很小氣，在我問他我的工作安排的時候只是冷冷的説“以後再説吧”。開始我很不解，認為他很小氣，客人來了不明白自己幹什麼又不能在那傻站着，主管看見了會處罰我，我只好乾些擦擦餐具等無聊的工具。在接下來的幾次“口風”試探中，我的師傅抱着軟硬不吃、打死不説的態度要我頭疼不已，我甚至已經到了憤怒的程度想狠k他一頓出氣，就在那天中午吃飯時師傅走到我旁邊説明天到他那邊看台，他之後説作不是靠人分的要自己去做，開始來誰都沒經驗，客人來的時候誰也顧不上你，你只有自己多長個眼色自己去學，其實每一天的工作會讓你學會很多，最終你就會熟悉這套服務流程。

師傅的話讓我豁然開朗，我暗罵自己是個笨蛋，反過來想想也算是自己學到了一點經驗吧。從此我是邊幹邊學，努力地留意着工作的每個細節，在接下來的幾天內，從擺放餐具、擦餐具、拖地板、打水到開門接待客人、泡茶倒水、到吧枱下單、上鍋打火、收拾餐具、洗鍋圈，甚至連換氣罐等繁雜的工作我都擺平的掉。用主管的話説我能夠出徒了！

接下來談一下我的工作感受，那就是看似在普通的工作也要百分百重視，必須不要眼高手低。有句話説的好：看人挑擔不費力，自己挑擔壓斷腰。舉一個很簡單的例子。我一向都認為打掃衞生是個再簡單但是的工作，家裏的清潔工作我也只是偶爾做做，覺得沒什麼大不了的。可這次的清潔工作，讓我改變了對清潔的看法。把包間的衞生做完之後，我開始了衞生間的清潔工作，把地板上的水漬掃乾淨以後，擦了牆壁與鏡子，看看沒什麼要弄的了，準備出去看書了，忽然想起了“細節決定成敗”：既然我是出來鍛鍊的，就要得到老闆的認同才行，而像我這樣的清潔工作誰能做，怎樣才能讓我的工作更出色就是更細緻的清潔！從新審視了整個衞生間，我發現自己之前的工作的確是不夠徹底的：牆上的瓷磚上還有星星點點的小水漬和污垢，洗漱台下面也有不少灰塵，而問題最嚴重的還是便池上的污垢。看到“任務”還如此“艱鉅”，我就脱去外套準備來大幹一場，説句實話，在自己家裏我還沒這麼勤快過呢，但為了工作我決定“犧牲”了，還好沒有什麼異味，但心裏還是有點不舒服，應對一些頑固的污漬，我也顧不上衣服會濺到污水，拿着刷子就使勁的刷，不覺間時間就已經過去了兩個小時，看着被自己打掃的整潔一新的衞生間，忘記了痠痛的胳膊和鞋子上的水漬。雖然這件是並沒有被經理注意到，但我自己卻有了收穫，那就是對“細節決定成敗”更深層的理解：人與人之間在智力和體力上的差異並不是想象中的那麼大，很多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節上的工夫，決定着事情完成的質量。

我的另一個感受就是掙錢真的很不容易。此刻説一下我的工資額，我早上九點工作，下午2點休班，到4點之後幹一向幹到晚上九點一天總計需要工作十個小時，可我每個小時只能賺到4元錢，一天掙40元。可想而知自己的父母掙錢也是不容易的，透過這次實踐我嚐到了父母汗水的滋味。工作並不是很簡單工資卻很低，開始幾天我累得要命，雖説是服務行業，但每一天的工作量是不容小覷的，晚上下班回單宿舍會發現一天下來自己的腳累得很酸，躺在牀上不能夠腿，否則會疼，儘管很累很乏，但我還是堅持了下來，因為我在來之前就告訴自己到這是來實踐的不是來享福的。我的付出最後得到了回報，主管表揚了我，所有的員工由於工作勤懇而加了些許工資，看到自己的成果我很欣慰，但我明白這只是我實踐的開始，以後的路還很長。

漸漸的工作步入了正軌，我也慢慢的適應了我的工作，可時間過的很快，10多天的實踐工作已經從手邊溜過。這幾天儘管是疲憊受累但更多的是欣慰，因為我看到了自己的成長。

時間如流水，近一個月的實踐一晃即逝，在這過去的一個月的實踐中，透過自己的不斷實踐，我對工作這個詞有了必須的認識，這對我在今後的社會當中立足有必須的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實踐是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。俗語説：紙上得來終覺淺，當今大學教育是以理論為主，能有機會去實踐，對我來説是受益非淺的，相信這次實踐對我今後參加工作必須會有幫忙。

假期完心得體會篇3

我時常記得有這麼一句話：成長不是一種感受，而是一種經歷。也許你會經常在食堂看到一羣手裏提着抹布、掃帚仔細地擦着桌子、掃着地，彎着身子在傾倒餐盤的人，對，他們就是不怕髒累默默為我們服務的食堂工作者。很榮幸我成為了他們中的一員。所以勤工儉學也成為我人生中一件驕傲的事情，我也經常用這件事來勉勵自己，人生道路很坎坷只有不斷的努力，不斷的前行才能發現生活中美麗的彩虹。

我的打工經歷還要從上學期説起，聽説餐廳要招勤工儉學的貧困生，而且老師説只是倒倒餐盤而已，時間也不算長，並且還可以提供食餐，一聽説有這樣的事情，同學們都很積極，最後我好不容易才爭取到一個寶貴的名額，隨後我們就匆匆的趕到了食堂，但聽完經理一番話後，我們便領來了自己的工作服。因為每個檔口的餐盤都有所不同，在加上業務的不熟練，所以就有了將筷子餐盤扔進垃圾桶，剩菜剩飯撒一地的場面，於是我的腳下是一片狼藉，手中卻是不知所措。在家享受慣了衣來伸手，飯來張口的日子，而當自己真真正正的享受到自己勞動換來的果實時，心情卻是格外的複雜，體驗到了生活得艱辛，也有一絲絲對父母的愧疚。在食堂工作就避免不了與更多的人打交道，可能只有你身臨其境時才能真正體會到，當你微笑着提醒人拿餐盤時，收到的卻是異樣的目光時尷尬的表情，這使我產生了一種莫名的自卑感，在心理上總覺得低人一等，所以看到別人笑時總感覺他們有一種不懷好意，但隨着工作的進行當我接到餐盤時聽到一句輕輕的謝謝後我的心情放鬆了許多，我也逐漸懂得了，不要把別人善意的表情當做一種無禮的蔑視。

半學期的工作有苦也有樂，有時會感覺生活很有趣，有時也會對社會的不公抱怨一番，因為老天好像總是願意和我開玩笑，所以我在用餐車運送餐盤時，總會用上那個只有一個軲轆好使的餐車，經常是推的是既不順手又是東倒西歪，不時的還會掉一些餐盤，嚇到人路過的人，所以我只能不停地説抱歉、抱歉。不過這不就是生活嗎？只有不斷地遇到問題，不斷地改正，不斷地接受生活的磨練，才能將事情做的更好。在半學期的工作當中，我對勤工儉學有了更深一層的理解。它不僅僅解決的是我經濟的問題，它更是我生命當中一筆難以忘懷的無形財富。這段經歷又一次讓我成長了許多，勤工儉學不僅給了我一個嘗試的機會，也培養了我獨立思考與工作的能力，還讓我感受到了如何用自己的勞動換取勝利果實，我也在其中用實際行動克服種種困難，同時我也享受到了成功的那份自豪與喜悦。這段經歷將成為我生命揮之不去的記憶，它是我生命中的一個起點，為我適應這個激烈競爭的社會打下良好的基礎，促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

假期完心得體會篇4

為貫徹“安全第一，預防為主”安全管理理念，切實做好學校師生消防安全教育，以保障廣大師生人身財產安全，學校制訂並落實了“消防安全教育周”活動方案。

根據活動方案安排，11月6日，利用雨天不能上操時間段組織了全校師生觀看消防安全視頻，通過觀看視頻，瞭解到了火災的可怕，也學到了如何在火災現場逃生的相關知識。

11月9日，連續地陰雨天氣剛過，學校立即組織了消防安全周系列安全教育活動中的“疏散演練”與“滅火演練”。9時整，火災警示信號響起，全校1000餘名師生快速、有序地離開教室，奔向指定的三個安全區域。本次正式演練前明確規定，要求老師快速整理好隊伍後，必須在班級前面領着學生疏散，這也是在總結以往演練中學生領跑速度過快，易帶來意外受傷而作的調整。

一分多鐘的疏散過程緊張而有序，取得了預期的演練效果。清點人數後，除了四、五年級，其餘各班回到教室進行了以“消防疏散很重要”為題的總結會，或學生説、或老師説，通過總結讓學生進一步認識到掌握火災現場逃生知識的重要性。

四、五年級全體師生在疏散演練結束後，集中到籃球場，觀看並體驗了使用滅火器滅火全過程。總務處徐老師先給大家講解了乾粉滅火器的使用方法，通過培訓，孩子們很快掌握了滅火器使用技巧，兩位學生代表利用學會的技能現場進行了滅火演示。滅火結束，徐老師對活動進行了總結。

本次消防安全周系列活動形式豐富多樣。除了上述活動外，還有“消防黑板報”評比;“消防安全隱患我發現”體驗作業佈置等等，通過一系列教育活動開展，同學們收穫很大。戴溪國小也將以這次“消防安全周”系列活動為抓手，把各項安全做細做實，真正把安全防範意識紮根到師生心中。

假期完心得體會篇5

隨着假期的到來，我為能利用假期來增加自己的社會閲歷和工作經驗，特意在xx市附近尋找了一份假期的實踐工作——商場促銷，以此來充實自身的寒假生活！

如今，隨着幾周社會實踐的結束，我在這次的工作中也收穫的了很多的經驗和體會，且還為自己的賺到了下學期的一些經費！現對我這次的社會實踐心得做如下記錄：

一、環境體會

對我而言，商場的環境也算是比較熟悉的地方了，畢竟經常來這裏買東西，在作為一名顧客的時候，我在這裏非常的放鬆，也不會有任何的不自在。但如今，當身份一改，我從一名顧客變成了一名工作者。這裏環境給我帶來的影響瞬間就變的不一樣了！

促銷員，意味着要主動將自己變成商場的焦點，用自己的言語和行動來吸引顧客的注意力。而對於一直生活在學校的我來説，雖然也不是沒上過台，但當要真正主動吸引顧客注意的時候，心中還是難免放不開，而且還會覺得禁止。

但好在我也已經做了自己的準備，既然已經踏上了這一步，就必須去完成的準備！當我終於拿起麥克風喊出宣傳語的時候，我感到四周顧客的目光都聚集了過來，但我沒有停止，繼續勉強自己喊完這段話。但很快，這種不適應的感覺消失了，原來是我在不知不覺中，已經融入到了整個商場的環境當中！

二、工作的的體會

作為一名促銷員，在經歷了環境的適應之後，我也繼續開始積極的自我改變。但這次的目標卻恰恰相反，放開了膽子的我在思想上已經徹底改變，我不僅要大聲的宣傳，更要聚集周圍顧客的目光，提高促銷的成績！

在工作期間，我積極的改進着自己的工作方式，通過熱情的推薦和努力，我遇上了很多的顧客，不斷的與他人的溝通，也讓我收穫了更多的經驗！

期間，我還利用空餘實踐與身邊的同事們進行了討論和學習，不僅通過改進提高了工作的效率，還收穫了很多新的經驗和知識！

三、自我的感受

在這次的社會實踐中，我通過促銷這一活動，深刻的接觸到了工作、生活、社會，並通過工作期間的經歷，強化了我的溝通能力，個人膽量。以及思想態度。

這些，都是在工作的中必不可少的經驗和能力，也是我在今後的學習和工作中最主要的個人目標。今後，我會更加完善自己，提高個人的能力，取得更大的成長！