讀懂書國中作文600字5篇

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讀懂書國中作文600字篇1

上二年級時，我就了書法培訓班。在剛學書法時，常常要照着老師寫的帖子描紅。因為練字用的手邊紙比較薄，墨很容易就會滲透過支，常常把帖子弄得面目全非。面對面目全非的帖子，我練字的興致也少了許多。一天，爸爸找來一張薄薄的塑料紙，墊在練字紙與字帖之間。這樣我描紅時，就再也不會把字帖弄髒了，而髒了的塑料紙用抹布一擦，又變得乾乾淨淨的。有了這張薄薄的塑料紙後，我對練字的興趣又濃了許多。

愛是方方的海綿墊

上五年級時，學校要舉行書法比賽。為了進行強化訓練，要求我們把寫字用的工具帶到學校去。一天，我把硯台裏的海綿給弄沒了。如果少了這塊海綿，在攜帶的過程中墨汁定會漏出來，弄髒包內的其它用品。爸爸突然想起他的牀墊是海綿做的，就毫不猶豫拿起一把大剪刀去剪牀墊。剪下一塊後，又反覆與我的硯台進行比對修剪，直到大小一致為止。有了爸爸的海綿墊後，墨汁就再不容易滲出來了。攜帶時也方便了許多。

愛是圓圓的大碗印

今年六一兒童節，我被選拔參加市裏的書畫比賽。比賽是在很長的白布上進行的，這樣的白布是不好像宣紙一樣折格子的。平時練習時，我總是先畫格子然後再寫。由於沒有長尺，畫出的格子大小也不夠一致，寫出的字的佈局不夠美觀。爸爸説：“這樣不行，既浪費時間，還不夠美觀，得想想其它辦法。”爸爸拿來一隻大碗扣在白布上，用廣告筆在上面畫了八個整齊的大圓。爸爸説：“比賽時，你就把這塊布墊在寫字的白布下面這樣就容易把握整體佈局了。”比賽那天，別的孩子都忙得不亦樂乎，而我由於有了爸爸事先的策劃，比賽進行得很順利。

人們常説：“父愛無言。”但從薄薄的塑料紙、方方的海綿墊、圓圓的大碗印中，我真切地感受到了濃濃的父愛。在父愛中，我快樂地成長着！

讀懂書國中作文600字篇2

外婆的愛一直在我身邊。

小時候，很純真又很樸實，外婆在忙，外公在忙，一家人都在忙，我感到很無聊，就偷偷的溜出來了家門。

我沿路走着，心裏就想不如去找小雅玩吧，反正現在也沒事，於是我飛奔地跑到小雅家，一邊拍着門一邊喊着：“小雅，小雅！”只聽“唉”的一聲，隨後有聽到開門的腳步聲，小雅為我開門，見到我臉上露出了吃了蜜的笑容，別提有多甜了，我想她那是肯定很無聊，我們兩個坐在凳子上，四目相對，像兩個傻子似的，我看這樣下去肯定無聊死就提議道：“房子後面不有個沙坑嘛，我們去那裏玩唄！”小雅聽後欣喜若狂，像即將出籠子的小鳥一樣，趕緊拿好工具，飛奔而去。

沙坑離房子不遠，走幾步就到了，房子後面很美，美的像幅畫，也像首詩，依山起伏，古樹成蔭，綠藤爬滿了一幢幢的小樓，綠草爬滿了一片一片坡地，除了鳥語，沒有聲音，像一個夢，一個安靜的夢，我不禁感歎道：“哇，這也太美了吧！”小雅只是微微一笑，不以為然，可能是她見多了吧。我們兩個在鏟沙子，鏟的不亦樂乎，小雅還從家裏接了一盆水，跑着灑着，等跑到我身邊時水也見底了，小雅看着所剩無幾的水，露出尷尬的笑容，手還撓着頭，因為水少所以就更加珍惜，我們把水和沙一渾，在手上搓着，一邊搓一邊笑，正玩得起勁時，小雅的媽媽邊跑邊説：“你外公外婆找你呢！”我一聽想，哇！不好了，只顧着玩了，忘了回家，來不及和小雅告別，就甩着髒兮兮的手跑回家了。

到了家中我看到外婆紅着眼，外公焦急的神色，我的眼眶濕潤了，外公看到我後，那個掃把朝我走來準備打我時，外婆來了個“英雄救美”説：“別打，這不怪孩子，是我們太鬆懈，沒看好，回來就好，回來就好。”

那時才知道，原來外婆的愛一直都在我身邊。

讀懂書國中作文600字篇3

那“謊言”書寫着的，是母愛的真切。

夕陽的餘暉透過窗子灑在餐桌上，母親端着一盤金燦燦的香芋餅來到桌前，我們全家坐在桌旁，分享這美味的甜品。不一會，盤子裏就只剩下最後一塊，似乎在等待着我們“爭搶”。“快吃了它啊！”母親指着香芋餅道。“媽，您吃。”我把伸出去的筷子又縮了回來。“我飽了，再不吃就涼了，快！”母親把餅塞進我口中。

您對我説謊了，但我並不拆穿，這小小的謊言裏何曾不是最真切的愛的最強音呢？

那“嘮叨”書寫着的，是母親的體貼。

清涼的月光照在台桌前，與那昏黃的燈光融合在一起，照亮了那個迷彩色的軍用書包，也照亮了母親那個操勞的身影。明天就要軍訓了，為了不讓我“吃苦”，她已經忙碌了一個晚上。“記住，毛巾牙刷在最外側，襪子在書包最底下，包裏的毛巾有五條，記得每天墊一條在背上，還有……”“媽，我知道了，您放心吧！”。“哦，對了，如果不舒服，記得不要硬撐，要向老師報告……”母親仍自顧自地，不厭其煩地嘮叨着。

您太絮絮叨叨了，但我並不厭煩，這質樸的話語裏何曾不是最體貼的愛的最強音呢？

那“沉默”書寫着的，是母愛的深沉。

時間一分一秒地過去了，我焦急地在手術室門口徘徊。“砰”的一聲，門打開了，伴隨着消毒水味和酒精味，我的母親被推了出來。醫生説，麻藥過後，病人會異常疼痛。漸漸地，母親甦醒過來，我急忙撲到母親的牀邊，“媽，你怎麼樣，疼不疼”，我噙着淚水問。媽媽沒有回答我，蒼白的臉上勉強擠出一個微笑，似乎在説：“孩子，媽不疼，一點都不疼，放心。”但她那微微蹙起的眉頭卻出賣了她。

您這麼安靜，但我卻懂得您的寬慰，這沉默裏何曾不是最無私的愛的最強音呢？

母親，謝謝您，彈奏着我身邊的愛的最強音。

讀懂書國中作文600字篇4

有一種愛是最無私、最善良、最寬容，而且就在我們身旁，它就是母親的愛。

記得剛入學的第一次中段考試，歷史只考了56分。試卷下來後，我不敢拿回家，更不敢面對父母，此時的兩個鮮紅的數字顯得如此扎眼。待試卷拿到家，告訴媽媽之後，媽媽異常平靜。

她叫我同他坐下，讓我與她一起分析卷子。媽媽拿到卷子，沒有一絲波動，一臉平靜，好像看透了什麼似的。眉頭緊鎖，屏氣凝神[注: 屏氣：抑制呼吸；凝神：聚精會神。形容注意力高度集中，違心一致。]，我在一旁下的蜷縮起來，畢竟從來沒有考過不及格，雖説有兩個滿分，但卻不能填補這4分的空缺。媽媽仍在仔細地翻看，我看着媽媽憔悴的面孔，生有幾絲白髮的頭髮，十分內疚的反省着開學來我所做的事情還有我犯的錯誤。媽媽看完了，雖只幾分鐘，但在我看來，卻猶如漫長的幾個世紀。媽媽嘴脣動了一下，抬起手伸出三根手指頭比劃了個“3”，接着説：“有三個原因。一，沒有學習計劃；二，上課沒有認真聽講、做筆記；三，回家不複習，不預習，從來不沾書本。”真是一針見血[注: 比喻説話直截了當，切中要害。]，我正如媽媽所説的一樣，學習完全亂套，不成系統。

“來，再看看你卷子上的問題。”媽媽指着幾處説：“失分最多的地方在年份與事件之間的聯繫。你看你年份全部記混了，另外對課本不熟悉。把歷史書拿來！”媽媽翻開課本，“比臉還乾淨，”簡單劃一劃就完事了。她還説我看課文不仔細，那些小字、綠色的字我都沒看。我仔細一瞧，還真是不熟悉，一點印象都沒有。“你的進步空間很大啊，加油吧！定一個學習計劃會幫到你許多的，試一下吧，我相信你！給，拿去好好複習吧！”

那次與母親共同分析試卷之後，體悟特別深——那份寄託在56份卷子中的愛。從那次之後，我的歷史再也沒有過不及格，並且一直在較好的成績上。那是什麼原因呢？

對，就是這份無私、善良又寬容的母愛。

讀懂書國中作文600字篇5

“鈴鈴鈴”，隨着一聲清脆的下課鈴，少年按耐不住的心都飛出了教室。“好，今天的課就到這裏，下課。”校園外，人來人往，熙熙攘攘的。一個老人牽着少年的手，漸行漸遠。

那是年少的我，國小三年級的我。

灰暗的天空霎時凝聚了一朵又一朵的烏雲。似乎想完成一場盛大的雨禮。爺爺緊緊的拽住我的手，步伐漸漸的加快了。空中的烏雲似乎又被淋了幾瓶墨水，越來越暗。一滴，兩滴…雨禮開始了。急驟的雨水打在了我的臉上，夾雜着春泥清新的味道。狂風似乎接受了天空的邀請，加入了這場盛大的雨禮。

於是，我和爺爺停下了腳步，找來一個雨棚來避雨。突然間，傳來了一個嗚咽的聲音。隨着聲源看去，在牆角下有一條瘦弱的狗。我好奇的走過去看着它，它的身上佈滿了傷痕，我感到很難受。可能是餓了很多天。這條狗睜開眼睛看了我一下，又閉上了眼睛。這時，我想起了書包裏還有一條火腿腸，連忙拿出來，輕輕的刨開，放在它的旁邊。似乎是聞到了食物的問題，它睜開了眼睛，三下兩下就把火腿給吃掉了。吃完之後它靜靜的看着我。

那是怎麼樣的目光，信任？仇恨？或許是對人性的鄙棄。又或許是對眼前的人的質疑。“為什麼人類打了我又給我吃東西？”

我感到震撼，一條狗都有如此人性化的目光。同時又感到難受，是怎麼樣的人把狗傷害成這樣。這時，我讀懂了它的目光，讀出了很多的東西。人，本不應如此，狗，應是人類忠實的朋友，卻如此殘忍的去傷害它。

雨禮也接近尾聲了。不再有急驟的大雨，不再有怒號的狂風。剩下的是雨後和熙的風。還有那個震撼人心的目光。