蒙德寫景作文6篇
將作文寫好也是可以不斷提升我們的思想境界的，作文要抓住事情的緣由特點來寫作才好，以下是本站小編精心為您推薦的蒙德寫景作文6篇，供大家參考。
蒙德寫景作文篇1
今天又下起了雨，我趴在窗户上，看着外面，不禁想起了雨中媽媽的愛。
記的那天是星期一。上學前媽媽就提醒我：“晶晶，天氣今天要下雨呢，快帶上雨傘”。我看了看，外面的天氣還不錯。就沒有帶傘，直接揹着書包上學了。一路上，晴空萬里，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱着歌。我心想哪裏會下雨啊!可是第二節課，剛上一會兒，外面就噼裏啪啦的下起大雨來。雨點打得窗户上發出吱吱的響聲，好像在嘲笑我自作聰明。此時的我還在暗自僥倖，祈禱着這雨不會下的太久，可是到了放學的時候，雨竟然越下越大。我只能躲在教室裏，趴着窗户向外看。同學們一個個打起了雨傘，像一朵朵鮮豔的花兒。在雨中排起了長龍。我心中不禁埋怨起來，無情的雨啊，你為什麼偏偏在我放學的時候下的這麼大，這麼兇呢?正當，我一籌莫展的時候，一個熟悉的身影出現了，是媽媽!我大聲的喊着：“媽媽，媽媽，我在這裏‘’。今天媽媽説：“金金，在那裏別動，媽媽這就過來接你”。
我接過媽媽的遞過來的雨傘，吃着媽媽給我準備的熱騰騰包子，眼睛濕潤了，分不清這是淚水還是雨水。
冷冷的秋雨中，我感受到了媽媽那温暖的愛，我是這世界上最幸福的人。
秋天的田野
一、課堂導入
秋，收穫的季節，金黃的季節，同百花盛開的春天一樣可愛，同驕陽似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。金秋的陽光温馨恬靜，金秋的微風和煦輕柔，金秋的藍天白雲飄逸，金秋的田野遍地金黃。秋也許就藏在金燦燦的稻穗上，也許藏在火通通的柿子裏，也許藏在綠油油菜地間。你喜歡用什麼語言來描寫秋天呢？你能説出來，寫下來，告訴你的小夥伴們嗎？
二、課前準備
1、兒歌《秋天多美好》、製作秋景畫面、音樂
2、學生收集有關秋天的圖片或實物、詞句
3、課文鏈接
a秋天到 秋天到，秋天到，看看荷花就知道。葵花向着太陽笑，牽牛花吹起小喇叭，菊花也有了小花苞。秋天到，秋天到，樹上的果實長得好。大棗個個胖，蘋果圓又紅，石榴咧嘴笑。秋天到，秋天到，田裏的莊稼長得好。芝麻開花節節高，玉米棒胖嘟嘟，花生媽媽接了好多小寶寶。原文：秋天到 秋天到，秋天到，田裏莊稼長得好。棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。秋天到，秋天到，園裏果子長得好，枝頭結柿子，架上掛葡萄，黃澄澄的是梨，紅彤彤的是棗。
b原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動着豆莢，發出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，象是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。
生活在這裏的人，喜歡用“大豆搖鈴千里金”來讚美遍地金黃的九月。這裏的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會在這個季節裏用雙手捧出沉甸甸的寶物來。
金手指——送你“點石成金”術 畫龍點睛——寫好文題
?秋天的田野》《秋天的校園》《秋天的果園》《秋天的菜園》《秋天的公園》
庖丁解牛——寫好提綱
開頭： 秋天的田野景色多麼迷人，像一幅美麗的畫卷。（略）
排比式開頭：我愛繁花似錦、生機勃勃的春天；鬱鬱葱葱、驕陽似火的夏天；白雪皚皚、銀裝素裹的冬天；更愛瓜果飄香、遍地黃金的秋天。我愛秋色，更愛秋天的田野。因為它充滿了喜悦，充滿了希望，充滿了生機。
中間部分：（詳）（1）寫秋天的莊稼地。（2）寫秋天的菜地。（3）寫秋天的果園。結尾： 秋天的田野是美好的，它給我們帶來了豐收的喜悦和歡笑。
沙裏淘金——選好題材、陽光温馨恬靜，微風和煦輕柔，藍天白雲飄逸，大雁結對南飛„„、金黃的田野。（金燦燦的稻穗、紅豔豔的高粱、飽脹的豆莢；火通通的柿子、黃澄澄的梨、綠油油菜地„„）、美麗的公園。（火紅的楓葉、千姿百態的菊花、翩翩起舞的落葉„„）
語海拾貝——打開你的百寶箱 描寫秋天景物的詞語
楓葉似火 顆粒飽滿 果實累累 碩果累累
瓜果瓢香 落葉紛飛 遍地金黃 豐收在望 五穀豐登
晶瑩透亮 北雁南飛 秋色宜人 沉甸甸 丹桂飄香
描寫秋天天氣的詞語
秋風送爽
秋高氣爽 秋風颯爽 涼風習習 萬里無雲 一望無際 天高雲淡
描寫顏色的詞語
金黃 嫩綠 紅火 碧藍 紫茵茵 紅彤彤 紅通通 紅豔豔 金燦燦 黃澄澄 綠油油 白茫茫 藍湛湛
描寫事物的量詞
一片片 一個個 一串串 一排排 一盞盞 一面面 一條條 一張張 一把把
描寫人們的詞語
笑逐顏開 垂涎三尺 汗流浹背 揮汗如雨 滿懷喜悦
鳳頭——寫好開頭 1、以擬人的手法來開頭。
夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘悄悄地來了，為田野披上了美麗的衣裳。2、總説秋天的田野很美。
秋天的田野景色多麼迷人，像一幅美麗的畫卷。、以對比的方法開頭。
秋天是豐收的季節，遍地金閃閃，黃澄澄的，秋天的田野更是非同一般。、用童話色彩開頭。
美麗的秋姑娘提着一籃子香味瀰漫的魔法花瓣飛向那美麗的田野，只見她左手一揮，右手一撒，頓時奇蹟出現了，一幅迷人的秋景映入人們的眼簾。
豬肚——寫好重點段
我們先來看兩個片段: 片段一：
踏上前往田野的小路，一陣涼爽的西風迎面吹來，樹葉紛飛，猶如仙女散花。落在地面上的落葉猶如淘氣的孩子在奔跑、打滾、翻跟頭。沿路的柿子樹上掛滿了火紅的“燈籠”，它們三個一羣，五個一夥，親密無間。秋天田野的代表物是那一望無邊的稻穗。遠遠望去，一片片稻穗像一片金色的海洋。一陣微風吹來，田野裏滾着層層波濤，連綿起伏，十分迷人！一株株稻穗被沉甸甸的果實壓彎了腰，它們搖晃着小腦袋，似乎在沉思着什麼。
片段二：
走進田野，就像置身於金色的海洋。在陽光的照耀下，閃閃發光，天與地也融為一體，到處都是金黃一色。稻子的長勢十分喜人，每顆稻穗都有八十幾粒，粒粒都挺着個快要脹破似的大肚皮，沉甸甸的，直往下墜。它的稈很細，但十分堅韌，儘管已被壓彎了腰，但從不趴下。它的根像鷹爪一樣，緊緊地抓住大地，任憑風吹雨打，絲毫不動。瞧，那邊的老大爺正在收割，他技術嫻熟地揮舞着鐮刀，一會兒，那密不透風的稻田便被割了好幾壠，好像是一條條通往幸福的金光大道。遠處的穀場上人們也在忙得不亦樂乎„„
以上兩位小作者都是細心觀察的孩子。他們讓秋天的田野有不同的景色，並描繪出了各自色彩。但他們有一個共同的特點就是：
一、抓住了秋天田野裏最有代表的景物來寫：如落葉、稻子、柿子„„並且抓住了它們的特點：樹葉飄飛，柿子火紅，稻子金黃„„
二、另外還用了一些生動的貼切的比喻句，如：“ 猶如仙女散花”，“掛滿了火紅的燈籠”，“像一片金色的海洋”，“根像鷹爪一樣”讓秋天的景物更形象具體；還用了 擬人句，如：“ 猶如淘氣的孩子在奔跑、打滾、翻跟頭”，“它們搖晃着小腦袋”，“都挺着個快要脹破似的大肚皮”，“儘管已被壓彎了腰，但從不趴下任憑風吹雨打，絲毫不動。”讓我們感到很親切。
看來，寫好這篇習作的要點就是：一要通過仔細觀察抓住來秋天景物的特點；二是要應用一些修辭手法如比喻擬人排比„„讓文章更生動 , 另外還要注意敍述的順序。
豹尾——寫好結尾 1、直抒胸臆，總結全文。
a、啊！秋天的田野真美啊！
b、多麼迷人的田野！我愛秋天的田野！、讚美田野，喜悦之情。
a、秋天的田野是美好的，它給我們帶來了豐收的喜悦和歡笑。
b、我愛秋色，更愛秋天的田野。因為它充滿了喜悦，充滿了希望，充滿了生機。、以讚美好農民的勞動來昇華主題結尾。
秋天的田野是果實累累的田野，是豐收的田野，是希望的田野。我讚美它，因為它是農民伯伯用辛勤的勞動和汗水創造出來的。
美文欣賞——佳作伴你行 秋天的田野
美麗的秋姑娘提着一籃子香味瀰漫的魔法花瓣飛向那美麗的田野，只見她左手一揮，右手一撒，頓時奇蹟出現了，一幅迷人的秋景映入人們的眼簾。
你瞧那一望無際的莊稼地最先感受到秋天的訊息。田野裏，高粱成熟了，紅通通的，像一團團正在燃燒的火焰，一陣秋風吹過，葉子就像無數面旗幟在迎風飄揚。大豆成熟了，飽滿的豆粒脹開了狹長的豆莢，從豆莢裏跳了出來，似乎在歡迎秋天的到來。稻田裏，稻子也成熟了，在秋陽的照耀下閃着點點金光。微風吹過，稻在子此起彼伏，好像大海的波浪。農民伯伯正在田野裏忙的不可開交，正把一車車碎金似的稻穀往家裏搬，臉上洋溢着幸福的笑容，有的還唱着歌呢！
稻田東邊是一塊菜地，菜地裏的蔬菜長勢也很好。白菜長的綠油油的，微風吹過，綠葉搖動，像翩翩起舞的公主穿着的綠色長裙。芋頭長得很好，它們撐開一粑粑小傘，擋住了火辣辣的陽光。絲瓜架上爬滿了瓜蔓，長着一張張綠油油的葉子，開者一朵朵金燦燦的絲瓜花，掛着一條條沉甸甸的絲瓜。微風一吹，絲瓜似乎要掉下來。
菜地旁邊的果園十分熱鬧。你看，葡萄架上掛滿了一串串熟透了的葡萄，晶瑩透亮。葡萄有紫的，有綠的，有黃的„„五光十色，美麗極了！這可惹得那些小饞貓垂涎三尺，總在下面轉來轉去。梨子樹上掛滿了一個個黃澄澄的梨子，就像一個個可愛的小葫蘆。走近一看，梨子臉上還長着許多小雀斑呢！梨子很多，把樹枝越壓越彎，越壓越彎，有的梨子乾脆一屁股坐在地上。高高的柿子樹上掛滿了一個個紅通通的柿子，遠遠望去就像一盞盞小紅燈籠。一陣秋風吹過，“啪！”“啪！”“啪！”熟透了的柿子就會掉到地上。
秋天的田野是果實累累的田野，是豐收的田野，是希望的田野。我讚美它，因為它是農民伯伯用辛勤的勞動和汗水創造出來的。
[ 簡評 ] ：在這篇習作中，小作者的觀察十分仔細，想象也很豐富。小作者按照方位的順序寫了莊稼地、菜園、果園的景色。結尾用讚美田野來讚美農民，起了一個畫龍點睛的作用，昇華了文章的主題。整篇習作條理清晰，語言優美，修辭得當，是一篇難得的佳作。
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蒙德寫景作文篇2
不知道從什麼時候，開始對故里有了種異常深厚的情感。但卻不至於艾青，“為什麼我的眼裏常含淚水，因為我對這土地愛的深沉”。我之於故里，似也只有一彎淺笑，卻絲毫提不起感傷之情。而故里的秋，尤使我魂牽夢繞。
故里的秋，不似他處的悽美、華麗，卻有一種別緻的恬淡的朦朧的韻味。
雨是不會少的。
小樓裏獨成一角，窗外雨聲正酣。透過窗子，遠處煙雨迷濛。這裏的雨不像他處，即便是深秋，也沒有悽切、寒冷的感覺，反倒像梅雨季節的陰沉、抑鬱。雨絲漫天飄飛，綿綿密密，凌亂地斜織在眼前。偶有輕風吹過，破斷輕柔的雨絲，帶來一陣令人愉快的涼意。雨是不會輕易停下來的，因此這裏的秋更有種朦朧的韻味。從遠處看，感覺到白濛濛的雨氣，在離地面不很高的地方低伏着，又凝結成縷縷薄紗，不禁令人有如夢似幻的感覺。這裏的雨總是給人一種清新的涼意，不很悽切，也不急躁。
雨後的秋更具風致。
天空褪去蒼白，舒捲出潔淨的藍，雲鱗悠閒地浮在高空。遠山是一抹抹濃重的綠，在粘滯着的空氣中緩緩流動。這裏的山不是豐腴，卻也不致顯出嶙峋的瘦骨，只是平添一種單薄的感覺。而纏繞着牛乳似的薄紗，更有“猶抱琵琶半遮面”的風情。於是走進羣山之間，看那枯葉飄得凌亂。更有時候，突然飛出一朵黃花，卻在不經意間碾在腳下，難免生出感傷之意。這裏的山很安靜，沒有多少言語，只是的，靜的——令人不忍踏足。於是匆匆離去，只留這空山，在雨後微微潤濕的空氣裏………
這裏的水總是懶洋洋地，偶有一小舟，也只是淺淺地浮着。即便沒有在岸頭繫上繩子，也不會漂得遠。不知不覺，一片片淺淡的金色開始浸潤在水中——黃昏到了。
四周瀰漫着疏懶的疲倦的昏黃，夕陽，卻愈發顯得可愛，在山巔寶塔飛揚的檐角邊温柔的撒下點點殘紅。借用泰戈爾的比喻，就宛如一顆淡淡的美人痣，使這傾城絕世的容顏顯得更加嬌豔。帶着淺淺的醉意，天空在淡漠的黑暗中緩緩落幕…
秋裏的月似乎格外的明亮，銀色的光華在枝間漏下，好像點點煙火，雨後的輕風無聲地吹起，蕩起一陣夜潮的漣漪，映着月光閃耀着的華麗的銀灰色，又反射出遠處亮起的街燈和稀落的霓虹。故里的夜一向來得很早，也總是早早地歸於平靜。當晚風中開始帶着絲絲涼意，這裏的一天就結束了。這裏不很繁華，但卻給人安謐的感覺。
故里，秋裏？斷景！
蒙德寫景作文篇3
一陣風吹來，給人絲絲暖意。早已甦醒的大地已是迎春花開方，鳥語花香，似一首優美的樂曲，給這一片春季盎然的景色增加了幾分神祕。
我正陶醉於春景時，忽見遠方雪花掛滿枝頭，幾排樹木並在一起，像是哪位高明的畫家用多彩的筆墨勾勒出的中國畫，精美別緻。走近看時，原來是梨花開放，光彩照人。這些梨花，開放的幾乎不留給你一丁點空隙，難怪遠望像雪花落滿枝上呢!
這時，春雨又從天而降，天地之間掛起了雨簾，如霧如煙，使這雪白的梨花旁瀰漫着濛濛霧氣，這便是煙花了。
楊柳青青，發起了嫩芽，加上青煙似的雨迷漫身旁，使人陶醉，這便是煙柳了。我不禁想到韓愈的名句：“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”。
我又向更遠的方向看去，一部分有些草色，可離近看時卻沒有，再仔細一瞧，草只露出半個頭來，真是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”啊!
隨着春天的腳步越來越近，桃花也含苞欲放，給春天又增加了一片生機。
春雨過後，霧氣在天空中迷漫，隱隱約約看見桃花、嫩柳若隱若現，似真似幻，彷彿處在桃源仙境。置身其中，使我感到春天的美麗。
霧氣漸漸散了，卻還是有些朦朧，而陽光也透過霧氣，灑向人間。遙望霧氣，泛起了金黃的顏色。
櫻花承受不住春雨的打擊，落櫻紛紛，遍地花瓣，似乎進入了一個飄渺的童話世界。
春風再次送暖，吹起了笛子，奏響了春天的樂曲
蒙德寫景作文篇4
①讀着你的習作，讓我們看到一顆多麼可愛多麼晶瑩無暇的童心呀。
②作者通過形貌本身的景緻，可以説是借景抒懷，抒發了本身對學校的愛，語句暢通，中央明白。
③小作者對風景的形貌生動細緻，捉住色彩 形狀 香味等方面的特點，而且用了比喻 擬人 排比等多種伎倆，令人到處感覺到秋日的美。
④這篇文章語句質樸 生動，內容真實 風趣。文章中有許多地方都反應了小作者平常仔細的視察，這在形貌種種風趣的生存場景尤為顯着，令人到處感觸高興，使人讀了有身臨其境之感。
⑤全篇色彩美麗，生機盼望盎然。字裏行間，通過春夏秋冬的形貌，抒發作者對童年生存的熱愛。
⑥先寫，再寫，又寫，最後寫，寫作思路多麼清晰，描寫多麼細膩，你看，用恰當的比喻，把寫得形象，逼真，突出春天的美景，另外場面也寫得生動傳神，突出了一個樂字，有景有情，多麼美妙。
⑦傳神地寫出了 快樂遊玩的情景，語言生動，描寫具體，運用了形象的比喻寫出了 的美。
⑧ ;再加上微風楊柳花香，筆下的春天就像一首詩，好美!
⑨對 和 的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新， 這句古詩引用也很恰當，增強了文章的表達效果。
⑩春天的 真美，抓住了 寫，寫出了 的特點，也寫出了 的特點，雖然這些景物我們都見過，但透過你的細心觀察，我們卻有全新的感受。
蒙德寫景作文篇5
家鄉吳灘的田野美麗、富饒。
春天到了，田野裏的小草嫩綠嫩綠的，給大地披上了一條綠色的新衣。柳樹長出了嫩芽。一陣風吹來，它像一位美麗的姑娘正在玩弄自己輕盈的長髮，小鳥被她的美麗給吸引，不禁在枝頭放聲歌唱。淅淅瀝瀝的春雨滋潤着大地。只見桃花淺笑、梨蕊含羞、櫻花爛漫、吊蘭清秀，真是各有千秋、難分高下。春，一派生氣勃勃的景象。
夏天的田野，到處是綠油油的水稻，還有茂盛的桑樹地。知了在樹上“知知”的叫着，好象正在開盛夏的音樂會，青蛙也過來“呱呱”伴奏，好象在説：“穗苗啊，快快長大吧！”
秋天，沉甸甸的稻穗彎下了腰，金黃色的稻穗在秋風的推動下，捲起一層層“波浪”迷人的秋景，讓我陶醉！
冬天，廣闊的田野也不失“大家風範”！田野在寒風中，顯得那麼美，它無私的精神讓人敬佩。雖然田野上是光禿禿的，但是在田野的泥土裏，正孕育着新的生命。冬天的田野，真美啊！
田野也是人們的“聚寶盆”。農民們在田野上種地，辛勤的勞動後，在田野裏收穫豐碩的果實，再用果實換來金錢，養家餬口。還有人在田野上養牛羊，牛羊門吃着新鮮的野草，各各都身強力壯。瞧！不遠處就有幾隻牛，正津津有味地吃着美餐呢！田野給人們帶來了希望。
我愛家鄉的田野，它美麗、富饒，更是無私的為人們奉獻！
蒙德寫景作文篇6
今年暑假時，我和姥姥去了牡丹江旅遊景區小九寨。北方小九寨位於柴河林場，距牡丹江市95公里，坐落於全國最大的國家級森林公園—威虎山國家森林公園內，公園總面積34.5萬公頃。因此我很盼望去哪裏遊玩。
早上6點鐘我們就從牡丹江坐上去小九寨的客車一路上我的心情無比激動，眼睛一直望着窗外，幻想着那裏的景色。大概有一個多小時吧，車便進入了景區，一進景區大門，五個大字非常醒目“北國小九寨”，彷彿在歡迎我們的到來。我們隨着人羣排着長長的隊伍又坐上景區裏面的車，走進了青山，碧水的景區，我一下子就被那裏迷人的景色所吸引，投入了森林的懷抱，我們還看到了一塊牌子上面寫着《林海雪原》聽導遊講述了長篇小説中的英雄楊子榮追殲殘匪的故事，就發生在這塊土地上。景區內有多座秀麗的石峯，奇鬆怪石，原始森林高聳挺拔，紅松成片，各種奇花異草相互輝映。由於落差較大，多出跌水而形成壯觀的高山瀑布羣，最高的瀑布落差達15米。我們來到情侶峯向上望去，啊!好高哇!從峯頂嘩嘩流下的水又清又涼，我用手捧起水洗一洗臉清涼極了。隨後我們又上了吊橋，上橋後每走一步都很難，左晃右晃的，有的人感到很恐懼，但我卻不害怕，而感到很好玩兒，很刺激。過了吊橋我們便漫步在林間小路上走在景色迷人，水鳥融合的森林之中，感覺到了從未有的幽靜，呼吸着深山裏的空氣，感覺心情無比的舒暢。那些一排排的樹，翠綠翠綠的，水也清澈見底，順着小河連連不斷地流淌着。一路上我們觀看了仙人洞，九龍潭瀑布，水簾洞，在水簾洞我進去體驗了一下，感覺水就像從我頭上流在眼前變成一個門簾一樣特別神奇。可能由於平時缺少鍛鍊我腳也磨起了泡，但是想到旅行讓我感受到了大自然的奇妙開了眼界，心裏卻甜甜的。
這次旅行讓我感受到，旅遊是一種在辛苦和疲憊中尋找快樂和放鬆並增長見識的經歷，能夠直接面對自然界的奇異景觀，陶冶情操，鍛鍊身體，認識自然，瞭解社會的最好機會，也是與自然共同和諧的一種需要。但不管旅行多麼美好，生活是常態，旅行的時間畢竟是短暫有限的，每當完成一次旅行，應該就是完成一次思想上的加油，加油努力學習，還有更好，更多的風景等着我們。
