説孝的演講稿作文8篇
通過作文，我們可以記錄自己的成長曆程，留下寶貴的文字紀念，不同的作文類型，需要我們有靈活的表達方式和觀點呈現，本站小編今天就為您帶來了説孝的演講稿作文8篇，相信一定會對你有所幫助。
説孝的演講稿作文篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
今天我競選的職位是班長。
我是一個活潑開朗的女孩。我喜歡看書。我覺得我的成績還可以，但是還沒有達到我的要求。我當上班長之後，我會不斷努力，提高自己的學習成績，這樣如果有同學問我題目，我就會一五一十地告訴他，免得到時候我也不會，就會被別人笑話。我也有缺點，比如説粗心大意，總是把不該錯的寫錯了，不過我相信經過我的不斷努力，我會完全把這個毛病改正。如果同學們有錯，我會及時幫助他們改正，如果我有錯，同學們也可以及時跟我説，並幫助我改正錯誤，畢竟人人都平等。
當了班長以後，我會認真仔細的教他們不會的題目，如果有什麼不會的題目，我樂意為你們解答。如果我來不及的話，我可以安排手拉手的活動，讓成績好的教成績差的，這樣兩人的學習都能促進。
我當了班長以後，不僅我自己要愛看書，我還要把我這個好習慣傳播給全班同學，讓他們都喜歡讀書，愛上讀書。我會在教室後面搞一個圖書角，讓我們都能讀到書。
我想當一次班長。選我，我謝謝你；如果你不選我，我也不會生氣。也許我也有不好的地方，我會改正，爭取下次再來。
請投我一票吧！謝謝你們！
説孝的演講稿作文篇2
老師們、同學們：
早上好。
在開始今天的國旗下講話前，請允許我問大家一個問題：你是個文明的育華人嗎?10月22日升旗儀式上，晨會講話的同學提到了“育華人形象”大討論時，我這樣問自己?
我曾經以為，不抬頭地説幾句“謝謝”“不客氣”，就做到了文明。
我曾經以為，在公交車上悠悠地站起，對着白髮人説聲“請坐”，就做到了文明。
我曾經以為,遇到熟人,笑笑地説一句“您好”，而後全然不顧轉頭之後的冷漠，似乎就做到了文明。
可是，我漸漸覺得：文明，似乎不是那麼簡單，文明應該是一種真誠的存在。這種真誠，才是文明的根源所在，真誠地對待自己、對待別人、對待周圍的環境。
在真誠前提下的文明，有着更為深刻的內涵。
上週，緊張而激烈的期會考試落下帷幕了，面對自己的成績，我們或欣喜，或失落。但不論成功與否，總是一分耕耘一分收穫。然而，個別同學或是一時疏忽，或是懷着不勞而獲的想法，不惜作弊，不惜自欺欺人。他們也許忘記真誠地對待自己才是做人的根本，因為自尊、自愛、自強的每一個點滴都在續寫着文明。不違背自己內心的道德原則，因為堅守，所以珍貴。重視自己努力的成果，如同注視自己辛苦奮鬥的過程，相信只要認真的付出過，就絕不後悔，只要真誠的對待自己，就是在踐行文明。
文明必須是真誠地對待他人和身邊的小事。古希臘哲學家德謨克利特有言：“應該熱心的致力於依照道德行事，而不要空談道德。” 細節不一定能完全地詮釋文明，但文明一定是展現在細節之中。真誠的微笑，誠摯的關懷，每個點滴的舉動裏都會透出文明的光彩。
若只有真心而沒有行動，那算不上文明。育華是我們共同生活的大家庭，它給予我們母親一般的關懷和一個展示個性的平台。我們則是這裏的主人，為它付出，為它增光添彩。而最先要做到的，就是樹立良好的育華人形象。
我們該怎樣實現呢?經各班級、年級討論，同學們都有了自己心目中良好的育華人形象的標準：
一、儀容儀表：
男生不留怪異髮型，整潔大方，有紳士風度。女生不燙髮、染髮、不化粧，打扮清新、得體，有良好的個人修養。從坐，立，行等各方面體現自己的不凡氣質。
二、禮儀禮節：
懂禮儀守紀律。在接待來賓和遇到老師同學時熱情不失禮節，熱心給予別人幫助，有奉獻意識。擁有一顆熱枕付出的心，為人謙虛、誠實、友善待人。
三、學習態度：
目標明確，擁有端正的學習態度，懂得合理安排時間，無論學習成績如何，都能夠認真對待。
四、精神面貌：
敢於表達自己的想法，擁有一顆堅毅的心，擁有拼搏進取精神。無論遇到任何困難，都鋭意進取，不退縮，不氣餒。，對社會、對長輩、對他人常懷感恩的心。有強烈的責任心、自律性和集體榮譽感。對他人負責，更對自己負責。
文明，不是塑料花，它不應泛着虛假的人造顏色;文明，應該是一朵真誠的花，被陽光普照、雨水淋浴過後，真誠的文明能夠綻放出自己最耀目的光彩。真誠的關懷，温暖芳馨;真誠的讚揚，催人向上;真誠的交流，獲取信任;真誠的合作，贏得成功……老師們、同學們，願我們每個育華人都能以真誠的態度，文明的言行舉止，讓育華園展現更動人的風采。
謝謝。
説孝的演講稿作文篇3
一年一度的清明節又快到。此刻，凝視着烈士們用鮮血染紅的國旗，我們的思緒不禁又回到那段艱苦崢嶸的歲月：烈士們拋頭顱灑熱血，戰火中出生入死，監牢裏堅貞不屈，刑場上大義凜然。他們用生命和熱血換來華夏民族的新生!
為紀念這些先烈們，學校組織我們到烈士陵園進行掃墓活動。烈士陵園裏，英雄們的紀念碑高高豎起，如擎天柱般，支撐起祖國的天地。他們曾經鬥志昂揚，奔赴戰場，鮮血染紅的天空下，硝煙四起，在生與死的面前，他們堅定地選擇後者。如今他們卻沉沉地睡去，安詳而靜謐。我們站在墓碑下，虔誠地表達着我們的思念;肅穆地走到台階前，獻上我們的朵朵白花;我們用心傾聽着那沉痛的哀樂，低頭默哀，我們的心靈再一次經歷洗禮。
現代都市的繁華，也許，有的我們或許早已忘卻當年的戰火紛飛、血與腥風，忘記我們這一泱泱大國是多少人的性命搭築而成的;也許，有的我們沉浸在今日的安逸生活中，認為一切都是那麼理所當然;也許，有的我們浪費糧食，不曾記得當年紅軍長征時只能吃樹皮草根，甚至被活活餓死，我們畏懼困難，忘記當年的先烈們經歷怎樣的苦難，他們行走於沼澤地、翻越一座又一座雪山，在槍林彈雨中守護着風雨飄搖中的中國。優越的環境、目眩神迷的網絡遊戲，動感盡爆的流行音樂，時尚前衞的服飾，都向我們發出勢不可擋的召喚。然而，我們是不是就應該被這股物質洪流衝昏頭腦而貪圖享樂呢?不，那樣只會辜負用生命換來大好河山的烈士們的英魂，他們不應該被遺忘，他們的精神也應該熔鑄在我們的.血液裏，時刻鞭策着我們前進!
珍惜，唯有珍惜現在所擁有的一切，珍惜先烈們用鮮血給我們換來的這片土地，珍惜每一分每一秒，珍惜來自父母家人最偉大最誠摯的愛，珍惜社會、學校給我們提供的如此美好的學習環境，以優異的成績告慰青松下長眠的烈士!
肅穆的國歌聲剛剛響起，站在莊嚴的英烈碑前默哀，撫今憶昔，如今這每一絲和煦的風，每一縷明媚的陽光都來之不易，他們都曾浸透過鮮血，我們沒有理由不盡自己的全力立志成材，振興祖國。壯士們的血不能白流，沉重的使命感還壓在我們肩頭，“讓我們高舉他們的旗幟，踏着他們的血跡前進吧!”
説孝的演講稿作文篇4
夢，中國有夢，我也有夢，夢讓小鳥飛向湛藍天空；夢讓海龜爬向蔚藍大海；夢讓毛毛蟲蜕變成美麗蝴蝶。似乎夢能改變一切。有了夢想，才會有動力，有了動力就有了前進的力量。
夢成就了中國的每一個第一次。先是第一顆原子彈爆炸、緊接着又是第一顆人造衞星發射、第一個南極考察站、第一個載人人造飛船的發射。
這都是中國夢，中國夢説完了就來説説我自己的夢。
小時候的我想做一位偉大的老師，帶自己的學生在書的世界裏漫遊，做孩子們的母親、的朋友。這個夢一直伴隨了我三年。好像是四年級吧，我看《法律講堂》，不知不覺中就迷上法官敲的那把錘子，迷上了他莊重敲錘子的那一幕。我的夢也從老師變成了法。
我看見2008奧運會申奧成功時，那些客於異國的人們在直播前吶喊“中國萬歲”“我是中國人，我有一個夢，它叫中國夢”沒錯，這是我們的中國夢。它可能是一份信仰、一份奮鬥、一份懷念、一份堅持。哪怕我們在異國他鄉，也照樣可以感受到中國夢。只要我們心懷着祖國、時刻銘記着中國夢。
時間飛逝，不變的是我們對中國夢的那份追求、那份渴望、那份執着。
每個人的心底都有屬於自己的夢想，但大多數人都覺得夢想只不過是夢想，它虛幻的只看可想而不可及，於是就將它深深地埋在心底，連破土的機會都不給它，那它怎麼開的出芬芳、璀璨的花呢？
我喜歡冰心奶奶寫得一首小詩《成功的花》：“成功的花/人們只驚慕它現時的明豔/然而它當初的芽/浸透了奮鬥的淚泉/灑遍了犧牲的血淚。”成功的花要經歷淚水、血水和汗水的滋潤。
生活中有何嘗不是呢？
不論是中國夢，還是我的夢都要經歷那般汗水、血水以及淚水的滋潤。
説孝的演講稿作文篇5
就在昨天，老師通知班裏要舉行了一場演講比賽，讓大家準備稿子。
聽老師説準備演講稿的時候，我自信滿滿，但當真正下筆的時候，卻又不知怎麼寫。這可和寫作文一點兒都不一樣。作文題目會給我們明確的主題，只需要往裏面填充細節就可以了，非常簡單。但是演講稿可不同。一般的題目會包含很多。就拿讀書來説吧，可以寫怎麼讀書，讀書有什麼用，還有怎麼選書等等。能寫的`東西很多。我靈機一動，為什不將計就計，分好幾大塊兒來寫呢？説做就做，一下定決心，文思就如泉湧般，我三下五除二，將一篇演講稿搞定了。接着就是文章的細節，比如每段的銜接，有沒有用錯字，語句通不通順，有沒有感染力等等等等，這就需要更多的時間了。我意外的發現，這比作文還要難。因為作文每段之間聯繫都很近的，根本不會存在絞盡腦汁的想過渡句的事。然而演講稿是分模塊兒寫的，乍一看都是寫讀書的，但如何串聯起來就有些費勁了。每當這種時候，我會深吸一口氣，羅列出解決的方案，再擇優出最好的方案。我突然想到，這是演講稿啊，可以加上“當然”，“但是”這類的詞。很快一個又一個的問題解決了。看來沒有想象中的那麼簡單嘛，我有些慚愧。
這次寫演講稿，我明白做事不能着急，只要腳踏實的做，做會做到最好！
説孝的演講稿作文篇6
親愛的老師、同學們：
有人用“十年寒窗苦”這句話來形容學子們學習生活的枯燥乏味，不過用在我們的身上，就有點不合適了，因為我們的國小學習生活是非常快樂的。快樂其實是一種很簡單的東西，它隨時隨刻都在你的 身邊圍繞，讓你時刻感受着温暖……
六年來的國小生活給我留下了深刻的印象。童年時代的我們，曾經單純得沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純。
回想那見證成長的“愛心林”，它是在我們6年前植樹節那天我們栽種的一棵課筆直小樹，現在的他們，便是我們成長的見證。回想那一次次拔河比賽，它告訴我們：團結就是力量，它無堅不摧，誰都要 有這樣的品質，那他們將百戰百勝，就像我們班——國小的不敗傳説!再回想那最後的.春遊，我們互幫互助，開開心心地度過了一段美好的時光……
對於六年同窗，我們經歷的酸甜苦辣、喜怒哀樂真是太多太多了。
過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。是從國小，我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折，也開始懂得享受生活。老師教於我們的知識，我 們永遠銘記於心;老師教於我們的知識，我們時時縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報!我永遠不會忘記這幾年!
説孝的演講稿作文篇7
大家好，我要競選的是宣傳委員。
今天，很高興和那麼多樂意為班級做貢獻的同學們一起競選班幹部職務。我想用我的經驗和熱情來做好班幹部工作，把四（1）班的優點發揚光大。
去年，我也就職於宣傳委員，積累了豐富的經驗。我喜歡畫畫、美工，我有能力可以為班級宣傳事務做貢獻。每次辦板報，我都會聚集眾人的智慧，把板報中的美工部分設計的儘量完美，得到了老師的讚賞；在班隊主題活動中，我吸取大家的`意見，把主持稿和遊戲部分安排的輕鬆又符合主題內容，得到了同學的認可。但畢竟，人無完人，金無足赤，我還是有一些小缺點的，我的字寫得不漂亮，寫字磨蹭。我想大家已經從我的表現出看出了我的進步，這學期以來，我習字冊完成速度快了很多，字雖然還是不算好看，可是已經端正了，請大家相信，我正在努力進步中。
我如果當上宣傳委員，會做到以下幾點：
一、積極為同學服務，當老師的幫手，將宣傳工作做的更加廣一些。
二、根據同學們的興趣，把班隊活動設計的更加豐富，從多方面形式開展班隊活動，讓每一個同學都積極參與到集體活動中來。
三、根據我的經驗，把板報的內容和文字設計的更加精彩。
四、我會改掉自己的缺點，做一名優秀的宣傳委員。
如果我沒有競選成功，我也不會氣餒，爭取下次成功。希望大家能投出寶貴的一票。
説孝的演講稿作文篇8
你瞭解自己嗎？你發現過自己嗎？曾經的我一點也不瞭解自己，甚至前一段時間裏還走進了自己設下的陰影。
從一年級到四年級，我幾乎是班裏的後等生，每次考試時都拉班級的後腿。我的母親也很着急，給我報了好多補習班，可我都是三分鐘熱度，前幾天學的還不錯，可時間一久就沒心思學了，四年級剛開學，老師就讓我們考試，結果我才考了76分，隨後的幾場考試我考的分數越來越低，有一次竟然考了68分。分數一下來，同學們就離我而去了。我去找同學玩時，他們都説：“我們不跟拖班級後腿的人玩！”聽了這句話，我的眼淚撲簌簌地流了下來，因為我實在沒想到我的好朋友能説出這麼傷人的話。這句話深深地傷害了我幼小的心靈。從那以後，我時常不寫作業還和老師犟嘴，那時候的我成天失魂落魄的，差不多對以後的生活都絕望了。
“兒子！你過來一下！”媽媽喊到。我來到了媽媽身邊説：“有什麼事？”“你是怎麼了？學習成績連續下降！我真是擔心你。”媽媽説。我的眼淚不禁掉了下來：“老師説我什麼也幹不了，同學也不理我了，我什麼都不會……”説着，我便哭了起來。“孩子，你不是什麼也不會，你是不肯用心學，你只要用心學，成績一定會提高！”媽媽安慰我之後，我便發奮學習，期會考試時，我終於及格了！雖然只是及格，但對我來説，已經算不錯了。慢慢地，我用平時的成績改變了老師同學對我的看法，我也開朗了許多。
雖然我們並不瞭解自己，但我們只是需要一把“鑰匙”，我的“鑰匙”就是媽媽的一句温暖的話。你們也要及時發現自己，瞭解自己，在困難面前相信自己一定能行。我努力我能行我能行
