成長磨礪作文8篇
通過作文的寫作可以將我們內心的感悟記錄下來，寫作文之前我們都要先審清題意並且列好提綱，這樣寫的作文才會更加有邏輯，以下是總結了小編精心為您推薦的成長磨礪作文8篇，供大家參考。
成長磨礪作文篇1
人的一生就像一條路，雖然路邊時常綻開五彩繽紛的芳香花朵，使你品嚐到甜蜜的味道，但免不了有荊棘、雜草。只有通過障礙，才能到達最後的百花園。生活中佈滿了大大小小的挫折，它讓我們漸漸變得成熟，以後能淡然應對，但經歷挫折也許並不那麼容易。
記得有一次，我滿懷信心地準備參加一個詩歌朗誦的活動。上台前，我穿着演出服激動地上躥下跳。我問媽媽：“媽媽，您覺的我能得第幾？”媽媽笑眯眯地説“不要想這些東西，盡你最好水平發揮就行，有可能拿第一哦！加油！”聽了媽媽的話，我信心滿滿，認為自己志在必得，一定會旗開得勝。隨着主持人激昂的聲音，觀眾熱烈的掌聲，我款款走上台，開始了我的朗誦。可能是第一次面對這樣的場合，我有些拘謹，並沒有向大家展示出我的精彩亮點。回家以後，我有些失落，我的心情並沒有因媽媽的安慰好起來。過了一段時間，一張證書飄然而至，我剛剛平靜的心猶如石子投進湖裏一樣，又起了波瀾。“紀念獎”三個字在我眼前不停的浮現，“我明明很努力……”我啜泣着，淚水湧上眼眶。這件事讓我傷心了好久，腦海裏經常出現那時的畫面—冷冰冰的紙、朋友的詢問…..
後來，在媽媽的開導下，我漸漸走出了那片陰影。現在想起來，真的沒有什麼。近幾年偶爾的考試失利、競選不盡人意、投稿石沉大海的陰影，我已經能夠輕鬆走出。忘不掉的，就當做對自己未來的激勵吧！
我知道以後的學習生活中會遇到更多的困難、挫折。只有經歷上天對你的考驗，你才能夠品嚐到更加香甜的味道，取得更高的成就，攀上人生的又一座山峯。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來” 魚兒只有 穿過波濤洶湧的大海，才能演繹跨躍龍門的美麗。我在一次次磨礪中漸漸長大，通過這些事件中也明白了一些道理：通往成功的路不一定一帆風順，要採用正確的方式面對挫折，百花園的大門就會向你打開……
成長磨礪作文篇2
春去秋來，那抹嫩綠終於在挫折中破土而出，長出茂盛的枝葉。那個牽着媽媽手，無憂無慮地嬉笑的時光也悄然離去……
每年暑假，我們一家人都會回老家度過。那年你開刀住院了，出院時已是要拔花生的時候。爸爸外出有事，我和姐姐看着出院不久的你，決定幫你一起拔，你心痛無奈的推開我們，生怕我們會怕苦怕累，可依舊未能阻止我們赤誠的心。
微風拂起，那滾滾熱氣夾在風中撲向我們。我擦了擦額上的汗水，眯眼看向蒸發着大地的烈日，埋下頭繼續拔，這些花生紮根扎得又深老，我緊緊拽住花生的根部，咬緊牙關，向後猛扯，花生卻紋絲不動。我泄氣地看着它，再使勁猛地一扯，那花生被我連根拔起，我跌坐在泥土上，那拔出的泥土灑在我身上，我抖了抖衣服，甩甩膀子，向下一株邁進。
拔了一上午，汗水濕透了我們的衣服，黏黏地貼在我們身上，汗水已不知流了多少。你心疼地看着我們黝黑的雙手，曬紅的膀子，汗流的臉頰。我們搖搖頭繼續拔。
當全部拔完之時，我和姐姐身上已全是泥巴，雙手也因用力過度而起了痕跡。我感到又累又渴，你焦急地把我們推進屋內休息，而自己卻仍在收拾。
花開花落，芽兒成長的過程中少不了蜂圍蝶伴，我成長中也少不了母親相伴的身影。
每當我挑燈複習學習時，你總守護在身邊，時不時給我倒一杯熱茶，我看了你充滿血絲的雙眼，無奈地催着你休息，你總是笑着推辭：“沒事，再陪你一會兒……”
每當我無理取鬧地與姐姐爭吵時，你總是責備地瞪着姐姐，讓她讓着點我，然後向我寵溺的怪道：“你呀，這麼大了還吵，該懂事了！”我不滿地撅撅嘴，你無奈地搖搖頭。
日升日落，為媽媽分擔家務，懂事聽話的時光向我走來。那成長後的大樹也與蜂蝶共舞。在磨礪關愛中成長的我，逐漸懂事，逐漸獨立……
成長磨礪作文篇3
磨礪是驅動的馬達，提供前進的動力；磨礪是光明的燈塔，指引成功的方向；磨礪是平凡的肥皂，洗濯我們的虛榮心磨礪是人生路上不可抹去的一縷色彩，我在磨礪中成長。
我今天要去體驗做陶罐。一路上陽光很燦爛，讓樹上的鳥兒在樹枝間快樂地蹦來蹦去。蝴蝶也在從中盡情地沐浴陽光，吮吸天地間的仙露瓊漿。
到達目的地，我選了一台機器坐了下來。轉盤上擺着一塊泥。那裏的老師告訴我如何踩電門，如何使泥濕潤起來，如何控制泥的形態話音剛落，我迫不及待地沾了沾水，踩電門，將濕手放在泥上，輕輕地按壓。隨後又將手轉移到上部進行按壓。又在頂部用食指和中指在裏面一點點的掏空。很快，一個花瓶的形狀就被我塑造了出來。我屏住呼吸，仔細地勾勒出每一根線條，生怕每一次的呼吸將這件寶貝毀掉了。很快豆大的汗珠從頭上滾落下來，可我卻絲毫都不敢動一下。儘管這很累，但是我也正暗自竊喜，心想：原來做陶罐也不過如此嘛。
這時，一片烏雲飄來，將太陽遮住了。窗外的天氣陰沉沉的，我又沾了沾水，汗水和着泥水從瓶子上慢慢地流下來，流到轉盤上，也流到了衣服上。似乎是水沾多了，正當我的作品要大功告成時，它卻像一個調皮的孩子一樣不顧我的感受，直接倒在了轉盤上，變成了一灘泥水。我驚呆了，憤怒地將那攤泥水使勁捶打。一想到那可是我用心血鑄造的啊，我是又傷心又生氣，並起身拉着姐姐的手準備回家。可姐姐卻説：“失敗乃成功之母，成功是需要經過磨礪才能得到的，只有經過磨礪才會成長！姐姐相信你！”我望了望窗外，那些烏雲消失了，迎接而來的是一輪嶄新的紅日。是啊，人只有經過磨礪，才會贏得成功。
我於是又坐了下來，重整旗鼓，振作精神，從頭開始。我仔細地想了一下，一定是剛才的水沾多了。我吸取了剛才的教訓，沾了少量的水，重複上面的步驟。一次次地按壓，一點點地掏空，直到汗水滴到泥巴上，浸濕到衣服裏。一次一次的嘗試，一次次的失敗，不斷摧殘着我的自信心。但當我想到只有磨礪才會成功時，又充滿了精神，直到滿頭大汗浸濕衣服，汗水和着泥水滴落到衣服上。
最後，我的作品一個精緻的花瓶終於出爐。在開心和喜悦中，我也懂得了一個道理，做任何事都要心平氣和，不要煩躁，堅持下來，充滿信心。經過一番磨礪，最終才能成功。在這次磨礪中我成長了很多。我在磨礪中成長。
成長磨礪作文篇4
如果鍛練一個能成大事的人，必定叫他吃苦受累、百不稱心，才能養成其堅忍的性格。好比香料，搗得越碎、磨得越細，香得越濃烈。
——楊絳
我六歲開始學繪畫，從十歲開始主攻素描。素描大概是繪畫中最平淡，也是最磨人意志的畫種了。只有靜下心來，拿起鉛筆一點一點的磨、一遍一遍的磨，才能創作出好的作品，才能有所收穫、有所成長。
記得那是我學素描的第一天，素描的入門課是啥也不幹。就拿出一隻鉛筆，在一張8開的素描紙上畫橫線和直線，繪畫老師要求必須把素描紙畫滿，不留一點空白。在這期間，一刻也不能停止，且也不能將手抵在畫板上。
那時候小小的我原本抱着滿心期待着開始新內容的學習，但在畫完一張這樣的只畫線條入門訓練後便有了放房棄的念頭，胳膊由於長時間保持一個姿勢隱隱地痠痛起來，手腕由於一直重複着上下左右幾個單調的動作也像是老化的機器，動彈都十分困難。
最主要還是心智上的磨礪，喜歡新事務、一直好動的我，如何能受得了這平淡而單調的滿世界黑、白、灰三色。我愈發想要放異。
正欲趁着老師不注意的空檔，我準備放下筆小偷一下懶。突然，一道嚴厲的聲音從我的背後傳來：“素魅力是一個漫長的過程，這開始的基本訓練固然是枯燥乏味的。但只有磨好了基本功，你們才能在素描中有所感受，才能發現其中藴含的大奧妙。這也是你們人生中的一次磨礪，只有勇敢地戰勝它，才能有所成長。”
這一堅持，又是五年，在我不長的人生中佔去了三分之一。有時，一幅畫佔去了我三個週日的半天，從打形到區分明暗再到塑造，我只有用手中的幾支細細的鉛筆，一點一點地描，一遍又一遍的磨才能成一幅有點兒欣賞價值的作品。
素描需要一點一點地磨，才能變得立體而清致。而人也一樣，成長亦是，需要一點一點的磨礪，在磨礪中方可成長。
成長磨礪作文篇5
親愛的兒子，媽媽的寶貝，感謝你陪伴媽媽走過了這段艱辛的日子。
一個多月來，每當媽媽看到你期望在公園自由玩耍的眼神，心裏是愧疚的；每當媽媽看到你不好好吃飯，只吃方便麪的樣子，心裏是酸酸的；每當媽媽看到你半夜醒來哭着找媽媽的委屈，心裏也在流淚……但是，我親愛的兒子，媽媽在表示感謝之餘，還想對你和姐姐説説參加這次大賽的一些感受。
咱們就從昨天聊起吧。
孩子們，學會用正確的心態對待成績。這是媽媽想説的第一個話題。
昨天，市信息技術與課程整合大賽落下帷幕，成績也隨之呈現，媽媽沒有拿到一等獎，自我感覺很失望。艱辛的付出與收穫的不成正比，一時的委屈頓時湧上心頭，眼淚止不住地流……
孩子們，這是人的本能反應。當然，媽媽也有報怨，也有嘮叨，可是一切過去之後，媽媽還是做了深刻的反思——要用正確的心態對待分數。
縱觀這次比賽，可謂是高手如雲。歷經精心準備的媽媽，也是抱着學習的態度參加比賽的。聽到比賽結果雖然説有些小小的失落，但是畢竟還是收穫佔在上鋒。
通過這次比賽，媽媽學習到了專業技能上的許多知識，比如：課件製作中資源的蒐集與整理，課件本身的設計，對教材的鑽研、拓展、延伸……都讓媽媽收穫了很多。再次，就是參加比賽時，媽媽看到了別的選手的優勢，比如，設計的流程，精彩的亮點，課例的選擇等，都讓媽媽大開眼界。還有就是通過比賽，媽媽的心理素質又一次得到了鍛鍊。多年不參加比賽的怯場心理一直揮之不去，多一次鍛鍊的機會，讓媽媽又找回了自信與勇氣，恢復了往日賽場上的風采！這就是最大的收穫。
孩子們，説這麼多，媽媽只有一個意思，要學會用一分為二的態度對待分數。不要在成績的高低上鑽牛角尖。
特別是丫頭，你現在已經是五年級的孩子了。親愛的丫頭，你也不要因為自己的成績不如別人而自卑。學習，也需要天賦。只要你努力了，盡心了，就足夠了。
也許在你的小圈圈裏有着比你成績好的同學，媽媽想告訴你的就是不要因為這樣，就對別人起忌妒之心，更不要做出對別人攻擊的不良行為來。孩子，記住，別人比你的成績好，説明了別人有值得你學習的地方。比如，人家對待學習的態度，有可能是把學習當成了一種生活的樂趣，所以，心態決定了人家對待學習的態度；適己的學習方法，也許人家在學習中找到了捷徑——統籌與方法，這是一個人學習中出現高成績的途徑；作業的質量，直接檢驗學習的收穫……也許還有更多值得你學習的地方，你要學會取長補短。所以，丫頭，你不要因為好強，而扭曲了自己的心理。也許你現在感受不到這種行為帶來的傷害，當你慢慢長大時，你會發現自己失去的則是人與人之間最純潔的感情。
當然，丫頭，你也不要因為自己有着優越的成績而盛氣凌人。人人都有自己的優勢，都有自己的特點。所以親愛的女兒，你時刻要有一種向別人學習的心態。這樣，你才可能有更大的進步空間。
所以，親愛的女兒，你要學會用一分為二的心態看待成績。
臭兒子，你聽着，不要在和鄰居家的妹妹爭東西了。你那種大獲全勝的樣子，會讓你以後吃大虧的。你也不要因為爭不過哥哥，就放聲嚎啕……你要慢慢學會退一步。昨天，就很不錯，在媽媽因為浪費奶粉而處罰你時，你沒有鬧着不喝奶粉不睡覺，而要喝杯開水就睡覺的讓步，讓媽媽很欣慰。
孩子們，成績不能完全代表一個人的能力。所以，我們不要因為成績而影響了自己的心情與生活。
寶貝們，隨着你們年齡的增長，有關利益的事情會出現很多很多。在利益面前，你們要經得住誘惑。要始終牢記：天上不會掉餡餅，任何成績的獲得都要靠自己的努力去爭取。當有利益衝突時，要記得學會退讓一步。有舍才有得，媽媽建議你們讀一讀《釣魚的啟示》。
親愛的寶貝們，風雨過後，陽光依然燦爛，讓我們張開雙臂，擁抱陽光！
在磨礪中成長！
成長磨礪作文篇6
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”
題記
成長的標誌可能是：長高、變壯、器官的成熟或心理的變化。但成長真正的意義又是什麼呢？是因為做到某件事而發出的慨歎，還是因為幫助了某個人而擁有的快樂？而我覺得成長是戰勝困難和挫折後的成就感。
磨礪使人堅強，堅強使我們成長。1927年，奧斯特洛夫斯基由於病情惡化而全身癱瘓，雙目失明，可他沒有放棄自己，而是在這種極度困難的情況下完成了一本經典的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》如果是一個十分脆弱的人遇到這種情況，或許早已自殺，儘管沒有自殺，也可能會變得暴躁，蠻不講理。
磨礪使人堅持，堅持使人成長。愛迪生在發明創造中失敗了很多次，但他依然沉浸在發明的海洋裏無法自拔。如果沒有愛迪生的這份堅持，我們現在真的會有電燈，留聲機，複印機這些高級的東西嗎？
磨礪使人寬容，寬容使我們成長。孫悟空在西天取經中，不少與唐僧爭吵，但他仍舊原諒手無寸鐵的唐僧，在經歷了九九八十一難後，取得了真經。如果孫悟空沒有包容唐僧，在爭吵幾次後就撒手不管，唐僧還能取得真經嗎？
磨礪使人奮發，奮發使我們成長。魯迅在剛開始寫作的時候，處處碰壁，但他沒有放棄自己的寫作生涯，最終成為了一名舉世聞名的作家。如果魯迅沒有棄醫從文，那麼那個時代或許就沒有人把事實寫進書裏了吧！
生活就像一條路，時而暢通無阻，時而坑坑窪窪，只有不放棄的人才能堅持到最後，完成自己的人生之路；生活就像一片海洋，時而風平浪靜，時而波濤洶湧，而我們就是那舵手，只有堅強的人才能完成自己的航行。
俗話説得好：“玉不琢，不成器”。沒有經歷沸水淋身的茶葉永遠沏不出沁人的芳香，沒有經歷風霜的竹筍永遠長不成挺拔的青竹，沒有經歷過磨難的人永遠無法成長。而在成長的歲月中，我們肯定會經歷很多事情，這些事情一點一點地在我們心中沉澱，在達到一定高度時，便成為了“成熟”，成熟之後我們懂得了愛與被愛，我們懂得了要與父母有更多的溝通，給予他們更多的關懷。我想這成熟的背後，最惹眼的就是“孝”了吧！
成長，我們孤獨過，但是，一路走來，我們並不孤獨。所以，讓我們在磨礪中堅強，在磨礪中成長吧！
成長磨礪作文篇7
夕陽西下，一個偵探路過一個破舊的小屋，就進去想休息一下。
在房子裏一張即將腐爛的桌子上，有一本破損嚴重、積滿灰塵的日記，上面有幾個紅色的字，依稀可以認出尤勇智這個詞。簽字日期是1979年。04。02。經過仔細計算，這本日記已經有40年的歷史了。
你想看看嗎？偵探知道這是不道德的行為，不禁納悶，打開日記本，偵探的思緒跳到了裏面有故事的日記本的時間點上
尤勇智走在街上，手裏的卷子上的0十分醒目。回到家，嗜酒的父親什麼也沒説，手裏的酒瓶砰的一聲砸在勇勇的頭上，勇勇勇立刻摔斷了頭。
我忍不住疼痛，大聲哭了起來。爸爸一腳踢開，嘴裏罵着：天天拿0分怎麼能做的這麼好？嗯？不要怪爸爸勇敢。誰讓我零分的？
突然，時間一跳，這次，我是一個四年級的學生。地上散落着一張張76分的試卷。老師説，你這次考了76分？你作弊！別問我為什麼！因為你考了76分！你應該得了50分！你過不去！尤勇智嘴裏辯解道：我真的寫了，沒有作弊！
啪的一個耳光打在他臉上，火辣辣的疼。你還在狡辯嗎？勇最討厭的是別人委屈自己，可是老師要這麼説，他能怎麼辦？我不敢告訴父母，因為他們只選擇相信老師。勇勇熱淚盈眶，暗暗下定決心，我下次一定會考得更高。
時間又一跳，這次勇勇成了大學生。他手裏拿着一張紙。教授看了一眼，馬上就放下了。他喊道：“你會寫字嗎？不會寫就滾！”當你有勇氣走出去的時候，你的臉上有一個淡然的微笑。看不懂不是很糟糕嗎？
時間又一次閃過，“委員尤勇智斯”這個詞映入眼簾。他在會上提了一個建議，全場鬨堂大笑。有人説：啊，只有豬能想到這個！但是，你還不如一頭豬！哈哈哈
勇勇不會被他們騙的。他們試圖通過人身攻擊使勇勇改變主意。在勇敢的堅持下，他的議案終於獲得通過，從而將城市建設水平提升到了一個新的水平。
日記到此結束。在最後一頁，有這樣一句話：我在磨鍊中長大，趙友永。
偵探心裏一驚，因為趙友永，現在是市長了！誰能想到他經歷了這麼多？
成長磨礪作文篇8
去年的“六一”兒童節因為一場災難的突降而變得不同尋常。“5·12”四川汶川特大地震奪去了災區幾百萬羣眾的家園，也讓四川等地災區的少年兒童經受了災難的磨礪。在孩子們的節日，讓我們擦乾淚水，忘卻傷痛，一起在災難磨礪中前行。相信，經歷災難的洗禮，孩子們的人生從此會更多一層堅韌的色彩。
在5月12日以來發生的這場災難中，災區的孩子展現了超出想象的頑強與勇敢。北川不滿7歲的小姑娘任思雨，在幼兒園的廢墟中被發現時已身受重傷，卻對救援隊員説：“叔叔，我不怕，你們不要擔心。”這些死裏逃生的孩子，其堅毅、沉着的性格，純真、感恩的心靈，讓我們肅然起敬。
孩子們在災難中表現出的互助友愛更讓人感動。在都江堰聚源中學的廢墟下，4個不滿16歲的孩子，在黑暗中相互鼓勵，“團結就是力量”的歌聲一直在廢墟下回蕩，直到安全獲救。在德陽東汽中學，一男一女兩個學生被埋在了廢墟里，靠着互相鼓勵，在地震後兩天獲救。被救的孩子們也沒有隻顧自己的安危，他們靠自己的雙手刨挖老師和同學，呼喊着仍在廢墟下的同伴。北川縣中學高一學生朱付敏在教室垮塌之後，冷靜沉着，設法協助外面的救援人員把教室的牆壁弄出一個出口，全班33個同學得以逃生。
災難讓我們看到了災區孩子的堅強，也讓我們看到了非災區孩子純真的愛心。災難發生的第二天，在全國大大小小城市捐款捐物的隊伍中，孩子們的身影是那麼顯眼，他們有的還夠不着捐款箱，卻把自己積攢下的零花錢全部留給災區的哥哥姐姐，只為讓小夥伴們早一點有飯吃、有衣穿、有房住、有學上；他們拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書，只為了讓身處災區的小弟弟小妹妹能夠早一點忘記悲傷，早一點和他們一起在藍天下歡笑。
相信很多孩子通過這場災難已經懂得，幸福的生活是多麼值得珍惜，人與人互相幫助是多麼温暖，相信他們已經在舉國抗災的熱情中感受到真真切切的民族精神，更增添了熱愛祖國、為祖國強大而奮鬥的豪情壯志。
少年兒童是祖國的未來和希望。我們曾經擔心，生活在“蜜罐”裏的這些“小皇帝”們，得到了太多的愛，長大後能否知道奉獻和感恩，能否懂得團結互助的力量，能否繼承我們的事業，擔當起建設祖國的大任。現在，孩子們在災難中用血和淚給出了答案，他們是可以令我們自豪的下一代。
我們不想讓災難降臨到這些幼小的孩子身上，但是災難既然不可避免，就把它轉化為一筆財富吧。有了這筆財富，相信孩子們的人生已經用堅強和責任打上了一層層厚重的底色，人生道路上不再有跨不過去的坎。
祝福孩子們，祝福明天！
