講感恩的故事演講稿7篇
準備好演講稿可以讓我們更加自信地面對聽眾，演講稿可以幫助演講者更好地安排演講的開頭和結尾，以下是本站小編精心為您推薦的講感恩的故事演講稿7篇，供大家參考。
講感恩的故事演講稿篇1
幾乎現在每個週末，多了一份想回老家看望父母的衝動。
我今年29週歲，80後，家在農村。説來慚愧，而立之年的人了，到現在還沒有結婚成家，還時常讓父母牽掛。
那是今年6月末，三伏天的前夕，父親感冒發燒。我嚇到了，抓緊急匆匆的請假回家。回到家看到父親剛過60就已很顯老的身軀，我流淚了。
抓緊打電話叫來醫生，還好只是發燒造成了一點輕微傷寒，打幾天點滴就好了，我的心總算落了地。給父親打上點滴，我就去了養雞場幹活。
説來也是，父親這麼大年齡的人了，我們姐弟三個勸他不要再這麼拼命幹活了，雞也別養了，地也別種了，我們養你老兩口足夠了。每次父親都和藹的看着我們，答應我們，不忙活了，可是當我們走後，他又扛起了鋤頭。
今年的活比往年都要多，而且都趕在了六月。收麥，種玉米，雞出籠。而且今年父親又包了四畝地，我真的難以想象他們老兩口怎麼承受這份勞累。
既然回家了，就多幫父母乾點吧。我裝上小推車，推到雞舍裏，開始給雞籠清糞。盛夏的雞舍沒有空調，只有兩台風扇給一千多隻雞降温，那份炎熱可想而知。不管多熱，幹吧。三個雞舍弄了三天，最後實在是直不起腰來了。
第三天，父親打完點滴後怎麼也閒不住了。其實他燒還沒完全退。非得起來去幹活，我急了，不讓他去，他説那地裏的雜草怎麼辦?我説我去弄啊，他説這麼多地你一個人怎麼弄?我説慢慢弄吧，爸又説，要是雨來之前不把草全部除掉，今年莊稼地裏的養分就全讓草給吃了，還能有什麼好收成啊。
我沒話説了。
於是父親拖着還未痊癒的身體，下了地。
小時候，我也下過地，但不知道什麼時候我們家又多出來那麼多地。我甚至連以前的地的位置都忘了。爸説，你嬸嬸家都去打工了，他家四畝地荒着怪可惜的。再説咱家有雞糞這麼好的養料，不種那不就成傻瓜了嗎?
我無言以對。
脱掉上衣，光着膀子，爺倆就開始忙活，一直到夕陽落山。
下地回來，父親給我錢讓我去鎮上買些熟食，我説我有，爹還是硬塞給我了。再買箱啤酒，昂。爹不忘囑咐我。我覺得我們給他倆的錢一定都沒怎麼捨得花吧。
菜買回來了，酒照着他説的買了一箱。我問父親，你感冒還沒好，應該不能和酒吧，要不等您身體完全康復了咱爺倆再喝?爸手一甩説，嗨，不就個小感冒嘛，現在都好了，你看你下地幹活還沒我乾的快呢。不耽誤喝酒。來，滿上。
那天晚上我們聊了很多，酒一箱都喝完了。從我現在的工作生活聊到他們小時候的事兒，説了好多好多。我覺得父親就是我最忠實的聽眾，我們有時像哥們一樣，交流一下各自的思想。雖然我們差那麼多，但父親的話題總能跟上時代的步伐。雖然他文化程度不高，但他教授我的卻是用腳步丈量過來的真理。
30歲給我的心態是，時間越來越珍貴，請你走慢點。
講感恩的故事演講稿篇2
親愛的老師、同學們：
“感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。”這是我最愛哼唱的歌曲。感謝命運，感謝他人!是啊!人人都應有顆感恩的心。
前不久，中央電視台播放了“感動中國”系列節目。感動中國十大人物為什麼能感動13億中國人?我認為這是因為他們都有一顆感恩的心。姚明身在異鄉，仍不忘記祖國母親的養育之恩，在外國人面前為國人爭光;廣東律師田世國為了報母愛的恩情，在老母病危的時候瞞着她捐出了自己的腎臟，挽回了母親的生命;徐本禹為了回報社會對他的恩情，依然在大學畢業後離開繁華的城市來到山村當一名人民教師……這一個個感人的事蹟，都教育我們：做一個感恩的人，學會感恩。
如果感恩，我們就要懂得回報。父母親的愛是最平凡的，又是最偉大的。我感謝我的媽媽，是她給了我生命，感謝她把我帶進音樂的天堂並教會我做人的道理;我感謝我的爸爸，是他給我上最好的學校，感謝他為了我們家無怨無悔的努力工作並擠出時間陪我打球。所以，我現在只有努力學習，將來做一個對社會有用的人，我想：這才是對他們最好的回報。
記得小時候媽媽和我一起背過的句子，現在從記憶庫中調出拉給大家朗讀：
“感謝傷害你的人，因為他磨鍊了你的心態;感謝絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;感謝欺騙你的人，因為他增加了你的智慧;感謝蔑視你的人，因為他醒覺了你的自尊;感謝遺棄你的人，因為他教會了你該獨立……”這段話讓我懂得：。學會感恩，不僅僅是對自己有過幫助的人，這是一種人生態度。
學會了感恩，我們會忘記煩惱和憂愁;學會感恩，我們會以一種和平的積極的心態面對親人，面對朋友，面對生活。感恩是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。感恩，使生活變得更加美好!朋友們，學會感恩吧!
謝謝大家!
講感恩的故事演講稿篇3
尊敬的各位領導、評委老師、各位同仁：大家好！
是誰在用生命感染生命，是誰在用心靈拓寬心靈，是誰在從事着天底下最光輝的事業，是老師，是我們在座的每一位同仁，我也是其中的一員，我是來自於中仰陵國小的張瑞英，從教多年來，與學生朝夕相伴，用師生之愛編織着許多美麗幸福的故事，今天就選其中的一個故事與各位分享當一名老師的幸福。
記得在 20xx年12月2日，有一箇中年人來到學校，向翟校長打聽我班黃冰心家庭情況，出於對冰心的保護，翟校長跟我商量一致，向來人隱瞞了真情，來人才不甘心的離去。為了弄清原因我就與冰心家人聯繫，可怎麼也聯繫不上，到她家裏去了幾趟也找不到她的爸爸媽媽。
第二天下午兩點半，學校讓家長帶孩子去宋營衞生院注射甲流疫苗。冰心家長沒來，也沒讓冰心來，我急忙打電話瞭解情況，結果冰心媽媽的電話停機，又給她爸爸打電話，得到的答覆是：不認識冰心。一連串的問題讓我百思不解。
第三天上午，我向孫校長和翟校長説明了這件事，為了弄個水落石出，兩位校長讓我帶冰心再次到她家裏去了解情況，我在門外敲門，結果不見一人開門。沒有辦法，我只好帶冰心又回到了學校。到底怎麼辦呢？我犯難了，靜心思考了一番，提筆給冰心媽媽寫了一封信，信中表達了我對孩子的關心和對她們家人的問候，讓冰心帶回去，這一次，冰心的媽媽終於來學校了，她到學校後一口氣講述了事情的真相：原來他們一家從安徽來到石家莊，冰心的爸爸承包的工地上欠別人的錢，工人們想找冰心做人質，也想通過學校找到她父母，所以她的爸爸媽媽從來都不到學校，新書都是我給冰心買的。基於這種情況，他們決定讓冰心回老家上學，臨走時，她媽媽緊緊握着我的手説：張老師，大好人吶，我沒有什麼文化，孩子要離開你了，我只想對你説三句話：感謝你，你是我見到的最好的老師，我和孩子永遠會記起你。在她媽媽説話時，冰心從書包中掏出一張摺疊好的紙，小心翼翼的放到我手上，並告訴我：張老師我走後你再打開吧！看着冰心不情願的和媽媽離開了，我迫不及待地打開這張紙，只見上面寫着：
敬愛的張老師：
您好！在這裏我十分想感謝您。您是我遇到的最貼心的班主任。每當我看到您那親切的笑臉，就像見到了媽媽似的，一點兒也不陌生。您的心和我們的心緊貼在一起，您那親切的教導，無論走到哪裏永遠也忘不了，我一定好好學習，長大學成後帶着好成績來見你！老師，我要走了，我沒有什麼珍貴禮物送給你，只有一隻親手為你疊的丹頂鶴，老師，我會時刻記着你的。
看着還帶有孩子體温的這些東西， 我的眼睛濕潤了。這哪裏是一封信，分明是一個孩子的心在訴説師生之情。不在乎家長的鮮花，不在乎學生的掌聲，能得到學生的愛戴，家長的信任我就滿足了。一直以來，我的工作就是如何讓學生在我的呵護下健康快樂的成長，每當我在情緒低落時想想孩子們對我的愛戴，我又找回了勇敢面對工作甚至面對生活的勇氣。每當我想在工作上打退堂鼓時，想想家長對我的信任，我就忘記一切，從頭再來。
幸福是綠色的生活，幸福是遠離塵囂的淨土，幸福是置身事外的安閒……當我站在神聖的講台，面對那些天真活潑的孩子們時，幸福盪漾心懷。我常問自己：幸福在哪裏？幸福就在每天批改那成堆的作業裏；幸福就在每天糾正孩子們成長的錯誤裏；幸福就在孩子們每天温暖的相伴裏；幸福，還在孩子們對我的聲聲祝福裏。
今後我仍懷着一顆樸素的心，願做平凡之人，願做一個幸福的班主任，願用我微薄之力，為孩子們撐起幸福的明天！我的演講完畢。
謝謝大家！
講感恩的故事演講稿篇4
今天習作課上，金老師講完閲讀後並沒有給我們上作文課，而是跟我們講了西方的一個節日-----感恩節。聽着感恩節的故事，不知道怎麼的，我的心裏竟莫名地湧起了一陣陣感動，淚水也情不自禁地流了下來。我們在為別人感恩的故事感動時卻很少觀察自己的周圍。其實，我們身邊，乃至我們身上都有很多感動的人或事，只是我們缺少一顆感恩的心。
難道不是麼?
當我們心安理得地接受着媽媽一大早為我們忙碌地在廚房準備早餐時，我們沒有看到媽媽額頭如豆粒大的汗珠;當我們坐在教室裏埋怨着突如其來變得惡劣的天氣時，我們沒有看到爺爺正冒着風雨為我們送來了遮擋的雨具;當我們抱怨老師們太過嘮叨的時候，我們沒有想過老師們內心的擔憂。生活中有太多太多的細節是需要我們用心去感悟的，也是需要我們用心去感恩的。想到這，我覺得好愧疚。“羊跪乳，鴉反哺”，我可不能再像從前了。我應該帶着一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予，我要感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝豐富多彩的生活。
清晨，當歡快的小鳥把我從睡中喚醒，我推開窗户，放眼藍藍的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我要感恩上天又給予我一個美好的一天。
入夜，夜幕中的天空繁星點點，我打開日記，用笨拙的筆描畫着一天的生活感受，月光展露着温柔的笑容，四周籠罩着夜的温馨，我要感謝大地賦予的安寧。
朋友相聚，嬉戲打鬧，情濃意深，我要感恩上蒼，給了我這麼多的好朋友，我享受着朋友的温暖，生活的香醇，如歌的友情。
走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都要帶着感恩的心，用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。
我感謝……
感謝父母給了我生命和無私的愛;感謝老師給了我知識和看世界的眼睛;感謝朋友給了我友誼和支持;感謝完美給了我信任和展示自己能力的機會;感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂;感謝生活所給予我的一切，雖然並不全都是美滿和幸福;感謝天空，給我提供了一個施展的舞台;感謝大地，給我無窮的支持與力量;感謝太陽，給我提供光和熱;感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個黎明和黃昏。感謝鮮花的綻放，綠草的如茵，鳥兒的歌唱，讓我擁有了美麗，充滿生機的世界;感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情;感謝日落，讓我在喧囂疲憊過後有靜夜可依。感謝快樂，讓我幸福地綻開笑容，在美好生活着;感謝傷痛，讓我學會了堅忍;
感謝一切!
講感恩的故事演講稿篇5
各位老師、同學大家好：
我演講的題目是“感恩母愛”。
感恩母愛我有一個非常疼愛我的母親。她非常寵愛我，但有時候她也會嚴厲地批評我，因此我們之間也會發生衝突。但事後，她還會像以前那樣疼愛我。是母親給予了我生命，讓我來到這個多彩的世界上，讓我體會到了生活中的喜怒哀樂，讓我快樂的生活。
小時候，母親是我的啟蒙“教練”。在我一次又一次摔倒時，是媽媽耐心的鼓勵讓我學會了走路。
母親也是我的“家庭教師”。我放學回家後，母親總是督促我先完成作業再去玩;當我坐在電視機前沉溺於《西遊記》、《白雪公主》捨不得離開時，母親嚴厲的面容就會出現，我就只好和可愛的白雪公主説再見。 母親也是世界上最寬容的母親。我做錯了事，由於害怕，我選擇了逃避。這時母親就像一個哲學家一樣告訴我做人的道理：“知錯能改，還是一個好孩子!”聽了母親的話，我擦乾眼淚，決心面對。
母親也是世界上最偉大的.母親。爸爸外出打工，母親不僅要忙地裏的活兒，要做家務，還要照顧我們。我們想為母親分擔，可母親卻説：“學習要緊，快去做作業吧!” 看着母親纖瘦的身影，我多想對母親説：“媽媽，您辛苦啦!歇一會兒吧。”可我竟連一個“謝”字都沒説出口。
媽媽，我愛你!我決心用我的努力、用我的勤奮、用優異的成績來報答您。
謝謝，我的演講完了。
講感恩的故事演講稿篇6
“感恩”一個多麼熟悉的名詞啊!
每個人都聽過吧?每個人都見過這個詞語吧?每個人都可以把它變成一個動詞吧?
以前對於“感恩”這個詞語我很模糊，懂意思不懂內涵，但是今天我懂了，因為我聽了一堂關於感恩的演講互動。
他説“你是青春期你可以叛逆，但你為什麼要牽連你的父母?你是青春期你可以叛逆，但你為什麼要牽連你的老師?你是青春期你可以叛逆，但你為什麼要牽連那些無辜的人?他們沒有義務承受你 叛逆的後果。那個時候我懂了，在我叛逆的同時，原來受傷害的一直是我身邊的人。
他説“你沒有資格嫌棄你的.父母，因為他們從來沒有放棄過你，他們努力掙錢為的是什麼?是你，是為了能讓你有更好的環境。”那個時候我懂了，原來父母做的一切都是為了我們。他又接着説了一個故事，大致內容是這樣的：有一個人民教師，她有一個六歲大的女兒。有一天，老師還在上課，突然她的女兒打了一個電話給她：‘媽媽，我好像發燒了 好難受，你快回來吧。’“孩子，媽媽在上課，你先撐着點，等媽媽上完課就帶你去醫院。”説完掛了。當她下班回到家時，女兒面色蒼白的躺在牀上，媽媽心痛的撫上女兒的臉，淚水再也止不住的流，女兒好像感覺到了什麼，緩緩睜開眼睛説：“媽媽，您終於回來了，我以為您再也不回來了，如果可以，我情願你不是我的媽媽而是我的老師，那樣您就可以整天陪在我身邊了，我就不用這麼想你了。”説完母女倆包頭痛苦。那個時候我懂了，原來老師為了學生可以如此“狠心”，他們就像那默默燃燒的蠟燭，發光發亮，無私奉獻。
他説：“如果你愛你的老師，那麼立刻站起來抱抱他吧，並説’老師，謝謝您’。
我感動了，我流淚了，我很想抱緊我的老師，告訴她‘老師，您辛苦了，您就像是我的第二個母親，我謝謝您為我們做的一切，我希望你每天都要過得很好，很開心很健康。’可是當我們緊緊相擁的那一刻我才發現感恩是無法用言語描述的，原來淚水也可以這麼洶湧，這是一種愛的體現，一種感恩的體現吧!我知道對老師最好的回報就是好好學習，做個好學生，我在心裏告訴她：我會的。
他説“我數十下，如果你真的愛你的父母，就勇敢的站到台上大聲説十遍‘爸爸媽媽我愛你們’如果不愛，那麼一切就都是空的。十、九、八、七終於有一個人勇敢的衝了上去，接着第二個，第三個。他們很勇敢吧?他們很愛他們的父母吧?他們的父母也會為他們驕傲吧?他們在台上大喊了十聲“爸爸媽媽我愛你們”台上的人聲淚俱下，台下的人也是熱淚盈眶。那應該是感動的淚水吧，是鹹的嗎?不，它是甜的。在陽光下晶瑩剔透，不慘任何雜質。
學會感恩，成就精彩人生，感恩有你，我的父母，親人，老師，陌生人。是你們教會了我感恩，我感謝你們，成就了我精彩的人生。
我不完美，但我謝謝你們的包容;我不愛讀書，但我謝謝你們的理解;我不懂感情，但我謝謝你們教會了我感恩!
親，給個讚唄!謝謝
講感恩的故事演講稿篇7
我在幼教的沃土上已經走過一個春秋了，回顧這一年多以來，真是悲喜交加，有耕耘，有收穫，有喜悦的汗水，也有眼淚的苦澀。從我踏入幼兒園這片聖潔的沃土時，一下子就感到了這是一個神奇而美妙的世界，這裏是歡樂的天地，童話的王國；這裏是繁榮都市裏的一片綠蔭，喧囂塵世中的一方淨土。這裏是人性的起點，也將使人性的歸宿。當我每天迎來那一張張可愛的笑臉，看到那一雙雙真的目光；聽到那一聲聲稚嫩的問候時，內心那種幸福和機動油然而生，我為自己選擇的職業而驕傲、而自豪。也正是從那時起我就立志要用自己全身心的愛照顧、呵護好他們。因為愛是人間的春風；愛是生命的源泉；愛是人世間最偉大的情感；愛更是無私的奉獻！冰心先生曾説過：有了愛，便有了一切正是這份愛激勵我這名普通的幼兒教師將自己的青春、智慧、愛心、奉獻給了每一名幼兒，奉獻給了教育事業。
依然記得剛剛加入工作的我，是那麼的充滿憧憬，有着自己的理想與抱負，非常感謝華三幼的領導們和老師們給了我這樣好的一個機會，讓我進入了我園的大班，讓我在工作中實踐，實現我的憧憬、理想與抱負。
愛是人類特有的，最偉大的情感，如果説親子的愛源於血緣本能的愛，那教師的愛則是更多的博愛。教育是無選擇性的，所有的孩子都有權利、有義務獲得愛。
愛的體現在許多的方面上：一個眼神、一個撫摸、一個擁抱等等。幼兒的世界是最純真的，來不得半點虛假。
其實大家都知道擁抱是一種溝通、是一種交流。還有對孩子而言，則是給他們帶來幸福感和安全感，穩定情緒，從而讓他們心情因此而放鬆。得到他們應有的快樂。愛是一種體態的語言，表達了豐富的情感，更能讓人接受和理解。孩子們更能體會到發自內心的愛與其他虛偽的做作、表面化的不同。孩子的眼睛是最純真的、絕不會帶有偏見的。他們具備了接受並感知外界信息的能力，他們能對一眼神、一動作、一語氣等中感覺到，並作出迅速地判斷：你對他愛還是不愛？。。。。。。然後作出相應地反應。
當然愛並不是簡單的溺愛，愛是要有適度的、有理智的。溺愛是一種愚昧的愛，往往會毀了孩子。會影響孩子的健康成長。因此，不能對幼兒放任自流。不過也不是因為愛他們，就一味地站在大人的角度去要求幼兒，抓住幼兒的一點過錯就加以埋怨、指責。其實過錯在幼兒成長中，有着很大的意義。幼兒犯錯誤、闖禍是因為他們的無知。
在幼兒體會到我們的愛時，他們同時也學會了去愛身邊的人了。心境也開闊起來了，看一切事物都會覺得很美好，從而就會覺得更加快樂幸福。這樣這個社會就會在他們的眼裏變得更美了。愛是最好、最美的語言，誰又能加以否定呢？當我們面對那些純真可愛的孩子時，為什麼不該用最好最美的東西來給他們呢？因此希望不要吝嗇你的愛，好好地展現出你的最美的語言。
