推普周的演講稿7篇

來源:巧巧簡歷站 1.07W

在演講稿中,我們要注意語氣的把握,避免過於正式或口語化,,演講稿的語言應該簡潔明瞭,不要使用過於複雜的詞彙,下面是本站小編為您分享的推普周的演講稿7篇,感謝您的參閲。

推普周的演講稿7篇

推普周的演講稿篇1

老師們,同學們:

大家好!

21世紀的今天,中國正在崛起,古老的漢語也迎來了自己的春天,我們經常看到各國政要在鏡頭前説漢語,歐美商業大亨秀中文。堅決不説英語的驕傲的法國人也在巴黎街頭豎起一座廣告牌,寫下這樣的廣告詞:“學漢語吧,那意味着你未來幾十年的機會和財富。”席捲全球的“漢語熱”時刻提醒着我們要學好自己的母語——漢語,而學好漢語首先要學好現代漢名族的共同語——普通話,還要積極的去推廣普通話。

因為我國是多民族、多語言、多方言的人口大國,推廣普及普通話有利於增進各民族各地區的交流,有利於維護國家統一,增強中華民族凝聚力。

那麼要推廣普通話,我們該怎麼做呢?重要的是自己先要學好普通話,不但自己要學好普通話,並且在自己學會後去教會身邊的朋友、親戚,使他們都融入到這個普通話的世界。最好做到每天都講普通話,要堅持這一點是很重要的。但是,我們需要怎樣努力才能與別人説普通話時講得對答如流呢?其實最重要的訣竅就是:要多用普通話進行朗讀,多講普通話,只要多訓練,你的普通話自然也會越説越好。無論遇到哪個字的讀音不會,你就要多翻查字典,弄懂讀音,儘量減少讀錯音的機會,這樣還可以提高發音的準確性。在學校裏,一定要跟同學和老師説標準的普通話。在生活中也要和家人説普通話。並多向身邊的人説説普通話的由來,使大家都認識到中國優美的語言文化。

同學們,本週是全國第xx屆推廣普通話宣傳週,讓我們從本週開始,從現在開始學説普通話,長説普通話,説好普通話。因為普通話不“普通”,學好普通話。“知音”遍天下!

推普周的演講稿篇2

尊敬的家長朋友們:

20xx年9月10日至16日為21屆全國推廣普通話宣傳週,每年9月為河北省推廣普通話和推行規範漢字“宣傳月”。本屆推普周的宣傳主題是:“説好普通話,邁進新時代”

家長朋友們,推廣普通話對消除語言隔閡,增進人際溝通,促進社會交往,增進各民族各地區的交流,實現順暢交流,增進中華民族凝聚力,構建和諧社會有着重要的作用。我們每一個人都要熱愛祖國的語言文字,正確地使用祖國的語言文字,規範用語,禮貌用語,大力推廣、使用普通話。因此學校倡議如下:

1.積極學習使用普通話。在學習、生活過程中,家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間彼此的交流都使用普通話,形成良好的語言環境。

2.正確地使用規範漢字。努力不寫錯字、別字,發現錯別字及時改正;在各種場合使用文明語,不説粗話和髒話;對不規範的語言、文字行為要予以指正。

3.把説普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來,使學普通話、説普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

親愛的家長朋友,讓我們大家積極行動起來,做好孩子的榜樣,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習慣,使普通話成為我們的生活語言。

推普周的演講稿篇3

各位老師、各位同學:

推廣普通話是中華人民共和國政府在中國大陸內,強制政府機構、國有企業、學校、公共場所等地方必須使用普通話作為惟一的溝通語言的行政行為。它對消除語言隔閡,增進人際溝通,促進社會交往,增進各民族各地區的交流,實現順暢交流,增進中華民族凝聚力,構建和諧社會有重要的作用。早在1982年,《憲法》就規定了國家推廣全國通用的普通話,明確了普通話的法律地位。1986年,國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務。自1998年起,經國務院批准,每年九月份的第三週被確定為“推普周”,今年九月份的第三週為第十四屆全國推廣普通話宣傳週,其主題為“提升國家通用語言文字應用能力,弘揚中華優秀文化傳統”。

老師們,同學們,語言是一個民族的聲音,從大處講,推廣普通話,説好普通話,是我們祖國屹立於世界民族之林的需要;從小處説,它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。近年來,全世界參加漢語水平考試的人數正在節節攀升。有資料顯示,目前世界上非漢語國家中已有34個國家設立了151個漢語考點,僅20xx年一年考生數量就達10萬餘人,據20xx年統計,韓國已有10萬餘名留學生在中國大陸學中文,德國大學的漢學系由原來的冷板凳變成了熱門科系;美國已有2500箇中國小開始或計劃設立中文課程。

老師們,同學們,作為炎黃子孫的我們有義務更有責任學好自己本民族語言,深切地熱愛祖國的語言文字,正確地使用祖國的語言文字,規範用語,禮貌用語,大力推廣、使用普通話。

為此,我向大家發出如下倡議:

一、堅持使用校園交際語言——普通話。無論是課堂內,課堂外,都要堅持説普通話,不講方言,老師用行動引導學生,學生用行動帶動家長。積極營造大手牽小手,小手拉大手,共同提高普通話説話能力的良好校園氛圍。

二、堅持規範書寫標準漢字。遠離錯字,別字

;堅決不寫繁體字,潦草字;進一步提高書寫規範字的思想意識,進一步強化規範字的養成訓練,以自我實際行動推進規範書寫標準漢字能力的提升。

三、堅持監督推普宣傳工作。全校師生,要努力將推普工作視為個我自覺行為。課堂教學中,相互提醒,盡力構建普通話全程課堂;家庭交流中,適時對話,努力創造普通話交流機會;在校園內部,積極開展“啄木鳥”糾錯行動,在校園外部,同學們可利用休息時間把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所,積極開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動。

老師們,同學們,推普周是短暫的,但推普的任務是延續的。讓我們攜起手來,愛母語、愛中華,説好普通話,用好規範語,寫好規範字,在校園中營造一片更加潔淨的文化氛圍,讓校園的每一面牆,每一塊黑板,每一個櫥窗都成為規範文字的透亮明鏡,讓校園的每一角落,每一堂課都成為普通話的宣傳窗口。

推普周的演講稿篇4

敬愛的老師們、親愛的同學們:

在這秋風送爽、碩果飄香的季節裏,我們迎來了不同尋常的一週——第xx屆全國普通話推廣周。本次推廣普通話宣傳週時間為:9月15日至9月21日,主題是“説好普通話,圓夢你我他”。

人類自從告別混沌世界,走進文明社會,語言就成了傳承文明的載體,交流感情的紐帶,溝通思想的橋樑。傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明的普通話,不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言,還是聯合國六種工作語言之一。

推廣普通話,是關係到國家統一、民族團結、文化傳承和社會進步的基礎工程,是社會主義物質文明、精神文明和政治文明建設的重要組成部分,是實現國家通用語言文字規範化、標準化的必然要求,也是促進相互交流、普及文化教育、發展科學技術、推動經濟社會發展的客觀需要。

為積極開展好第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動,營造規範和諧的校園語言文字環境,以實際行動迎接建國xx週年,學校向全校師生髮出如下倡議:

1.充分認識推廣普通話的重要意義。全校師生要以説普通話、寫規範漢字為榮。把説好普通話、寫好規範漢字作為我們每一位教師和同學的責任,共築語言文字中國夢!

2.人人蔘與、從我做起。在工作、學習、日常生活中,我們要時刻注意自己的口語發音,主動使用普通話、推廣普通話,使身邊的親友、同事、同學都能養成自覺説普通話的習慣,使規範用語成為一種自覺行為。

3.充分發揮校園作為精神文明傳播前沿陣地的作用,做好普通話的普及和推廣工作,促進普通話在全社會中的廣泛運用,養成説普通話的習慣。

4.學校在推普周開展的各項活動,請廣大師生積極參與,共同進步! 眾人拾柴火焰高,眾人划槳開大船。敬愛的老師們、親愛的同學們,讓我們積極行動起來,投身到第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動中來,齊心協力説好普通話,在校園中營造一片濃濃的文化氛圍,為“説好普通話,圓夢你我他”而努力!

推普周的演講稿篇5

親愛的老師、同學們:

大家好!

新的一週又開始了,每年九月份的第三週,是全國推廣普通話宣傳週,簡稱推普周。從1998年第一屆推普周開始,到今年已經是第十四屆了。本屆推普周的主題是:“提升國家通用語言文字應用能力,弘揚中華優秀文化傳統。”

我們都知道,語言文字是人類社會最重要的交際工具、文化的重要載體,它無處不在,隨時隨地為社會服務。推廣普及普通話有利於增進各民族各地區的交流,維護國家統一,增強中華民族凝聚力。現在,漢語已經成為聯合國規定的六種工作語言之一,這是我們每一箇中國人為之驕傲的事情。

今天,站在這裏,我可以自信地説:我正在用普通話為大家講話。那麼什麼是普通話呢?普通話的定義是“以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典範的現代白話文著作為語法規範的現代漢民族共同語”,這是在1955年的全國文字改革會議和現代漢語規範問題學術會議上確定的,並且在1982年將普通話寫進憲法,規定普通話為全國通用語言。

作為實驗國小的學生,每個人都應該説好普通話,寫好規範的漢字,做新時代的推普員。無論在學校、在家裏、在社會、在課堂上、在課下、在假期……都要自覺使用普通話。遇到讀不準的音立刻查字典弄清楚,爭取不讀錯音、認錯字;多收聽、觀看少兒頻道“新聞袋袋庫”之類的新聞報道節目,多模仿、多練習繞口令,強化自己流利的語感,做到:多聽、多看、多練、多説。我們還要養成提筆即練字的好習慣,把字寫規範、寫漂亮。寫好字的重要前提是掌握正確的寫字姿勢,我們都知道“三個一”的寫字標語:眼距書一尺,胸距桌一拳,手指距筆尖一寸。而握筆的幾個手指又各有分工,請同學們和我一起做一下:大拇指和食指捏緊筆,中指頂住筆,無名指和小拇指托住筆。希望每一位同學都為此作出積極的努力,認真對待每一次作業、筆記、練習,使我們的每一次作業都成為合格的作業,每一次發言都是標準的發音。

老師們、同學們,“推普周”是短暫的,但“推普”的任務是延續的。讓我們齊心協力説好普通話,用好規範字;從自己身邊做起,從我做起,在校園中營造一片文化氛圍,宏揚民族文化,樹立民族精神,並積極使普通話從校園走向校外,走向家庭,走向社會。實現順暢交流,構建和諧社會而努力。

我的講話到此結束,謝謝大家!

推普周的演講稿篇6

尊敬的老師、同學們:

早上好!

今天,我們又迎來了新一屆的推廣普通話宣傳週。從1998開展全國推廣普通話宣傳週活動以來,今年的推普周已是第十九屆了。本屆推普周活動的宣傳主題是:“大力推行和規範使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會。”。

眾所周知,語言文字應用能力是人類生存和發展所必需的一種基本能力。良好的口語、書面語表達水平和語言綜合能力是個人綜合素質的重要構成因素,對個人成長、成才和成功,具有重要的影響作用。

當今社會,流行語層出不窮,網絡流行語尤其是微博語言的興起,讓日常用語富有活潑喜感的同時,也帶來了社會用字的不規範的問題。用語不規範的時間長了,也就將不良的漢字用法帶入平時的寫作中,甚至有時會忘記規範的用法究竟是怎樣的,從而破壞了個人的文化底藴。因此,提升國家通用語言文字應用能力,提升語言內涵,構建和諧語言環境,不僅是弘揚中華優秀文化傳統,更是提升個人文化底藴的象徵。

跨越歷史長河,我們漫步其中:兩千多年來,我們的先人一直在探索建立並推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語。據《論語·述而》載:“子所雅言,詩、書、執禮,皆雅言也。”意思是説:當孔子誦讀《詩經》、《書經》和司掌禮儀時,都使用“雅言”——即當時中國通行的共同語。至秦始皇統一六國,國家語言文字得到統一,通用的語言文字,不僅僅方便溝通、促進各民族經濟文化交流的需要,而且帶動了中華民族的歷史文化認同,維繫了國家的統一和民族團結,使得中華的優秀文化得以傳承。它為中華浩浩湯湯的五千年文明譜寫了一部豐富的史書。

新中國建立以後,黨和政府更是把語言文字工作放到了重要位置。跨越60年的推普工作,讓我們關注未來:目前,普通話已是聯合國六大官方使用語言之一,02年我國已開始了面向外國人的漢語水平考試,至20xx年,全世界有3000多萬外國人在學習漢語,在瞭解中華優秀的民族文化。

在新一輪推廣普通話大潮來臨之際,我向全校師生髮出倡議:大力推廣普通話,不説方言,告別不文明的語言;寫好規範字,遠離錯別字,提升國家通用語言文字的應用能力,弘揚中華優秀文化傳統,把文明與文化帶給家庭,走向社會,讓我們共同營造一個美好的文化大國。

推普周的演講稿篇7

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

20xx年9月10日至16日為xx屆全國推廣普通話宣傳週,每年9月為x省推廣普通話和推行規範漢字“宣傳月”。本屆推普周的宣傳主題是:“説好普通話,邁進新時代”

家長朋友們,推廣普通話對消除語言隔閡,增進人際溝通,促進社會交往,增進各民族各地區的交流,實現順暢交流,增進中華民族凝聚力,構建和諧社會有着重要的作用。我們每一個人都要熱愛祖國的語言文字,正確地使用祖國的語言文字,規範用語,禮貌用語,大力推廣、使用普通話。因此學校倡議如下:

1.積極學習使用普通話。在學習、生活過程中,家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間彼此的交流都使用普通話,形成良好的語言環境。

2.正確地使用規範漢字。努力不寫錯字、別字,發現錯別字及時改正;在各種場合使用文明語,不説粗話和髒話;對不規範的語言、文字行為要予以指正。

3.把説普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來,使學普通話、説普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

親愛的家長朋友,讓我們大家積極行動起來,做好孩子的榜樣,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習慣,使普通話成為我們的生活語言。

謝謝大家!

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