關愛留守兒童倡議書模板示例三篇

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只要我們始終擁有一顆童心,那就一定能感受到留守兒童的孤獨和無奈,他們更需要我們的關愛,你還在苦惱相關的倡議書怎麼寫嗎?以下是本站小編和大家分享關愛留守兒童倡議書模板示例三篇相關參考資料,提供參考,歡迎你的參閲。

關愛留守兒童倡議書模板示例三篇
關愛留守兒童倡議書 篇1

“同樣是普通勞動者,我理解他們養家的不易和打工的艱辛。同樣為人子女為人父母,我也理解他們拋家別子的苦衷和深埋心底的那份對幸福生活的渴望。”近年來,隨着經濟發展的加速和城市化進程的加快,越來越多的農民背井離鄉,外出打工。

由於各種原因,他們的子女往往不能隨父母進城,這些孩子就成了“留守兒童”。據統計,我地36鄉鎮現有農村留守兒童5萬人,他們的合法權益很難得到充分的保障,他們的身心健康、生活學習狀況令人擔憂,留守兒童問題已不僅僅僅是打工者的心痛,更是整個社會的傷痛!

當您的孩子還在您懷裏撒嬌時,成百上千同齡的留守兒童已過早地離開父母温暖的懷抱,懵懂地、無助地承受各種壓力和困難;當您的孩子津津有味地享受着您精心準備的美味佳餚時,同齡的留守兒童正在煙熏火燎中費力地生火做飯;當您與孩子熱熱鬧鬧歡慶佳節時,留守的孩子卻連生日都無人記起!他們稚嫩的肩膀過早背起了生活的重負,親情缺失、家教缺失、監護不力等實際問題,已直接影響到了他們的健康成長。

“幼吾幼,以及人之幼”,我們都是社會大家庭中的一員,留守兒童也和我們自己的孩子一樣需要來自社會大家庭的温暖和關愛。我們要做的只但是是舉手之勞,給留守兒童寫一封信、打一個電話、買一本書、送一件禮物,讓他們快樂時可與您分享,受委屈時可得到您的撫慰……

招募“關愛留守兒童志願者”的大幕已經拉開,寂寞的花朵正等待着您來澆灌,讓我們一齊來做留守孩子生活的知情人,學習的引路人,品德的教育人,成長的保護人。

“只要大家都行動起來,留守兒童問題終將得到解決。如果您牽掛留守兒童的衣食住行,請您和家人,身邊的朋友行動起來,伸出愛心之手吧!”

關愛留守兒童倡議書 篇2

親愛的社會愛心人士:

在我們的周圍有這樣一個羣體:

他們的父母為了生計外出務工,用勤勞和智慧為經濟發展和社會穩定作出了貢獻,但他們卻留在了農村家裏,成為兒童中一個特殊的弱勢羣體——農村留守兒童。天真燦爛的年齡,本該得到父母的呵護,享受家庭的温馨,卻過早地離開了温暖的懷抱,體驗着親情的缺失,忍受着孤獨和貧困的煎熬。據統計,我市共有農村留守兒童21095人,其中有167名兒童父母雙親外出且常年無人管理。

為了讓他們健康成長,我們倡議:期望全市各黨政機關、企事業單位和廣大幹部職工及社會各屆人士伸出温暖的雙手,用心參與農村留守兒童結對幫扶活動。

一、請伸出您關愛的雙手,爭當“愛心媽媽”、“愛心爸爸”、“知心姐姐”、“知心哥哥”,傾聽他們的心聲、關注他們的成長,讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間温情。

二、爭當“留守兒童”的代理家長。按照“一幫一”、“一幫多”或“多幫一”的形式,各盡所能,踴躍參與到與留守兒童結對關愛活動中來,針對留守兒童學習、生活、心理上存在的問題,正確、適時引導孩子健康成長,主動履行代理家長義務。

三、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。抽出一點時間,節約一點開支,奉獻一片愛心,利用週末和節假日,經常與幫扶的留守兒童聯繫交流,談心溝通,幫忙他們培養良好的學習習慣,鼓勵他們參加校園羣眾活動,融入羣眾生活,培養他們的交往潛力和活潑開朗的性格,堅持定期與留守兒童父母、託管人、任課老師聯繫溝通,做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人,讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。

四、倡導社會各單位和個人捐款、捐物,我們將會把你們對留守兒童的這份關懷存入愛心基金,載入愛心史冊。

兒童是祖國的花朵、民族的期望。留守兒童是兒童中一個特殊的弱勢羣體,關愛留守兒童是全社會的共同職責。讓我們齊心協力,努力為留守兒童創造和諧的成長環境,為構建和諧社會作出貢獻。

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20xx年xx月xx日

關愛留守兒童倡議書 篇3

親愛的朋友們:

您是否明白在我們的周圍有這樣一羣孩子——他們的父母為了生計,背井離鄉外出打工經商,一年中難得回家一次,讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬,他們就是兒童中那一股特殊的羣體——“留守兒童”。

眾所周知,兒童,本就應在雙親的呵護下無憂無慮地成長、在同一片藍天下幸福完美地生活,但是對於留守兒童們,由於他們的父母常年在外打工經商謀取生活,被獨自留在家中的他們卻不能像其他同齡的孩子那樣歡繞在父母膝旁,他們不得不獨自應對種種困難和艱辛。他們需要父母的温暖,他們渴望與父母溝通,他們夢想在父母的教誨下成長。

關愛“留守兒童”不只是小事家事,更是國事,是關係民族未來發展的大事,需要全社會廣泛關注。因此,我們組織了“關愛孩子傳遞愛心共享和諧”的關愛留守兒童活動,並向全社會發出倡議:奉獻您的愛心,牽手留守兒童。

你能夠做留守兒童教育的宣傳員,向留守兒童家長和監護人宣傳科學的家教觀念、知識和方法;也能夠擔當留守兒童的“代理家長”,做孩子們生活的知情人、學習的引路人、成長的保護人;你能夠為一個或幾個孩子開通“親情電話”,給他們書寫“親子書信”,説一些安慰幼留意靈的話;也能夠做特困留守兒童生活上的資助者,甚至能夠透過一餐便飯,讓他們感受到家庭的温暖……也許你的微笑會給他們信心,也許你的話語會給他們期望;也許你的資助能夠改變一個人的命運,也許你的一封信就能夠改變他們對世界的看法!

“幼吾幼以及人之幼”,是愛心、是職責、也是義務,是完美的情感,更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香,雪中送炭心留暖”,讓我們手拉着手與留守兒童同歡笑,共奮進,使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們,能夠健康快樂成長。幫忙農村留守兒童創造和諧的成長環境,共同做好農村留守兒童結對關愛活動,為用心構建和諧化州做貢獻!

朋友們,讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的期望,用愛的力量托起明天的太陽!

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