教師申請換崗位申請書5篇

申請書通常需要陳述申請人的短期和長期目標，申請書通常包含了個人或組織的背景信息和申請的目的，以下是本站小編精心為您推薦的教師申請換崗位申請書5篇，供大家參考。

教師申請換崗位申請書篇1

尊敬的學校領導：

本人xxx，男，19xx年xx月出生於xx。自 年畢業於xxx學校，至今一直在xxx國小工作了xxx年。20xx年來，也要真誠地感謝xxx國小及中心學校領導一直以來的鼓勵、栽培、培養和提攜，我終生難忘。正因為有你們的鼓勵和支持，我才能認真做好各項教學工作，輔導好該校的少先隊工作，能積極地完成學校佈置的各項任務，終於教學成果較好，所帶的班級參加鎮級、校級等多次教育活動，成績均名列前茅，因此我獲得了鎮、市等教育部門授予的“優秀教師”、“優秀少先隊輔導員”光榮稱號，在此表示為謝。 因我女友在 工作，風裏來，雨裏去，造成很多工作的不便和浪費時間不説，還有一個重要的問題急需解決，就是家中爺爺年邁，行動不便，已經七十多歲， 因腸肝連兩次手術未能康復， 自幼身體不好，去年我本人也做了一次手術，至今我還不時地在來回 公里的路上奔波，回家照顧家人，生活上頗為不便。希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請。為一個熱愛教育事業的教師，減少生活上的後顧之憂，以此鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我家老少的請求，請批准我的工作調動能到 內離家相對較近的學校。

如果上級領導同意了我的調出動，那麼，我堅信，不往返兩鎮奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，為xxxx的教育事業添磚加瓦，謝謝！

情況屬實，特此申請！

敬禮！

教師申請換崗位申請書篇2

尊敬的領導：

我叫蘇珍，於20xx年畢業於雁北師範學院英語專業，同年進入世紀雙語學校，，至今已經在教學一線工作近5年，一直從事英語學科的教學工作。回顧過去的5年，主要工作總結如下：

一、傾心教育，為人師表

身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱鉅性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關工作；甘於奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

二、精心施教，形成特色

作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不

苟的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素；輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學

生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。

三、潛心鑽研，完善自我

從教五年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善於進行教學

研究，積累教學經驗，不斷錘鍊自己的教學基本功。在完成教學任務之餘，本人堅持自主學習，於20xx年獲中央廣播電視大學漢語言文學專業本科文憑， 20xx年8月獲山西省普通話二級甲等證書。並參與了學校及省市組織的各類繼續教育，經考核全部合格，課外時筆耕不輟，曾獨立撰寫英語教育教學論文。

成績屬於過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今後的

工作中虛心學習，勇於創新，再創佳績。腳下踏過的路已經演變成歷史，今後我需要思考的是怎樣努力實現“而今邁步從頭越”。

我的情況僅彙報如上，自認為基本符合中學一級教師的申報要求，特提出申請，望各級領導予以考慮。

特此

敬禮！

申請人：×××

×××年××月××日

教師申請換崗位申請書篇3

尊敬的領導：

本人，女，x族，中共黨員。xx年xx月畢業於xx大學專業，獲法學位，參加公開招考入職，現為專任教師，兼任，職稱為。現將自己的工作情況闡述如下：

思想方面，始終與黨中央保持高度一致，認真學習黨的理論，關心國家大事，遵守國家法律和學校紀律，對自己要求嚴格，在大是大非問題面前，頭腦清楚，立場堅定。積極踐行社會主義核心價值觀，努力用“四好”老師標準要求自己，並用自己的言行教育影響學生。

教學方面，本人承擔的教學工作主要有，教學工作量如下：教學工作量大，任務重，在教學過程中努力做到不懈怠、不疲倦，不斷加強自身學習，一方面去老教師的課堂聽課吸取經驗，另一方面多思考多琢磨自己的教學，經常反思教學中的不足之處，對於自己首次涉入的課程，常看書、多學習，虛心請教部門有經驗的教師。科研方面，共發表學術論文x篇，分別為、參與國家課題一項，項目名稱，項目批准號;參與教育部課題一項，項目名稱，項目批准號。通過參與他人課題，一方面鍛鍊了學術科研能力，另一方面也為自己獨立主持科研項目打下基礎。

其他工作方面，本人分別擔任xx班班主任，在班主任崗位上儘自己所能服務、管理學生，得到所在學院領導和同事的認可與好評。xx年xx月獲稱號;xx年xx月獲一等獎.

綜上所述，本人達到教師專業技術崗xx級的崗位要求，故申請報名競聘該崗，望請批准為盼!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

教師申請換崗位申請書篇4

尊敬的校領導：

您好!

在一年的教學工作當中，我在學校領導的支持和老教師同事們熱情的幫助下，認真的做好了我的教學工作，無論是個人素質，教學能力都得到了很大的提高，從一名師範畢業的大學生到現在能夠獨當一面的國小教師，我經歷了很多，成長了很多，也就我這一年的工作向您彙報，並向領導提出轉正的申請。

教學方面

我從之前學生的身份轉換成教師的身份，把自己的所學教給學生們，國小的孩子是活潑好動的，他們不像大人，很多知識不是説一次就能懂得，或者不是那麼的理解，雖然教材已經比較簡單，但是即使我這個老師看來，也有很多東西是值得深思的，在教學上，我認真的備課，不懂的地方問同事，在課堂上把知識講透，儘量講得更加易懂，讓學生們能較快的吸收，課後我都是認真的佈置好課後的作業，作業收上來後批改好作業，對有進步的學生進行鼓勵，對成績不是很好的那些學生，我不是不管他們，而是做好指導，不會做的題目，多給他們講幾次，不懂的知識，也是反覆的跟他們強調，在工作結束後，我都會好好的總結這次的教學有沒有沒教好，學生聽懂了多少的東西，我能不能再講的細一些，讓學生更容易理解。在遇到困難的問題時，我也是多請教老教師，同事們也是會告訴我這個問題怎麼解決，甚至還有好幾種方法。我也在深入的教學工作中，漸漸的熟悉了自己的工作，能夠更好的做好教學。

個人的素質方面

在沒有工作的空閒裏，我都會從網上搜一些經典的教育視頻，經典的老師講課的課程來進行學習，提高自己在教學方面的能力，每月都堅持的去看一本書，特別是關於孩子教育的書籍，我都是有認真的看，做筆記，並且應用到我課堂的教學工作當中去。同時我也是積極的把自己的知識面多拓寬，不但是我自己教學的，還有其他知識也是去學習，這樣也是可以讓我掌握更多的方法和知識來進行運用到教學當中。

生活方面

我廉潔自律，遵守學校的教師要求，不抽煙，不喝酒，認真做好工作，平常也不去什麼亂七八糟的地方，給學生們做好榜樣，一年的工作中，我沒有遲到過也沒有早退，在學生面前也是做好一個老師應該做的，在和同事的相處中都是認真請教的態度，我是一個新教師，很多東西都不懂，在和同事相處中，我也是多向他們學習，讓自己更快的適應工作，更好的做好教學。

放假的時候，我也是在家多看書，多看視頻來學習，只有不斷的進步，我才能更好的做好教學的工作，而今一年的時間過去了，我也覺得我的能力達到了轉正的要求，所以向領導申請，也望領導認真考慮，予以批准。謝謝!

此致

敬禮!

申請人：xxx

20xx年x月x日

教師申請換崗位申請書篇5

尊敬的各位領導：

你們好！

我叫xx，今天能夠申請幼兒園教師職稱評定，首先感謝領導為我創造了這次機會。藉此機會，請允許我介紹一下我自己：

xxx年x月，我畢業於xx市第一職業高級中專學校幼師專業。不知不覺中擔任幼教工作已經四年多了，回首四年多的教育教學工作。是辛勤的汗水與堅實的腳印所彙集的圖譜，一點一滴記錄着自己所前進跋涉的每一步；我於20xx年12月獲得《幼兒教師資格證書》；我深感自己肩上的責任，並深刻體會到：教育工作，任重而道遠！

一、在思想上熱愛祖國、熱愛人民的教育事業、熱愛教師職業；並通過看電視、看報紙、幼教雜誌等多中形式來學習和全面貫徹黨的教育方針，瞭解國內外的時事政治；與時俱進，忠誠人民的教育事業，用社會主義道德規範約束自己的行為。努力培養高尚的人格和道德情操。

二、在教育教學方面，我是積極主動地承擔各項工作。在教學中刻苦鑽研業務，精心選擇教學方法，充分準備教具。勤勤懇懇，踏踏實實。從幼兒的實際情況出發，設計好主題活動。精心安排好活動內容，認真組織好每節活動。

三、在紀律方面，從不給領導講客觀，講條件。始終嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，不遲到，不早退，有事主動請假。

四、在工作中，尊敬領導、團結同事熱愛幼兒，並能正確處理好與領導同事之間的關係；與同事相處融洽。以工作為重，一直以飽滿的熱情站立在教育教學的第一線。

五、在教學成績方面，為了適應提高自身的教育質量，跟上時代的步伐，在教學之餘。積極參加市、區以及學校組織的各項培訓。通過看一些專業書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業務能力。

四年多的幼教工作中，離不開領導的關心，同事的幫助以及周圍人的愛護，是他們讓我在這裏成長，給我搭建了一個展示才能，釋放夢想的空間與舞台。我在這裏特此申請各位領導給予我“幼教二級教師”職稱評定。未來工作中我將嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為幼兒教育美好的明天奉獻自己的力量。