我的老师作文的范文6篇

主题与作文内容的契合度决定了读者是否愿意深入阅读作品，写作文就是用文字去捕捉和表达周围事物的特点和变化，提升观察和感知能力，本站小编今天就为您带来了我的老师作文的范文6篇，相信一定会对你有所帮助。

我的老师作文的范文篇1

御姐老师是我们给数学老师起的绰号，她的御姐范儿可不是吹的。

御姐老师很有气势。在她上课前，我们一改往日疯疯闹闹的场面，规规矩矩地坐在教室里背公式，因为她总会抽几分钟时间来检查，回答不对的或不会的，那可就死翘翘咯！因此，我们自然不敢怠慢，现在有些公式，我们都可以倒背如流了。

御姐老师绝不会提前到教室里来，相反，老师为了测试我们是否在认真背书，她会延迟两三分钟才进教室。有时候，她会侧着身子小心翼翼地看教室里的情况，然后再抱着一大堆资料，挥舞着鲜红的大衣，昂首阔步地走到教室里。我们那时都不敢抬头看老师，因为当你与老师注视时，她那双眼睛就像在说：“看什么看，你还有很多作业没做呢！”我们刚与老师接触时就在这方面吃过不少亏，时间长了，我们也掌握了与这位御姐老师的沟通方法。

御姐老师很霸气，完全是高冷女王范的那种。她总是喜欢左手插在裤兜里，用右手给我们讲习题。记忆中的她，穿着恨天高，踩得那三尺讲台“噔噔”的响，一脸严肃的模样。但她讲课的时候，却经常逗得我们合不拢嘴。记得我们刚学因式分解那会儿，把整式乘法和因式分解弄不清楚，还有的公式记住了，运用的时候却丈二和尚摸不着头脑。老师呢，每每批改我们的作业也总是哭笑不得，对我们说：“有些人呐，段位都还没升级，就想当盟主去了。”此话一出，四座皆惊，愣了一秒后，全班哄堂大笑。这“段位”指的是过程，而“盟主”就是结果，老师的意思是，我们把必要的步骤省了，其结果肯定是错的。

御姐老师很有个性，她不服老。在我们学整数指数幂时，那幂数总是印刷的很小很小，老师的视力因年龄而下降。所以，她每次看题目时，总会把眉头皱得紧紧的，书拿得很远。每到这时，老师也会耍小孩子脾气：“坚决不戴老花镜！”话音刚落，便发出一阵爆笑。

读到这里，你应该知道御姐老师是谁了吧？嘿嘿，她就是我校的骨干教师——吴立香。

我的老师作文的范文篇2

记得那还是去年的九月一号，伴随着叮铃铃的上课铃声响起，大家才停下热烈的讨论，一位个子高高并夹着一叠大大小小的书和材料的老师站在我们班的门口。只听见后面有同学说：我们的数学老师不会就是他吧？另一个同学说：大概是吧，不过，他肯定教不出好学生，因为你看他一点都不严厉，估计没几个人会听他的！听了他俩的话，我也开始仔细地打量着我们这位新老师：白净的脸上缀着慈眉善目，高高的鼻梁下一张微笑的嘴。呵呵，难怪他们那样说。

上课三分钟的铃声响了，只见那位老师轻轻走了进来并用极为柔细的声音说：我就是你们的数学老师，我姓郭，希望今后合作愉快!dqu;说完后面有几个同学偷偷地笑了起来，我也禁不住笑了，心想：一点架子也没用，能管住我们吗？唉，恐怕以后上课睡觉不要吹眠曲咯！同桌打着呵欠说。看见大家懒散的样子，老师居然没有一点行动！我有点不满甚至有些愤怒，认为这数学老师确实是让人失望！

不过接下来我却渐渐改变了对他的看法，老师细致的讲解透彻的分析之后，老师又找了几个同学上黑板解题，可是几乎每个同学都有或多或少的错误，老师微笑着并极为细致地一一对错题进行了订正，并且还鼓励说：我相信下次你们一定会做的更好，一定会慢慢有进步！功夫不负有心人!只要努力，只要我们一起努力，我们一定会学好数学的！

第一节课后，就有许多同学到办公室问作业，后来越来越多，老师无论在忙什么，他都会放下手头的工作，为我们细致而又耐心的讲解，有时一遍又一遍，从不嫌烦。

就这样，我们渐渐地喜欢上了这位郭老师，也慢慢地喜欢上了他教的数学这门学科。

我的老师作文的范文篇3

庾老师是我的老师，他是一个非常严格而又敬业的老师。

庾老师虽然已经五十出头了，但身体还很强壮，一头黑黑的头发，又黑又浓的眉毛下长着一双大大的眼睛，高高的鼻梁下嵌着一张红红的嘴，一对问号似的耳朵使得他显得格外有精神。他常穿一件长袖衣衫和一条棕色裤子，脚穿一双黑色皮鞋，这样朴素的打扮，一看就是一位让人敬佩的好老师。

在我的心中，庾老师是一位只关心学生学习，不关心学生生活的老师，但经过一件事情之后让我改变了对庾老师的看法。

记得有一次，我们正在上语文课，突然听见广播通知：要求各班派人到学校小卖部门前去领水。我们正在想着下课去背水的时候，突然间走廊外边传来了一串串沉重的脚步声，原来是庾老师提着两桶水来了，他并没有打扰我们上课，只是把水放在外边。就这样来回地从一楼上到三楼走了四五趟。看到庾老师气喘吁吁的样子，猛然间，我想起了一件事，庾老师的病还没有好呢，到现在都还在吃着药，他这样过度劳动，病情会不会加重呢？我的心怀犹如大海的波涛一样翻动着，久久不能平静下来。

我深深地被庾老师的行为感动了，他不光只关心我们的学习，同样也关心我们的生活。他不顾自己的身体，就是为了让我们能喝上一口水，不影响我们的学习。我终于知道了庾老师不仅是一位尽职尽责的老师，还是一位把学生当作自己孩子的好老师，他是我们学习的好榜样，是我们人生道路上的指路明灯，我长大了一定要做一个像庾老师一样的人，努力地为祖国和人民做贡献。

我的老师作文的范文篇4

暑假过去了，我如愿以偿地升上了三年级。来到新教室，我认识了很多新同学。这时候，来了一位老师，这就是我的语文老师，大家叫她钟老师。她的头发短短的，眉毛黑黑的，一双大眼睛被知识渊博的眼镜遮住了，高高的鼻子，红红的嘴巴，瘦瘦的身材，漂亮极了！

老师有时候温柔，有时候严厉。同学们很淘气的时候老师很严厉，比如老师说话的时候有一个同学不听，而且和旁边的同学说话影响课堂纪律，老师就很严厉。我们上课认真听讲、坐姿端正、积极举手发言的时候，老师就很温柔。

我的老师最厉害的是朗读。那天，她在朗读课文时，我仿佛来到了那个安静的教室外和那个热闹非凡的课间十分钟。

我的老师对待工作很细心，有的同学错了一个字，老师都不会放过，而且老师每天都会听每个同学的朗读录音，只要是老师要求要录音背诵的课文，老师也会一个一个去听是否能背诵。

我们钟老师真是一位严慈并济的好老师！我喜欢她！

我的老师作文的范文篇5

如果让我当一回老师，我要让我的学生得到足够的课余时间，我不会给他们带来压力。我会给他们布置一定的作业，让他们可以有效率地完成。我要让他们有学习的时间，也要让他们有休息的时间，更要让他们有玩耍的时间。上课时，我要多多表扬表现好的同学，同时告诫他们不要骄傲。对于做的不好的同学，我会告诉他：做得不好不要紧，重要的是吸取教训，以后改正。我会委婉地批评他，更会热情地鼓励他，让他重拾信心。

如果让我当一回老师，我要多关心我的学生。对于单亲家庭的孩子，我要多安抚他们，至少在学校中，要让他们得到保护和关爱，不受歧视和冷落。除了学习，我还要让孩子们知道劳动的辛苦与快乐，让他们在家中多帮助父母做力所能及的家务。我还要号召父母与孩子一起读书，哪怕每天十几分钟也好啊！这样不仅能培养孩子读书的好习惯，还能增进家长与孩子之间的亲密度。

如果让我当一回老师，我还要在孩子学习之余带他们去观察、感受、亲近大自然。比如，在学校中观察花草树木的特点，到田野里感受季节的轮回变迁……这样既有助于孩子们观察能力的提高，又有利于孩子们大脑思维的发育。孩子们还可以互相交流，把观察到的画下来，把感受到的写下来……如此以来，孩子们会得到多方面的锻炼，既激发兴趣，又培养能力，关键还把欢声笑语带进孩子们的心房，何乐而不为呢？！

如果让我当一回老师，我不求回报。我愿成为一棵普通的树，摇动孩子们长成一棵棵葱绿的小树；我愿成为一根普通的蜡烛，点亮孩子们通往缤纷世界的一盏盏心灯……

如果可以，我一定做一个好老师！

我的老师作文的范文篇6

从上学到现在，在我和所有老师相处中，和美术老师发生的一件事情让我难以忘怀。

记得在一次美术课上，老师教我们画包。当他在大黑板画了一只漂亮的手提包后，便说：“除了我画的这只提包，同学们，你们知道日常生活中还有什么包吗?”

张富杰抢先回答说：“有皮包、捧挎包，嗯……还有背包。

我的好朋友顾蕴杰也不甘示弱说：“还有书包和布包。”由于张童越是我们班最贪钱的同学，所以他说：“还有钱包。”

我后面的同学一直在不停地轻声唠叨：“不是还有菜包和肉包吗?”我听到他们的回答，觉得好玩，立即举起手，“勇敢”地说：“还有菜包、肉包、三丁包。”

全班同学顿时哄堂大笑。

只见老师当时气得脸色铁青，双眼瞪得圆圆的，好像要喷出火一样。他大声怒喝道：“衡星，你给我站到后面去!”无柰之下，我只好乖乖地到教室的后面“站岗”了。

不时地，有几位同学还向我做鬼脸。

一名同学轻声地嘲笑我道：“哎呀，看你哦，多傻呀!我们仅仅只是说着玩的，谁叫你当真的了?再说，你也不经过大脑思考来判断这是应该不应该在课上讲的!”

另一叫王景暄的同学可恶地说：“哎呀，小星星，你可别被踩死哦!

我当时又气又羞，整整一节课都站在后面，直累得我腰酸背痛，连画都没画成。我站在后面扪心自问：我在课堂上说笑话是不是太过分了?

由于课堂上的那张画没完成，再加上老师认为我故意扰乱课堂，非常生气，便在我的成绩后面打了“0”。那零分红红的，非常刺眼，让我很是难受。

课后，我赶紧补好我的画并交到办公室。低着头，轻轻地走到老师前：“老师，对不起，是我扰乱了课堂。”显然，老师心情平静了许多，他收下了画，语重心长地对我说：“你的想象力很丰富，但要把它用到正道上才好。课堂不是文艺晚会，不能随便讲笑话。”

这件事让我明白了：说话一定要分清场合才行，否则只会弄巧成拙。