礼仪伴我行作文7篇 《礼仪之道——品格的养成与人际交往》
礼仪伴我行，秉承着一种优秀的品质，关乎个人修养和社会文明。作为一个重要的生活态度和行为准则，礼仪被越来越多的人所关注和认同。在我们的日常工作和生活中，遵守礼仪规范，不仅有利于个人形象提升，更可以增强人与人之间的信任和友好关系。
第1篇
中国自古以来就是礼仪之邦。有礼仪的人，谁都喜欢。在任何一个场合中，有礼仪的人，自然能让大家投来赞许的目光。儒家思想就很崇尚礼，孔子说:不学礼无以立，事无礼则不成。由此可见，礼仪无论是在哪儿，都是至关重要的。学礼做人，在现在这个社会，是必不可失的。礼仪规范，是任何一个人都应当注重的。
我们要怎样才能有礼仪呢？那很简单，仪表、举止、语言，都能控制得当，律己敬人，在生活中，做好每一件小事，对自己负责、对他人负责，这，不就是最简单的礼仪吗？温文尔雅、落落大方、谦恭礼让，这些都是礼仪的表现。还有许多小事也是礼仪的表现：捡起一份垃圾、不乱说脏话、不随地吐痰、不乱丢乱抛，使用文明语言。如果能做到这些，也不失为是一个礼仪达人了。
记得看过一个故事：朱师傅为周总理理发二十多年。有一次刮脸时，周总理咳嗽了一声，脸上被划了一道小口子，朱师傅深感不安。周总理安慰他说：“这不能怪您，怪我咳嗽没有向您打招呼，还幸亏您刀子躲得快哩！”朱师傅听了总理的话深受感动。可见，礼仪也是反映了一个人的思想情操和文化修养。
还有一个故事，是生活中常常遇到的，我来给大家讲讲：有一天，一个女青年下公共汽车，她的长裙拖在车厢的踏板上，被一个跟在后面的国小生踩了一下，女青年回过头来看了看，小朋友连忙抬起脚说：“对不起，把您的裙子踩脏了。”女青年微笑着说：“没关系。”于是一场可能发生的纠纷就避免了。可见，礼貌待人可以在人与人之间架上一座理解的'桥梁，减少相互间的矛盾。
还有许多故事都是与礼仪有关的，譬如孔融让梨、三顾茅庐。这些典故的主人公都被流传至今而成为一段佳话。
当然了，礼仪不仅仅表现在修养和素质，也表现在一个人的精神面貌、衣着容貌。纵使我们不能穿的雍容华贵，我们也要穿的干净亮丽；纵使我们不能有很大的气场，我们也要面带笑容、自信快乐。
礼仪，可以使人们互通有无；礼仪，是打开人类和谐相处的金钥匙；礼仪，能让我们的生活变得更加充实美好。
给大家说一曲歌谣，名字是，校园美：教学楼，真热闹，杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳，讲文明，懂礼貌，见老师，问声好，见同学，问声早。见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。有我们，有礼貌，海实美、海实笑，欢声笑语，多热闹！
第2篇
五千年华夏文明，博大精深，五千年悠久文化，源远流长。如果将中华五千年的文明比作是一个取之不尽的宝藏，那文明礼仪便是这宝藏中千年不衰的瑰宝。我们中华民族自古就是礼仪之邦，礼仪之风已在这神州大地盛行了千年之久。我们这些炎黄子孙，便成为了继承和发扬这礼仪文明的接班人。这是时代赋予我们的义务，也是我们义不容辞的责任。
有人说“礼仪是为人处事的行为准则”，对此，我深表赞同。先辈们不也是这么做的么？古时候，就有“孔融让梨”的礼仪故事，家喻户晓。给我们打开了礼仪的大门。当代人，也不忘礼仪文明，逢年过节，便有“送礼”一词，虽说送的是礼物，而这“送礼”行为中不也是送去问候，送去礼仪的涵义么？我们日常生活中，便有“礼尚往来”的道理。劝说友人，便有“晓之以礼”。由此可观，礼仪在我们生活中是不可缺少的，也是息息相关的。礼仪当之无愧地成为我们为人处事的准则。
灿烂的礼仪文明的确是我们生活中一道亮丽的风景线。然而在现实生活中，总有一些人要破坏这道风景，以身犯礼。就如在我们美丽的校园中，同学们来往总是以礼相待，而一些不讲礼仪的事情也时常发生。每当中午的午餐时间，领餐的窗口总是堵的水泄不通，大伙你推我攘，各不相让。昔日的礼仪风范早已被挤到九霄云外，不知去向。一个个争先恐后，真可谓“长江后浪推前浪”，不时就有些“壮士”负伤退场，其中杂闹声连绵不断，不时还有人尽兴地骂起口粗，真是虽人有百手，手有百指，也不能指其一处，忍耐有百口，口有百舌，也不能名其一端啊！由此可观：一些不讲礼仪的`行为在我们生活中还时有发生，我们应该给予禁止，提醒。携手共创身边的礼仪文明。
礼仪正如一朵花儿，它愈开愈艳，愈艳愈美。文明礼仪的风而刮遍神州大地，正当这边开满了礼仪之话，那儿又下起了礼仪的小雨。还有礼仪的草，礼仪的山……世间万物都沉浸在了灿烂的文明礼仪之中，到处长满了礼仪结成的果实。哟，又是一个收获的季节，你瞧，那田园里走来一群朝气蓬勃的少年，去采撷礼仪的果实，他们便是那炎黄子孙，那礼仪的接班人！
第3篇
一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。
仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。而现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的`天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。柳州要构建文明和谐社会我们作为学生应如何去做？这是八中在最近组织全校学生讨论该话题的一个阅读材料，学校要求每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校园文明礼仪相违背的做法，用你手中的笔描述出来，用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并，用你的好点子去完善我们的文明条例。
这是八中充满人文气息的德育育人活动的一个缩影，这里没有一点说教的意味，没有对学生横加批评和指责，没有命令和强制要求，有的是反思，关注，倾听不同的意见和建议。活动后从学生交上来令人叫好的整改措施，学校校容校貌的一点点改变，说明德育只有深入人心才会具有实效性。
第4篇
同学们，你们知道吗？文明是我们生活中的一项礼仪，如果我们失去了文明，就等于失去了一切！
在我们国家许多旅游的地方，我们经常会看见到处都是一些塑料袋，饮料瓶，快速面盒以及口香糖等一些垃圾。这说明了我们国家的素质不够高，如果让来中国旅游的外国朋友知道了，一定会笑我们是个没有礼仪的国家，那还不丢尽了我们中国人的.脸，这是一个不遵守社会文明的不良习惯。
想要养成文明的好习惯，要想做一个文明的好学生，就请你们不要讲脏话，不随地吐痰；不乱扔垃圾，不打架斗殴；不踩踏草坪。试想一下全国的每一个公民都自我做起，我们民族的文明素质会将大大提高，国家的实力也就会大大加强。那么祖国的明天、祖国的未来一定会繁荣昌盛、灿烂辉煌！
文明礼仪要注重平时。从小培养，形成良好习惯。俗话说得好：“少成若天性，习惯成自然。”是啊，如果我们能在他人有着不文明的礼仪及时帮他们纠正错误，就可以帮社会“捡回一条命”，帮中华民族“捡回一条命”，让犯错误的同学从小养成一个好习惯。
文明礼仪是我们学习、生活的基础，是我们生活成长的肩膀。如果没有了文明，也就等于没有了基本的道德底线。我们虽然拥有了高深的科学文化知识，但我们却没有拥有基本的文明素质，这样我们对人对已对社会又有什么用呢？“千学万学学做真人”，告诉我们的道理就是学习应该先学做人，学做社会人，学做文明人。清洁环境，文明社会，从我做起，从身边的每一件小事做起，让文明之花在社会处处绽放。
我们应该从哪里做起？让我们节约每一滴水，让我们节省每一度电。或许你的举手之劳，将会给人们来一点温暖，将会给地球带来一点美丽。让不文明远离我们，让文明伴我成长，伴我行！
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于钱财。
第5篇
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
我在查阅资料时，看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”
在古代，我们中国也不讲文明。清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
就算是国家总统也很有礼貌。有一次，列宁正要下楼，在狭窄的楼梯上，碰见一个正端水上楼的女工。那女工一看是列宁，就要退回去，给列宁让路。列宁阻止她说：“你不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空着手，请你先过吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切，然后自己紧靠着墙，让女工上了楼，他才下楼。也正是列宁的良好修养和高尚道德，成就他成为一代伟人。
其实，文明在日常生活中经常看到，比如说：小孩搀扶老人过马路，老人在有礼貌地说一声“谢谢”。看见地上有垃圾，快速地跑上前去，轻轻地弯下腰捡起，然后扔到不远处的`垃圾桶。一位老师走过来，标准地举一个队礼，响亮地说一声：“老师，您好！”要上学去了，在关门前亲切地说一声：“爸爸妈妈再见！”
一不小心撞到对方，真诚的说一声“对不起”。这都是文明。
虽然，文明的事随处可见，但是，不文明的事也堆积如山。清晨，许多同学都在学校门口买早餐，而学校又不让带早餐进去，同学们只好吃完早餐再进去。可是，有的同学很懒惰，找不到垃圾桶就随地一扔，大清早的，就看见这么不文明的景象，真是太损伤眼睛了！要是全校学生都这么做，后果将不堪设想。学校变成了垃圾堆，还有谁会来这儿上学？还有，一些成年人在图书馆门口的草丛里随地大小便，这不是给我们国小生做了一个不好的开端吗？在学校里，国小生们更不文明。随便给别人起绰号，再排队时故意挤挤碰碰……
所以我们要做一个讲文明的人，让这世界变得更美好！
第6篇
期末考试后的一个礼拜，我们开始了古筝集训，在集训的最后半天，我们参加了一节生动的课堂——汉服礼仪。
刚吃完午饭，我们就穿上了美美的汉服，大家兴奋地等待着老师。这堂课有两位老师，一位是教我们做眉笔和口红的女老师，一位是教汉服礼仪的男老师 。为什么要做眉笔和口红呢?因为我们都想通过自己的劳动，让妈妈变得更加漂亮。在等待口红凝固的时候，汉服礼仪老师给我们讲了汉服的特征，礼仪和一些古时候的故事。
首先，老师讲了汉服的形制。汉服是用50厘米左右的布帛剪裁的，两幅相等长度的布分别对折缝合，所以一般汉服后背有一条缝。我印象特别深的是汉服的袖口，我一直以为汉服的袖口是很宽的，但是经过老师的讲解后，我知道了汉服也有小袖，袖口里可以放东西的。还有就是衣领，汉服典型的`就是左侧衣襟压住右侧的衣襟，叫做“交领”，代表了做人要不偏不倚，要中正。讲完了汉服的形制，老师对我们的“汉服”进行了点评，原来我们很多人穿的不是汉服，是影楼装。至于我穿的，原来是改变后的汉服，是汉朝一位跳舞的人改制的。
后来，老师给我们讲了很多礼仪，比如古代女子开心不能大笑，生气不能高声，走路不要回头，衣服要干净......我们在电视电影中看到的用扇子遮住面孔，其实也是一种礼仪，叫遮面礼。
老师还给我们讲了孝道，老师说：“你们今天做眉笔和口红送给妈妈，也是一种孝道。”得到了表扬，我们心里都美滋滋的。老师又给我们讲了有关孝道的小事故，比如二十四孝：朱寿昌弃官寻母。故事讲从前有个朱寿昌的人，母亲是一位小妾，七岁时，母亲被父亲的正妻嫉妒，被赶出了朱家。从此母子骨肉分离，五十年没有见面。朱寿昌做官期间，四处打听母亲的下落，得到线索后弃官寻母，终于在陕西找到了母亲。我们听后很感动，我边上的小朋友说：“我以后一定要像他一样孝顺”。
第7篇
在我们浙江人民翘首以盼下，这次杭州的g20峰会指日可待，进入了倒计时。
g20峰会是一个国际经济合作论坛，于1999年12月16日在德国柏林成立，有原八国集团以及其余十二个重要经济体组成。g20峰会旨在推动已工业化的发达国家和新兴市场，国家之间就实质性问题进行开放及有建设性的讨论和研究。
听了那么多，你一定对g20峰会有所了解了，那么问题来了——既然这次的峰会开展在杭州，那我们作为东道主，又该做些什么呢？
我认为这是一个非常重要的问题，既然来自外国的领导人来咱们浙江，我们必定要给人家留下好印象。不乱丢垃圾，不随地吐痰，或做其他一些有影响于市容市貌的事情。举止、谈吐和生活习惯也要优秀，不在公共场合大吵大叫，不发生打架、斗殴行为等。我想，只有做到这几点，才能体现出我们浙江人文明素养。
为迎接g20峰会，浙江人们的举止有所改变，连社区、街道旁等，也发生了微妙的变化，除了垃圾少了，街道干净了以外，还多了一只只憨态可掬的“大熊猫”。
它有一米八的个儿，揪住“鼻子”，能把它的“下巴”打开，居民就可以把旧衣服放进去，然后它“嘴”一合，旧衣服就“哧溜”一下滑进它硕大的肚子里。
家里有一堆旧衣物不知道如何处理，或许是许多家庭主妇的`烦心事。直接扔掉吧，太浪费，而且又不环保。但有了“大熊猫”后，大家就有方法——放进“大熊猫”里。
衣服放进“大熊猫”后，会有八成捐献给贫困山区，其余的“废物利用”，做成坐垫，手套等新产品，这样岂不是更好。这样，我们既做了公益，还没有对社会环境造成影响，真是一举两得呀！
当然，除了“大熊猫回收衣物”，还有“一把伞，一座城”的活动，都为我们带来了良好的生活环境，也会让g20峰会的人们对浙江留下好印象呀！
来了，g20！也让大家在g20的影响下，都做一名文明的美德少年吧！
