託管中心建設方案
來源:巧巧簡歷站 2.26W
學校為了加強青年教師隊伍建設,促進教師專業成長髮展,學校著手創辦一個低齡教職工子弟託管班。以解決青年教師的小孩放學後無人照顧的後顧之憂,使教師們安心愉快的工作,又使小孩健康快樂的成長。
當前學校教職工低齡子女現狀。據初步統計:上幼兒園的小朋友有14人,上國小的小朋友有22人.
一、託管物件我校教職工(含臨聘)的正在上幼兒園和國小的小孩,放學後必須跟父母一起回家的。
二、託管地點體藝館一樓。
三、託管時間下午四點半到六點(隨學校作息時間而變)
四、託管交接辦法憑卡接送小孩。即需要託管的小孩學校統一每人辦一張卡,小孩由父母送到班上,託管員將卡交給小孩的父母;教師憑卡接小孩。
五、託管班將添制適合小學生的書籍,便於具有閱讀能力的學生閱讀;適量的課桌椅,便於國小高年級的學生完成作業;適當的玩具,便於幼兒園的小朋友娛樂;適當的體育器材,便於小孩鍛鍊身體。
六、請教職工注意:
1、學校不負責到幼兒園和國小接小孩;只在託管班接送小孩。
2、學校託管班不準備吃的,小孩零食自行準備。
3、因小朋友年齡差別,知識相異,個性特徵。告訴他們要相互幫助,相互愛護,相互照顧。
七、問題(報請學校領導)
1、託管員的安排(有學校統一安排未滿工作量的青年教師)
2、場地的選取(因為要考慮不影響學校的教學,又要注意小朋友的安全。所以本人設想:體藝館一樓形體房)
沙長市第六中學工會