2020中學疫情防控開學工作彙報兩篇
2020中學疫情防控開學工作彙報兩篇
確各領導分工及職責，強化責任監督機制，各項工作分工到人，力爭一事一清，一日一清;加強領導值班制度，力求線上教學期間，領導班子成員全員到崗;制定值班領導日報制度，完善值班日誌、工作臺賬等制度，堅持把疫情期間校園防疫工作抓嚴做實。本站小編為大家整理的2020中學疫情防控開學工作彙報資料，歡迎參閱。
工作彙報一
按照自治區教育廳《關於2020年春季學期開學時間的通知》“全區高三和九年級年級於3月30日同步開學復課”要求，結合通遼市教育局、旗新冠肺炎防控工作指揮部工作安排，今天，我校九年級年級學生共553名學生有序返校報到，開啟新學期。現就我校開學復課情況做如下總結：
一、錯時錯峰入校
為了使入校工作安全有序進行，我校採取錯時、錯峰到校方式，鎮內走讀生在早上6：30和7:30分批入校，住宿生8:00—9:00之間陸續到校。班主任組織學生站隊，清點人數，測量體溫， 學生以橫向縱向間隔1.5米的隊形，從指定的快速測溫通道進入校園，現場在教體局、學校、交警部門的各方協調下，秩序平穩良好。
二、安全健康入班
為了讓孩子們有一個安全健康的校園生活，學校圍繞防疫知識、愛國主義教育、校園安全三方面內容，精心準備了開學第一課。各教室內播放著簡單易懂的日常防控知識、感人至深的抗“疫”先鋒故事，不僅提升了學生們的防控意識，更增強了他們愛黨愛國的情懷。班主任將學生體溫檢測情況及居家觀測身體狀況檢測表第一時間上報。
三、就餐程式規範
整個就餐過程，學生排隊進入、測量體溫、洗手消毒、佩戴口罩(坐下吃飯的最後一刻才摘口罩)，避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐中不交流、保持安全距離，餐後立即帶好口罩，離開餐廳。
四、宿舍監管到位
學生宿舍每4人一舍，設定測溫點和留觀室，對進入學生進行體溫測試。每日兩通風，兩消毒，學生上課後尤其進行了全面消毒，不留死角。學生在宿舍期間必須佩戴口罩，直至就寢前方可摘下。晚上就寢時各宿舍保持開門狀態，以便隨時觀測學生狀態。
五、線上線下接軌
九年級學生返校後，我校將會更加加大防控工作的力度，課程進度更是不能耽擱。為了使假期期間的網路課堂和開學之後的教學合理銜接，學校將充分利用開學第一週的時間，進行梳理輔導和小測試，有效進行開學後線上與線下教學的銜接，從而更好地掌握學生網路教學知識掌握的情況，及時進行分層教學，分類輔導，順利進行九年級複習的備考工作，也為七八年級學生返校打好基礎。
以上就是我校開學復課的基本情況，目前執行良好，一切正常。
工作彙報二
根據前期檢查成果，按照縣教育局的要求，結合實際情況，我校認真檢視存在的問題，逐一落實改進，紮紮實實地做好了開學的各項準備工作，促使線上教學工作有序有效的進行，現將相關情況彙報如下:
一、強化領導監督責任，主抓落實
在制定相應的工作計劃、工作方案的基礎上，更明確各領導分工及職責，強化責任監督機制，各項工作分工到人，力爭一事一清，一日一清;加強領導值班制度，力求線上教學期間，領導班子成員全員到崗;制定值班領導日報制度，完善值班日誌、工作臺賬等制度，堅持把疫情期間校園防疫工作抓嚴做實。線上教學工作分配落實到各年級部，要求年級部主要領導及各年級部長分工負責，分片包班，年級領導及部長要下沉到班級，觀察、監督各班線上教學的落實情況，並及時反饋;建立完善教學考核制度，在原工作量的基礎上制定相應的教學質量考核標準，對線上教學進行檢查督促，以保證學生全員線上，學有所獲，把教學任務落到實處。
二、加強制度建設，完善管理
進一步完善疫情防控制度及健康日報制度，進一步完善線上教學方案，制定線上教學實施細則，制定線上教學考核方案和考評細則，以制度保證線上教學的良好秩序;加強對學生情況的摸排，特別是對於假期到過武漢的同學，要認真排查，掌握情況，落實到人;對於學生健康狀況要建檔立卡，建立日報臺賬，確保掌握具體情況。進一步完善線上教學期間教師健康狀況的摸排，做到不瞞報、不漏報，完善教師返校健康登記制度，責任落實到人;完善校園防控細則，確保線上教學期間到校工作教師的安全。
三、嚴格教學常規管理，主抓質量
1.加強集體備課，強化常規管理。我校積極實施落實線上教學，自3月2日起，動員所有考試學科老師錯時有序到校集體備課，不僅鑽研教材、進度和線上教學的技術問題，還把重點放在線上教學管理上，強化三案一查制度，制定優生和學困生輔導辦法。實行組長負責制，要求各年級部部長深入備課室，對各備課組集體備課進行監督檢查，強調過程，更注重落實結果。
2.加強過程監督，強化教學管理。線上教學的監管是第一要務，要求各教師認真制定細則，並把線上教學效果的監督列入集體備課的主要內容;班主任必須深入到各班群組，進行實時管理，對聽課時長、作業完成等情況及時總結反饋，通知到學生個人;強化線上檢測，制定相應的細則，要求各科任課教師務必保障全體參與，保證檢測質量，並要求教師做到過程實時監督，結果及時反饋。強化家校共育機制，動員家長對學生進行監管，發揮家庭教育的主體優勢，力保學生線上學習的效果。
3.加強心理輔導，強化成長管理。線上教學不同於實地班級教學，當前疫情環境下，要強化對學生心理的關注。要求政教處圍繞“自我管理、自主學習”能力的培養、獨居帶來的一系列行為心理問題等，及時向班主任推送資料，班主任按規定每週至少召開一次視訊會議，在嚴格作息和量化管理的同時，從心理上、生活上給學生以關懷，並動員學生家長給學生更多的關注，在完善線上教學的同時，對學生的教育做到多措並舉。
四、抓好教學保障工作，保證安全。
1.完善各項日報臺賬。建立到校人員記錄日誌及返校人員健康日報臺賬，堅持登記上報，確保無遺漏。嚴格控制進出學校人員，實行特殊時期特殊管理，把校園防疫工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重於泰山，不鬆懈，不疏忽，確保校園及周邊環境的安全。
2.完善相應配套設施。設立進校檢測崗和校園監督崗，設立隔離監察室，配備體溫檢測裝置和消殺裝置，做到對進出校園及校內工作人員的檢測和監管全覆蓋;設專人對線上教學裝置進行維護和維修，對於電腦、網路等基礎設施進行實時監測，為線上教學工作提供保障。
3.做好防疫物資的及時補充。認真落實學校防疫物資的採辦及使用工作，建立物資採辦發放相關臺賬，確保相關物資採辦的及時、足量，嚴格物資發放、落實;對防疫物資的使用落實到人，責任到人，逐級負責，確保校園疫情防控工作落地落實。重點場所消殺及時。安排專人負責日常的消殺工作，對教學樓、辦公室、會議室、食堂等重點部位堅持每日消殺，確保各工作場所清潔衛生。
