班委會班工作總結7篇

工作總結可以用來澄清工作責任和任務分配減少誤解和混淆，工作總結是一種有助於提高自我管理和組織能力的方法以更有效地管理任務和專案，本站小編今天就為您帶來了班委會班工作總結7篇，相信一定會對你有所幫助。

班委會班工作總結篇1

?幼兒園教育指導綱要》中指出“家庭、社群是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長、社群工作者的理解支援和主動參與，並積極支援、幫助家長提高教育能力”。我園為了得到家長對教育教學的大力支援，把家委會視作是家園之間的一座橋樑，相互溝通、相互配合，有效地開展家委會工作。以下是我園本學期家委會工作的情況彙報。

一、完善規範管理，明確工作職責。

每年家委會的成員都會有所變動，為了體現公平，也激發家長參與的積極性，我園採取了家長自薦、教師推薦、領導協商的方式推選出新一屆的家委會成員。新學期的第一次家委會會例會通過宣讀《家委會章程》、《家委會工作制度》、《幼兒園發展規劃》和該階段的家委會工作計劃，理順家委會的管理網路，讓每位成員都能清楚的明確了各自的職責與分工，能結合個人的工作特長與興趣愛好為促進家園雙向互動而發揮作用。

為了有效推動家委會工作的持續發展，我園不斷完善工作機制，嚴格實行家委會工作制度，積極開展了家委會例會、家長義工等工作，把家委會工作落到實處，真正實現家園合作、家園共育。

二、參與幼兒園日常管理，提出有效建議。

我園的家委會委員積極參與幼兒園管理，特別是參與涉及到學生利益的民主決策管理，如改善幼兒伙食、規範教育收費等，家委會成員獻計獻策，努力維護孩子的利益。

為了使我們的幼兒園從各方面真正做到為孩子服務、為家長服務，完善人本化管理和服務，我們迎合廣大家長關心的熱點，我們邀請家委會成員參與了營養員技能比賽的評比。從色、香、味、營養等多方面入手，讓這些家委會成員對幼兒的膳食在營養、食物搭配、口味等方面有深入的瞭解，讓家長能放心。同時，通過集中家長的意見和建議，為我園幼兒每日的餐飲提出了很好的改進措施，真正的實現以人為本的宗旨。

為了進一步提高我園辦學質量，讓我們的每一位孩子更健康成長、全面發展，我園定期向家委會成員介紹了本年度的“幼兒園發展規劃”，並向家長髮放了“徵詢表”，請家長們為幼兒園的可持續發展獻計獻策，提出寶貴的建議。家長們積極參與度很高，關注到了幼兒園很多細節問題，如：採取哪些親子社會實踐活動的組織形式以增進家長之間的交流與溝通；幼兒園環境設施上的安全隱患；家長開放活動的時間、組織形式、觀摩的內容等。從中可看出我們家長熱忱關心幼兒園、幼兒的發展。我園領導虛心聽取家長們的合理化建議，並落實在資源優化、教育教學改革、家校優化互動方面。

同時我園重視家委會成員的參與權、知情權、發言權和評價權，讓家長對我園未來發展規劃有清楚的瞭解。每週一次的家長駐校能讓家長清楚的瞭解幼兒園一日活動開展的生活作息時間安排；能瞭解幼兒在園的生活、學習發展情況；能瞭解教師在教育教學各方面採取的策略方法。年終的家長評價問卷也有家委會全面負責監督、統計？？總之，家委會在我們實施素質教育過程中的合作互動是全方位的、深入細緻的。通過這些舉措為家校互動對話起到了搭建平臺與橋樑的作用，不僅讓家長參與幼兒園管理、教育的討論，還能讓幼兒園能及時瞭解家長的需求與想法，為構建民主、互動、和諧的家園互動起到了推波助瀾的作用。

三、利用家長資源，支援幼兒園教育。

教育不僅僅是幼兒園的責任，家長也有責任協助幼兒園實施素質教育，在家委會的牽頭帶領下挖掘家庭、社群資源協助幼兒園開展的大活動。

為了保證校園的安全我園根據上級領導的指示嚴格執行安全制度，有的家長對來園、離園時不能進入園產生不理解的想法，接孩子時會擁擠在一起，容易存在不安全的隱患。針對這種現象，我們邀請派出所的民警對全園的家長進行了安全教育宣傳講座，以他的`專業理念來告誡家長如何為自己的孩子提供安全、舒適的生活學習環境。通過這次家長講座對全園的家長都敲響了安全的警鐘，並自覺地遵守，並能維護起幼兒園的安全，使得幼兒園來園、離園變得有序起來。

有些家長也非常熱衷於來園進行義工，如幫助除綠化帶中的雜草，除草過程中家長也體會到老師工作的辛勞，同時對我園又有了新的認識和認同；請警察家長走進課堂為幼兒進行安全教育活動。

大班年級組開展幼兒運動會，大班的家委會成員積極參與前期的準備工作，幫助老師一起收集準備有關的比賽材料，並組織其他的家長也參與運動會比賽中，促進親子、家長與家長之間互動。

四、開辦家長學校，提升家長科學育兒觀念。

為提高家長科學的家庭教育觀念，有效實施科學育兒，我園邀請了多位科學育兒方面的專家，根據幼兒年齡特點和家長需求開展家長學校。

五、加強家園互動。

我園充分利用黑板報、宣傳欄、家長園地、等進行宣傳科學育兒知識。定期發放《家園聯絡手冊》，及時反映幼兒在園情況及介紹本園的教育內容；定期出版專欄牆報，向家長和社群居民宣傳疾病預防、家教須知、教育辦法；班級門口設定“家園聯絡”欄目，除在每期的專欄中介紹幼兒教育、幼兒活動花絮，保健方面的知識外，還定期推薦一些家庭親子游戲，受到家長歡迎；同時也為家長設立了“家長留言”的版面，歡迎家長自己將平時的育兒知識或所見所聞與其他家長進行交流與分享。

六、家長參與對園本特色教育活動。

為了家長加大對我園課程理念的瞭解，擴大幼兒園的知名度，邀請了家委會成員參與到教學中，讓家長通過親身的體驗，課程又有了新的認識和認同。

下階段我們針對如何發揮家委會在家長中的核心作用進行探討，讓家委會真正的成為幼兒園與家長之間密切溝通的橋樑。

班委會班工作總結篇2

20xx年我社群本著營造良好的社群文化，弘揚博愛精神的工作方針，紮紮實實的開展社群教育工作，全面提高社群居民生活質量，豐富社群文化娛樂生活，充分發揮好社群居委會服務職能，現將各項工作完成情況總結如下：

一、指導思想

堅持"物質文明和精神文明兩手抓"的方針，充分利用轄區企事業單位、居民區，廣泛開展宣傳，不斷提高社群居民的整體素質、科學文化素質。從社群實際出發廣泛開展群眾喜聞樂見、健康向上不同規模、不同層次的社群文化活動，陶冶社群居民的情操，提高社群居民的思想、道德、文化水平，增強社群成員共建家園的社群意識，形成與地域環境、歷史文化、成員價值趨向相適應的社群精神，不斷豐富社群居民的精神生活。

二、具體工作：

1、大力開展多層次、多內容、多形式的教育培訓活動。開展教育培訓，是社群教育的基本工作。我社群重點抓好量大面廣、受到社群居民普遍歡迎的各類短期培訓活動，加強老年人群社會文化體育活動，提高社群居民的科學文化素養。就我社群教育發展的實際來看，堅持以成人教育、特別是以弱勢群體（如下崗失業人員、外來務工人員等）的教育培訓為重點，開展各項工作。

2、加強宣傳力度，營造良好的社群文化。為提高社群居民科學素質，服務群眾生活，配合社群建設，我社群把普及科學知識、弘揚科學精神、傳播思想及科學方法作為一項重點工作來抓，積極推進科普工作群眾化、社會化、經常化，使社群科普工作融入到日常工作中。利用社群圖書室、展牌，以社群志願者為依託，本著貼近社群、貼近居民、貼近生活的原則，開展科普宣傳活動，根據居民群眾的實際需求，及時更換科普宣傳欄的內容，切實起到了宣傳教育普及作用。通過科普活動，社群居民們低碳生活、科普知識有了科學的認識，意識到節約能源要從自我做起，做到節約生活中每一滴水，每一度電。通過社群內開展這種科學知識、科學思想、科學精神的普及教育，推動居民生活方式健康發展，以改善居民的生活質量。

3、活躍社群文化，豐富居民文化生活。為豐富社群居民的文化生活，利用重大節日、紀念日為社群的居民帶來了由他們自編自演的節目，豐富了我們社群的文化生活，增添了節日的氣氛，深受居民的歡迎。

利用黨員學習日，組織社群黨員為轄區的青年、少年講述黨史，弘揚黨的優良傳統和作風，更加熱愛我們偉大的黨，熱愛我們的祖國，更加珍惜我們今天幸福生活，並激勵了廣大社群黨員充分發揮黨員的模範帶頭作用。

為了關愛社群中老年人的身體健康，由退休老醫生堅持每月來社群進行健康知識講座。社群還利用黑板報、櫥窗、專欄、橫幅等多種形式，為社群的居民進行健康知識的宣傳。

為了豐富青少年的假期生活，我社群利用寒暑假為青少年開展健康、科普、文明交通、法制安全知識培訓等講座活動，讓青少年走進社群為社群的居民發放宣傳手冊，還利用休息日為青少年開展羽毛球、籃球、滑板、騎自行車、溜冰等比賽，讓青少年在假期能遠離網路的誘惑，也能增強青少年的體質。

總之，一年來在上級的正確領導下，在居委會主任和社群志願者的積極配合和幫助下，教育工作為社群居民做了一些事情，但也存在著不足之處，我們會克服困難，增加信心和幹勁，使我社群教育工作更上新臺階。

班委會班工作總結篇3

七年一班班委會工作總結一學期即將結束，回顧這一學期來，我班在各個方面都取得了較好成績。

1、常規方面

本學期，我們班在實現“深入加強日常管理，使學生初步學會自我管理，逐漸建立不斷成熟的意識”的班級目標上多出了大量的工作。在這項工作中，我們我們圍繞著三點來工作：

1、明確班級常規，提出具體要求，

2、落實管理過程，採取自上而下的管理方式，3明確管理責任，落實具體檢查及時。總之,我們在原有的基礎上,揚長避短,爭取使在穩步發展的基礎上,尋求新的突破與新的提高。

2、幹部隊伍建設及其工作情況

本學期開學初，我們班進行了班級幹部改評選。經過明確的分工，我們的新班委會成員是：xxxxxx,班委會在成立後，大家都能積極工作，經常不定期的在一起研究工作。經過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經步入正軌。經過2個月一起工作，使我們之間增添了不少默契。

3、活動方面

這學期學校和班級開展的活動有：

一開學，我們班進行了入學以來第一次值周工作，在值周工作中我們班增強班級凝聚力，並很好的完成了值周工作，受到了學校領導和老師的好評。

值周工作結束後，我們召開了“班級表彰會”。在表彰會上，許多同學獲得了獎狀。雖說，一張獎狀並不是什麼貴重的獎勵，但是他們得到了學校和班級的肯定，每個人心裡都美滋滋的。

9月10日“慶教師節”活動。我班班長王真真同學代表全體學生在教師會上講話受到了好評。今年形式與往年不同,這次我們是寫出你最想對老師說的一兩句話,一是對老師提出的意見或建議,二是你說出平時沒機會跟老師說的知心話,或者是你對老師工作的想法。這些留言給了老師們增添一份喜悅，並有這種形式報答了老師的培育之恩。

10月中旬，我校舉辦了一年一度的校運會。我們積極鼓勵同學們參加，刻苦訓練，充分發揮了團隊精神，做到友誼第一，比賽第二。同時，我們排練了運動員入場式，統一的服裝和整齊的口號，展現了我們班的特色，張揚了我們班的活力。在班牌設計中，我們還獲得了二等獎，足球比賽一等獎。同時,不參加比賽的同學還組成了拉拉隊.他們雖不在運動場上競技,卻也為我們的運動健將加油鼓勁,吶喊助威,打出了一番氣勢。雖然我們沒有取得理想的成績，但我們也盡力了。比賽後我們還及時進行了討論，總結了失敗的原因，爭取在下一次比賽中取得好成績。在讀書節中我班多名學生獲獎，並榮獲了書香班級的榮譽稱號。10月份，在我班王真真和揚言惠同學在故事大賽中分獲一、二等獎11月中旬，我們班又要迎來了第二次值周工作，我們在上一次工作的基礎上,揚長避短，順利地完成了工作。再一次受到老師的好評

4、學風建設

我班學風建設主要是由的學習委員負責。並要求早讀、課堂、午自習做到安靜、有序。筆跡、作業做到乾淨、整齊。嚴格的要求，使我班在期會考試中取得了較好的成績。我們班將一起努力爭取獲得“學風建設優良班”的稱號。

5、後進生的督促管理工作

本學期，經過全班同學的努力，我們班沒有出現一例因違紀（除吸菸）而受到學校處分的學生。

6、班級目前存在的問題及解決措施

首先，班級要儘快形成優良的班風，使之能體現出我們班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象。每個人都有自己的優缺點，我們應該互相取長補短。譬如，有的同學有遲到的壞習慣，這樣不僅會影響別的同學，還會對班級十項評比不利。此時我們應該幫助其改掉這種壞習慣。在班內我們可以針對某一點，進行獎懲措施，以激勵同學們共同投入到班風建設中來。其次，有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利於班風建設。在這個方面上我想班委會強化管理落實，避免說做不一，並及時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的能力。

最後，要提高同學們的學習積極性。沒有學習積極性，學習績效必定不會高，如此班級的整體成績也不會高。學習自覺性因人而異。自覺性不高的同學長期下去對班級的成績考評會有很大影響。要提高學習積極性，我們首先要從課代表抓起，使課代表帶動成績較低的同學，並開展互幫互助小組。

班委會班工作總結篇4

20xx腳步匆匆，回顧這一年來，社群禁毒工作還是有條不紊的開展，取得了一定的成績，但也仍有不足之處，現將今年禁毒工作總結如下：

一、加強領導，形成工作合力。

成立社群禁毒工作領導小組，社群書記劉海雄任組長，社群幹部禁毒成員。成立社群禁毒志願者隊伍。推動社群禁毒志願者服務工作常態化。保證了社群禁毒工作的有序進行。同時，社群禁毒工作領導小組定期召開禁毒工作專題會議，部署禁毒工作。

二、宣傳活動，形式多樣。

1、宣傳櫥窗。社群有專門的科普及法制櫥窗，今年除了正常的好生活好習慣等一系列科普宣傳外，重點宣傳了《禁毒法》，為廣大居民群眾普及禁毒知識的同時，也宣傳了法制教育。

2、志願者活動。社群配合鄉里禁毒工作，在圩鎮廣場聯合禁毒志願者發放禁毒宣傳資料，擴大禁毒工作的宣傳範圍。

3、在禁毒月宣傳。社群在6.26世界禁毒日，開展了千人簽名活動，上千居民在“人人知毒，人人避毒，人人禁毒，人人無毒”的宣傳標語上籤上自己的名字，以示自己禁毒的決心。同時，發放禁毒宣傳資料3000多份，居民對社群禁毒工作表示認同。

4、以學校為載體進行宣傳。社群內沂江中學學校，今年社群聯合學校，組建了青少年志願者宣傳服務隊，在校園內進行禁毒宣傳外，還利用暑假班，給中國小生宣傳禁毒知識，並觀看寓教於樂的禁毒宣傳卡通片，受到了小朋友們的熱烈歡迎。

5、開展禁毒知識講座。社群還給志願者跟青少年開展不同內容的禁毒知識講座，特別留有空餘時間給大家提問，幫大家解答禁毒方面的疑問。

20xx年社群在禁毒宣傳方面取得了不錯的成績，但還需要再接再厲，爭取下一年的工作中更上一個臺階。

沂江鄉居委會

20xx年11月21日

它山之石可以攻玉，以上就是差異網為大家帶來的8篇《居委會工作總結》，希望對您有一些參考價值。

班委會班工作總結篇5

20xx年我鄉的社會治安綜合治理工作，在上級有關部門的指導下，在鄉黨委、政府的領導下，在xx派出所的大力協助下，在全鄉各級幹部的共同努力下，結合“新一輪平安建立”工作和綜治工作中心、大調解工作中心建設，始終堅持“打防結合，預防為主”的方針，進一步強化領導責任制，深入開展矛盾糾紛排查和調解，深入開展“嚴打”整治工作，大力推進“整體聯動治安防範工程”建設，加強社會治安防範和群防群治，確保我鄉社會穩定，為推進我鄉“三個轉變”，實現新跨越和全面建設小康社會創造了良好的社會治安環境。具體工作開展如下：

一、加大領導組織力度

經過近幾年的綜合治理，我鄉的社會治安狀況得到了長足的改變，人民群眾的安全感也普遍增強。但鄉黨委、政府一班人仍清醒的認識到，社會治安綜合治理工作任重道遠，我鄉轄區內影響社會穩定的因素仍大量存在，稍有鬆懈，就可能出現反覆，因此鄉黨委、政府高度重視社會治安綜合治理工作，將綜治工作納入黨委政府議事日程，成立了以黨委書記為組長的綜治工作領導小組，下設辦公室，由專人具體負責，真正做到一把手全面抓，分管領導具體抓，其他領導協助抓，專人具體負責落實的局面。制定社會治安綜合治理目標責任書，層層簽訂，把綜治工作真正的抓緊抓實，常抓不懈。

二、紮實推進“整體聯動防範工程”建設，確保社會治安秩序平穩

我鄉黨委、政府充分認識到加強治安防控體系建設的重要性和緊迫性，進一步發動了全鄉人民群眾參與聯動防範工程建設，在消除治安隱患的`基礎上，充分發揮職能作用，牢固樹立“打防結合、預防為主”的思想，加強組織領導認真解決了工作中遇到的困難和問題，在鄉轄區內努力形成全方位、多層次，集打擊、防範、控制一體化的工作機制，努力減少影響社會穩定的因素，真正把“整體聯動防範工程”建設作為“一把手”工程建設來抓。

在安全工作中，層層簽訂了安全目標管理責任書，同時對鄉農用車、小四輪、手扶拖拉機、中巴車等機動車也進行安全目標責任管理。定期和不定期的對全鄉範圍內各村組、企事業單位的安全生產進行檢查，對查出的安全隱患限期整改。全年來，我鄉未發生一起重大安全事故。

在矛盾糾紛排查調解工作中，始終堅持及時排查，各負其責、工作在先、預防為主的工作原則，把排查調解矛盾糾紛當作一項重要的基礎性工作，在今年內通過人民調解、行政調解、司法調解等方法，共調解民事糾紛116例，調解率達100%，在調解中堅持把思想工作與解決實際問題相結合，堅持調小、調早，把糾紛消除在萌芽狀態，化解各種矛盾糾紛，真心實意地為群眾排憂解難，維護社會穩定。

三、加強宣傳力度，預防為主

一年來，為統一全鄉幹部思想認識，增強我鄉群眾的法制觀念，提高群眾用法律保護自己的能力，動員廣大群眾積極參與綜治工作，我鄉黨委、政府堅持了在綜治工作中集中經常性的宣傳方法在全鄉範圍內主要採取召開三幹會、群眾會，趕集日禁毒宣傳、“六五”普法，安全生產月宣傳等方法，舉辦普法培訓1次、學習班3次，培訓人數400餘人，組織鄉幹部和派出所幹警一同在xx集日進行2次禁毒宣傳和安全宣傳，受教育人數達8000餘人次，發放禁毒和安全宣傳資料1000多份，並進行大量圖片展示。通過對平安建立活動的宣傳，群眾知曉率達95%，通過這些形式多樣的的宣傳，進一步增強了全鄉群眾的法制觀念，促進了綜治工作的開展。

四、堅持“嚴打”不放鬆

我鄉堅持每半年一次的治安分析會，就我鄉治安工作的難點、熱點地段堅持採取嚴打方針，決不放鬆，將全鄉群眾反映問題較多的xx老街和羅家溝進行了清理。對全鄉吸毒人員進行檢查和幫教，密切注視鄉邪教人員的動向，多方幫教促進其轉化。

長期組織鄉民兵應急分隊堅持夜間巡邏、設點蹲點，抓獲盜竊分子2人，有力打擊了犯罪分子的囂張氣焰，使群眾對我鄉社會治安滿意率達到95%。社會治安綜合治理工作是一項長期艱鉅的工作，我鄉已邁出了堅實的步伐，我鄉仍在今後的工作中再接再厲，再上新的臺階。

班委會班工作總結篇6

一、精簡的班委組合

前一屆班委根據上年的工作經驗，根據班委的工作職責，在班委的設定上進行了精簡，所以這一屆班委設有班長，副班長兼生活委員、學習委員、文體委員各一名,這樣的設定使我們的工作分配更加嚴格、更加合理了，辦事效率更高了。經過一個學期實際工作的證明，我們這一屆班委都是認真負責的同學，是真正為同學服務的班委。

二、有特色的班級建設

為把我們班建設為“有制度，有特色，有活力”的班集體，我們班委在這方面下了很大的努力：

班級考勤制度：我們班這學期設有兩個考勤員，由紀律委員嚴格執行，並每週一進行公佈核對;。通過考勤制度，上課的紀律得到了保證，班裡的學習氛圍表現的很濃厚。

班級財務制度：我們班的班費由副班長兼生活委員來管理，做到合理地收取班費，大筆開銷需要班委會通過，並且每次活動的開銷後或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公佈，接受全體同學的監督，實現了財務制度的公開、透明。

我們班還設立了宿舍管理制度、班委管理制度、活動管理制度等，使我們班真正成為了“有制度”的班級體。

班級學風建設：我們班從上學年開始，都是通過飛信來佈置作業、督促同學們交作業的，確保了每個同學都能準時的交作業，所以我們班交作業的情況非常好;學習委員還會通過各種渠道，給同學們提供與學習相關的資訊;還積極組建了學習興趣小組。通過班委及全體同學都共同努力，在我們班形成了良好的學習氛圍。在學期初的綜合測評中，我們班被評為“先進班集體”，很多同學都取得了很大的進步。這學期開始，很多同學都已找到了目標，所以都自覺地勤奮學習了，在班內形成了很好的良性競爭氛圍。

班委會班工作總結篇7

本學期我園的家教指導工作在園領導的重視下，在各班老師及家長的密切配合下，也出色地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進幼兒全面發展的有效途徑。現對本學期工作做如下總結：

家長是孩子的“第一任教師”，一個孩子從呱呱墜地開始，直到長大成人，在家裡和父母在一起的時間，可以說是和學校教師、同學在一起時間的幾倍。如果說學校教育是“陽光”，那麼家庭教育則是那豐沃的“土壤”。教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決於幼兒園與家庭的聯絡，取決於家庭能否與幼兒園配合，共同教育好幼兒。因此，我園家長學校緊緊圍繞園內的各項任務，積極開展了以下工作：

一、加強學習交流

家長資源已作為一種重要的教育資源被引入幼兒教育，家長不同的職業背景及特別的技能，是幼兒園有效教育資源的來源之一。本學期我們依然進行了全園家長助教，積極組織家長來我園進行教學助教。與幼兒一起動手做勞作。

二、舉辦家園親子活動

邀請爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起歡度節日，共同繪製圖畫。運動會開展親子游戲，家長與幼兒一同做遊戲，受到了孩子們的歡迎與喜愛，同時也增強了家園的聯絡和情感。

三、家長開放日、家長接待日

每學期都有定期和不定期的對家長開放活動日，讓家長能親身瞭解幼兒在園的半日生活程式及學習、勞作、遊戲、運動等活動內容，瞭解老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩子們的各項活動，並進行家長意見反饋。發主

題告家長書，向家長宣傳禽流感預防知識、交通安全及防溺水安全告家長書。

四、小型家長會、家訪

以班級為單位的家長會：教師面對面地和家長溝通教育幼兒的各項工作，讓家長及時瞭解幼兒園的教育內容及自己孩子的發展狀況，也瞭解幼兒在家的各方面情況，有利於教師調整好教育計劃和對每個幼兒的個案計劃。使教育更有針對性。

教師每學期都進行家訪，尤其是新生入園家訪率達到全部幼兒。我們教師還做到對沒來上學的幼兒進行及時的電訪。另外，碰到班裡孩子有特殊的事例，老師都會做到有事必訪，主動地進行家訪。

五、繼續發揮《家長園地》的宣傳作用

?家長園地》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育交流的一塊園地。本學期各班老師根據綱要精神，結合各班實際，在家園欄的欄目設定上推陳出新，體現了各班教師的創新意識，各欄目版塊圖文並茂，形態各異，內容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育資訊的主渠道也開闊了家長的視野，豐富了家長的幼教知識。經常看到家長駐足在那兒觀看，使《家長園地》活了起來，產生了最佳的互動效應。家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支援和主動參與，並積極支援、幫助家長提高教育能力。在今後的工作中，我們將繼續努力，不斷創新把家長工作推上更高一層樓。