有關2021英語教師最新工作總結參考範文三篇

一份全面的工作總結可以讓領導知道你這一年來的工作情況，年底工作雖忙，工作總結也不要忘記寫哦，下面是本站小編整理的有關2021英語教師最新工作總結參考範文三篇，希望你喜歡。

2021英語教師最新工作總結

本年度的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的崗位職責情況小結如下：

一、政治思想方面

本人熱愛黨和人民，忠誠黨的教育事業；服從工作安排，辦事認真負責；自覺遵守職業道德，在學生中樹立良好的教師形象；帶頭與同事研究業務，毫不保留自己的觀點，互相學習，共同提高教學水平。

二、教育工作方面

這學期，本人擔任三年級班主任及三至六年級英語科教學工作。我在積極參加新教材培訓。在教學中把一些先進的教學理論、科學的教學方法靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的交流、探究、創新等能力。本學期六年級英語競賽，輔導了__同學獲得三等獎。另外，本人還注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫了論文《立足課堂優化單詞教學》參加市級評比。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與同事之間的關係。平時，熱愛學生、任勞任怨、對人真誠、人際關係和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、業務進修方面

本人本學期認真參加市人事局組織的晉升中、高階資稱公修課培訓，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤。在其它方面也嚴格要求自己，在學生心中樹立起良好的教師形象。

五、有待改進方面

在工作中，本人還有一些做得不足的地方。在班主任工作方面，有時還不夠細緻，還要向學校的優秀班主任學習。

2021英語教師最新工作總結

基本情況概述

按照學校的安排，本人本學期擔任高二11、12兩個班的英語教學工作，這兩個班都是生物平衡班。這一學期來，本人更積極地去了解學生，去摸清學生的學習基礎，以便更好地“因材施教”。在教學中認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。

主要做法和成績

為了迎接廣東省高中教學水平評估，本人這一學期認真學習新課程標準改革的有關理念，結合我校英語科組的教學理念，在英語課堂教學中完全遵循新課標的要求，對學生實施素質教育，關注學生的情感，做到以學生為主體，全面提高學生的語言素養，並以身作則，通過各種渠道學習新的知識，更新自身的知識體系，也為學生的終身學習樹立了很好的榜樣。另外，由於從本學期開始，學校引進了兩名外籍教師，這也更好地激發了學生學習英語的興趣。為了鼓勵學生，我經常找學生了解兩名外教所上的英語口語課，不放過任何一次能夠表揚學生的機會，學生的英語學習熱情也空前高漲。另外，我還創設各種情景，鼓勵學生大膽地使用英語，對他們在學習過程中的失誤和錯誤採取寬容的態度。 為學生提供自主學習和直接交流的機會，以及充分表現和自我發展的一個空間。 鼓勵學生通過體驗、實踐、合作、探索等方式，發展聽、說、讀、寫的綜合能力。 創造條件讓學生能夠探究他們自己的一些問題，並自主解決問題。

同時，我還努力做到尊重每個學生，積極鼓勵他們在學習中的嘗試，保護他們的自尊心和積極性。 把英語教學與情感有機地結合起來，創造各種合作學習的活動，促進學生互相學習，互相幫助，體驗成就感，發展合作精神。 關注學習有困難的或性格內向的學生，儘可能地為他們創造使用語言的機會。 建立融洽、民主的師生交流渠道，經常和學生一起反思學習過程和學習效果，互相鼓勵和幫助，做到教學相關。

經過種種努力，加上有效地對學生實施學法指導，這兩個班在本學期的各次考試中都取得了比較好的成績，而且始終位於平衡班的前列，有些學生的成績甚至超過了許多實驗班的學生。

問題與不足

當然，也有一部分學生的英語基礎還相當薄弱，也曾經有學生要求為他們找家教;有些學生還沒有找到比較適合自己的學習方法。另外，本人對新課標的理解依然停留在初級階段，有時候在對新教材的處理上還存在一些理解不到位的地方。

今後努力方向

新課程改革不是紙上談兵，今後我必須理論與實踐相結合，努力學習，積極進取，積極參與課程改革，在課改中不斷學習，不斷實踐，不斷反思，在新的一輪教學中，我願與新課程共同成長。

2021英語教師最新工作總結

時光過得真快呀！轉眼間，一學期的工作又結束了。一學期來工作給了我很多磨練的機會，我也在迅速地成長著。本學期順利地完成了教學任務。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期英語教學工作做如下小結：

一、加強學習，提高業務水平

“學海無涯，教無止境”，只有不斷學習，才能維持教學的活力。本學期的教學中，我聽課次數20多節，不斷像前輩英語老師請教。本學期的英語教研活動豐富。有分年級的同課異構，集體備課，集體修改教學設計。每次一節課都是大家集體智慧，實踐後再修改。教學過程中的認真和嚴謹，以及每個版塊的教學該如何把握，讓我受益匪淺。

二、具體教學工作

第一、在平時的教學過程中，注重培養學生的說、認讀和表達能力的培養。利用豐富的教學遊戲等，激發學生興趣，同時注意培養學生動腦。抓好培優補差工作。每個孩子接受能力各有不同，面對孩子們的個別差異，我努力抓好培優補差工作。堅持不放棄每一個後進生，以良好的心態接納他們，給他們以更多的關心和愛護，讓他們在攀登學習上有所進步。

第二、在課堂上，認真授課，運用實物教具、圖片，情景教學、TPR等方法來啟發、教育學生。教學生做遊戲、真實簡單的情景等來激發學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑，注重師生互動、生生互動的教學，充分調動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。

第三、在聽力方面，為提高學生的聽力水平，常讓學生學生表演對話。每天嚴格佈置孩子們的聽讀和認讀作業。

第四、在認讀方面。三年級增加了單詞和句子的認讀和理解。我經常佈置孩子們做單詞卡片，通過卡片遊戲來鞏固孩子們的認讀能力。同時，嚴格抓孩子們用手點讀書的習慣，用眼睛去記住每個讀過的單詞。讓他們的學習變為理解性學習，而不單單是說唱式學習。

總之，“金無足赤，人無完人，”在教學工作中我仍難免有缺陷。同時，在工作中，我意識到，人只要有一刻的鬆緩，一刻的懶惰，你就會退步，就會落後，但別人卻在不斷的前進。所以，不但是對學生，要嚴格要求。對自己，也要嚴格要求，要學會不斷反思自己，不斷提高自己的水平。在以後的日子裡，我會在今後的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名博愛的經驗豐富的英語教師。

2021英語教師最新工作總結

本學期我擔任高x和x兩個班的英語教師，剛接手這兩個班時，通過和學生交流了解到多數學生對英語學習興趣不濃，覺得背單詞和語法很枯燥，背過後不久就忘記了。看到英語文章滿眼是生詞，本來想好好看的，可是看一會後講什麼內容不明白，就不想看下去，時間久了就討厭英語了。在講授第一課的時候，我按照自己的教學設計，上了一堂自認為明白易懂而又不死板的課，認為教學效果如期理想，結果後來下課一調查，一聽同學們反應，才知道我講的口語大部分同學反應跟不上，而教學的部分內容同學們有的以前從來未學過。於是，我在課後更多的主動走近學生，與他們聊天談心，增進彼此的瞭解，從而更進一步瞭解了學生的狀況.一方面，學生英語聽，說的能力相對較弱，授課採用較深的全英教學，同學們還不能適應。另一方面，xx班的同學雖然比較活躍，上課氣氛積極，但中差生佔較大多數，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體。由此可以看出，瞭解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。因此為了提高學生的成績，結合我的學生實際，把我的教學分成五個階段

一、培養學生對英語的學習興趣

佈置任務給小組去，講故事或者演電影，小品，上課時的前xx分鐘在全班同學面前表演，這些學生真有表演天賦，有時令全班同學捧腹大笑，一個小組一次輪流著來，經過大約x個月的訓練，同學們喜歡上了英語。

英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，口語操練時，我充分利用有效時間，發現問題及時糾正。對部分不自覺的同學還採取強硬背誦等方式，提高他們的能力。

二、狠抓詞彙

教會學生通過語音，構詞法，詞性，諧音等方式讓學生背單詞變輕鬆，每天背誦至少xx個單詞，迴圈複習，配合閱讀文章加強理解鞏固。現在我的學生不再害怕背單詞了。

三、聽力訓練

由於下學期升入高x9月份就要考英語聽力，多數學生的聽力能力薄弱，聽不懂，要求每天晚上7：30-7：50集中進行聽力訓練，同時教給學生一些基本的聽力技巧。比如帶著問題去聽，抓重點，注意not，however，thanks等轉折詞後才是說話者真正要表達的意思，在聽的過程中適當的對數字等資訊做簡單的筆記。

四、精講多練

精講多練是我採取的另一個鞏固學生所學知識的方法。在課堂上，我少講精講，讓每位同學做好筆記，掌握知識重點難點，然後給予他們更多的時間練習加以鞏固，課後留有適當不同層次的作業讓不同層次的學生去練習，這樣通過精講，多練，讓學生在聽的過程中掌握知識，在練的過程中鞏固知識。同時，我又讓每位同學準備一個錯題本，在我每次評講習題的過程中，把他們易錯的習題和知識點重點記在錯題本上，以便於平時有重點地去記憶和理解。事實證明，這一方法切實可行，行之有效。

五、訓練會題

從20xx年起xx省的會考要記入大學聯考總分，為了使每一個學生得到這2分，我利用15天左右的時間重點訓練會考題，使學生對會考加以重視，並在考試中取得好成績。

聽課也是提高自身教學能力的一個好方法，只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要物件是我們組的優秀老師的課，同時也聽其他老師的課。本學期，我聽了十多節課，我的收穫很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之後，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上，然後對我自己的備課教案進行修改，將他們很多優點和長處應用到我的課堂教學當中去，取得了較好的效果。

以上就是我在本學期的教學工作總結。由於經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子裡，能有機會在各位領導老師的指導下，取得更好成績。