高一體育教學計劃範文精選合集

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加強體育課改教研活動,努力施行新課程標準,用新的理念來強化教育教學活動,從學生的興趣出發,培養學生勤於鍛鍊的良好習慣,使學生身心得到和協地發展。下面是本站小編為大家準備以下的內容,希望對你們有所幫助,

高一體育教學計劃範文精選合集

高一體育教學計劃範文合集一

在高中學習中,文化課固然重要,可是身體素質也是很重要的,這就是體育鍛煉和健康教育的問題了,所以說在高中的時候,體育和健康教學必須要實行下去。

根據這個思路,我制定了高一體育教學工作計劃:

一、教學目的要求

體育與健康課程模組教學為學生提供了更廣泛的選擇餘地。本學期教室教學力圖以多樣的教學方式,激發學生學習興趣,達到運動參與的目的,提高學生科學鍛鍊的主動性、自覺性與主動性,通過太極拳模組、田徑模組教學,使學生進一步掌握二十四式太極拳及田徑運動的基本技術與技能,增強體能,同時在運動中培養學生堅忍不拔的意志品質和團隊協作精神,學會自主、合作與探究學習,形成運動專長和技能,為終身體育打下堅實的基礎,逐步形成健康的生活方法和優良的思想品德。

二、教室學生情況分析

高一新生具有初步發現問題、分析問題與解決問題的能力;在生理上,大部分學生進入了生長髮育的高峰,身體素質有了明顯地提高,為進一步學習提供了有力的條件;在心理上,高一學生剛剛從國中進來,心理還不成熟,控制情緒能力較弱,心理極不穩定;另外,她們雖然對高中體育具有極強的好奇心與新鮮感,但合作認識與團隊觀念較為薄弱。

三、教學具體措施:

1.利用室內理論課,運用多媒體教學技術,使學生掌握基本的理論知識、動作技能。

2.利用實踐課,使學生進一步掌握運動技術要點,形成運動專長,培養終身體育認識。

3.採用分組教學法,培養體育骨幹。

4.加強思想品德教育,在教室教學中進行德育教育的滲透。

5.主動開展豐富多彩的課外體育活動,提高學生運動參與的主動性。

四、教學內容及課時安排。

高一體育教學計劃範文合集二

一、 學生基本情況

高一學生正處在由少年向青年的過渡時期,也是決定身心健康成長的要害時期,需要通過體育鍛煉促進身體的良好發展,經過一學年的學習鍛鍊及體育技能的提高,可以把握一定的技能,技巧並具備一定的體育基礎,在高一階段主要以提高學生體育鍛煉的積極性和鍛鍊的目的性為主,為高三的學習保駕護航。現階段學生的問題是心理是否健康。如何正確的引導他們走向健康,逐步形成積極向上的世界觀人生觀、價值觀和審美觀是今後教育教學工作的重點和難點。同時,如何實現每天鍛鍊一小時,也是本學期工作的要點。

二、 教學目的要求

1、發展體育運動,落實全民健身計劃。

2、增強學生體質,提高學生的機體免疫力。

3、養成良好的體育行為和體育習慣。

4、培養終身體育意識和全民健身意識。

5、學會基本的健身方式、方法。

6、讓學生了解學生體質評測的內容和意義,並進行鍼對性練習。以便更好地完成測評考核。

三、教材分析

主要學習《體育與健康課程》(1——6章)、田徑、籃球。根據本校場地、器材的實際情況。本學期將以田徑、排球、籃球、乒乓球

為主要教學內容。

四、教學重點、難點

1、注重學生的身心健康,不僅要讓學生擁有強健的體魄,還要讓學生有健康的心理。

2、以培養學生的體育愛好和體育習慣為重點,在教學過程中讓學生形成良好的體育審美觀和健康觀。

五、教學措施

1、全面瞭解和分析學生的基本情況,對學生的體育基礎,身體活動能力、愛好、身體素質和健康狀況進行全面的瞭解和分析,以確保教學計劃的實施。

2、以教學大綱為基本出發點,以教材為基礎,並以最新教學理念為指導思想。從學校的場地和器材實際情況出發,備好每一節課。

3、培養體育骨幹,協助開展教學工作。

4、總結好每次課的教學效果,積累教學經驗。虛心請教,積極開展批評和自我批評,並不斷完善自我。

高一體育教學計劃範文合集三

一、指導思想

學習和貫徹科學發展觀,開展教育活動,加強學風、班風建設,深化教學改革,全面推進素質教育,進一步將我校的體育鍛煉成績推上新的臺階。

二、教學目標

1、體育課程改革,積極推進體育教學的科學化程序,構成以學生為主體、以增進其身心健康為核心,的課程體系,讓學生生動、活潑主動地得到發展。

2、營造良好的校園體育文化氛圍,積極開導學生每天參加1小時體育鍛煉,使其養成鍛鍊習慣,終身受益。

3、積極開展課餘訓練。管理好學校體育器材。

三、教材情況分析

由於傳統的體育教學方法大注重教師的教法,對學生學的方法不夠,教師怎樣教,學生就怎樣練,對學生心理、生理、認識水平和個體差異難以把握,學生學習過程如何,“懂、會、育”的程度如何,難以檢驗和評價。為了真正體現教學以學生為主體,減少注入式和訓練式的教學方法,讓學生通過自主學習,培養學生一至二項以上體育愛好和特長。

四、主要任務

1、以德育為首,五育並進,形成整體推進素質教育的新格局;

2、以教學為中心,深化教學改革,全面減輕學生過重的課業負擔,大幅度地提高學生的素質;

3、體育重點提高學生綜合素質為導向,加強學生綜合素質的練習;

4、不惜一切代價,帶好今年體育大學聯考隊的準備工作。

五、具體實施、措施

1、進度按計劃進行;

2、課堂集中人數由體委負責;

3、場地檢查、安全措施要細詳;

4、器材歸還由體育委員分配;

5、每學期最少有五節理論授課。

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