婦女節活動教案6篇

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通過教案的評估和反饋,可以及時調整教學策略和方法,教師通過寫教案能夠更好地與其他教師進行教學經驗的分享和交流,提高教學水平,下面是本站小編為您分享的婦女節活動教案6篇,感謝您的參閱。

婦女節活動教案6篇

婦女節活動教案篇1

一、活動目標

1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節日。

2、會尊敬、關心媽媽,向媽媽表達自己的愛。

二、活動準備

故事《胖胖熊的禮物》、日曆、熊玩偶、盒子、心型鈕釦圖片。

三、活動過程

(一)介紹三八婦女節:

1、教師出示掛曆,詢問今天是幾月幾日?(20xx年3月6日)明天呢?(3月7日)

後天是幾月幾日?(3月8日)。

2、師:那你們知道3月8日是個什麼日子嗎?(幼兒回答

3、教師向幼兒介紹:3月8日是婦女節,婦女節又稱國際婦女節。

4、提問:婦女節是誰的節日?哪些人可以過婦女節?(幼兒思考後回答)

5、教師小結:哪些人被稱作婦女,第一要是女的,第二要是大人,滿足這兩個條件的人就被稱作婦女。3月8日是婦女節,是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節日,也是媽媽們的節日。

(二)媽媽愛我,我愛她:

1、媽媽愛我們,我們應該怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋),對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。

2、有的小朋友說要送媽媽禮物,那我們一起說說:送怎麼樣的禮物最合適呢?

(三)傾聽故事,學會愛媽媽:

1、(出示胖胖熊)教師講述故事《胖胖熊的禮物》,幼兒傾聽。師:婦女節快來了,我們來聽一個關於胖胖熊的故事,聽聽看它的媽媽之間發生了一個怎樣的故事。

2、提問:

(1)胖胖熊的祕密是什麼?胖胖熊想用一塊錢幹什麼?

(2)一開始它想打算送媽媽什麼?可為什麼沒有送呢?

(3)胖胖熊只有一塊錢,最後胖胖熊用一塊錢買了什麼?

(4)媽媽喜歡嗎?為什麼?

3、教師小結:熊媽媽不在乎禮物是什麼,而在乎胖胖熊關心媽媽、愛媽媽的.一片心意。

4、在聽故事的基礎上,請幼兒再次設想怎樣愛媽媽,知道哪怕是一句好聽的話、一次親熱的擁抱、一個甜甜的笑,都可以表達自己愛媽媽的情感。

(四)情景創設:表達自己對媽媽的情感老師扮演媽媽,請幼兒上臺來向“媽媽”表達一下愛媽媽的情感。附故事《胖胖熊的禮物》。

活動結束:

表揚小朋友知道三月八日是婦女節,而且都給媽媽準備了禮物,送給媽媽一句溫暖的話語。

婦女節活動教案篇2

一、活動背景

三八婦女節是世界的傳統節日,但是這似乎成了一種形式,孩子們就知道,3月8號是婦女的節日,送上一朵花就算是為婦女過了節了,這失去了婦女節的真正意義,因此,在三八婦女節到來之際,開展一些實在而有意義的活動,讓學生真正的意識到婦女的`偉大,為婦女驕傲,懂得去讚美女性。

二、活動目標

1、瞭解三八婦女節的來歷。

2、瞭解世界女性的事蹟。

3、為媽媽慶祝一次節日。

4、懂得去讚美女性,為婦女驕傲。

三、活動時間:

兩週

四、活動實施

1、通過網上查詢資料,瞭解世界婦女節的來歷。

2、上網、上圖書館、詢問家長等形式,瞭解歷的女性的有關事蹟。收集有關婦女的故事,在班裡開故事演講會,體會婦女的偉大。

3、觀察媽媽一天做的事。看看媽媽一天做了哪些事,分析媽媽哪些事是為自己做的,哪些是為了家庭為了孩子在做,體會媽媽的辛勞。

4、為媽媽過一個有意義的三八婦女節。

共同策劃,想想好的建議:給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔家務、答應媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽說說心裡話……

5、落實行動,回家為媽媽過節。

6、交流活動感想。

婦女節活動教案篇3

教學目標:

1.知道“三·八”節是婦女節,是媽媽、老師等所有女人的節日,體會她們的辛苦,激發幼兒愛老師的情感。

2.要求幼兒安靜傾聽同伴談話,不隨便插嘴,能從同伴與教師的談話中學習新的談話經驗。

3.使幼兒瞭解教師對小朋友的愛,培養幼兒愛老師的情感。

4.願意積極參加活動。

5.讓幼兒知道節日的時間。

教學準備:

1.觀察過保育老師的工作。

2.學會兒歌“老師,我愛你。”

教學過程:

1.創設談話情境,引出談話話題。

(1)今天是什麼節日?(三八婦女節)。三八婦女節是誰的節日?(媽媽、老師等等)。你會對她們說什麼?

(2)幼兒自由談論,老師的節日,你會怎麼做?會為老師做些什麼?說些什麼?

(3)教師採用語言創設情境的方式,向幼兒提出話題:“小朋友,在幼兒園裡,是誰照顧你的,教你們學本領的老師是怎樣照顧你們的.?教你們學了哪些本領?”

2.引導幼兒圍繞話題自由交談。幼兒根據教師提出的話題,與旁邊同伴自由交談,亦可讓幼兒自由結伴進行交談。教師輪流參與幼兒的談話,提醒他們輕聲講話,不影響別人,要求幼兒認真聽別人說話,不隨便插嘴,能從別人的談話中,學到好的談話經驗。提示幼兒圍繞“教師的工作”這一話題交談,不扯別的話題。瞭解幼兒的談話內容,為組織幼兒集體談話做準備。

3.引導幼兒拓展談話範圍。

(1)在幼兒自由交談的基礎上,組織幼兒集體談話,重點圍繞“你喜歡老師嘛?你最喜歡老師什麼?”這兩個話題討論。請幾名幼兒在集體面前表達自己的見解,鼓勵幼兒用普通話談話,講話聲音響亮。

(2)接著,教師可用提問的方式,進一步拓展談話話題,建議提這樣的問題:老師和媽媽什麼地方是一樣的?什麼地方不一樣?小朋友可以怎樣幫助老師?可先讓幼兒與同伴自由交談,充分發表自己的見解,教師注意傾聽,發現某些講的好的語句。可在幼兒面前重複一遍。幫助幼兒加深印象,以利於他們學習。

(3)教師小結談話內容,引導幼兒體會老師對小朋友的愛,教育幼兒要聽老師的話,要尊敬老師,最後,集體念兒歌“老師,我愛你”。結束活動。

婦女節活動教案篇4

活動目標:

1、學習畫封閉圓,嘗試用圓形的組合來表現花朵的外形特徵。

2、體驗與媽媽之間的親情。

3、在創作時體驗xx和圖案對稱帶來的均衡美感。

4、感受作品的美感。

5、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

6、教育幼兒養成做事認真,不馬虎的好習慣。

活動準備:

1、經驗準備:瞭解“三八”婦女節2、物質準備:ppt課件、畫紙、炫x棒等

活動過程:

一、故事匯入

1、出示ppt課件關鍵提問:你知道“三八”婦女節嗎?是誰的節日?小結:“三八”婦女節是媽媽,阿姨,奶奶,外婆的節日。

2、關鍵提問:猜猜小兔會送什麼禮物給媽媽?小結:原來小兔乖乖送給媽媽一束花來表達自己對媽媽的愛。

二、自制花束

1、出示花朵關鍵提問:看看這些花有什麼不同?(顏x、形狀不同)小結:這些花五顏六x的,形狀也不一樣,高高低低的真漂亮。

2、教師示範:用炫x棒在畫紙上畫圈圈花、卷卷花、花瓣花,再添上莖和葉,最後將畫紙下端捲起來固定,綁上絲帶。

3、過渡語:這麼漂亮的鮮花,小朋友們也來畫畫五顏六x的花朵送給媽媽吧!

4、幼兒x作、教師關注:(1)幼兒使用炫x棒的方法(2)幼兒能否畫出封閉的圓

三、分享交流

1、關鍵提問:說說你最喜歡誰的花?為什麼?(顏x形狀)把花送給媽媽的時候,還可以說些好聽的祝福?

2、小結:漂亮的花送給最愛的媽媽,加上祝福的話,媽媽一定會很高興的。

進步之處:1、提問和小結較清楚。2、活動環節設計流暢。3、師幼互動較有效。

不足之處:

1、仔細觀察不夠:欣賞“花”時,教師可以用多種語言鼓勵幼兒說說花的樣子。

2、評價可以更具體:評價作品時出了可以讓幼兒自己說說,還可以由重點地讓幼兒圍繞一個作品討論,做到更好的提升。

活動反思:

值得肯定之處:能夠根據節日來調整學習活動的內容,很應景。既能夠讓幼兒瞭解到三八婦女節是什麼節日,同時也增加了幼兒對於媽媽的愛。用小兔的故事作為匯入,能很好的吸引到幼兒。在繪畫的過程中,計入兒歌,能夠幫助幼兒更好的記憶繪畫的步驟,同時在繪畫的過程中強調常規的培養。

需要改進之處:在幼兒繪畫的過程中,教師的關注不夠詳細和麵面俱到。在教師教授的時候,可以適當的再強調邊念兒歌邊畫畫,提醒幼兒在繪畫的時候也可以一邊念一邊畫。在製作的過程中,發現有些幼兒從畫紙的中間部分開始畫,應該在示範製作的時候提醒幼兒小花是開在畫紙的上端的,細節仍需加強把握。

婦女節活動教案篇5

活動目標:

1、幼兒通過活動了解"三八婦女節"是媽媽和老師的節日。知道她們平時工作很辛苦,自己長大了,願意幫助媽媽和老師做一些力所能及的事情。

2、在親子活動中充分感受母子之間的親情,體驗集體活動的快樂。

3、讓幼兒知道節日的時間。

4、願意積極參加活動,感受節日的快樂。

活動準備:

1、歌曲《我的好媽媽》舞蹈《健康快樂動起來》。

2、製作花瓶的材料。

3、通知媽媽參加活動。

活動地點和時間:

20xx年3月7日下午3:30教室。

活動過程:

一、來園3:00-3:15家長簽到,組織家長與幼兒觀看幼兒照片二、家長會3:15-3:30尊敬的各位家長:

親愛的媽媽,下午好!春光三月,萬物甦醒,永珍更新。在這生機盎然的季節裡,我們懷著滿腔的幸福和喜悅迎來了"三八"婦女節,在這裡我們祝所有的媽媽們節日快樂,永遠年輕漂亮!祝你們節日快樂!萬事如意!

對你們以往對我們工作的理解、配合和支援表示感謝!為了我們能更好地開展教育工作,下面需要家長們配合:

1、幼兒遲到現象。

2、早餐在園吃的情況。

3、校訊通卡的情況。

4、成長檔案的完成。

5、每週小舞臺需家長準備節目。

6、平時在家需讓幼兒摺疊衣物,養成好習慣。

中班教學是一個很關鍵的時期,對將來孩子上國小學知識有很強烈的承前啟後的基礎作用。孩子們好的學習、生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養成,這是影響孩子一生的一個新的`起點,所以我們希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導,做得好你的孩子今後的學習成績就將逐步上升。做得不合適,一但引起孩子的厭惡情緒,就會影響孩子的學習態度,需要很多年時間家長和教師共同配合逐步糾正,才能把孩子的學習態度拉回正確的道路。

三、幼兒獻才藝3:30-3:45集體表演《我的好媽媽》 《健康快樂動起來》

說明:幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮,教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當幼兒說完悄悄話,教師可以說:"我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節日好"幼兒齊:"祝媽媽節日好"掌聲響起。

四、幼兒喝水入廁3:45-4:00五、親子廢品製作4:00-4:30《花瓶插花》 遊戲準備:皺紋紙、紅色和綠色的彩紙、塑料硬管若干和透明膠。

花瓶製作過程:

第一步:準備好需要使用的材料(玻璃瓶 剪刀 麻繩 膠水)第二步:用麻繩從瓶口處開始包裹。

第三步:一定寬度的時候,使用另一種顏色的繩子包裹。

第四步:用麻繩包裹前,先在瓶子上塗抹膠水。

第五步:用繩子包裹的時候,選用自己需要的色繩來包裹。這樣麻繩花瓶就製作好了。

第六步:在花瓶裡插上花就可以了。

康乃馨製作過程:

1、首先將正方形的紙裁成兩個矩形,並將兩個矩形沿著於中線垂直的方向剪開,但是不要完全剪開,大約距離邊緣1cm便可。

2、將矩形長邊為法線纏繞塑料硬管,使得紙片成圓筒狀。

3、再矩形被對摺成更狹長的矩形後,沿著塑料硬管頭進行纏繞。

4、在用膠帶固定牢靠後,再用手調整好"花瓣"外形。

5、將綠色的紙張裁成大約2cm寬。

6、纏繞好塑料硬管,並且在頂部和底部用膠水固定好。

7、再用一小段綠紙來製作花萼部分。

8、再取小段綠色紙張,剪成葉子形狀。

9、用膠水黏著到"莖"上。

10、一朵漂亮的康乃馨就做好了。

六、幼兒給媽媽獻花。音樂《感恩的心》

每位幼兒給媽媽獻上一支鮮花並說一句祝福的話。教師在旁用相機拍下這瞬間感動的時刻。

活動反思:

通過這次三八親子活動,更能增進幼兒和父母之間的感情。從接待開始,家長們有序的進入教師安靜的觀看幼兒在園的一些精美照片,孩子由副班老師帶到圖書室安靜的觀看圖書。接著就是主老師開家長會,開完之後,由副班老師帶幼兒進入教師,幼兒找到自己的媽媽奶奶阿姨,抱抱親親說一句我愛你。家長觀看幼兒錄的視訊,家長們都很感動。之後,在副班老師的帶動下,幼兒一起跳《健康快樂動起來》,每個幼兒都能跟著老師一起互動起來。然後排隊入廁喝開水,幼兒都能有次序的進行。接著就是我們的親子手工活的,在這一環節,可能由於講解過程比較久,幼兒的有點坐不住,比較吵。但在家長幼兒一起製作廢品的時候,幼兒都能參與和家長一起完成作品,最後,幼兒和家長完成的作品,我們都有拍照留念。總的來說,這次三八活動還有很多不足的地方,還需我們老師們改進。

婦女節活動教案篇6

活動目標:

1、瞭解“三八”婦女節是婦女們的節日,並用言語慶祝身邊的媽媽和長輩們。

2、感受自己動手與媽媽或奶奶共同製作作品的樂趣。

活動準備:

1、幼兒有撕紙的經驗,大的心形圖三張。

2、小簍子、畫有心形圖案的色紙(用縫紉機給圖案打上細密的洞眼)膠水、抹布等人手一份。

活動過程:

一、初步瞭解“三八”婦女節的含義。

1、師:你們知道三月八日是什麼節日嗎?(婦女節!)

2、向幼兒介紹國際婦女節,並瞭解是全世界婦女們的節日。

師:是誰的節日呢?幼:媽媽、奶奶!

師:不是僅是你的媽媽、奶奶的節日,還是姑姑、小姨、老師們的節日,是全世界媽媽、奶奶的節日,是全世界女性的節日!

3、在今天我們可以對她們說什麼祝福的話嗎?

師:你們今天對自己身邊的媽媽、奶奶準備了節日祝福的話嗎?

幼:我準備了!(孩子爭相說出自己的祝福)

二、與媽媽共同動手製作手工作品

(一)觀察製作材料,討論製作方法。

1、出示大的心形底圖。

師:這是什麼?像什麼?這是一個什麼樣的愛心?(大大的、紅紅的。)

2、尋找小愛心圖。

師:這個大大的愛心就像媽媽一樣,寶寶的愛心在哪裡?藏在桌上的小簍子裡,大家找一找,找到了嗎?藏在哪裡?(一張方方的紙裡面。)是什麼樣子的?(小小的、紅紅的。)

(二)討論撕紙的方法並進行嘗試。

1、出示幼兒操作用紙。師:怎麼把這個愛心從方方的紙上取下來呢?仔細看看愛心的旁邊有什麼?(輪廓線。)要沿著這個線撕,你們會嗎?怎麼撕?(小手捏著線的兩邊,一前一後慢慢撕。)

2、幼兒嘗試自己撕。(多提供一些操作用紙,給幼兒多次練習的機會。)

(三)愛心送給誰?

討論:愛心送給誰?師:這是愛心媽媽,怎麼把小愛心貼到媽媽的愛心上?還要對媽媽說些什麼?

三、結束活動:

全體幼兒演唱歌曲“世上只有媽媽好”,在歌曲中結束本次活動。

教學反思:

此次活動是一次“三八”親子活動。孩子不但用言語祝福媽媽和奶奶們,還親手製作了愛心送給她們。有的孩子也送了愛心給老師,這讓我格外感動。因為這些小愛心事先已打好了孔,幼兒很容易就撕下來了,孩子和媽媽一起把小愛心貼在了大愛心上。通過此次活動,不僅加深了孩子與媽媽的感情,還縮短了家長與幼兒園的距離。

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