2022關於學校疫情預防控制工作措施範文三篇

學校疫情預防控制工作措施1

為有效遏制新冠肺炎疫情在學校的擴散和蔓延， 指導學校(幼兒園)科學有序地開展防控工作， 切實保障師生的身體健康和生命安全，特制定本方案。

一、 適用範圍

本方案適用於全市各級各類學校(幼兒園) (以下簡稱“學校” )開展防控工作， 包括普通中國小、 中等職業學校、 普通高等學校、 特殊教育學校及幼兒園。

二、 開學前的防控措施

1、 制定預案制度

學校須建立新冠肺炎疫情預防控制工作體系和工作制度， 成立由校長、 黨組織書記任組長的新冠肺炎疫情防控工作領導小組等組織機構， 並明確專人負責， 建立覆蓋全員的疫情防控責任制， 層層壓緊壓實全員疫情防控責任。 學校要堅持“預防為主” “精準防控” 原則，在衛生健康部門的技術指導下， 制定《新冠肺炎疫情應急處置預案》 ，完善疫情報告、 晨午檢、 學生因病缺課登記追蹤、 復課證明查驗、 教學場所的通風與消毒等制度。

2、 開展師生健康排查

學校要建立排查制度、 資訊登記制度， 明確處室、 年級、 班級管理人員職責， 對全校師生員工的健康狀況和行程動向逐一進行摸排、篩查， 瞭解其外出史、 接觸史等關鍵資訊。 重點關注假期有無到過疫情嚴重地區(湖北省或其他新冠肺炎持續傳播的地區) ， 有無與確診或疑似患者接觸等， 做到追蹤到人、 登記在冊、 全面掌控， 確保一人一檔、 一個不漏、 一個不少。 通知當前身在疫情嚴重地區的師生一律推遲返校， 具體返校時間等候通知。 對到過湖北(包括途經) 及其他疫情嚴重地區的師生做好排查登記。 要求到過湖北(包括途經) 及其他疫情嚴重地區的師生必須實行居家醫學觀察或集中醫學觀察不少於 14 天， 對上述人員的密切接觸者同時開展居家醫學觀察不少於 14天。

3、 開展防控教育

將疫情防控知識通過微信、 簡訊、 校訊通、 校園網等途徑傳送給師生員工和家長， 普及新冠肺炎的特徵、 危害、 傳播途徑、 防治辦法等， 引導師生假期居家不外出， 不走親訪友， 不聚會聚餐， 不到人員密集的公共場所活動， 尤其是空氣流動性差的地方， 例如公共浴池、溫泉、 影院、 網咖、 KTV、 商場、 車站、 機場、 碼頭、 展覽館等。

4、 杜絕聚集性活動

學校要切實防範因人員聚集帶來疫情傳染風險， 在開學前一律不得組織到校活動和線下輔導， 嚴禁各類違規補課。 要積極利用線上課程資源， 推進線上教學， 做到“停課不停學” 。

5、 做好個人衛生

師生返校途中， 乘坐公共交通工具時， 要全程佩戴一次性醫用口罩， 減少接觸交通工具的公共物品和部位。 打噴嚏或咳嗽時， 用紙巾或手肘衣服遮住口鼻， 及時用流動水和肥皂(洗手液) 洗手。 注意手衛生， 未洗手不得觸控口、 鼻或眼部。

6、 做好防控物資儲備工作

學校要儲備足量的個人防護用品(外科口罩、 手套、 洗手液) 、消毒劑(漂白粉、 醫用酒精) 、 體溫計等。 抓緊準備並啟用校內(或校外) 醫學觀察隔離場所， 落實好人員、 物資、 經費及處置流程等相關保障。

7、 堅決減少出行

中等職業學校學生暫停頂崗實習安排。 對已在外頂崗實習的學生， 一律停止實習， 由學校協調實習單位做好學生觀察與檢測。 所有學校學生開學前均須自覺主動居家隔離兩週， 力爭每個學生都能正常入學。 各校、 各班級要安排專人每天與學生保持聯絡， 及時瞭解學生及其家人的健康狀況， 掌握學生學習、 生活及居家體育鍛煉等情況。

8、 開展環境整治活動

開展學校環境清理工作， 將學校宿舍、 食堂、 教室、 圖書館、 自習室、 公用水房、 衛生間、 垃圾桶站等場所的桌椅、 樓梯扶手、 門把手、 水龍頭等物體表面以及地面、 走廊、 教具等作為防疫消毒的重點區域。 每天及時清運垃圾， 清潔衛生死角。

9、 做好開學工作預案

每所學校均須擬訂開學預案。 圍繞開學後的工作， 預案要細而又細、 實而又實， 細化到師生學習生活的每個環節、 所有活動的時間節點， 責任要落實到每個人。 要強化底線思維， 增強憂患意識， 堅持問題導向、 目標導向、 結果導向相統一， 把開學預案做得具體化、 可操作、 可落實。 要加強教職員工培訓， 開展應急處置演練。 各學校應於開學一週前將開學預案相應報送局基教科、 職社科、 幼教中心， 以便備案審查。

三、 開學後的防控措施

1、 加強人員培訓

學校要組織校醫、 保健教師及各處室負責人員學習新冠肺炎防控知識和疫情應急處置預案， 進一步熟悉和掌握學校疫情防控工作流程和各項制度， 增強法制觀念， 依法依規開展科學防控。

2、 開展體溫檢測

學校要密切監測師生員工的健康狀態， 落實晨午檢制度， 每日兩次監測體溫， 住宿生在晚間增加一次監測體溫， 並做好登記。 體溫(腋溫) 超過 37.3℃的發熱者， 須到學校臨時隔離觀察場所進一步問診，根據不同情況分別處置(處置方案和處置流程會同疾控部門另行制定) 。

3、 開展缺課登記

學校要嚴格執行學生因病缺課登記追蹤制度， 在每天下午 3 時前將學生因病缺課資訊上報並查明因病缺課原因， 預警資訊要在 24 小時內完成處置並填寫處置表。 對發生發燒、 咳嗽等狀況的學生， 要及時到定點醫院就診， 並配合衛生部門做好對新冠肺炎病人或疑似病人的隔離消毒工作; 發現疑似病例應立即向市教體局及疾控部門彙報。

4、 引導正確佩戴口罩

人員在密閉公共場所近距離接觸過程中， 要正確佩戴一次性使用醫用口罩。

5、 重點場所要通風消毒

加強學校衛生室(保健室) 、 教室、 宿舍、 圖書館、 活動中心、食堂、 禮堂、 教師辦公室、 洗手間等活動區域的通風與消毒， 可用含0.5%過氧乙酸或 3%過氧化氫或 500mg/L 二氧化氯的消毒液， 按20ml/m3 的量進行空氣噴霧消毒， 用含氯消毒劑如 84 消毒液、 漂白粉、 含氯泡騰片配製成濃度為 500mg/L～1000mg/L 的溶液對物體表面(地面、 扶手、 門把手、 課桌椅、 體育器材等人體常接觸的物體或位置) 進行擦拭消毒， 作用 60 分鐘後開窗通風， 每日消毒兩次。 衛生間、 洗手池應配備洗手液或消毒劑。 每日至少早、 中、 晚開啟門窗通風三次， 每次通風時間不低於 30 分鐘; 學校還可通過安裝機械通風設施， 加快重點場所空氣流通。

6、 開展健康教育

開展多種形式健康宣傳教育， 普及新冠肺炎防控知識， 穩定師生思想情緒， 引導師生增強自我防控意識， 做好個人防護。 要嚴格控制參加人員較多的會議、 教學科研、 文化體育、 交流出訪、 競賽、 考試等聚集性活動。 落實手衛生， 推行師生員工勤洗手的防控策略， 貫徹落實七步洗手法， 儘量縮小活動範圍。

四、 發生疫情時的防控措施

1、 及時隔離送診

發現師生員工出現發熱、 咳嗽等症狀， 應要求其佩戴口罩， 及時隔離、 及時報告、 及時送診， 並做好相關記錄。 送至醫院診治時， 做好防護措施， 不得乘坐公共交通工具。

2、 做好疫情報告

若被診斷或疑似為新冠肺炎患者， 學校應立即報告當地政府、 疾控部門和市教體局， 並配合衛生健康部門做好疫情的控制和病人的救治， 落實衛生健康部門提出的防控措施。

3、 協助開展疫情防控

根據疫情防控需要和疾控機構出具的傳染病防控意見書， 學校根據衛生健康部門建議， 必要時採取班級或全校停課等措施。 學校應接受衛生健康部門的調查、 取樣、 密切接觸者篩查、 隔離治療等預防控制措施， 如實反映有關情況。 如有師生員工被確定為密切接觸者， 學校應安排相對獨立的指定場所開展隔離或集中醫學隔離， 並與密切接觸者管理人員取得聯絡， 掌握師生員工健康隨訪情況和解除日期。 相關人員符合解除條件後方可返校。

4、 出具復課證明

師生員工病癒或隔離期滿後， 須持醫院病癒返校證明到學校衛生室(保健室) 複核確認登記， 持有校醫(保健老師) 出具的復課證明方可回教室上課。

5、 加強通風消毒

學校要加強教室的通風， 並在疾病預防控制中心指導下， 做好重點場所和物品的終末消毒。

五、 應急保障

1、 資訊保障

學校要建立健全並落實新冠肺炎疫情資訊收集、 傳遞、 報送、 處理等各環節執行機制， 完善資訊傳輸渠道， 保持資訊傳輸設施和通訊裝置完好， 保持通訊方便快捷， 確保資訊報送渠道的安全暢通。

2、 物資保障

學校要建立處置新冠肺炎疫情的隔離場所， 積極籌措防疫物資，確保口罩、 消毒液、 紅外測溫儀、 手持溫度測量儀等基本防疫物資採購、 儲備到位， 為妥善處置新冠肺炎疫情提供物資保障。

3、 資金保障

學校應安排充足的應急資金， 保證新冠肺炎疫情應急處置所需。

4、 人員保障

學校應加強衛生隊伍建設， 開展新冠肺炎疫情的專業知識培訓，為應急預案的啟動提供人員保障。 開學後， 學校須實行 24 小時值班值守和領導帶班值班制度， 確保通訊暢通， 確保應急處置迅速高效。開學前， 學校要結合自身實際制定出本校新冠肺炎防控工作方案， 建立健全防控指揮體系和工作機制， 將“局領導掛聯學校， 校領導掛聯班級， 班主任與科任教師掛聯學生” 三級防控網路及各項防控措施落到實處。 市教育局、 市教體局將對學校疫情防控工作準備、 落實情況進行驗收。

為了進一步加強學校傳染病防控工作，根據《中華人民共和國傳染病防治法》有關傳染病防治的法律、法規和市衛生局、市教委聯合印發的《北京市學校傳染病防控工作管理指導意見》，結合當前甲型h1n1流感等傳染病防控工作，特重新修訂和完善學校傳染病防控工作的應急預案：

一、指導思想：

按照《豐臺區教育系統預防與控制突發性傳染性疾病應急預案》的要求，吸取預防“非典”“甲流”的工作經驗，結合我校實際情況，以構建預防為主的防控突發性傳染性疾病工作長效管理與應急處理機制為根本，以保證不出現傳染病疫情為目標，認真落實“早發現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，提高快速反應和應急處理能力，將防控工作納入法制化、科學化和規範化的軌道，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，確保學校穩定。

二、工作原則

1、預防為主，常抓不懈

大力宣傳傳染病防控知識，提高廣大師生員工的自我防護意識和學校公共衛生水平，落實防控措施，做好日常檢測，一旦發現疫情，立即採取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播與蔓延。

2、依法管理，落實責任制

在區教委體衛中心、區衛生局的領導下，成立一把手負責的學校防控傳染性疾病工作領導小組，全面負責學校防控傳染性疾病工作的決策領導工作，制定工作應急預案。將責任分解到部門，落實到人，檢查督促學校各部門落實防控傳染性疾病的各項措施，對師生進行宣傳教育。根據疫情預測和變化情況，不定期召開會議，研究協調全校預防傳染性疾病工作的實施。疫情發生時立即報告區衛生防疫部門和區教委，並及時啟動相應應急預案，落實防控工作措施。

認真落實責任制、嚴格執行國家有關法律法規，對傳染性疾病的預防、疫情報告和控制工作實行依法管理和責任追究。學校防控工作採取層層追究責任制度，防控出現一般失誤，通報批評，出現重大失誤，扣除當月效益獎，年度考核不能評為優秀。

3、分級控制、快速反應

根據疫情發展情況，將疫情分為三個等級進行預警，實行分級防控。按照區教委疫情應急響應方案，發生不同等級疫情，啟動相應級別的組織領導體系和工作方案。

建立有效的工作機制，保證人力、物力、財力的配備。按照“四早”的要求，一旦出現疫情，快速反應，及時準確處置。

三、加強對傳染病的管理，建立健全領導機制

1、制定和完善有利於開展傳染病預防控制工作的政策，將傳染病防控工作做為學校衛生工作的重要內容納入到年度工作計劃，並給予人力、物力的支援，落實傳染病防控的各項工作。

2、成立傳染病防控領導小組，其成員包括校長、主管副校長、主管主任、校醫或衛生老師及有關部門的負責人，做到職責明確，責任到人，隨著學校人事變動，領導小組成員及時調整。領導小組具體成員和職責分工如下：

組長：王瑛琨校長(全面負責學校傳染性疾病的防控工作)

副組長：協助校長負責學校傳染性疾病的防控工作

組員：工會主席何萍(負責全校的教職工的思想政治工作)

(教職工預防監測組負責人)負責全校教職工的防控工作的監測。

馬桂雙(學生預防監測組負責人)負責全校學生的防控工作的監測及宣傳工作。

呂桂紅：負責學校的防控工作的資訊上傳下達，發現疑似疫情及時上報區防疫中心和區

教委。具體負責全校資訊監測及防病宣傳工作、消毒工作。。

呂長明：(後勤保障、消毒處置組負責人)負責全校防控工作的物質保障工作。

四、將傳染病管理工作制度化、規範化

1、健全各項傳染病管理制度，及時彙總、分析學校傳染病資訊，採取必要的防控措施，做好相關工作記錄。

2、資訊報送制度

建立資訊報送系統，保證日常資訊暢通，明確責任部門和責任人，資訊報送責任人要備有有效聯絡方式，其工作電話、手機、家庭電話等要列印成冊，分發上報，保證日常工作資訊和疫情發生時聯絡暢通，要求上報程式清楚明確、責任到人並繪製傳染病疫情報告流程圖，在醫務室顯著位置張貼。

學校出現疫情上報流程

⑴在疫情出現的預警階段全校各班均要建立學生聯絡網，凡在假期、雙休日或居家觀察期間，都要按照規定時間通過打電話或發簡訊向小組長報告。

⑵各班小組長都要按照規定時間通過打電話或發簡訊向班主任報告。

⑶班主任接到小組長報告後，再重點了解確認新的體溫異常者，核實完畢按規定時間將本班情況向年級組長報告，特殊情況第一時間直接向校醫和主管校長報告(確診的、隔離的、危重的)。

⑷年級組長按規定時間上報校醫室，由校醫核查登記，通報給主管校長、校長後通過電話、教委辦公網傳給區教委體衛中心;如學生傳染病超過5例，同時報給地段保健醫。

五、建立學校傳染病登記和復課檢診制度

1、校醫如發現學生中出現疫情或疑似疫情，要將患傳染病學生情況按要求填寫在《傳染病疫情登記本》，並將登記本長期儲存。

2、學校對患傳染病的學生復課要實行復課檢診雙證明制度，即患傳染病的學生病癒且隔離期滿時，必須由學校所屬地段保健科開具復課證明，交給校醫或衛生老師複檢後，再開具回班復課證明，方可進班復課。校醫室應將學生的診斷證明和復課證明歸檔，以備查驗。

六、認真落黨課緙熘貧

1、堅持學校晨午檢制度，班主任老師應認真檢查班內學生的缺勤情況和健康情況，協助校醫做好因病缺勤學生的病因追蹤，並將相關資訊每日上報給校醫室。

2、校醫負責學生因病缺勤統計，每學期上報“因病缺課統計表”。發現傳染病病人和疑似病人，校醫應及時上報疫情，配合衛生部門進行疫情追蹤調查並做好記錄和落實各項防控措施。

七、落實《傳染病消毒隔離制度》和《重要場所的消毒制度》

1、在傳染病流行季節總務處要定期對學校教室、實驗室、圖書館、走廊、等學生聚集場所的通風換氣和校園公共設施、公共用具進行消毒，特殊時期每日一次。要作好記錄。搞好校園環境衛生，消滅衛生死角。

2、醫務室至少每週進行一次消毒並記錄，特殊時期每日一次。

3、發現患傳染病病人或疑似病人，應及時對其接觸過的環境進行徹底消毒。

八、做好學生的免疫接種管理工作

1、學校應按計劃免疫工作要求、配合地段保健科開展學生免疫接種工作。2、

2、認真做好新生入學預防接種卡證查驗工作，掌握在校學生的疫苗接種情況。及時發放疫苗補種通知單，對學生補種情況要進行跟蹤並記錄存檔。

九、加強宣傳工作

1、利用多種形式組織開展防控傳染病的預防、宣傳和法制教育，提高廣大師生員工的法律意識、公共衛生意識和自我保護能力，摒棄隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習，勤洗手、勤通風，養成良好的衛生習慣。

2、通過家長會或向家長髮放通知書的形式向家長講解預防傳染病知識，以取得家長的配合和支援。要保證學生的體育鍛煉時間，增強學生體質。學校各部門要做到思想認識到位，落實責任到位，檢查範圍到位，從高、從嚴、從細、從實做好預防傳染病的各項工作，要抓緊抓好具體環節，在保證正常教育教學工作前提下，要做到各項工作具體紮實、系統、快速、到位，同時要保證資訊暢通、準確、快速、真實、責任到人，狠抓落實，不留死角。

此應急預案自下發之日起開始執行。

學校疫情預防控制工作措施3

為確保學生身體健康，有效地預防和控制學校公共衛生突發事件，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》、《突發公共衛生事件應急處理條例》，現就我校20xx年度加強學校衛生及疾病預防控制工作意見制定了一些措施及計劃。

一、工作目標：

1、明確衛生防病的任務和應採取的措施。

2、全面開展學生常見病、傳染病的預防控制工作，提高廣大師生的疾病預防知識水平和自我保健技能，增強傳染病和突發事件報告意識。

3、建立健全公共衛生與疾病預防控制工作的長效執行機制。

4、學校應遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，成立諾如病毒等傳染病防控領導小組，建立防控傳染病應急預案，使學校對諾如病毒傳染病等各類傳染病的預防措施落實到位，責任到人，切實有效地開展傳染病防控工作。

二、傳染病的防治措施：

按照《傳染病防治法》，積極配合衛生部門，及時對發現傳染病或暴發流行的傳染病採取必要的措施，針對傳染病流行的三個環節(傳染源、傳播途徑、易感人群)，重點抓好傳染病預防和報告工作

1、疫情報告

一旦發現師生患有傳染病或發現有傳染病流行時立即報告當地疾病預防控制中心(衛生防疫站)。為及早發現和及時報告疫情做到：(1)切實落實非常期間的晨檢制度;(2)班主任每天進行巡視;(3)專人負責學校疫情報告;(4)建立專門的傳染病登記本。

2、疫情控制

一旦發現疫情，積極配合疾病預防控制機構開展調查處理工作：

(1)協助開展個案和爆發疫情的流行病的調查和取樣工作。根據病人的流行病學史、症狀、體徵和實驗室檢查結果，找出共同特徵。分析病人的分佈特徵，查詢可能引起疾病流行的因素。採集病人的嘔吐物、排洩物、血液和水、食物等標本。

(2)做好消毒隔離工作。配合醫療衛生部門做好對傳染病患者進行隔離醫療，對病人的嘔吐物、排洩物及被汙染的環境進行嚴格消毒處理;開展對傳染病接觸者的醫學觀察。

(3)根據控制疫情需要對密切接觸者進行預防性服藥或疫苗應急接種。

(4)發生疫情重大流行時，執行政府依法做出的停課決定。

3、預防措施

(1)把傳染病預防控制工作列入學校工作計劃，有專人負責，並列入工作考核。

(2)開展對學生常見病、傳染病的防病知識教育，開設健康教育課，使學生掌握有關預防傳染病的知識，培養學生良好的衛生習慣。

(3)開展愛國衛生運動，搞好室內外環境衛生，改善衛生設施，切實做好學校食品衛生和飲水衛生，防止病從口入。

(4)根據衛生行政部門制定的預防接種程式，配合疾病預防控制機構對學生進行疫苗接種。