大學聯考誓師大會教師代表發言稿3篇 凝聚力量 啟迪未來：大學聯考誓師大會教師代表的慷慨陳詞
6月4日下午，我校舉行了大學聯考誓師大會，各班代表及教師代表參加了此次會議。會上，教師代表針對即將到來的大學聯考，發表了精彩的發言，為廣大學子打氣鼓勁。下面就給大家分享一位教師代表的發言稿。
第1篇
時光像離弦之箭，隨風而逝；歲月如東去之水，永不回還。今天，我們聚集在這裡，隆重舉行xx一中xx屆高三迎大學聯考戰百日誓師大會。在這個莊嚴而又充滿希望的時刻，我謹代表高三全體老師向同學們致以春天裡的最美好祝福！
三年前，你們帶著純真的笑臉、求知的激情、成長的渴望，投入xx一中的懷抱。從跨入一中的那天起，我們每個人心中都孕育著自己的夢想。為了這個夢想，我們披星戴月，寒暑不停，風雨無阻。春寒料峭中有我們執著的追求，夏雨滂沱中有我們跋涉的身影，秋風蕭瑟中有我們勃發的激情，冬雪飄飛中有我們堅定的足跡。同學們，三年了，一千多個日日夜夜，彈指一揮間！多少次“三更燈火五更雞”，多少次“試卷與淚水齊飛”，我們讀過的書籍何其多，我們做過的試卷何其多，我們曾經為名次的下跌而滑落的淚水何其多。但是，大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的人生。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？狹路相逢勇者勝！命運女神從來不會垂青坐等者，青春的熱血只為點燃希望的燈塔而沸騰！
同學們，請相信：路就在自己的腳下，命運就在自己的手中。能成為太陽，就絕不做月亮；能成為月亮，就絕不做星星！我們站著是一堵牆，倒下也要是一座橋，當輝煌絢麗的彩虹就在我們的前方，我們要奔跑著去追趕。巍峨險峻的大山擋不住洶湧澎湃的激流，洶湧澎湃的激流擋不住破浪前進的飛舟！
同學們，請記住：精神成就學業，態度主導一切。選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
同學們，為大學聯考而戰吧，你們要有堅持不懈的意志，要有直面現實的勇氣，更要有笑對挫折的豪情！拋棄“定局說”，甩掉“悲觀論”，不到最後絕不言敗，現在的差距不是明天的結果，但今日的汗水必將催開明朝的花朵！
為大學聯考而戰吧，抓住一切時間，調動一切細胞，集中一切精力，挖掘一切潛能，加速，再加速，一心衝向自己的目標，鑄就無悔的青春！
為大學聯考而戰吧，你們灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹；你們閃爍的智慧火花，必將點燃萬盞燈火；你們迴盪的朗朗書聲，必將融化千難萬苦。
為大學聯考而戰吧，只要你心中充滿陽光，充滿希望，充滿激情，充滿信念，誰也擋不住你們，擋不住你們的智慧，擋不住你們的成熟，擋不住你們的成功！
同學們，這最後的100天是緊張的，是辛苦的，但更是激情燃燒的，頑強拼搏的，夢想成真的，奇蹟迭出的。這條路上，你們並不孤獨，高三全體老師與你們一道並肩作戰，同甘共苦，奮戰到底。
同學們，十二年潛心磨一劍，六月誰與你爭鋒！如今，寶劍在手，背水一戰的時刻來到了！讓我們揮灑汗水，昂揚鬥志，奮戰百天；讓我們傾注熱情，決戰大學聯考，共創輝煌！
華風獵獵，出征的號角已吹響；誓言錚錚，大學聯考的戰鼓已擂動。還有100天，只剩100天；努力100天，奮戰100天！之後，同學們，你們，就是你們，必將浴火重生！你們，必將締造xx一中新的傳奇！
第2篇
今天我們在這裡隆重舉行大學聯考百日誓師大會。作為高三教師，我倍感榮幸和自豪，請允許我代表全體高三老師向與會領導，向遠道而來的家長們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，向全體同學致以春天的祝福！
作為你們的老師，我們朝夕相伴，有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的時節。在這最後的一百天，老師願意再幫你們完成攻山九仞的最後一筐土，使你們功成名就；在這最後的一百天，老師甘做人梯，幫你們攀登險峰，一覽眾山之小。也許老師的肩膀有些單薄，但我們願竭盡全力托起你們明天的輝煌！
在我心中充滿期望的同時，我代表全體高三教師向同學們提幾條建議和要求：
首先，要有“我能成功，我必成功”的堅定信心和豪邁情懷。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一祕決。”面對大學聯考這人生的重要選擇，每個同學都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心，都要有“別人行，我更行”的豪邁氣概。有了這種信心與氣概，才會在決戰決勝的關鍵時段，始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。汪國真說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中。能成為太陽，我們就不做月亮；能成為月亮，我們就不做星星！險峻的大山擋不住洶湧的激流，洶湧的激流擋不住我們破浪前進的飛舟。
第二、要有“大學聯考未了，奮鬥不止”的頑強意志。蘇軾在《晁錯論》中寫道：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”兩軍相逢強者勝。要成為強者，就必須始終保持愛拼才會贏的精神狀態，就要有不屈不撓的意志、堅韌不拔的毅力。在這關鍵的一百天中，不管碰到什麼困難、遭遇什麼挫折，不管某次考試成績是優還是劣，我們都要以積極的心態正確對待，要從困難中獲得動力，從挫折中取得經驗，從失誤中找準努力方向。大學聯考未了、奮鬥不止，永不放棄、永不言敗。
第三、要有“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”的平穩心態。此時此刻，有些同學緊張、壓抑，食不甘味、睡不香甜。面對大學聯考，我們思想上要重視，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上要沉著冷靜，以一顆平常心正確對待。平時學習中，我們不要過多考慮我能不能考上，會不會考砸之類的問題，而要經常告誡自己，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我都無怨無悔。從現在開始不管大考、小考，都要有意識地訓練、提高自己的應試心理素質，使自己在大學聯考場上能以良好的心態，充分發揮出自己水平。
同學們，春寒料峭中有我們執著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有我們堅定的足跡，冬雪飄飛裡有我們勃發的激情。立壯志十年磨一劍，鑄輝煌百日試鋒芒！在這決定成敗的一百天中，讓我們以堅定的信心，頑強的意志，自強的精神，務實的作風，平和的心態，科學的方法全力以赴地提升實力，強化能力，去摘取成功的碩果，鑄就屬於我們的輝煌！
在剩下的這一百天中，我代表高三全體教師在此莊嚴宣誓：
我們全體教師仍將一如既往地踏實工作，弘揚三十五中人團結奮進，敢為人先的光榮傳統，以飽滿的熱情，務實的作風投入到備考工作中去：精心備課，全心上課，細心批改，耐心輔導，隨時關注大學聯考動態，採集大學聯考最新資訊，不漏掉每一個問題，不放棄每一個學生，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。”我們願做大家衝剌路上的加油站，願做大家大學聯考資訊的查詢臺，願做大家的心理諮詢師，願為大家診斷學習中碰到的一切疑難雜症。
同學們，請記住，在這一百天中，我們全體教師將時刻與你們同在，以最優秀的教學質量、最先進的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟！永遠做你們最堅強的後盾！
春風得意馬蹄疾，最是金榜題名時。同學們，努力吧！一百天的汗水揮灑將飽滿六月收穫的果實，一百天的拼搏苦戰將嘹亮六月歸航的凱歌。最後祝福我們全體同學：腳下有路，金榜有名！祝我校20xx年大學聯考再創輝煌！
第3篇
三天前籌劃白日誓師大會，想寫篇發言稿。當時心想，還有兩天呢，於是就今天推明天，明天推後天，推到今天，想寫的時候，卻發現沒有時間了；同樣，生活中有些話有些事有很多機會說和做，卻總想著到時候再說，等到了時候，卻沒有時間了。我們的學習呢，是不是算算還有一百天，早著呢？回首同學們踏進新世紀校門的那天，情形如在昨天，歷歷在目。與其到時候感嘆時光易逝，不如抓住今天。
相傳一位農民在山溝裡種下一片毛竹，僅有一株成活，他就經常澆水施肥，一天兩天，一月兩月……毛竹一動不動，第二年第三年他依然耐心勤奮地照顧他，依然生長緩慢，到了第六年，一場春雨過後，毛竹拔地而起，很快就1米多了，以後，以每天60釐米的速度瘋長，一直長到20米高，又一場春雨過後，山溝裡突然躥出好多竹筍，半個月後，半山溝裡都神奇地長滿了毛竹。這位農民驚詫之餘，拿著鐵鍬挖了挖山溝的土地，他驚奇地發現，毛竹的根莖應經遍及了半個山溝。原來，在過去的5年裡，雖然表面上看不到毛竹的生長跡象，但土壤裡，它的根系在不停地壯大和蔓延。付出與汗水終有回報。我們的這一百天，正是為了奇蹟出現而努力拼搏的時刻。
拼搏不是赤膊上陣振臂一呼，拼搏不是糟蹋生命破釜沉舟，如何拼搏？拼搏，就是以最大的付出博取更大的利益。
1、不要覺得大學聯考是深不可測：高三複讀，學校抓得緊是正常的，但也不是緊張到沒有吃飯睡覺的時間，也不到用大量的營養品供養的地步。要妥善處理各科的堆積如山的資料與作業，要做學習的主人，不要做它的奴隸。大家從國小升七年級，從七年級到高中，從高中到大學，一路走來，一路歡歌。要時常告訴自己，我不上大學誰上大學。
2、戒除驕傲自滿的心理：平時考試的排名也不要盲目自信，感覺到該學的東西都會了，自習課找不到要看的東西，或者認為某一次沒有考好是某某原因，換一次我就能考好。以前好，或者在班級好，只能說明以前或者小範圍的。要放眼更高的目標。
3、戒除依賴懶惰的心理：每個學生都應該有兩套學習方案，一套學習方案是結合學科老師的教學情況，另一套方案是結合自己的實際情況作出的學習規劃，只有這個兩方面結合才能讓你更好的完善自己。可是在現實中，很多學生根本就沒有屬於自己的計劃，完全依賴老師，把大部分的時間花費在被動的完成作業上，導致自己沒有時間去規劃自己。
4、戒除虛榮飄渺的心理：考試之前，覺得什麼都會，就是到了考試的時候，沒有考出好的成績，這就是“一講就會，一看就明白，一聽就懂，一考就砸”的型別。不光是動手能力差，解題能力差，說白了還是對知識點一知半解，表面上懂了，實際上遠遠沒有掌握。甚至一些理科學生，僅僅覺得自己公式會背，就能把理科學好，把試卷做好，學英語覺得一味的背誦單詞就行，學文科只要背書就行，其實這些思想本身就很膚淺，加上浮躁的性格，功利性的心態，不可能學好的。
5、消除悲觀緊張的心理：一些學生處於在“糾結”中，一半時間用來懷疑自己，一半時間用來寬容自己，一方面覺得自己的智力和基礎沒有別人好，離自己的目標越來越遠，對自己有時候失望，另一方面覺得自己還是想實現目標，這樣又讓自己處於一種緊張的情緒中。結果導致學習效率不高，這本書看看，那本書瞧瞧，看得多，消化得少，這樣下去，時間耽誤了，離自己的目標，會越來越遠。
6、消除貪多求快的心理：一些學生後面大題分數還是不錯的，就是前面小題目錯得多，最近分析試卷的時候也見到不少學生是這樣的情況，其實這樣的學生在平時的學習中，對基礎性的試題不屑一顧，只顧及知識點多的綜合題難題，只求速度和數量，不去總結和歸納，這樣下去，對備戰大學聯考也是不利的。
保持良好的心態，才有充足的幹勁，借鑑科學的方法，就好使成績有質的飛躍。在這一百天裡，你要注意一下幾點：
1、提高的自己的執行力：有很多學生，在考試失敗之後，制定了一些計劃，或者在平時的學習中，也制定了一些計劃，可是往往就是落實不了。那麼還是從自己的實際出發，制定的計劃，要符合自己的實際情況，合理的分配時間，讓計劃落實下去。
2、分清主體，拒絕形式化：總有一些學生讓我給他制定一個時間表，什麼時間學習哪科，什麼時間鍛鍊，我全部回絕，因為我覺得不管是哪個學生，都要抓住自己的主要矛盾，例如說：你現在學習的主要矛盾有哪些？考試的主要矛盾有哪些（時間分配、知識點不會用等等）？每科的主要矛盾是哪些？等等，那麼在計劃中，就把你今天必須要做的事情，看作主要矛盾，看看哪些時間能安排開？用最多的、你覺得學習效率最高的時間段去解決這個矛盾，那麼每天抓住一個主要矛盾，那麼你的時間一定充實起來了，把眾多被解決的主要矛盾加在一起，你一定會有很多收穫。因此拒絕那些形式化的東西。
3、在考試中完善，在學習中總結：常規話題不必贅述。
精心研究考綱及安徽的考試說明，從巨集觀上把握住大學聯考的方向與難易度。“一將無能，累死千軍。”這是軍事古訓，也是從事多年高復教學的老師們的指導大學聯考的原則。
我們老師八方聯絡，蒐集資訊。力求將最前沿的最權威的複習資料及時合理的輸送給同學們，讓我們的複習走在其他競爭者的前列。
老師們也是同學們的知心人。學習的知心人，生活的知心人，人生的知心人。進了新世紀的門，都是一家人。我們會與同學們同舟共濟，攜手走過充實的一百天。
