讀書月活動實施方案範文3篇 閱讀計劃範文 | 助您打造讀書月方案

為了推廣閱讀文化，提高廣大幹部職工的文化素質，不少單位在讀書月期間開展了各種形式的讀書活動。下面是一份讀書月活動實施方案範文，希望對大家參考借鑑。

第1篇

為了讓幼兒養成“愛讀書、樂讀書、會讀書”的良好習慣，營造“書香幼兒園”、“書香班級”、“書香家庭”的環境氛圍，幼兒園將在8月份以“書香潤童心，閱讀伴成長”為主題的讀書月活動，具體事宜如下：

遵循以園為本、師生共讀、親子同閱”的整體思路；以營造幼兒園、班級、家庭的讀書氛圍為出發點；以激發幼兒讀書興趣，打造書香幼兒園為目標，以培養幼兒早期閱讀的習慣，提升幼兒園的文化品位為目的，實現常態兒童超長髮展。

1、制定“書香潤童心、好書伴成長”讀書活動方案。

3、每週提供10本優秀幼兒讀物，供家長選擇（要根據幼兒年段選擇書目）。

4、創設幼兒園“書香潤童心、好書伴成長”讀書專欄，收集各班讀書資訊，在幼兒園公眾號和微信群發表，並指導讀書月各項活動的開展（每週發表一次資訊)。

6、“好書共分享”的圖書漂流活動，每班的書籍每個月與其它班級交換1次；幼兒自帶1本書到“好書交流站”，用於“好書交換看”。

7、故事大王演講賽（家長、教師、幼兒同臺表演）。

8、通過“親子閱讀”活動，鼓勵家長每晚陪孩子閱讀20—30分鐘，每週陪孩子進一次圖書館。

9、“親子故事進課堂”班級每週請1—2名家長進課堂給全班小朋友講故事1次。

10、開展“讀書小明星”、“書香家庭”、“書香班級”的評選活動。

（1）幼兒有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級閱讀活動中起模範帶頭作用。

（2）能獨立閱讀5—20本以上的書籍，並說出書的名字。

（3）能每天在微信群分享讀書照片，一個月上傳30張照片以上。

（1）家庭中愛書、藏書，有“家庭藏書屋”和“家庭書架”。

（2）每天堅持陪孩子閱讀20—30分鐘，並及時上傳讀書照片。

（3）積極配合、主動參與班級的讀書活動，並取得良好成果。

（1）全班參加讀書活動的人數達95％以上（以照片為證）。

（2）班級微信群活躍，每天都能上傳“親子閱讀照片”，幼兒有興趣，家長能配合。

（3）在讀書月組織的各項活動中，表現積極，成績優良，得到幼兒園、家長、幼兒的認可。

1、通過“讀書月”活動，促進幼兒讀書活動的常態化，為打造書香幼兒園而奠定堅實的基礎。

2、要高度重視讀書月活動的開展，做到：不走過場，注重活動的實效性。對班級開展活動的情況，將納入教師考核之中。

3、教師要主動、自覺、積極的參加本次活動，做到：和孩子一起讀書、一起成長。從而，提高自己的業務能力和專業水平。

第2篇

“4.23”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的'環境裡享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞完美感受，請一齊誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發智慧泉湧。

(2)活動時間：徵文階段：從本通知釋出之日起至20__年4月30日止。

①參賽者在_網市民部落格進行註冊，在註冊時請寫明“註冊原因”為“參加部落格大賽”，註冊透過後即可開通個人部落格，然後發表博文;②部落格名稱、博主暱稱自定，但使用不禮貌名稱的部落格將被取消參賽資格;

③部落格中釋出的參賽作品要求資料用心健康，中文原創，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律職責;

④博文資料應與閱讀有關(指紙質、數字、網路等介質的書籍、報刊、雜誌等出版物的閱讀);

⑤文章形式不限，能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書

⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數在3000字以內。釋出時請在標題前註明【博文大賽】。

⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。並填寫博文標題、作品地址、部落格名稱、聯絡方式等資訊。

(3)作品形式：能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經典閱讀。

(4)評獎方式：請參加徵文活動的老師將自己的文章至ftp—團支部—讀書徵文資料夾內，此次徵文將評出一二三等獎若干，並有精美紀念品送上。

(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙列印，上交給圖書館館長。(注：好書介紹能夠直接上交好書推薦卡)此次徵文將評出讀書之星、文學之星若干，並有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。

(1)組織安靜閱讀，引導學生靜靜地開啟一本書，沉浸在書香的世界裡。

(2)請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：

這一天，告訴親人和朋友：“這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;

這一天，在家關掉電視一小時，在溫馨安靜的環境裡共享閱讀的快樂;

這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。

第3篇

通過讀書活動，旨以營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發師生讀書的興趣，豐富知識，開闊視野，探求中華文化經典，建立特色書香校園。

3、在電子屏上宣傳有關“讀書月”標語營造讀書氛圍。

主題：以“讀文明經典，創特色校園”為主題國旗下講話

活動要求：以“我們身邊的民俗文化”為主題，討論近現代社會主流文化與傳統民俗文化間的關係，以及如何做到二者的協調；

活動要求：以“讀文明經典，創特色校園”為主題的手抄報，要求主題明確，內容積極有深度。學校將組織活動組成員於3月19日進行評選，選出一、二等獎。

評委：劉學文許柏福樂瓊周辛花周正清鄧豔韓申曉琴阮軼峰鄧知成李文義尹寒靜吳豔雲張朝暉尹堂雄李美香

2、比賽內容：由各班從《三字經》、《弟子規》或其他“國學經典”讀本中自選。

5、比賽時間：3月20日晚7：30（高一）、21日晚7：30（高二）

①各班學生到閱覽室、圖書館閱讀和借閱的次數，佔量化總分30%；

②各班學生上交對某本書閱讀後的心得體會，佔量化總分70%；

教務處通過對本月讀書活動各項綜合量化，被評為優秀班級加班級量化分5分，良好班級加2分。