國中感動作文彙總5篇 國中感動作文大賞：思維碰撞，心靈震撼！
國中感動作文彙總，是一個匯聚了眾多國中生真情實感的文章集合。這些作文表達了學生們對親情、友情、師生情等各種情感的感悟和思考，含蓄而真摯。讓我們共同欣賞這些作文，感受國中生們的內心世界。
第1篇
時間過的好快啊！一眨眼，我已經13歲了，想起以前的生活，不禁勾起傷感，總有幾件事賴在我的腦海裡不走。
那次，天不作美，雲哭了起來，糟糕的是，我沒有帶雨傘來學校。
放學了，我在門口一直盼望雨能停，可雨就是沒有停下來，我心裡一直在想，這可怎麼辦呀！
可是突然間，我看見爸爸來了，他手裡拿這雨傘，臉發青了。
爸爸走到我面前說：“乖寶貝，回家了，我驚訝的說：“爸爸你不是在看店嗎？這麼來接我了，爸爸嚴肅的說：“你不可以這麼說，世界上沒有什麼可以比自己的兒女更重要的。”
當我聽了爸爸這句話的時候我驚呆了，說：“爸爸，謝謝你這麼對我，我一定會好好的讀書，長大後好好的報答您的。”
爸爸的這句話真讓我感動呀！回到家裡爸爸累得一句話也說不出了，我知道爸爸每天早早起來開店，晚上又很晚的收店，爸爸您真辛苦啊！
第2篇
生活中有許多令人感動的事，它們就像一顆顆海底珍珠，藏在我們心中。今天，我就挑一顆最閃亮的給你們看看吧。
在一個風和日麗的下午，我的同學——韋安琪和她的媽媽一起去買東西，買好東西以後，韋安琪和她的媽媽回家去了。回到了家，韋安琪閒著無聊，就看了看 去購物時打的小票。忽然，她皺起眉頭，嘀咕著說：“咦？好像多補了錢。”韋安琪又把補來的錢拿出來核對，一看，果然多補了5元錢。韋安琪把這件事告訴了媽 媽，並且要把多補的5元錢還給商店老闆。
韋安琪到了商店，把多補的5元錢還給老闆：“阿姨，您多補了5元錢給我，現在還給您。”老闆笑著說：“小朋友，像你這種不見利忘義的精神真好，要是人人都像你一樣就好嘍！”
是啊，如果我們每個人都有韋安琪的這種精神就好了。如果每個人都有這種精神，世界將會是多麼美好！
第3篇
一天下午，天陰沉沉，下著綿綿的細雨，我撐著雨傘，獨自在放學的路上走著。
我的心情鬱悶，無精打采。突然，“撲通”一聲，幾滴汙水從我面前飛濺而過，我扭頭一看，原來是一個小男孩摔倒在水坑裡了。他身旁躺著一把小雨傘，背後臥著一枝柺杖。“難道他是……”我遲疑著。
他衣服沾滿泥水，慢騰騰地從地面爬起來，臉上卻露出一絲笑容。他向前移動了幾步，想要伸手把雨傘撿起時，結果，又跌倒了。這時，他用力支撐著，可右手擦破了一大塊皮，血混著雨水慢慢地往外滲著……
正當我上前伸手拉他的時候，他倔強地搖搖頭。“謝謝你！我自己來，剛出院不久，很快就會習慣。”
雨越下越大，雨水溼透了他的衣服，這時的他堅強地“跳”了起來，撿起了雨傘和柺杖，笑逐顏開……
至於他後來的情況怎麼樣，到現在我還不知道，但是他那種自信，烙在我的`心中，難以忘記。這讓我明白：從哪兒摔倒，就從哪兒爬起來。
第4篇
有人說：“老師是園丁，撫育著祖國的花朵。”有人說：“老師是學習中的引路人，將我們從幼稚帶往成熟。我說:“老師就是我們的‘媽媽’，把豐富的知識教給我們。”
有一次，我作業不會做，我還以為您會嚴厲地批評我，沒想到您而是耐心地給我解答。
記得還有一次，天空中突然烏雲密佈、電閃雷鳴，“譁”的一聲下起了傾盆大雨，天空中就像罩上了雪白的面紗，來接同學的家長全部都走光了。只剩下我一個人孤獨而又著急的等著。
雨下得更大了，眼前都是那麼模糊。可是，期盼已久的爺爺還是沒有來我一邊等爺爺一邊經受著老天爺的“折磨”。忽然，我的頭上沒有雨了，難道停雨了？不可能，眼前的雨還在歡快的下著呢！我像頭上一看，原來是您用雨傘把我頭上的雨擋住了。在大雨中，只有一把傾斜的大傘散發出暖暖的溫情。
不知過了多久，爺爺終於來了，我對您說了聲“謝謝”以後，您只是微微得點點頭。
葉老師，您那濃濃的愛，我們無法忘記。您不辭辛勞地教我們，而是想讓我們擁有豐富的知識，長大能成為有用的人。葉老師，我想對您說一聲：“謝謝！”
第5篇
有些日子沒和媽媽上街了。這天，我和媽媽又來到嘈雜的菜市場，路過轉彎處，看見一個年近花甲的老人。白髮亂蓬蓬地堆在他的頭上，歲月在他的臉上刻下了一道道痕跡。他只有一隻手臂，另一隻空蕩蕩的衣袖在寒風中飄蕩。腿也有一些殘疾，直挺挺地伸著不能彎曲。
他艱難地走著，步履有些蹣跚。一陣寒風襲來，他不禁打個哆嗦。我的心為之顫慄，拿起媽媽給的錢，放進了他用來乞討的碗中。他彎腰對我鞠躬，我趕緊上前扶起了他。
跟著他的腳步，我見他幾乎走遍了菜市場的每個角落，可除了我剛剛施捨的錢外，行人不是對他不理不睬就是對他惡語相加。他再沒力氣了，止住了腳步。我原本以為他會拿著錢大吃一頓，沒想到他卻徑直走進了銀行，將錢匯給了“××孤兒院”。
出了銀行，太陽剛剛升起，那位可敬的老人也一步一步地消失在朝陽裡。
後來從別人口中才知道，他無依無靠，是個流浪漢，一直靠乞討來資助孤兒上學。
