策劃書的應急預案7篇 應急預案:保障策劃書順利出爐

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策劃書是企業在開展各類活動時必不可少的文書,它直接關係到活動順利開展和效果的達成。但在製作過程中可能會遭遇各種意外事件,因此制定應急預案非常重要。本文將為大家介紹策劃書應急預案及相關的注意事項。

策劃書的應急預案7篇 應急預案:保障策劃書順利出爐

第1篇

中國革命波瀾壯闊的歷史程序,傳承著可歌可泣的英雄史詩,記載了成千上萬的革命英烈的奮鬥足跡,永遠都是鼓勵和教育後來人的最佳題材。在建黨__週年之際,為進一步豐富我校校園文化生活,努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍、弘揚民族精神,展示我院學生釋放激情的精神風貌,特策劃開展“紅五月”原聲電影配音大賽活動。

在宣傳部的配合下,完成海報宣傳工作。海報製作力求做到新穎,醒目,有氣勢,張貼到位。

各班團支書及文娛負責各班內部的宣傳工作,以通告和開會等形式傳達活動意義、活動主旨及豐富的獎項,調動同學們的積極性,鼓勵學生積極踴躍參與比賽,保證活動能順利進行。

通過以“追憶革命歲月,傳承紅色文化”為主題的紅色革命電影原聲配音大賽,激揚青春生命,傳承紅色精神,讓團結之棒為之傳遞,讓真理之情為之堅定!這次活動,也為讓廣大同學感受到紅色經典的魅力和配音的樂趣,加深對紅色文化的理解,提高同學們的愛國情懷。讓紅色經典超越時空的生命力,與你我緣夢相依。

由各班文娛委員統計參賽者名單並上報學院團委文藝部郵箱。

要求每個班的報名表和成品在5月25日前上交團委文藝部郵箱。

1、本次比賽分為三個環節,分別為:原聲再現、創意配音、組隊pk。

a.原聲再現。參賽者在廣泛瞭解相關革命性的電影后,自選一段配音影片進行模仿配音表演。

b.創意配音。選手根據電影片段,發揮想象,靈活運用自己豐富的歷史知識以及生活經驗,用當代大學生的視角,為影片人物配音,向其注入新的血液。

2、影片內容積極向上(革命片或愛國片),能真實反映當時革命性的社會、人生和思想等;

3、參賽選手可上網查閱相關紅色革命影片,並於比賽前自選相應影片,處理好配音片段(也可自選合適的背景音樂),成品上交團委文藝部。

5、選手必須提前20分鐘到參賽現場,以利於比賽工作順利進行,逾時將取消比賽資格。

6、遵守比賽紀律及規則,配合相關工作人員,尊重評委評判,如有異議,請賽後與院文藝部聯絡。

一等獎一隊,二等獎兩隊,三等獎三隊,優秀獎四隊。

最具創意獎,最具潛力獎,最高人氣獎,最佳團隊獎。

策劃書的應急預案7篇 應急預案:保障策劃書順利出爐 第2張

第2篇

四、活動背景:中國革命波瀾壯闊的歷史程序,傳承著可歌可泣的英雄史詩,記載了成千上萬的革命英烈的奮鬥足跡,永遠都是鼓勵和教育後來人的題材。在建黨90週年之際,為響應南平地區開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動,同時為進一步豐富我校校園文化生活,努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍、弘揚民族精神,展示我校學生釋放激情的精神風貌,特開展“紅五月”原聲電影配音大賽活動。

五、活動目的及意義:通過以“追憶革命歲月,傳承紅色文化”為主題的紅色革命電影原聲配音大賽,激揚青春生命,傳承紅色精神,讓正義之血為之噴湧,讓團結之棒為之傳遞,讓真理之情為之堅定!這次活動,也為讓廣大同學感受到紅色經典的魅力和配音的樂趣,加深對紅色文化的理解,提高同學們的愛國情懷和科學文化層次。讓紅色經典超越時空的生命力,成為激勵祖國未來接班人追求理想和信仰的動力與源泉。

六、活動物件:武夷學院全體在校學生(可以是個人或團體)

1、報名方式:向班級學委或設點處報名(一、二期食堂門口)。

2、(1)初賽:各系學術部負責進行選拔(每系3組左右,每

(2)複賽:校學生會學術部邀請往屆優秀選手當評委進行

3、選取剪輯革命電影中的經典片段,時間為8~10分鐘。根據

片段中的人物安排一組參賽選手對其配音;根據片段的情節安排另一組選手進行模仿表演。

1、參賽者在廣泛瞭解相關革命性的電影后,自選一段配音影片進行模仿配音表演。

2、影片內容積極向上(革命片或愛國片),能真實反映當時革命性的社會、人生和思想等,也可適當創新。

3、參賽選手可上網查閱相關紅色革命影片,並於比賽前自選相應影片,處理好配音片段(也可自選合適的背景音樂),成品上交校學生會學術部。

6、選手必須提前20分鐘到參賽現場,以利於比賽工作順利進行,逾時將取消比賽資格。

7、遵守比賽紀律及規則,配合相關工作人員,尊重評委評判,如有異議,請賽後與校學術部聯絡。

(1) 召開部門內部會議,分配設點事宜等工作,製作比賽報名表。

(2)以宣傳為主,召集各系學習部部長開會,把此次活動詳細資訊通知到各個班級,切實落實宣傳到位;聯絡宣傳部寫通知,製作海報,拉橫幅;網路策劃部通過學校網路進行宣傳;通過校園廣播大力宣傳本次活動;在各宿舍樓貼上活動宣傳通知;聯絡外聯部負責拉贊助。

(3) 複賽借用教室的申請,邀請武夷山市的革命老人或學校老教授作為決賽嘉賓。

(4) 聯絡複賽的各參賽隊長對比賽順序進行抽籤,製作號碼牌和節目單。

(5) 選拔主持人,邀請複賽評委,決賽嘉賓(提前寄邀請函)。

(6) 提前告知評委參賽組的參賽影片並將評分細則於比賽前兩天送至評委手中,經修訂校正後列印分發給各系。

(7) 召集複賽選手隊長並聯繫上屆優秀選手進行賽前指導。

(1) 請宣傳部製作決賽海報(入決賽的名單及決賽時間、地點)。

(2) 製作並派發含決賽流程、決賽選手資料及相關內容的傳單。

第3篇

在影視文化快速蔓延的今天,鏡頭敘述以逐漸成為普通大眾日常最頻繁的資訊接收方式之一。比之其他傳播手段,影視作品更具有人性化的特質,真實感,再現感是影視作品的殺手鐗,而到位的配音則是這殺手鐗上的利刃。言不正,則名不順。語言作為區別人與動物的標誌之一,有著獨特的魅力。

通過比賽展演,讓廣大同學感受經典影片的魅力和配音的樂趣,拓寬了廣大同學的知識面,加深了對當代文化的理解,提高了同學們的科學文化層次。

以內容積極、趣味性強的電影片段、卡通、flash等為素材,配以個性化語言,將各個角色演繹得惟妙惟肖。做為奉獻視聽盛宴的又一創新之舉,為廣大同學提供了一個展示自我的平臺,必將提高廣大同學的科學文化素養。

在該專案的計劃、準備、執行過程中,對該專案進行充分的評估,具體涉及專案準備工作、組織進展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。

第4篇

當今的社會是充滿競爭的社會,也是充滿危機的社會。從金融危機演變到經濟危機,在這場暴風雨的襲擊之下,社會迅速成長,社會中的人們更學會頑強拼搏、尋找突破,尋找屬於自己發展的一片天地。作為大學生的我們,也應該在踏入社會之前儲備能量,自我鍛鍊,自我增值,擴大視野,提高大學生的綜合素質。

1、為新生建立一個良好的購物環境,用優質的服務和精良的生活用品贏得他們對水院的美好印象。

2、培養團隊協作能力,鍛鍊團隊合作精神,提升團隊成員做人、做事的責任感和使命感。

3、通過商業實戰,培養商業意識,增強成員市場決策能力。

4、通過這次商業運營掙錢,增強自己獨立生活能力,從而適度減輕家庭的經濟負擔。

經營理念:注重團隊成員實踐能力、商業意識等能力的培養,

運營模式:自主經營,自負盈虧,自我管理,自我監督。

融資方案:採取集資入股方式,利益共享,風險同擔。

1、我們的主營業務是生活用品。銷售部負責人通過去進貨廠家兩天的實地考察,為後期訂貨、進貨等做好準備。

2、制定各種管理制度。在開展經營前各環節崗位責任制,內部成員獎懲等規章制度,使經營管理行為有章可循,確保零風險,保證團隊的信譽和學校的榮譽。根據學校的規定,配合學工處做好採購床上用品和生活用品的工作,確保貨源的穩定和充足。

根據商品的種類和學校的規定,團隊制定兩種進貨渠道如下:

1)自行進貨:水桶、開水瓶、衣架等由經營成員到各大市場進行實地考察,並選擇優質產品商定好價格然後進貨。

2)擇選商家:棉絮、床單等床上用品,為了保證產品的質量標準,盡力選擇質量最好的廠家進貨。

2、擺攤地點:廣東水利電力職業技術學院天河校區,足球場設點擺攤。

9月13日晚完成設施擺放,9月14日8:00--9:30待售品入場完畢。

1、團隊必須嚴格遵守學院各項管理規章,不得影響學院的教學、

工作和生活秩序,不得侵犯師生員工合法權益。受到一定的處罰,嚴重者取消擺攤資格。

4、我們將會做到誠實守信,做一個文明、誠實、守信的好商人。

我們會有能力做好這個擺攤活動,然後用最大的努力去嘗試這一次難得的創業機會。在經營上,我們會與優質實惠的商家討論好商品的進貨問題,為新生提供最好的商品。這次的擺攤活動將會給我們一次證明的自己的機會,真心希望能把握好這次機會。現我們向攤位負責老師申請一個攤位讓我們的團隊成長,希望攤位負責老師批准我們的這次申請,讓我們有這樣一個機會證明自己。

第5篇

20xx年已經過了一大半,20xx年的腳步越來越近,大型公司的年會策劃活動也漸漸開始提上了日程。每年的年會都是照常的領導發表年終感言,抽獎、年會遊戲、部門節目等,雖然也是熱鬧的過了一場場,得到了領導的好評,讓員工留下了好印象;但怎麼樣讓一場年會過後每個人都記憶深刻,每個人在現場都是年會的主角呢?每個人都記得你出任某角色時欣喜若狂的樣子,怎麼樣讓年會成為一段傳奇故事流傳在辦公室裡呢,上海精覺年會為您介紹:

年會策劃中創意主題來自工作--在工作中獲得樂趣可以對員工的創造性、生產力、士氣、滿意度和持續力有顯著的積極影響。能快樂工作的人往往更多產出和高效,也更熱愛他們的職業。眾所周知,一個充滿激情、活力和快樂因子的工作環境有助於激發團隊的熱情和潛能,所以從工作中來的創意節目生動、有親切感,又與實際工作相結合,同事們對節目的具有認同感,更會產生共鳴。

年會創意主題來自生活--從童年的一些趣味往事,到長大後萌動的青春,到現在和諧的家庭生活。都是創意的源泉。從美食(舌尖上的中國)到奇幻或感人的電影、從網路小說到微博互粉、從蘋果控到豔照門都可以是你年會節目的靈感來源。

特色:童年是人生中最美麗,最自由,也是最能引起我們許多美好回憶的時代。童年的遊戲:拍方寶、彈球、擲沙包、跳大繩、綁腿跑簡單而快樂;多彩的童話編織著兒時夢想,讓每個人在童趣中,放鬆了心情,度過美好的夜晚。

經典童話故事表演、兒歌比賽、童年遊戲、"憶童年"禮品互贈

少兒風格的佈置及裝飾品(大書包、紅領巾、"三道槓")、童話表演服裝、兒童歌曲cd。

特色:那片神祕的海域--加勒比海,海盜和水手們在骷髏旗的指引下乘船遠航,尋找令人嚮往的黃金、寶石……還有傳說中唱著飄渺歌聲的美人魚,在這充滿冒險和奇遇的旅程裡,將帶給人們無限的好奇和遐想!

巨型海盜船、加勒比海風格裝飾品、海盜服飾及飾品(海盜杯)

第6篇

語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果,正確的發音與自然的語調是表達自己思想與理解別人語言的關鍵,而趣味學習又是提高效果的主要因素之一。語言學家一致認為語音語調的模仿則是學好地道語言的有效方法。影視配音兼學術性﹑趣味性於一體,能激發語言學習者的興趣,促進學習效果的提高。

我們希望通過形式獨特、內容豐富多彩的英語配音比賽,激發大學生學習英語的熱情,提高大學生的英語語言素養,增進大學生對英文電影更深層次的理解,促進學生英語學習的交流,從而讓更多的大學生們在輕鬆愉悅的氛圍中體會到學習英語的樂趣。

1.活動簡介:為了提高全院同學學習英語的積極性,瞭解英語語音語調的模仿並能較熟練地運用影視配音技巧和方法,更好地欣賞外文影片。比賽力求達到“音中有畫,畫中有音”的完美效果,對各參賽隊伍嚴格甄選,追求原聲再現。屆時,各經典影視片段將在選手們的表演中精彩重現,讓我們共同期待!

3活動說明:各參賽隊隨意挑選自己想配音的電影(3-5分鐘),我們也會有一些影片的推薦.選取對話豐富的片段(臺詞不少於30句)來進行英語配音,配音在保持電影原主線和主體內容不發生變化的前提下,爭取力求有趣創新。

a各組自行準備好影音材料在比賽前上交到科技部負責人處(配音材料時間:3-5 分鐘)

b:配音(時間:3-5分鐘)若需要的話,可自配背景音樂,

各隊將原聲片段放出後消音配音,若需要的話,可自配背景音樂

由承辦方準備片長為3分鐘的經典影片片段4段,各隊伍派代表抽選其中一段,兩隊分別表演一段影片,待播放兩遍後,按抽籤順序各隊分別進行配音

第7篇

1. 封面:要求為中文(字型、顏色及封面樣式可自行設定),須含有明確的方案名稱或活動名稱。

2. 目錄:若策劃書含有目錄,則目錄獨立成頁,包括策劃中全部章、節的標題及頁碼,原則上標題不超過三級。

3. 正文:正文包括活動背景、活動目的、活動名稱、活動時間、主辦單位、承辦單位、協辦單位、活動口號、活動物件、活動流程、活動內容、活動注意事項、活動預期成果、活動經費預算、突發事件處理辦法、活動可行性分析、贊助商商業補償等,各部門可根據自己活動進行適當調整和增減;

4. 附錄:可根據策劃的需要,選附與策劃相關的分析表格、活動歷史介紹,或者正文中比較長的條款;

5. 落款:策劃書封面和正文落款相同,要求為右對齊,具體內容為:

校級活動:“共青團蘭州交通大學/機電工程學院團委/某某年某某月某某日”;

院級活動:“機電工程學院團委/ 某某年某某月某某日”;

頁首內容為“機電工程學院團委”,格式右對齊,宋體小五號;

頁尾內容為“第n頁,共m頁”,格式居中,宋體小五號。

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