實用的老師我的學生作文3篇 學生的實用作文:老師的良師引導

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本文圍繞著“實用的老師我的學生作文”這一主題展開,探討了老師在學生作文教學中的實用方法與經驗分享。通過學生親身經歷的學習案例和具體實踐,呈現了老師在引導學生寫作過程中的指導技巧與實用建議。讀者們將從中獲得有關學生作文教學的啟發與靈感,進而提高自身的教育水平。

實用的老師我的學生作文3篇 學生的實用作文:老師的良師引導

第1篇

在我上三年級時,我們班來了一位性格像孩子一樣的老師。他身材又高又胖,一頭小短寸,黑黑的如滿月的臉龐,鼻樑上架一副眼鏡,說起話來既風趣又幽默,我們親切地叫他mrdong。這就是我的英語老師——董老師。

真不敢想象,董老師都三十多歲了,卻保持著孩子般的活潑、開朗的性格,燦爛的笑容每一天都浮現在他的臉上。

有一次,我去董老師辦公室訂《英語週報》。原本《英語週報》是15元,可是,我當成了15。5元,多拿了5角。到了辦公室,老師把錢數了數,瞪大眼睛拿著錢笑著對我說:“這5角錢是不是請我吃冰激凌的呢?”我才意識到多拿了5角錢,低著頭悄悄地說:“好吧!”老師又是一笑:“逗你玩的,還給你。”

在課堂上,董老師的教學方法靈活多變,喜歡讓大家在課堂上做遊戲,比如表演對話、短劇表演、快速搶答等等,其中在課堂上做得最多是對話表演,誰說得好又演得好,老師就給予表揚;誰發音不準確,老師就耐心地給糾正,直到他讀準為止。這種方式增強了大家學習英語的興趣,大家不再覺得學習英語枯燥無味。董老師為了讓我們上英語課更輕鬆、更快樂,在教單詞時,動作誇張、滑稽,經常逗得我們哈哈大笑,課堂氣氛一下子就熱烈起來,舉手發言的同學更是絡繹不絕,就連我這個平時內向上課不愛發言的人,也不由自主地高高舉起手臂。最有意思的是,他現在對我們這些十歲的孩子,還常常說:“把你們的小手手伸出來”,這讓我們聽來是那麼舒服,感覺每一個人都是他的孩子。

正是因為董老師有一顆珍貴的童心,才讓我們師生之間沒有了距離,才讓我們期盼著每一次的英語課。我愛我的英語老師。

實用的老師我的學生作文3篇 學生的實用作文:老師的良師引導 第2張

第2篇

老師是一個充滿愛心的指路人,同時也是一個充滿童心的朋友……每位老師都有自己獨特的性格,有的老師很幽默,有的老師很冷靜,但萬老師卻是一個很有愛心,很有耐心的老師。

記得,我剛來到天壇東里國小時,字寫得很難看,同學們都把我寫的字稱為“株株爬”。我很難過,但是,又不知道該怎麼辦,哎呀!誰讓我的字寫得那麼難看呢?就在這時,萬老師和藹地對我說:“別灰心,只要好好練習就能把字寫好。”

“叮鈴鈴”該上書法小課了。同學們紛紛拿起筆來寫規定的字了。萬老師走到我的面前,一筆一劃地在我的本上寫“範字”。這時,我問萬老師:“為什麼他們的字寫得那麼好看呢?”“因為他們的字有頓筆呀!”“那什麼是頓筆呀?”“頓筆就是一個字的修飾啊,和寫作文時的修飾詞差不多,有了頓筆字就不那麼死板了。”“那我為什麼寫不出頓筆呢?”“這呀,得天天抽出時間練習,日積月累嘛!”

時間過得真快,下課了。萬老師對我說了一句話:“一定要記住我剛才對你說的一個詞‘日積月累’!”

雖然現在萬老師不教我們了,但是,我還得謝謝萬老師,謝謝萬老師教會了我寫一手漂亮的字。我想正是“日積月累”,使萬老師練就了一副耐心腸,才造就了那麼多寫字漂亮的學生。

第3篇

一束菊花―――送給老師的禮物今天,是9月10日,一個特別的日子――教師節。

一大清早,筱薇就起來了。她走在去學校的路上,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在慶祝這特別的節日。她邊走邊邊想:今天是教師節,該送什麼禮物給老師呢?正當她思索時,突然,她看見田野上盛開著一簇簇美麗的野菊花,有黃的、紫的、白的……一朵朵競相開放。

筱薇心想:這些菊花多麼像老師高尚的品格呀!於是,她興奮地跑過去,採了一束當送給老師的禮物。她來到學校,學校裡還一片寂靜。她跑到水池邊,小心翼翼地握著菊花,用水把花上的泥漿沖洗乾淨。便高興地向老師辦公室走去。筱薇來到老師的辦公室窗前,躡手躡腳的輕輕探著頭,向辦公室裡巡視,發現老師沒有在辦公室裡,她心想:呵,這真是天賜良機,這真是天助我也,這是個好機會

於是她輕輕地推開窗戶,把菊花插進了筆筒裡。正當她轉身要走時,卻無意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡,老花鏡下面還放著一本語文課本和昨天剛剛測試完的試卷。她心想:老師肯定批改我們的作業到深夜。有不斷回想起:多少次老師曾在辦公室裡熬夜,多少次曾帶病上課,多少次……她百感交集,心想:老師啊老師,您的生命是一團火,您的生活像一曲歌,您的是一首詩。您太辛苦了!您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師,您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏髮,作業熬紅了您的雙眼。您讓我們在知識的海洋裡徜徉。老師,祝您節日快樂!

這樣想著想著,筱薇的眼睛模糊了,淚水矇住了她的雙眼……這時,她抬起頭看了看襯托著幾朵白雲的藍天,又看了看在陽光照耀下晶瑩透亮的菊花。於是,自言自語的說:“老師看到這金燦燦的菊花,聞到這沁人心脾的清香,一定會欣慰的笑。”

筱薇想到老師的笑,自己也抹了抹眼淚,望著菊花笑了,笑得那麼甜,那麼燦爛!

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