找自己的作文模板5篇

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找自己的作文模板5篇

找自己的作文篇1

命運沒有垂青於我,在奼紫嫣紅的時刻,但我始終沒有忘記,生,只為了結果。

——無花果

日光散下幾片零星的影,握不住的陽光,張開手掌,怯弱在寂寞的紋路中滋長,看掌紋像心緒雜亂無章。暗紅的數字招搖在一張張試卷上,爭比誰低些,向著我唱著啼笑

因非的交響,哪些失望的目光從四面八方掃射,幾欲刺穿心房。

深呼吸,努力向上看著被窗割得七零八落的天,淚水,還是漫上眼眶。

那麼青澀的影毫無徵兆的在此時落入朦朧的眼,恍惚記起,院中是有顆無花果。正是盛春,明媚的花色燃起彩色的煙火,迎春、牽牛揚起小臉,粉紅妖嬈地在枝頭招展,連牆角雜樣兒的野花都綻放開了嬌嫩的笑靨。混著泥土味兒的香馨,在微微溼潤的空氣中醞釀……而無花果蜷縮在一隅,寒酸,突兀。

只是隔著一扇窗,近,卻遙遠的凝望;沉默,只有低微如塵埃的靈魂才懂得的語言。我看著無花在俏麗的歡顏中靜靜的佇立,散下一簇孤零零的影;就像看著過往理的我,攥著不敢示人的成績單,在那些驕傲歡樂的神采中卑微地走過……

“奶奶,把那株無花果移走吧。”狼狽的存活在繁花似錦中,對著單調的生命是怎樣的折磨。

“無花果沒有花,可一樣結果呢。”奶奶搖搖頭,略顯擔心看我無神的臉色。“一樣,會結果嗎?”

是啊,結果才是生命唯一的結局,就算華麗不曾光顧,依然將擁抱收穫的季。

似乎有什麼在那一瞬間被點亮,即使微弱如螢火蟲的光芒,也足以將我灰暗的世界照亮。

在望向窗外,那抹綠影原是和那五彩的光華映襯的如此融洽,細看之下,盎然微笑的無花,哪兒有一點卑微的姿態,那兒有一絲悲慼的神采!無論是繁花綴滿枝頭的牡丹玫瑰,還是簡單平凡的無花,都在面向陽光努力成長,都在向上的奮發中閃亮!

稚嫩的目光在成長的煙雨中迷茫,單薄的身影在前行的道路上跌跌撞撞,我曾以為無花就沒有芬芳,然而無論沿途花開的絢爛曾在記憶裡留下怎樣的斑斕,怎樣的失望,夢想的終點線都將對於每一個生命開放!

春天開始溫暖我將無花的璀璨儲蓄……

謝謝你,使我成為更好的自己!

找自己的作文篇2

大家好,我叫孫楚昊,在博山國小三年級一班。

我長得胖胖的、臉圓圓的、耳朵大大的、鼻子小小的、個子高高的。我最大的愛好是打籃球。

每當上體育課自由活動的時候,我都會抱著籃球不放。我是我們班的籃球主隊員,每次打比賽的時候,我們都會把別的班打的落花流水。

我還是一個拾金不昧的學生,中午放學的時候,在回小飯桌的路上,我撿到了兩元錢,我連忙找到王阿姨把錢給了她,這正是三班同學掉的錢,這樣錢就物歸原主了,在吃飯的時候,王阿姨當著同學的面表揚了我。

我還是一個粗心大意的學生,考試的時候,我很快就做完試卷了,檢查了一遍又一遍,交上卷,發下來的時候,錯了一道有一道,不是抄錯數就是沒讀好題,粗心成了我的絆腳石。

這就是我,一個愛打籃球,拾金不昧,粗心的男孩。

找自己的作文篇3

石可心

這幾天怎麼都是考試啊!唉,你這次英語考地怎麼樣?"你今天科學考試考了多少分?詢問成績的人還是很多。

最近各科都在檢測,有人因為成績的進步而四處分享自己的喜悅,也有人像我一樣因為退步而擔憂。我正想著晚上怎麼跟父母交差,突然科學課代表在講臺上大聲喊∶"今天晚上回家複習,明天考試。

心裡煩燥的我看向窗外∶那滿牆的爬山虎綠得像一注深潭那樣沉鬱。秋風蕭瑟,連對面的爬山虎都哀聲陣陣,失去了它往日的精神與色彩,呆板無魚。

不久,下雨了。窗外的雨淅淅瀝瀝。牆上的爬山虎蒙上一層灰色,向上攀爬的枝條,垂了下來,蔫蔫的,如同我一樣。這晚的雨一直下到了第二天。

第二天,我打傘前往學校準備接受考試的事實。"次次考試都失利,這次肯定也涼"的想法不停地竄出來,對自己也很不滿意,心情愈加頻悶,跌到谷底。考試時的思緒總是被窗外的大雨拉走。我抬頭看向窗外,爬山虎立刻抓住了我的眼睛。它在雨中變得朦朧,枝條在風中搖搖欲墜,葉片在雨中茸拉著腦袋,烏濛濛的天壓迫著它,也壓迫著我。我自我諷刺地笑了笑,那爬山虎不正是我嗎?在茫茫苦淘中掙扎著。

我繼續低下頭做還未做完的題。我似乎丟失了曾經的燃點,丟了兩年前的那股衝勁,可我現在什麼也抓不住。

過了一會兒,雨停了,烏雲消散了。陽光透過窗子,照在試卷上,我忽然想起什麼,猛然抬頭看向窗外,那爬山虎哪還有昨天那副模樣∶陽光灑在碧綠的葉子上,披上一層金色的薄紗。葉片頂著剛落的雨珠,抬起頭來,金光戳署,向陽生長。

爬山虎可以在風雨之後找到自己的燃點,高傲仰頭,為什麼我不能呢?我也可以!接下來的二十分鐘我奮筆疾書,把卷子未填滿的空全部填滿,把未檢查的題檢查完。帶著我的燃點向陽生長。

此後,我能抬頭看到爬山虎總是心頭一暖。對爬山虎來說,努力向上攀爬,也是它的信念,當它找到燃點,還會繼續向上,向高處爬。每個人都像它一樣,有屬於自己的燃點,找到它,挺過困難,向陽生長。

它山之石可以攻玉,以上就是一祕為大家帶來的8篇《找到自己的燃點作文》,希望對您有一些參考價值,更多範文樣本、模板格式盡在一祕。

找自己的作文篇4

“同學們,注意一下,今天數學課的任務是將黑板上的會考新題型‘推理和探索’的題目做出來,我們比較一下誰得又多又快。”徐老師指著黑板對我們說道。

頓時教室裡議論紛紛,“哎呀,我最討厭這型別的題目了。”小作家哭喪著臉埋怨道。我的數學學得也不算好,我看了黑板上的題目,真是毫無頭緒,我向四處望了望,尋找與我同憐的人。不久,我就看到有好多同學也只是呆呆地看著黑板,好像都沒有頭緒,“既然大多數同學都不會,大家的分數都扣了,我也就和別人差不了多遠,沒事。”我暗暗想到。我坐在位子上,一會兒看看手錶,一會兒轉轉筆,老師好像覺察出了什麼,輕輕走到我面前,關心地問:“怎麼了,都不會做嗎?”我立即答到:“哎呀,老師,這些題目太難了,一會兒等你講了,我就能聽懂,那樣就可以了。”

徐老師這才明白,原來我沒有思考,只是在等別人的答案。老師意味深長地對我說道:“別人給你講,即使你會了,可人家的思維並不是你的,等遇到了其它題目,你就又會六神無主了。記住:走別人的腳印,永遠走不到別人前面。”我細細咀嚼著,心如潮湧。對啊,跟在別人後面,永遠都是別人在你前面。我要通過自己的努力,走出一條自己的路來。我將題目抄了下來,認真地從每一個角度去分析。一張張稿紙在忙碌著,終於我找到了突破口,順利地將題目解了出來。那些似不可摧的題目竟然被我擊得全線崩潰。

這節數學課我不僅做出了題目,也走出了一條自己的路。我會時刻記著:“走別人的腳印,永遠走不到別人前面。”

找自己的作文篇5

一雙小巧的丹鳳眼,一隻堅挺的小鼻子,一張能說會道的小嘴,一對能聽八方的招風耳,再加上乾淨利落的板寸頭。

-----這就是我,海遊中心國小四年級(10)班的一個陽光少年。

我最喜歡玩電腦了,可是媽媽因為我的某些過錯,取消了我玩的資格,我萬分喪氣。生日前夕,我向媽媽提出要求,沒想到媽媽滿口答應。頓時我就象彩民買了一年彩票終於中了大獎一樣。第二年早上,我起得比媽媽還早,向媽媽看了一眼,乾脆利落地洗刷完畢,媽媽還未讓我開啟電腦,我就偷偷摸摸地走進書房開啟電腦,然後回廚房乖乖地吃完早餐,眼巴巴地看著媽媽,“去玩吧!”媽媽的話還沒說完,我就已坐在電腦桌前。你說我是不是一個電腦迷呢?

我不但是一個電腦迷還是一個電視迷呢!如果無事可做,我就會在客廳裡操控著遙控器,看著百看不厭的動畫片。大人總說我無聊,可我總覺得有意思:首先,它的畫面變幻無窮,或滑稽,或詭異;其次,它的聲音惟妙惟肖,或奸詐,或悅耳。你喜歡嗎?

當然,我也喜歡看書,每週我都會去三門圖書館借書。

教師點評:作者通過對自己的外貌描寫和我的愛好介紹,反映了自己滑稽、詭異等有趣的兒童特點。

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