生活類演講稿7篇
為了讓自己在演講的時候可以信心滿滿，一定要認真寫演講稿，咱們在編寫演講稿的過程中肯定要強調條理清楚，下面是本站小編為您分享的生活類演講稿7篇，感謝您的參閱。
生活類演講稿篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
隨著時間的飛逝，我踏入國中的大門已接近1年了。再回首，遙遙望見1。2年級是我們稚嫩的笑臉和無法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但七年級生活註定是記憶中最美好的一頁。
國小時，我一心只認為七年級是枯燥無味的，學科多，老師多，作業多……但我完全想錯了。七年級的生活比六一班多了許多歡樂聲，多了有趣的學科，認真慈愛的老師……雖然繁重的學習任務壓得我有時喘不過氣來，但是和藹的老師們總能輕輕撥動我們心中的學習之弦，奏出美妙的樂章。
剛進入國中時，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不知道是怎樣度過了那段時光，只覺得漸漸很輕鬆。快樂，彼此都將彼此印入腦海中。現在的我們打打鬧鬧，團結一心，共同拼搏，成為了一個密不可分的集體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。
喜歡現在的班級，因為這裡記錄了我們一段嶄新的生活；喜歡現在的老師，因為是她們帶我們走出國小的生活，在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章；喜歡現在的同學，因為是他們帶我歡笑，伴我健康的成長。
可甜的背後，必定會有苦。
也許因為不適應國中生活吧，升入國中後的我，成績一直都不理想，雖然認真的`聽著每位老師的諄諄教誨，但成績一直都不給我任何回報。這是我開始懷念我的國小生活。但我知道人應該向前看，不能活在回憶裡，所以在今後的日子裡，我一定會更刻苦。努力的。
苦與樂的交錯，編織出我多彩亮麗的七年級生活。我喜歡我的七年級生活！
生活類演講稿篇2
尊敬的各位領導 老師、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：高揚環保之帆，共享低碳生活。
想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最後一片葉子》中的這句話：“當最後一片葉子落下時，我也得離開這個世界而去了。初讀這篇小說時，對主人公那彷彿病態的痴語我不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建築被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最後一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明就是大籟希聲。
生活在雙灤的每一個人也許都還能清晰地記得十年前的雙灤是什麼樣子，沒有整齊的`街巷，沒有林立的高樓，晴天一身土，雨天一身泥;而如今再看雙灤：民族文化廣場，讓我們聆聽喧鬧;藍天草地讓我們體味斑斕;清幽的灤河水讓我們親近悠閒;綠色環境帶給我們生機、帶給我們活力。走進洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓，鬱鬱蔥蔥的樹木，還有鮮豔奪目、爭奇鬥豔的花卉會使你感到精神振奮、心情舒暢。
可是，在崇尚文明的時代裡，我們卻都忽視了許多最珍貴的東西，一些利慾薰心的人在巨大經濟利益的驅使下 ，毫不憐惜的踐踏著大自然的寧靜與美麗：隨心所欲，濫伐林木，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至。有關環境方面各類驚人的數字令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰鬥，最終毀滅的將是我們人類自己。為了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
朋友們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，立即行動起來吧!一片紙，我們撿起;一滴水，我們節約;一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護一隻小青蛙。為了我們的環境，做我們能夠做的一切。
我的演講完畢，謝謝大家!
生活類演講稿篇3
親愛的老師、同學們：
大家好！
環保，我們人人有責！正是因為“環保”讓我們能呼吸到新鮮空氣；正是因為“環保”讓我們擁有最優質的環境；正是因為“環保”讓我們的生活更加多姿多彩！可是近期，卻有人打破了美好。
“一、二、一、二……”不遠處傳來一陣陣口號聲，這個職責與光頭強一樣的人便開始砍樹了。他掄起斧頭，重重地砍向樹木，這當真是個不雅之舉！在他的破壞下，成片的樹倒下了。原本鬱鬱蔥蔥的森林瞬間成了一片荒土，鳥兒們原本幸福安寧的家園沒了，著實可怕！直到一隻啄木鳥飛來……它改變了森林的命運。啄木鳥看到如此破壞生態環境的人，它不假思索地撲到砍樹人肩上，猛啄他腦袋，憤憤不平：“你這個木頭腦袋！亂砍亂伐！毀壞森林！罪不可赦！”
這看似幽默的事情實則別有深意，它告訴我們：不能破壞環境，亂砍亂伐，不要讓我們美好的環境變成荒土。地球只有一個，我們一定要珍惜自然資源，共營生命綠色！
環保，這個重要卻又能容易做到的事，我們何嘗不能努力做好?讓天空變得更加湛藍！讓森林變得更加蔥鬱！讓大地變得更加生機！讓我們一起行動起來，做好環保吧！
親愛的同學們
我們經常在網上、電視、報紙上看到“低碳生活”這個詞語。什麼是低碳生活?低碳，意指較低的溫室氣體排放。就是低能量，低消耗的生活方式。簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動。因此低碳生活是我國提倡生活方式之一。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。
如何做到低碳生活呢?只有從小事做起，身體力行。我準備這樣做：隨手關燈、開關、拔插頭，這是第一步，也是個人修養的表現；不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；第二、在我們玩電腦、看電視時應儘量將螢幕亮度調低一點，這樣就能減少一些電耗；第三、多步行，騎自行車，少坐汽車；四、少用紙巾，重拾手帕，保護森林；五、少用塑料袋和快餐盒，減少白色汙染。
讓我們行動起來吧！從我做起，從小事做起，走進低碳生活，創造美好的生活環境！
生活類演講稿篇4
以前，我總是把電燈開上個徹夜到明，水從晚上滴到明早，冰箱塞滿亂七八糟的東西，既浪費水，又浪費電……
此刻，我聽到了城市在宣傳倡導低碳生活，我漸漸有些懂了。我開始了“低碳生活”。
低碳的生活，在生活的細節上注重節能減耗。除了做作業開燈之外，其餘的事情都靠窗外的照明燈來相助的，客廳大，窗外的照明燈照進來都能夠醒目地看到室內的一切，吃飯時，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈啊!”
只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”，我就能夠安心了。但我又擔憂爸爸媽媽會不會，每次看見爸爸媽媽進洗手間洗手並順其自然的把水龍頭關緊，我高興，我期望“低碳家庭”會做的。
冰箱裡放著亂七八糟的東西，媽媽說很浪費電，我靈機一動，想出了妙招：於是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成個大小不一的盒子，上頭貼上了分類的標誌，然後，按分類去整理，不一會兒，冰箱變得又幹淨又整潔，煥然一新，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。既幫忙了，又節省了電。
原先，電器開著，就連小小的手機電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應當將電池立刻取下。我本來以為，二氧化碳汽車尾氣、煤炭燃燒會排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著大家的生活和地球。
每當我看見媽媽洗衣粉的桶扔掉時，我會上前去阻止。我會把它做成小垃圾桶，像個洋娃娃，粉嘟嘟的臉，可愛極了!又的像只小動物，活靈活現的，真像一道美麗的“風景”!
當夜幕降臨，晚飯過後，路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩，老爸總是把家裡所燈都關掉，只剩下一片伸手不見五指的黑暗中，然後，趴在窗戶上，一邊欣賞路邊的風景，一邊唱著一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，一塌糊塗。
養花是媽媽的愛好。家裡的吊蘭、常春藤一年四季綠意盎然。在每個炎炎的夏日，媽媽總會把花搬進家裡來，大家看著那些綠色，允吸這那些綠色，心中頓時感覺絲絲的涼意，好空氣又養眼，真是一舉兩得啊!
這麼好的家居環境，並且充滿了創意的小歡樂。
生活類演講稿篇5
親愛的老師、同學們：
愉快的暑假生活結束了，回顧這個豐富多彩的暑假，我經歷了許多有趣的、快樂的事情。
在這個暑假中剛開始的一個月裡，我每天都會苦練二胡兩小時，說是苦練其實我並不覺得苦，因為喜歡的緣故吧，讓自己陶醉在跌宕起伏的音樂聲中，其實是一種享受，在8月份的考級中我如願的考過了 9級。真是“一分耕耘，一分收穫”啊!
我還參加了游泳班的訓練，學習游泳使我明白了，要掌握任何一個技能都要大膽心細加勤奮的練習。雖然開始學的時候鼻子耳朵會有些不舒服，還會感到胸悶氣短，但看到自己已經遊過半個泳池的距離， 心中十分喜悅，在學游泳中我體會到了“我鍛鍊，我快樂”的滋味。
學習和運動讓我的暑假充滿快樂與活力，而北京之旅遊也給我的暑假生活增添了幾分精彩。在風雨滄桑的天安門廣場看升旗儀式時，會情不自禁的驕傲流淚;遊故宮時，眼前就會出現二十四位皇帝上朝 的情景，非常的壯觀;走進鳥巢、水立方倍感親切，這裡是世界的舞臺;登上長城，會感慨這是一個血與淚築成的人類偉大工程;還有圓明園、十三陵、天壇……這些都讓我瞭解了歷史，看到了祖國的 偉大。
這就是我的暑假生活像春天的陽光，每一天都感到很充實、很快樂，天天都有新的收穫。
生活類演講稿篇6
班主任工作中， 我們經常會遇到一些調皮淘氣的學生，他們不僅學習成績差， 在課堂上還影響到別的學生聽課， 經常惹麻煩， 是最讓老師頭疼的學生。
有一天， 我拿著精心備好的教案滿懷信心地走進教室，只見教室裡鬧哄哄的，幾個班幹正 在勸阻兩位同學打架，見此情景，我想：這哪裡是課堂？真是火冒三丈，立馬就 想大吼一聲，但我還是努力控制住自己的情緒，讓同學們都回到座位上，並安慰 了兩位同學，讓他們也坐好。同學們都看著我，等待著我的一頓批評。我沉默片 刻，用柔和的語氣說：“老師要表揚剛才那幾位班幹，敢於制止違紀行為，至於 那兩位同學為什麼打架，老師現在不想知道，等你們平靜下來，和我們上完這堂 課後再說，老師下課了一定當你們的大法官，給你們評評理”。教室裡的氣氛緩 和了下來，同學們的心情彷彿也輕鬆起來，很快回到學習中，我也上了一堂滿意 的課。下課後，我找到兩位同學，讓他們交談起來，我自始自終都是面帶微笑， 並不像個威嚴的大法官，他倆的情緒已平靜下來，從談話中，我很快就知道了誰 對誰錯，我藉機就對他們進行了教育，他倆心平氣和地接受了批評，事情很快就 解決了。
通過這件事，我更加體會到班主任在處理一些突發事件中應所持的態度， 簡單粗暴的制止效果並不佳，而以微笑迎人，不用語言訓斥人，困難的就會變得 容易，取得事半功倍的效果。試想，如果當時不是這樣，那麼事情可能又將是另 外一種結果。正因為我的“微笑”，才使得學生從中體會到老師的信任，老師的 鼓勵，同時也使其自尊心沒受到傷害，一下子拉進了師生之間的距離。內心受到 強烈的震動，對自己的行為感到歉意、不安，真正認識到自己的錯誤，並鼓起勇 氣承認了自己的錯誤，以實際行動改正，達到了意想不到的教育效果。
微笑是全世界通用的語言，是美好的代名詞，突然之間，我好想問自己，今天我笑了嗎？。。。 那就將你最美麗的微笑展現給所有人吧！
生活類演講稿篇7
如今，世界各地的人們都在倡導低碳經濟。這次“為地球關燈一小時”的活動，昨天(20xx年3月27日)，神聖之夜8:30-9:30，全世界人民為地球關燈一小時。在此期間，除了路燈和必要的照明燈外，所有人都會自覺關燈。
可惜當時在羽毛球館訓練，沒看到這壯觀的場面，但通過各種資料，還是對這次活動有所瞭解。在我看來，這個“關燈一小時”，是給人上的一課，也是給黑暗中的環保上的一課。“關燈一小時”給人一種人在黑暗中會有多無助的親身體驗。如果人們再這樣揮霍地球資源，最終還是會在黑暗中生存。這節課告訴我們節約的重要性。短短的一個小時，會成為每個人心中最深的印記。在黑暗中，我也許能看到因為浪費資源而無家可歸的人。地球的資源不再是無限迴圈，可以再生，出生後再利用。現在地球的資源越來越少，資源枯竭只是時間問題。然而，地球是我們唯一的家園。沒有家，人住哪裡？有人說科學家為了人類生存在探索另一個星球，如果找到了呢？人不能像蝗蟲一樣衝進一大片田地，吃完了再找一片。人們耗盡地球資源，然後使用另一個星球。人們還是這樣浪費資源。這個星球的資源遲早會被耗盡，總有一天這個星球會被毀滅！
為地球關燈一個小時，不僅為我們節約了一個小時的電，更是我們學會珍惜資源，學會節約的一種特殊方式。我們不僅需要節約電力資源，還需要節約各種資源。雲南的乾旱說明了這個問題。現在資源越來越少，也就是說未來地球上的水、木材等資源會越來越貴，而人們手中的東西會越來越便宜。
節約只是一點點努力，伸出手按下，關掉電源，不要讓它浪費；伸出手扭動，關掉水龍頭，不要讓水白白流走。然而，正是這種容易的事情，可能改變人的命運。為地球關燈，就是給地球母親一個休息，讓她不累。人們的行為導致地球氣候變化。今年該下雪的時候不下雪，該晒太陽的時候晒太陽，卻吹著冷風。人們打破了地球的生態平衡。如果我們不採取措施，我們就會在滅絕的路上遇到人。為了人們燦爛的明天，為了不讓人無家可歸，為了地球，為了我們自己，讓我們“關燈一小時”！
