鎮雄活動策劃方案模板通用8篇

學會制定方案，個人的各方面能力一定都有所提升，在舉辦任何活動之前，我們都要準備好活動方案，本站小編今天就為您帶來了鎮雄活動策劃方案模板通用8篇，相信一定會對你有所幫助。

鎮雄活動策劃方案模板篇1

為貫徹國家新課標的安排，全面實施素質教育，我校開辦手工製作社團活動課，計劃如下：

一、活動內容：手工製作

二、輔導老師：武玉紅 何天碧

三、活動時間與地點：

時間 ： 星期三下午第一二節課

地點：教學樓四樓教室六年級5班

四、活動目的與要求：

1.讓學生感知到手工製作的創意空間是無止境的，使學生有強烈的學習和創作慾望。

2.形成對自己的控制能力，尤其是手眼腦的協調運用。

3.讓學生懂得製作與生活 學習的相關道理;形成自悟的習慣。

4.通過動手製作，啟發學生觀察生活中的美，通過藝術美化學生的心靈。

5.使學生養成獨立思考的習慣，並通過想象力 創造力的培養，促進個性化發展。

五、教學方法：

1. 鼓勵式教學

在製作過程中(包括在平時生活中)，遇到問題後第一反應即“我不會”針對學生的膽怯心理，我們要求學生在課堂上把這句話改為“我能行”。並通過動手實踐操作，使學生深刻意識到“我真棒”!在實踐的過程中，針對學生的進步不斷鼓勵：你真棒!從而提高學生的自信心。

2.啟發式教學

“看一看”首先讓學生看到我們的實物。

“想一想”通過實物，引導學生觀察，啟發學生思考製作過程以及相關方面的思維擴散。

“説一説”讓學生説出自己製作的想法，並能編出系列故事。

“做一做”通過動手實踐，做出自己的作品。

“樂一樂”學生在製作的整個過程中都 懷有快樂的心情。這種學習學生永遠不會感覺累。

六、教學特點：

1、學習及生活習慣的培養。

2、動手能力，手眼腦的協調能力的培養。

3、想象力 創造力的培養。未來社會更需要的是創新人才，因此，挖掘學生的創造性讓學生受益終生。

4、主動思考能力的培養。我們教學中主張給學生留下的永遠是問好，而不是句號。讓學生在不斷探索中學會主動學習。

5、自信心的培養。手工製作，小東西，大成就。學生做完作品，擁有的不僅是作品，更有着滿滿的強烈的成就感。再適時加上老師的鼓勵，讓學生感知到原來我真得很棒!

6、專注力的培養。注意把學生的興趣與培養專注力結合起來。利用學生的好奇心，充分調動手眼腦，是指協調一致的同時，形成對自我的控制能力。

七、開展各種手工製作活動競賽，使學生體驗成功。舉行手工製作等各種才藝競賽活動。

社團活動內容

____月____日

社團活動內容

____月____日

社團活動內容

____月____日

社團活動內容

____月____日

鎮雄活動策劃方案模板篇2

一、活動背景：

喜迎祖國華誕60週年

二、活動目的意義和目標：

增強愛國主義教育意義：

國慶紀念日是近代民族國家的一種特徵，是伴隨着近代民族國家的出現而出現的，並且變得尤為重要。它成為一個獨立國家的標誌，反映這個國家的國體和政體。

國慶這種特殊紀念方式一旦成為新的、全民性的節日形式，便承載了反映這個國家、民族的凝聚力的功能。同時國慶日上的大規模慶典活動，也是政府動員與號召力的具體體現。顯示力量、增強國民信心，體現凝聚力，發揮號召力，即為國慶慶典的三個基本特徵。

三、活動開展時間：

20xx年9月下旬

四：活動內容：

1首先開場要組織大家唱歌：最好是國歌或者是我愛我的祖國(主持詞可以説：馬上就要迎來祖國的六十華誕了，在迎接這一舉國歡慶的時刻，我們還有幸請到了...老師與我們一起歡度國慶佳節，現在讓我們大家一起來歌唱我的祖國，祝願我們的祖國更加繁榮昌盛。歌曲完畢後讓主持人宣佈...主題會正式開始)

2有獎知識問答：可以通過分小組搶答或者個人搶答中的一種方式進行，如果是小組，可以把桌子推向兩邊，每邊若干組，把中間的地方留出來用於主持，演出和老師講話(小組不要以面對講台的一列為一小組，而是比如説前三排是一個小組，中間三排，後邊三排，這樣便於大家溝通)。如果是以個人的形式嘛，就把桌子全部靠牆，然後大家坐成一圈，找一個主持人主持，另一個在一個可以到全班的角度上看誰先舉的手，兩個主持人輪流主持，比較公平。題目數量時間就按你們會的時間和節目來定了。

3同學表演的節目：這個我就不能説多詳細了，不知道你和同學關係怎麼樣，好的話就跟家説説讓大家報幾個節目，還是根據時間看看幾個合適，可以説先讓大家多報幾個，然後可以篩選下，找幾個好的。如果關係不是很好，就找幾個班裏文藝不錯的，跟人家好好説説，請人喝瓶兒水，吃頓飯什麼的，讓人家幫個忙，最好能邀請老師也出個節目，如果不行就算了。

如果在不行就跟大家説採用擊鼓傳花的形式，讓大家回去好好準備準備吧，沒準兒誰就被傳到了。但是重點!不管什麼節目，都得跟大家説好了要跟國慶有關，別整流行歌曲什麼的，跟這個不搭蓋!!!

4剩下的就是零碎了：比如什麼買獎品買什麼，是班費還是班裏同學單湊錢，這個都定好;還有串詞，一定要編的幽默但是還不失嚴肅(這個放在零碎裏不是因為不重要，而是因為不是會流程);如果有老師看看請了幾個老師，把椅子搬好，別讓人老師來了後站着，如果老師來的不多，就把主持人的和班委的給老師坐。反正大家張羅也沒時間坐;還有想想要不要背景音樂什麼的，例如老師進場放什麼，有獎搶答答對了放什麼，答錯了放什麼，合唱和同學表演節目的歌的伴奏;開頭合唱的歌詞發給大家一人一張，讓大家回去練習練習，最好能記住，伴奏也可以拷給大家。

5我主張讓大家走上街頭，以團隊為中心分出n多個組，進行一些愛國宣傳和市場調查等，一培養大家的實踐能力，也加大了教育面，在辛苦了大家後在給點甜頭，到什麼地方休息吃一頓，讓大家做出總結和活動收穫。

6晚上在操場上圍爐夜話共敍滄桑鉅變也是好的,吃的可以自己準備.搞點小蠟燭什麼的,安全起見的話,蠟燭可以放在桶裏.以前見別人搞過的,很有意境!

7去南京市內 如雨花台 渡江勝利紀念館 長江大橋 梅園新村 總統府感受60年滄桑鉅變

8組織集體觀看愛國主義教育電影

9在172校園活動網 等網站擴大知名度

老師講話：對本次活動進行總結(最好請校院系主任或校院長來給大家總結)

五、活動經費預算:

第1 2 3 4 項 每人10-15元

第5 6 7 項 個人自費

第8 9 項 幾乎為0

六、注意的問題及細節：

第5 6 7 項 要注意天氣變化

第7項 要購保險

各項均以注意安全為前提

更多學生活動策劃方案請繼續關注方案網。

鎮雄活動策劃方案模板篇3

【活動目的】： 培養班級同學的團隊精神和協作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課餘生活

【活動名稱】：大家一起來，我要我精彩。

【活動主題】：

【活動時間】：暫定**晚上

【活動地點】：多媒體教室、希望可以在操場進行

【活動形式】：將兩個班的同學分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯誼的目的

【活動內容】：

一、活動

聯誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。

二、主持人致活動開幕詞，活動開始。

三、娛樂遊戲環節

注：節目的選取和順序可以根據具體情況作出相應的調整。

節目二：腦筋急轉彎有獎大搶答 （動腦合作節目）

目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，並考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力

對象：各小組成員

道具：腦筋急轉彎問題，獎品

遊戲規則：

1。 平均每組有兩到三個問題。

2。 主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。

3。 回答錯誤的謎題可以再度作答。

4。 每組答對問題，主持人發放獎品。

節目三：我猜我猜我猜猜猜 （動腦動手合作型節目）

道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品

人數：兩人一組，可多組參加

遊戲規則：遊戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然後是由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。（注意：動作者可以用語言來解釋，但是不能説出動作中的字）（左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）。需要裁判數名，現場自願報名。

節目四：合力吹氣球（動手合作節目）

目的：溝通配合能力，藉着分工合作來完成任務

人數：每組限六人

道具：主持人準備每組各六張籤，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張） 汽球（每組一個）

遊戲規則：

1、分兩組，但每組必須要有六人。

2、主持人請每組每人抽籤。

3、首先，抽到嘴巴的必須藉着抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然後二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。

節目五：其他常規娛樂節目 （大學生獨有才藝表演節目）

事先找好一些有才藝表演經驗的同學，準備好娛樂節目，例如：吉他，獨唱等。

節目六：七拼八湊

此遊戲適合晚會最後，掀起高—潮。

要求：參加人數30人—50人為佳，分成4—5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）

主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）

將遊戲規則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞台上。

其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊

物品的小組獲勝。

背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。

採集物品來自日常的例如：眼鏡、手錶、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最後如藥片、糖果、一毛錢，聰明的主持人還是可以臨時的選擇一些東西。

其他備用遊戲節目：

2：踩汽球

目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。

人數：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。 遊戲規則：當場就選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆—綁三至四個汽球，在活動開始後，互相踩對方的汽球，並保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出 （勝出的一方可以向輸的一方提出一個問題，（注：不能太過分）

【活動準備】：

1、數碼相機1~2部

2、主持人解説詞（主持人自行準備）

3、遊戲道具

4。 其他

【活動經費預算】：未定

【危機處理方案】：

（1） 假如學校不讓點火，我們可以借同學們的枱燈圍成一個圓，前一天讓大家回去充好電，並帶上以備不時之需！

（2） 燒起火後假如起風了，可以叫咱班個兒高的男生站在風口， 擋住風。

鎮雄活動策劃方案模板篇4

首先要有鮮明的主題，把季節、五一假日特點結合起來，再結合有力的促銷工具(利潤底線之上的價格策略和推廣策略)重磅出擊。比如：“五”媚“一”夏，滿xxx元減xx元,另加送代金券(面值51元)和禮品券各一份,特價商品除外。

促銷戰不僅要有誘人的創意，還得要先入為主的攻勢，並且能營造全面的氛圍。

其次要精於促銷攻略，並不是每個具體時間的促銷你都能快到第一，這就必須採取策略爭取全局或部分的主動權，主要如下：

一、進攻：作為當地的促銷發起人，快字領先，搶佔前2-3天的優勢市場份額。

二、模仿：追隨戰略，還擊對手，不甘落後。模仿也要快，因為僧多粥少啊。

三、智攻：找到敏感點，採用細分謀略，整合資源，另闢蹊徑，打垮對手。

四、墨攻：新聞營銷、文字遊戲或媒體炒作。

五、借攻：借重點話題、熱點事件等樹立人氣，提高銷量。

六、價攻：用特價促銷聚集人氣，打擊低價傾銷商，保住淡季的店鋪生存。

鞋業競爭不管是誰引領，關鍵在於一個“快”字，快是把關鍵時間段創造出色業績的速度，快就是地位，就是領先，就是效率，快到一天單店能吃掉幾百雙的銷量，讓自已之門庭若市，彼呢，門可羅雀。快，就是領先對手一步。下手要狠，找到着力點。

鎮雄活動策劃方案模板篇5

為了表示對全體研究生的歡迎，我校特舉行迎新晚會，以此豐富學生的課餘生活，激發同學們對新學校、新生活的熱愛。這不只是一個迎新的舞台，同時也是一個展現自我、釋放才藝、增進友誼的舞台。通過此次迎新晚會一定會給同學們帶來快樂，豐富同學們的大學生活。

一、活動名稱：

x學院迎新晚會

二、活動主題：

x與國同慶，迎新共度華誕。

三、活動宗旨：

通過晚會形式表示對研一的新生的熱烈歡迎，增強新生的凝聚力和團結力，幫助同學建立積極向上的學習、生活態度，並且增強與高年紀學生的溝通交流。

四、活動時間：

x月x日

五、活動地點：

小禮堂/食堂三樓

六、活動對象：

1、x學院x級研一的全體新生。

2、有高度熱情和積極性的x級學生以及其他院系學生。

七、活動人員：

1、x級x學院有才藝的學生。

2、積極參與活動的其他院系有才藝的學生。

3、x學院學生會所有工作人員。

八、活動要求：

節目內容必須健康積極向上，能夠充分活躍氣氛，鼓勵節目形式多樣，有創新性和渲染力的節目優先。

九、活動準備階段：

1、在教學樓門前和食堂門前各設兩塊宣傳板，宣傳板由學生會宣傳部製作並展出大力宣傳此活動，鼓勵學生主動報名參加晚會演出。

2、製作一條橫幅懸掛於教學樓之間，積極為此次活動擴大影響力。

3、邀請主持人(兩男兩女，要求口齒伶俐，五官端正，熱情)。

4、祕書部負責發送請柬，邀請本院領導，老師以及其他院系的老師前來觀看(注：若有贊助商也一併邀請前來觀看晚會)。

5、學生會文藝部負責節目報名以及各項節目的安排與排練，保證節目的質量，併為晚會製作最後的演出名單。

6、實踐部積極外出為此次活動拉取贊助，併為晚會審請場地。同時準備好晚會所需的音響設備。

7、由宣傳部向校內各大媒體如廣播站，記者團發出邀請，前來現場觀看，並作相關報道。

8、由生活部、實踐部購買晚會現場所需物品，如綵帶、氣球等。

9、由文藝部根據晚會節目單，準備背景音樂、服裝，及道具或由表演者自備。

十、活動開展階段

1、現場佈置：

(1)生活部負責打掃現場衞生。

(2)宣傳部負責協助實踐部晚會當天下午的現場佈置。

(3)體育部負責話筒等音響設備。

(4)相機由祕書部負責截取與保管。

2、由學習部於晚會開始前1小時在會場處組織同學入場，管理場內秩序，保證晚會成功舉行。

3、由文藝部負責對晚會節目的最後準備，檢查一切工作，等待晚會開始。

4、由生活部保障後勤工作(如茶水、水果的擺放)。

5、晚上7：30準時由主持人宣佈晚會開始。

6、晚會過程中，由祕書部負責拍照，學習部、實踐部、體育部維持秩序。

7、在觀眾互動環節，由主持人開展遊戲，併為大家發放小禮品(小遊戲如猜謎語或請五位同學上台學説饒令)。

十一、後續工作：

1、由實踐部、體育部負責物品的回收與歸還。

2、學生會宣傳部負責對本次活動的通訊稿的投遞。通過校內媒體對本次活動進行相關報道，增強影響力。

3、生活部負責會後打掃工作。

十二、活動宣傳：

a、自身宣傳

1、宣傳板：製作四塊宣傳板於活動前分別在教學樓前和食堂門口各立兩塊。

2、橫幅：製作一條橫幅懸掛教學樓之間或圖書館兩側。

3、向校內媒體發出邀請前來進行現場採訪，並對晚會實況進行宣傳。

(注：以上宣傳活動均由宣傳部負責申請場地並收掛)

b、商家宣傳(有贊助商的情況下)。

1、贊助商享有本次活動的冠名權。

2、贊助商可以在橫幅及宣傳板上進行宣傳。

3、主持人在晚會現場對其鳴謝。

4、在校內媒體進行宣傳，擴大其影響力。

鎮雄活動策劃方案模板篇6

一、活動目的：

進一步規範升旗儀式，弘揚優秀傳統文化，推進文明校園、和諧校園建設，提高學生的榮譽感，加強愛國主義教育。

二、活動主題：

我向國旗敬禮，喜迎“十一”國慶節

三、活動時間：

20xx年9月27至30日

四、參與對象：

全體師生

五、活動準備：

1.更換新國旗、校旗，調整升旗設備。【負責：】

2. 準備《歌唱祖國》音樂、國歌。【負責：】

3. 週一至週三各班利用班會、早讀、音樂課把國歌唱好，聲音響亮、節奏準確、精神飽滿。

5.週四早上1至5年級統一穿秋季禮服(長袖襯衣、毛衣背心、黑皮鞋，女同學紅黑格子裙子、白色褲襪，男同學白色短襪。)6年級穿短袖運動服、長運動褲，束好。少先隊員戴紅領巾;教師統一穿校服。【負責：德育處 級組長 班主任 各老師】

6.各班邀請3位家長代表到校。(週三放學前各年級到德育處何主任處取通行條)【負責：級組長班主任】

7.調整隊列，其中操場中部升旗台至香樟樹留一條3米通道。【負責：體育科組】

8.週四活動開始前組織家長在自己班級隊伍後面站好。【負責：班主任】

六、活動內容：

1.週四早上第一節提前5分鐘出操。正副班主任下班帶隊。

2.各中隊到升旗台前領取中隊旗。

3. 活動過程：

1)宣佈升旗儀式開始。(全體立正)

2)出旗 。(旗手從操場最東面香樟樹下出發，踏步到升旗台前)(放《歌唱祖國》音樂)

3)升國旗，奏、唱國歌。(全體師生行注目禮，師生同唱國歌)

4)國旗護衞隊軍官宣講國旗知識。(師生肅立靜聽)

5)鄧副校長致詞。(師生肅立靜聽)

6)向升旗手獻花。

7)宣佈活動結束。(全體師生有序退場)

8)全體行政、大隊輔導員、國旗護衞隊退伍軍官、大隊幹部集中辦公樓前合照留念。

備註：

1.主持稿撰寫、培訓主持人：

2.報道稿撰寫：

3.拍攝：

4. 聯繫媒體：

鎮雄活動策劃方案模板篇7

前 言

隨着經濟條件和教育水平的發展，教育信息化已經成為一個不可逆轉的潮流，廣大求新、攀高的青年學生更是成為一個巨大的潛在消費羣體。在這個電腦技術、網絡技術已經普及到社會各個領域的社會裏，作為二十一世紀的大學生，對信息技術相關知識的渴求是不言而喻的。因此，電腦也就成了高校裏大學生最喜愛的設備。隨着大學生的規模不斷擴大，可以預見買電腦的大學生會越來越多，所以校園這一巨大的市場一定會有廣闊的發展空間。

市場分析

（一）市場環境特點分析

1.人數規模大且具有集中性。隨着學校的不斷建設和近年來的連續擴招，在校人數不斷增長，對於商家和企業來説，也就意味着一個巨大的、高素質的新型消費市場的形成，也將佔據未來整個消費市場的不可忽視的一大份額。而且，校園市場消費集中，企業能夠通過各種活動進行有效地宣傳，這樣花費的成本相對較低，有效信息傳達也比校園外市場更迅速更直接。

2.信息的封閉性。在校大學生與電視媒體接觸不多，信息多來源於廣播和互聯網，信息的普及和傳播主要靠同學們的口耳相傳，形成了一個較為封閉但卻活躍的消費市場圈，產品的接受度和知名度主要依賴於其在高校市場內，也就是學生消費圈的口碑，但對消費品的選擇還是有一定理性認識的。

3.消費的延續性。校園市場是有未來導向的，具有連續性。企業佔領這個市場不僅會帶來短期的商品效益，而且，當代大學生擁有知識資本，以腦力勞動為主，崇尚品質生活，具有鮮明的品牌意識，是形成中國新生中產階級和引領青年一族消費潮流的重要支柱，必將成為未來社會中消費的主導力量。

（二）電腦消費市場前景

大學生是電腦高端消費的潛在消費羣體，全院上萬人的消費市場，市場集中，消費者流動密集，信息傳播迅速，學生對電腦價格、行情、服務的不熟悉都需要用知識去引導。而且到目前為止還沒有那個電腦商家整理這個比較雜亂寬廣的市場，統一學生的電腦消費市場導向，完善服務和售後服務精細科學的內外管理，幫助他們擁有正確合理的消費和消費理念，所以學生的消費是比較盲目的。作為電腦商家的目標顧客羣，大學生市場的消費現狀在某種程度上決定着運營商的未來業務發展，必須引起電腦商家的足夠重視，努力開拓這一市場。

雖然校園市場不具備生產能力，但是作為一個消費市場來説，巨大的市場潛力必然會使校園市場研發和拓展進入白熱化，但是校園消費市場又不同於一般消費市場，具有很強的特殊性。校園市場所藴含的市場價值主要體現在三個方面，即校園市場是企業品牌在年輕人羣中樹立和推廣的絕佳領域；校園市場具有很強的終端可控性銷售渠道網絡前景；校園市場原生態內容是未來各個領域所共求的不常見內容。將這三個方面進行合理嫁接，打造完整的校園市場價值鏈，從而在校園市場開拓和發展中形成一種極佳的良性循環，為擴大校園市場份額和大幅提高校園市場回報奠定良好的基礎。

二、營銷策略

（一）產品策略

根據調查瞭解，現在的在校大學生，在選購電腦時，有 67%的學生會選擇筆記本電腦，他們認為筆記本電腦不僅美觀大方，而且攜帶方便，可以滿足不同場合的需求。所以在電腦推廣時，可以先以聯想、戴爾等備受青睞的品牌筆記本電腦為主，在獲取學生注意力的同時也可介紹其他的品牌及台式機。

另一方面，大學生追逐時尚，崇尚個性化的獨特風格，他們具有求新求奇求異的消費心理，對一切感興趣的新鮮事物產生強烈的消費慾望，對新產品新技術反映及其敏感，易於接受新事物。甚至有些同學更忠誠於“這個產品時為我特別量身定做的”。據調查在校大學生有很大一部分在意自己的物品是否和別人的相同，他們追求自己的特點和不同之處，在價格相差不大的情況下，有很大一部分學生願意接受個性化的產品。因此，對於他、有個性化的顧客提供個性化定製服務，在原有外形上通過一定的技術添加個性化設計元素 （如姓名、頭像、座右銘等）。

（二）價格策略

大學生羣體在購買習慣上，傾向於高端品牌，但在價格上則只能接受低端價格。在大學生心目中，品牌既是一種質量的象徵，也是一種品味的象徵。他們有着非常強的品牌意識，在他們看來，有品牌才會有質量。根據調查，大學生喜愛的品牌依次為聯想、戴爾、惠普等，分別佔31%、21%和15%。但是過分的低價會造成對品牌忠誠的惡化。調查結果顯示，大學生可接受的價格在2500—3500元的佔26%，3500—4500元的佔32%，4500—5500元的佔24%，5500元以上的佔11%。可見，絕大多數大學生認為3500—5500元為心儀電腦的可接受價格，為了符合大學生的需要，所以建議電腦商家對機型採取高低搭配定價方案，建議定價為4999和5999元。

（三）渠道策略

1.專賣店。大學生選購電腦的地點，主要分佈是專賣店56%排在第一位，其次是一些大型電腦城佔38%排在第二位，最後是有6%的學生會選擇網上訂購。總體情況就是專賣店仍然是大學生最喜歡的購買點，因此在資金允許的情況下，應該在大學校區附近開設專賣店，銷售聯想等品牌電腦。一方面以便統一管理（掌握專業知識、統一服裝、做好禮儀。無論是獨立專賣店，還是各個大型商場只要是聯想等經銷店的每位員工的服裝都要配套整齊起來。給顧客一種專業化讓人信賴的感受。並且各個員工都應該受到嚴格的產品和禮儀培訓）有助於提升牌子形象，另一方面可以統一定價減少中間商設置的差價，以便大學生就近購買價廉物美的產品。

2.在學校組建團隊分銷代理。目標是服務同學併發掘電腦銷售的未來人才，利用廣大的學生資源進行自我開發。現今的大學生，很多都希望可以得到更多的社會實踐機會，所以渠道建設的成本將會很低。抓住這一點，直接在學校招聘校園代理，他們的任務除了銷售，主要是及時宣傳、調查、跟進，並負責學校賣場的組織和促銷，以及定期的一些活動。校園代理應覆及學校的每個系別，每個系別至少有一個校園代理者，重點是對新入學的新生進行調查，宣傳和市場諮詢。設立獎勵機制和淘汰制，激發他們的熱情並對他們的工作表示肯定。成立這些分銷點後，要經常對校園團隊進行知識和技能培訓，使他們的能力不斷提升。

（四）促銷策略

1.每學期開學的第一個月，進行校園團購促銷。

凡在此期間購買某品牌電腦即可享受團購價格，每位購機的同學將擁有某品牌特送嘉賓卡，其作用是可參加定期的幸運抽獎，還可憑此卡推薦五位朋友購機，不但朋友可享受優惠，自己每次推薦成功都可獲得禮物，如u盤等。促進人際關係營銷；對不急於購機的同學可填寫購機意向卡，將來購機時可憑檔案中的記錄享受特殊優惠；對“購機意向檔案”進行整理，經常郵件問候，提供優惠消息和新聞給這些潛在消費者，以達到最大限度的預售效果；對於購買者，提供接送服務。提供該服務，會提升顧客對該品牌的美好體驗，並且能夠獲得一種被重視的滿足感。而這些情感上的體會對培養顧客忠誠非常重要，另外有助於建立良好的品牌口碑。這些活動的實施，需要校園團隊配合工作，效率和成績都會很好。

2.贈送帶有品牌標誌或品牌名稱的、時尚的、流行的衣服、帽子等物品。

大學校園是一個人流密集的地方，一件富有新意的衣服（必須在同學可接受的範圍內）可以招來無數雙眼睛。當同學穿着這樣的衣服走在校園裏或走在世界各個角落，他就是一個品牌的免費宣傳員。人們從他身上獲取的品牌信息要比從其他途徑獲取的信息覺得更可靠，更值得信賴，而且可以給人留下深刻的印象。這些物品的發放也可作為每個月幸運抽獎者的附加獎品。

3.贊助學校舉辦的賽事、晚會等有影響力的活動。

企業贊助學校舉辦的賽事、晚會可以讓品牌走進同學，讓同學感受品牌的真誠，同學將會被這一份關切而感動，一個良好的品牌形象將在同學們心目中誕生。有時學校的賽事、晚會都會製成視頻在學校的網站或其他網站傳播，這也為企業的品牌贏得更多的展露價值。比如贊助學校每年的迎新晚會、求職技能大賽等。

4.舉辦有新穎性的各類校園競賽，吸引大學生的眼球

由於大學生是一個正接受着高等教育的羣體，他們渴望有一個展示自己的平台，或是為日後職場生涯增加經驗的活動，因此他們樂於參加各種知識或技能競賽之類的活動。企業可以藉助此類活動，做到真正吸引大學生的眼球，並通過活動將企業品牌背後的文化傳輸給大學生，為其品牌忠誠度打下基礎。競賽應該儘可能的吸引更多的大學生，不分年級、專業、性別，人人都可以參加，人人都可以挑戰，而且企業應該儘可能的擴大競賽的影響力，爭取得到學校的支持。

5.在校內製作海報和發放宣傳單。

校內海報製作量每天都比較大，但多數不認真，所以設計海報內容要精要、具體，可以加入一些學生感興趣的話題，是內容具有吸引力和感染力；宣傳單同海報一樣，設計要新穎，讓學生保留宣傳單時間越長越好，可以在他們無聊時看看，避免拿到宣傳單後馬上就扔掉，達到最大的閲讀率，因此要在宣傳單上印有品牌電腦系列的基本資料、促銷活動、人性化的售後服務的具體內容。

結論

市場營銷策略選擇決定着企業成敗，電腦是一個包含了技術、應用、時尚等諸多元素的產品，在信息科技發達的今天，電腦對於大學生的吸引和運用是巨大的。企業在利用這個優勢的基礎上，再充分了解市場環境情況和消費者需求特徵，從而對營銷策略進行不斷創新。只有這樣，企業逐步提升品牌影響力和產品吸引力，才能贏得廣大的消費者。

鎮雄活動策劃方案模板篇8

為落實中央羣團組織工作會議精神，充分發揮經開區羣團組織在園區社會經濟建設中的組織帶動作用。倡導文明新風，營造和諧環境，助力戰高温、奪高產競賽活動，舒緩青年工作壓力，為全國文明城市創建增添活力。區工會、區婦聯、共青團區工委決定聯合舉辦青年交友聯誼活動，現就活動相關事宜通知如下：

一、組織機構

主辦單位：__市婦女聯合會

承辦單位：__經開區工會

__經開區婦女聯合會

共青團__經開區工作委員會

二、活動主題

七夕尋緣·愛在九華

三、活動宗旨

通過自主和浪漫的活動形式，進行交友和擇偶。

四、活動時間

擬定20__年8月20日(具體時間另行通知)

五、活動地點

九華湖公園(具體位置另行通知)

六、參加活動對象

凡年滿20週歲，在全區範圍內企事業單位工作，機關、鄉鎮、學校、醫院、企業等未婚未戀男女青年均可報名參加，報名人數不限、活動不收取報名費。

七、報名須知

1、有意參加聯誼活動的青年可通過如下途徑報名：

(1)填寫好《“七夕尋緣·愛在九華”青年交友聯誼活動報名表》並附5寸近期生活照(電子版)一張，交至所屬單位婦聯、工會或團委組織負責人處均可，蓋章後統一交至經開區婦聯辦公室(九華大樓1207室)。若報名人員所在單位未設立婦聯、工會或團委組織的，報名人員可直接將報名表送交經開區婦聯辦公室。

(2)填寫好電子檔《“七夕尋緣·愛在九華”青年交友聯誼活動報名表》並附上5寸照片發送至郵箱__。報名人員資料必須真實可靠，不得弄虛作假。

2、本次活動現場設置有小舞台，報名嘉賓可以申請才藝表演，但最好是專業一點的節目，給心儀的ta唱歌、跳舞、朗誦、演奏都行。在報名表裏上報，經主辦方審核後，自備道具參與才藝表演，每人限報一個節目。

3、各婦聯、工會、團委組織認真收集報名人員的基本信息情況，內容包括：報名表(電子檔和紙質檔各一份，報名表上附電子檔寸照)、電子檔5寸生活照一張、報名人員自我介紹vcr(可用手機拍攝，時間控制在20秒以內，格式可為mp4、avi、wmv等qq影音播放器支持的文檔格式)，並將上述資料於8月10日前報經開區婦聯辦公室。(九華大樓1207室)聯繫人：楚__聯繫電話：__

八、活動要求

1、各單位要高度重視，充分認識此次活動的重要意義，及時向單位分管領導彙報，積極動員廣大符合條件的未婚、未戀青年積極參與，並做好報名人員的審核上報工作。

2、參加聯誼活動的青年要準備現場個性脱口秀進行自我介紹(時間為30秒-1分鐘)。

3、所有活動參加者提供信息資料必須真實可靠，活動日當天必須按時簽到，活動中途不能退場，活動過程中要服從統一指揮，做到講文明、有誠信，積極配合主辦方的各項活動。

4、參加才藝展示的嘉賓要提前將才藝展示內容告知主辦方，以便在活動過程中靈活穿插，活躍活動氣氛。