幼兒園六一兒童節活動策劃主題7篇

通過開展一系列活動豐富大家的生活，那麼活動方案都制定了嗎？小夥伴們明白活動策劃在寫的過程中有哪些需要注意的點嗎，下面是本站小編為您分享的幼兒園六一兒童節活動策劃主題7篇，感謝您的參閲。

幼兒園六一兒童節活動策劃主題1

一 活動目標：

1.通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福 難忘的“六一”兒童節。

2.使家長在 參加和參與幼兒的節日慶祝活動 中，進一步感悟幼兒教育的新觀念;通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛;體驗到與家長一起遊戲的快樂。增強家長與孩子情感意識。

二 活動主題 宣傳口號和活動倡議：

1.活動主題：學會快樂 學會合作 學會自信

2.宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會説;解放孩子的雙手，使孩子會玩

3.活動倡議：為了 使幼兒能度過一個愉快 難忘而有 意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同激勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

三 活動打算

1.佈置富有 歡慶氣氛的環境(班級環境及全園四面環境)

2.以班為單位作好參加活動的打算：

(1)前期打算：

師幼 家長共同參加班級慶“六一”環境佈置;

開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發動報名工作;

調動家長的積極性，根據孩子的愛好和老師共同挖掘和培養孩子的“才藝”。

每個孩子至少有 一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節

(2)當天打算：

安排幼兒和家長的座位場地;

確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進行。

負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不 參加水果拼盤製作的家長進行製作比賽的投票工作。

3.由幼兒園打算活動獎品和禮品。

4.各項活動的組織工作確定專人負責。

5.引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。

四：活動安排：

1.活動時間：20_年6月1日上午8：00――10：30

2.活動對象：幼兒園全體幼兒 全體教師 全體家長

3.活動地點：幼兒園大操場及各班活動室

4.活動形式：本次“六一”兒童節活動以“幼兒講故事比賽” “親子水果拼盤製作比賽”系列活動的形式來進行。

5.活動負責人：園長和我

6.活動主持：我

7.秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持肅靜)。

五.活動方案及具體事宜：

1.入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)

2.升旗奏國歌。

3.園長講話，致六一賀詞。

4.向家長 幼兒介紹活動內容及活動要求。

5.幼兒講故事比賽。

6.親子水果拼盤製作比賽。

7.發獎。

8.回各自班級品嚐水果。

9.活動結束

六：活動內容與要求

1 幼兒講故事比賽

(1)目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發幼兒對文學作品的愛好;培養幼兒對文學作品的表現力。促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛説 會説 敢説;培養幼兒大膽展示自我的‘精神’面貌。

(2)要求：動作 表情 語言各方面都要有 所表現，選材符合本班幼兒水平;表現活潑 大方。

(3)評獎：由評委打出分數決定名次。根據評分(去掉分和最低分，得平均分)評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其餘為激勵獎。

2 親子“水果拼盤”製作比賽

(1)目的：通過利用各種不 同的水果通過切 拼等方式進行包含寓意的造型設計製作比賽，培養家長和幼兒的動手製作能力 創新意識 合作意識 ;進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。

(2)內容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有 序;在 製作過程 中保持四面環境的清潔;在 製作完成後家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，按小班―― 中班――大1班――大2班的順序進行，由班級老師負責組織本班家長和幼兒製作活動，並安排本班其他不 參賽的家長根據水果拼盤的花色 設計造型和所含寓意進行投票評獎。

(4)評獎：評出一等獎1名 二等獎2名，其餘為三等獎。

幼兒園六一兒童節活動策劃主題2

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子裏，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，為了讓孩子們過一個輕鬆、快樂、自由的兒童節，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個遊園活動主要以遊戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關係，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽着孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

活動主題：《大手牽小手、大家齊歡遊》

活動時間：xxxx年6月1日上午：9:00—11:00

活動目標：

1、豐富孩子的生活，融洽師生關係，增進家園互動

2、培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛鍊

3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節

活動準備：

幕布、各種有趣的遊戲、音樂、音響、節目、禮品

活動過程：

1、提前一週播放關於六一兒童節的音樂，讓幼兒提前感受“六一”歡快的氣氛

2、將六一詳細活動安排提前一週發到網上，讓家長了解六一當天的活動內容及要求

3、幼兒正常來園，早餐結束後，8:50到操場集合，9：00家長到幼兒園操場集合，教師將幼兒安全的交給家長。

4、主持人宣讀活動目標，各班教師回班準備，等待遊戲開始

5、9:00活動準時開始，班級順序：親子班、粒粒班、點點班、豆豆班、芽芽班、苗苗班、百合班

6、後勤教師給家長髮活動遊戲記錄卡，講解遊戲中的注意事項，參加遊戲勝利的幼兒,教師將在遊戲記錄卡上蓋一個章，積滿8個章可獲得幼兒園準備的一份精美的禮品。

7、遊園活動正式開始

人員安排：

1、總負責人員：xxx xxx

2、節目主持人：xxx、xxx

3、獎品領取人員：xxx xxx

4、會場安全員：門衞

注意事項：

1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。

2、在遊戲過程中注意幼兒的安全。

3、注意保持活動場所的衞生清潔。

方案發到網上

遊園活動遊戲內容:（請各位老師在下週一將本班遊戲定好，將電子版交到辦公室）

(一)謎語猜猜猜

遊戲地點：大廳

負責教師：xxx xxx

準備：謎語若干

規則：

1繩子上的紅紙上是謎面，幼兒可以任意選擇謎面，每位幼兒只有一次機會;

2謎面選擇後不可更換，到教師出揭曉謎底;

3答案正確的幼兒可以蓋一個章;

4請注意不可亂扯字條，並注意安全。

(二)拼圖與套圈

遊戲地點：親子班

負責教師：xxx xxx

(1)拼圖:幼兒自由選擇一套圖片，和父母以最快的速度將圖片還原，速度最快且正確者獲勝。

(2)套圈：2——3個家庭進行比賽，大朋友和小朋友分別站在線後(聽老師的口令)，向同一個彩瓶套圈，家長用小圈，幼兒用大圈，在規定的時間內最多者為勝。

(三)夾彈珠與貼鼻子

遊戲地點：貝貝班(一層第二教室)

負責教師：xxx、袁華

(1)夾彈珠：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進行遊戲，每個碗裏放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗裏，先移完的為勝。

規則：以碗中彈珠數為準，掉落的不計入總數。

(2)貼鼻子：

遊戲規則：一位家長和一個寶寶為一組，寶寶被遮住雙眼，在家長的語言提示下給缺了鼻子的小動物補上它們的鼻子。可分二——三組同時進行。鼻子的位置貼得最接近的一組為勝。

(四)拋接球與豆子回家

遊戲地點：點點班

負責教師：牛瑩傑 顧曉軍

(1)拋接球：家長與孩子各站在線的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球，家長用布筐接住，比比誰接得多。

(2)豆子回家：

1、家長和幼兒同時夾黃豆(紅豆)從一個碗夾到另一個碗裏。

2、在30秒內誰夾得最多，誰獲勝。

3、2——3組家庭共同進行

(五)闖關釣魚與打保齡球

遊戲地點：粒粒班

負責教師：xxx xxx

(1)闖關釣魚

遊戲規則：分三組進行，每組一個家庭(一大一小)，每個家庭各一個魚竿，當老師發出“開始”的口令後方可釣魚，聽到“停止”的口令後就要停止釣魚。釣上的魚數量最多家庭為勝!

(2)打保齡球 ：彩色礦泉水瓶3組(每組10個，在瓶子上貼上祖國各地地名);皮球3個，教師發出開始口令後，家長迅速將水平碼好，幼兒在指定地位，用力轉動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。水瓶擊倒數量最多的一組為勝。

(四)超級童星小舞台

遊戲地點：音體室

負責教師：xxx 宋寧

1、規則：請家長帶領幼兒自選節目進行表演。

2、表演的內容有：兒歌、古詩、三字經、唱歌、跳舞、走秀等。(其中幼兒可以自選表演區的材料進行唱歌和跳舞。兒歌故事三字經的內容自定)

3、表演時間不超過2分鐘，且一人一個節目、一次機會。

4、在表演的時候允許親子同台表演。

(五)小小建築師與吃豆豆

遊戲地點：芽芽班

負責教師：xxx xxx

(1) 小小建築師：分成3組，每組一個家庭，在規定的時間內用積木堆高，積木搭的最高並且不倒的家庭為勝。

(2) 我喂媽媽(爸爸)吃豆豆：聽到口令後，孩子拿筷子從盤子裏夾起豆豆喂到媽媽嘴裏，時間2分鐘，以數量多者為勝。

(六)運小球 與

遊戲地點：苗苗班

負責教師：韓育苗 劉林翔

(1)運小球：準備：乒乓球、乒乓球拍、瓶蓋各四個，家長和幼兒分別站在終點和起點，家長用乒乓球拍將球運到寶寶處放到寶寶手裏瓶蓋上返回，最先返回的家庭為勝。

幼兒園六一兒童節活動策劃主題3

一年一度的兒童節來臨了，今年我園的”六一”兒童節將以”童心向黨”為主題開展系列慶祝活，為了讓幼兒度過一個幸福、難忘的”六一”兒童節，特制定此方案。

一、指導思想：

通過開展慶祝”六一”系列活動，幼兒在積極的參與中得到鍛鍊，能夠大膽的表演，增強自信心，體驗節日的歡樂氣氛，度過一個幸福、難忘的”六一”兒童節；家長在觀看和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，通過向家長、社會展示幼兒的”六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題：

童心向黨快樂成長。

三、活動目標：

通過開展慶祝”六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中得到鍛鍊，能夠大膽的表演，增強自信心，體驗節日的歡樂氣氛，度過一個幸福、難忘的”六一”兒童節。

四、活動對象：

全班幼兒及家長

五、活動時間：

20xx年5月3—20xx年5月27日

六、活動地點：

小三班活動室、塑膠廣場。

七、活動準備及內容：

1、佈置富有節日氣氛的環境，激發幼兒體驗快樂節日氣氛。

2、選取音樂素材，活動道具，編排幼兒體操。

3、集中排練團體操，地點小三班活動室。

4、參加彩排，熟悉場地，地點塑膠廣場。

5、參加幼兒園體操比賽，地點塑膠廣場。

7、參加面向社會體操表演，地點塑膠廣場。

八、活動反思：

使幼兒充分利用小椅子，鍛鍊幼兒的平衡能力。積極快樂的表演，過一個健康快樂的兒童節。

幼兒園六一兒童節活動策劃主題4

一、活動基本要素：

1、時間：5月30日至6月1日。

2、活動地點：幼兒園

3、活動對象：本園全體教師、幼兒和家長。

二、活動內容：

本次“六一”兒童節活動以“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。

(1)目的：通過舉行環保時裝設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。

(2)內容與要求：讓每一個孩子參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和製作；在製作的過程中保持周圍環境的清潔，活動中可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的製作，互相配合，使家長體驗幼兒生活。

(3)活動形式：

A、以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。

B、兒童時裝秀的節目，將孩子們製作的服裝穿在孩子們的身上，進行進一步的展示；同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己製作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。

(4)評獎：

根據幼兒和家長的設計和製作情況評出班級獎和作品獎，同時可以評出秀家長獎。

A、班級獎：根據幼兒製作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個

B、作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和製作的水平、質量評出作品50件給予獎勵。

C、秀家長獎：根據家長在整個活動的實施過程中所表現出的配合能力、協助能力、表演能力等等方面選出幾位。

幼兒園六一兒童節活動策劃主題5

六一兒童節是孩子們盼望已久的節日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節日裏盡情地表演、遊戲、充分體驗節日的快樂，度過一個快樂而有意義的節日。使他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上，樂觀進取的精神，以開展豐富多彩的活動，激發幼兒熱愛生活，熱愛學習，熱愛校園的情感，歡度一個有意義，能回味的六一兒童節，通過每班準備的節目彙總以舉行晚會的形式進行表演，展示幼兒的風采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。今年是我們幼兒園迎來的第十四個“六一”兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定活動方案如下。

活動目標

1、為孩子們營造一個輕鬆、愉悦、和諧的活動氛圍，本着人人蔘與，個個同樂為宗旨。

2、通過活動的開展，讓孩子和家長充分感受節日的氣氛，培養孩子表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。

3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

活動主題和宣傳口號

1、活動主題：“傳承文明、放飛夢想”

2、活動口號：自信、健康、文明、快樂

活動提前準備

全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動。

（1）舞台設計：《慶六一文藝匯演》“傳承文明、放飛夢想”主題背景圖，要求活潑、優雅文明、突出節日的氣氛。

（2）場景佈置：掛彩旗，彩虹門、條幅等。

（3）節目編排：考慮各個節目的內容及形式等合理安排節目順序。

幼兒園六一兒童節活動策劃主題6

一、活動目標：

為了讓孩子們度過一個難忘、愉快、有意義的節日——“六一”兒童節，幼兒園為每個班級精心設計了“製作美食，品嚐美食，享受快樂童年”為主題的“六一”美食節活動，培養孩子動手能力，為給孩子的節日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，讓孩子瞭解飲食特色，瞭解美食文化，掌握文明就餐禮儀，養成良好的飲食習慣。

二、活動宗旨：

參與、操作、品嚐、分享、交流

三、活動時間：

5月30日至6月1日。

四、活動準備：

1、利用班級QQ羣或班級論壇，活動前向家長傳遞本次活動的教育理念，具體的操作過程，告知他們所要協助的內容。

2、指導家長如何配合教學需要幫助孩子積累已有生活經驗，與孩子進行製作各種食品方法的討論，並做好文字記錄。

3、告知家長給孩子帶的東西。

五、活動流程：

1、上午來園，各班老師準備製作材料，9：00開始，分班級開展製作食品活動。

2、10：00各班把製作好的食物送到廚房加工

3、10：20各班把食品拿到一樓操場展示。

4、10：35全體師幼集中一樓操場：品嚐美食

（1）慶祝會、園長講話，祝小朋友兒童節快樂；

（2）各班介紹美食；

（3）參觀各班的美食；

（4）回班級自主選擇美食、品嚐美食。吃後談談自己的感覺。

六、活動注意事項：

1、遵守活動規則，確保活動順利進行。

2、活動過程中團結友愛，文明禮讓。

3、提醒幼兒掌握文明就餐禮儀，養成良好的飲食習慣。不浪費食物。

4、活動結束，全體教職工整理場地。

幼兒園六一兒童節活動策劃主題7

活動時間：

5月30日(上午8：30-10：30)

活動準備：

新衣服109套六一活動獎品：糖果5斤

活動要求：

家長帶着孩子參加遊園活動、獻計獻策，方可領禮品。及歡迎欣賞慶“六一”幼兒畫展。觀看幼兒園自編韻律操表演。

活動安排：

慶“六一”遊園活動遊戲內容如下：

活動一：小猴摘挑

地點：小班教室組織者：香華

準備：小猴頭飾、桃子

玩法：家長把幼兒背在背上，從起跑線開始跑到桃樹下，幼兒伸手摘一個桃子，跑回到起跑線。

獎品：糖

活動二：趕小豬

地點：活動室組織人：金紅

準備：棍子、皮球

玩法：幼兒用棍子把一個球從一起點趕到另一方，然後趕回者為勝20xx幼兒園慶六一遊園活動方案20xx幼兒園慶六一遊園活動方案。

獎品：糖

活動三：撈湯圓

地點：中班教室組織人：俏勤

準備：漁網、乒乓球、盆

玩法：幼兒拿網，在2分鐘之內，撈湯圓(乒乓球)多者為勝。

獎品：糖

活動四：大腳小腳齊步走

地點：禮堂組織者：勤美

準備：

玩法：幼兒與家長面對面，幼兒將腳放在家長的腳上，不得落地，跑到終點。

獎品：糖

活動五：大頭娃娃帽敲鑼、鼓地點：走廊組織者：美清

準備：大頭娃娃帽、鑼、鼓

玩法：幼兒戴上大頭娃娃帽(等於矇住眼睛)拿起鼓錘走到鑼、鼓前敲響為贏。

獎品：糖

活動注意事項

1、指揮家長和幼兒在活動場合中有秩序、守紀律。

2、在遊戲過程中注意家長和孩子的安全。

3、注意保持活動場所的衞生清潔