龍舟的活動方案6篇
在制定活動方案時我們要考慮到活動的評估和反饋機制，以便及時調整和改進方案，活動方案的制定要注重宣傳和推廣，吸引更多的參與者和關注度，以下是本站小編精心為您推薦的龍舟的活動方案6篇，供大家參考。
龍舟的活動方案篇1
一、活動目標
1.知道端午節的來歷、習俗等相關知識。
2.讓孩子瞭解當地端午節划龍舟比賽的意義，感受節日的氛圍。
3.通過活動的人流量，校車等宣傳阿唄塔（留單---電話），協助做好招生宣傳。
二、活動時間
20xx年6月9日上午10點
三、活動準備：
1.成立活動小組：確定活動的總負責人 協助人的工作職責
2.活動策劃方案
3.確定各小組的分工（責任到人，職責明確）
4.活動前的工作安排（細化工作內容）
1.活動前對孩子及教師進行行為禮儀方面的教育並提出活動前的要求
2.活動提前5天告知教師活動的流程，教師演練熟悉活動的流程
3.活動前一天活動的`負責人檢查各小組的工作
4..班級在9：30之前完成幼兒的進餐、園服、解便等前期準備工作。
5.9：30-9：40到樓下形體廳集合，分配人員，清點人數，準備出發。
6.9：40-9：50上校車，注意安全，各自負責人牽着自己負責的幼兒。
7.9：50校車準時出發（校車行駛中教師注意孩子的安全）。
8.10：10到達相對應的場地（清點孩子的人數。
9.10：10-10：20組織幼兒在車上解小便等。
10.10：20-10：50組織觀看、集體遊戲等。（班級老師準備可以從開始講解端午節的由來-----端午節的習俗------遊戲互動-----簡陽端午節的習俗------觀看比賽-----看後心得）招生組的進行招生宣傳，發放dm單，留家長電話。 11.10：50-11：00組織幼兒上車，返回幼兒園。
四、注意事項
1.全體人員着園服、工作牌。
2.全體人員的禮儀、言行舉止。
3.對幼兒的行為舉止，嚴禁粗暴行為、拉、推、言語有侮辱之間等。
活動安全應急預案
為保障此次活動順利進行，達到我們預期的目標，讓幼兒渡過一個快樂的端午節，特制訂本次活動安全應急預案。
一．成立安全小組
組長：郭玉方
副組長：王金煥、樑波軍
組員：全體參加人員
本次活動，將幼兒的安全責任到每個人，希望每一位老師認真負責，盡職盡責。
二、出現突發事件的外理辦法
1.安排人員負責有序疏散人羣。（趙老師）
2.要用學到的安全知識進行自救。（王金煥應急處理）
3.及時送到急救中心或打120。（郭玉方 校車司機）
4.及時向領導報告事件情況以及向上級報告。（樑波軍）
5.及時通知家長。
6.最後查明事故原因，相關人員的責任。
根據發生突發事件的情況由郭玉方與保健醫生一起商量確定啟動安全應急預案。
20xx.6.8
龍舟的活動方案篇2
一、項目參與方
主辦方：xxx
承辦方：xxx
冠名方：xxx
協辦方：xxx
參賽隊及表演隊：xxx
商業街商户：租用場地的各商家
二、項目時間
前期籌備時間：xxx
活動時間：xxx
三、項目地點
xx市xx河
四、競賽的組織機構
xxxx
五、項目前期籌備
略
六、活動形式
1、龍舟比賽活動
2、文藝匯演活動
3、文化商業街
七、活動流程
a、：面向社會進行活動宣傳，媒體與常規預熱同步開展，
b、：各小組預賽：第一天是五大高校間的預賽，選出一、二、三名，第二天是五大企業間的`預賽，選出一、二、三名第三天是六隊進入決賽的選手進行角逐，選出冠、亞、季軍
c、活動現場流程：
開幕式，領導講話，介紹在場評委和嘉賓，介紹企業(該校)概況
第一天預賽正式開始
參賽五支代表隊：xx體育學院、xx大學、xx大學、x師範大學
比賽各環節：
第一部分是才藝比賽
第二部分是龍舟比賽
第三部分是遊戲互動環節
宣佈進入決賽的三支代表隊
第二天預賽正式開始
參賽五支代表隊
上面內容就是一祕為您整理出來的10篇《端午節賽龍舟活動方案》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用。
龍舟的活動方案篇3
為進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感，提升市民文明素質和社會文明程度，幸福街道辦事處將在全轄區組織開展“我們的節日·端午”主題教育實踐活動。
一、活動主題
以社會主義核心價值體系建設為根本，堅持貼近實際、貼近生活、貼近羣眾，廣泛開展中華經典誦讀、走訪慰問道德模範和身邊好人、節日誌願服務、環境衞生整治、傳統民俗文化等豐富多彩的節日活動，深化節日主題、突出文化內涵、吸引市民羣眾廣泛參與、擴大社會影響，營造歡樂温馨的節日氛圍。
二、活動內容
（一）深入開展形式多樣的羣眾性節日文化活動。積極組織機關幹部、社區居民、轄區企業，以包粽子、制香囊、民俗講座、讀書會、賽詩會或觀看專題片等活動方式弘揚中華優秀傳統文化，努力營造民族團結、國家統一、社會和諧的節日氛圍。社區、文化站要組織編排符合節日文化特點的文藝節目在社區、廣場演出，引導羣眾在文化活動中感受中華傳統文化的內涵和魅力。
重點責任：文化站、各社區
（二）廣泛開展中華經典誦讀活動。在節日期間，組織廣大市民羣眾上網瀏覽、查閲有關屈原的故事和詩歌，引導廣大市民羣眾緬懷先賢，學習其憂國憂民的博大情懷、忠誠祖國的高尚品質，弘揚傳統美德，讓廣大市民羣眾特別是廣大青少年在誦讀中熱愛經典、親近經典、熟知經典，提高對民族文化的認同感和自豪感。
重點責任：各社區
（三）組織開展走訪慰問道德模範和身邊好人活動。在節日期間，組織開展走訪慰問道德模範和身邊好人活動，充分發揮道德模範和身邊好人的典型示範作用，通過廣泛宣傳道德模範和身邊好人的先進事蹟，積極組織開展各類學習活動，在全社會營造關愛道德模範、學習道德模範、爭做道德模範的濃厚氛圍。
重點責任：各社區
（四）開展節日誌願服務活動。機關、學校、企事業單位組織動員本單位的志願者與孤寡老人、空巢老人、殘疾人、留守兒童和進城務工人員一起過端午。動員社會各界積極為社會弱勢羣體送温暖、獻愛心，幫助他們解決生活中的實際困難，讓他們感受社會主義大家庭的温暖。
重點責任：各社區
（五）開展節日環境衞生整治行動。節日期間，各鎮、街道辦事處邀請健康教育專家和醫務工作者廣泛開展衞生健康知識宣傳、普及日常衞生保健知識活動。節日期間，在全區集中開展全民愛國衞生運動，紮實推進“城鄉環境清潔工程”，大力整治庭院居室、公共場所、背街小巷和城鄉結合部的環境衞生，清除衞生死角，增強人們的生態文明意識，創造整潔優美的環境。
重點責任：城管辦、物業辦、各社區
（六）組織觀看《20xx中華長歌行·端午——鄂爾多斯篇》特別節目。節日期間，鄂爾多斯廣播電視台在漢語新聞綜合頻道、經濟服務頻道和城市生活頻道黃金時段滾動播出《20xx中華長歌行·端午——鄂爾多斯篇》特別節目。內容重點突出傳統節日思想文化內涵，彰顯地域文化特色，展示民俗民間藝術魅力，反映我市組織開展傳統民俗、羣眾性經典誦讀、志願服務等活動的生動景象。要求各社區組織職工及時收看。
三、活動要求
（一）高度重視，精心組織。各社區要把組織開展“我們的節日·端午節”主題活動作為推進社會主義核心價值體系和公民道德建設的重要抓手，作為羣眾性精神文明創建活動的重要載體，要進一步拓展領域、豐富內容，不斷提升活動的思想文化內涵，切實做到有計劃、有措施、有落實，確保各項活動安全、有序、順利、圓滿。
（二）廣泛動員，積極參與。要在吸引羣眾廣泛參與、擴大社會影響上多下功夫，充分發揮羣眾的主體作用和主動精神，把羣眾發動起來，讓羣眾參與進來，使羣眾成為節日活動的主角。要精心設計羣眾樂於參與、便於參與的活動項目，採取小型分散、靈活多樣的方式，多提供人性化、個性化的服務，增強端午節文化活動的羣眾性、廣泛性、吸引力和感染力。
（三）加大宣傳，營造氛圍。充分宣傳介紹端午節相關知識和活動開展情況，積極營造尊重傳統節日、熱愛傳統節日、參與傳統節日的濃厚氛圍。
各社區要在節日期間認真組織開展活動，務必於5月29日前將活動的方案、信息、圖片、總結上報至郵箱xxxx，我們會把優秀信息上報區文明辦，區文明辦將在市區兩級文明網站上對活動信息擇優展示，並積極上報自治區及中國文明網。
編輯推薦
時間像潑出的水，一去不復返，眼看着端午節就要來了。為了迎接端午節的到來，社會上會舉行相關活動，身為主持人，主持詞可以推動活動現場氛圍。如果要你寫一份端午節主持詞，你會嗎？工作總結之家小編特地為大家精心收集和整理了“農村舉行端午節龍舟比賽的主持詞模板”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
一、開場詞
劉：五月五，是端陽，划起龍船鬧大槳。
周：五月五，是端陽，家家户户包粽忙。
劉：年年端午，今又端午。端午節是中華民族的傳統節日，全國各地有吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，喝雄黃酒的習俗。
周：端午節也叫端陽節，據傳是中國古代偉大詩人屈原投汩羅江殉國的日子，兩千多年來，每年的農曆五月初五就成為了紀念屈原的傳統節日。
劉：為了紀念這位偉大的古代詩人，讓我們一起乘着詩歌的翅膀開始今天我們xx班的端午詩會吧。
周：今天的詩會由我和xx主持，請各位同學上台朗誦與端午有關的詩歌，台下有10位同學會作為評委為大家的表現打分，分數高的.同學將被評為班級“朗誦之星”，希望大家努力爭取喲！
劉：好，首先請欣賞由xx和xx為大家帶來的詩歌朗誦《五月五是端陽》，掌聲歡迎！
二、串場詞
1、劉xx、唐xx：《五月五是端陽》
劉：在歡快的歌謠聲中，我們感受到了端午節喜慶的氣氛！下面請欣賞......
2、陳xx、範xx、王xx：《端午》
周：淡淡的粽葉、清香的艾蒿，多年以後，當我們歷經歲月滄桑的洗禮是否還能記得？請欣賞......
3、周xx、劉xx：《七律端午》
劉：讓我們記住屈原的千古名句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，激勵着我們不斷追求和探索。請欣賞......
4、xx：《致屈原》
周：請欣賞......
5、喻xx：《端午》
劉：端午節賽龍舟，端午節吃粽子，端午習俗傳千古。請欣賞......
6、周xx、方xx：《五月五是端陽》
周：xx的朗誦非常精彩，大家説是不是啊？接下來請欣賞......
7、xx：《乙卯重五詩》
劉：這首五律具體描寫了南宋在端午節這天的生活習慣，
周：作者吃了兩角的粽子，高冠上插着艾枝，又忙着儲藥、配藥方，為的是這一年能平安無病，到了晚上，他身心愉快地喝起酒來。下面請欣賞......
8、李想、劉子暄：《端午》
劉：下面這首詩歌，描寫的是端午佳節，皇上賜予大家名貴的宮衣，穿在身上清涼無比，柔軟得風一吹就飄起，感覺全身都充滿了聖上的恩情。
9、xx：《端午日賜衣》
周：請欣賞......
10、尤誠皓：《五月五是端陽》
劉：xx朗誦得真好，讓我們期待下一個節目吧，下面有請......
11、xx：《賽龍舟粽子》？
周：唐代詩人文秀在其《端午》詩中，一方面表達了對屈原的同情，同時更重要的是對那些昏君奸臣的抨擊和鞭撻。下面請欣賞......
12、xx：《端午》
劉：下面這首詩歌的作者從端午競渡紀念屈原的千載冤魂説起，雖然忠烈之魂一去千載哪裏還能回還啊，國破身死的屈原現在還能有什麼呢？唉！只留下千古絕唱之離騷在人世間了！請欣賞......
13、xx：《和端午》
周：五月五是端陽，小朋友們來跳舞。下面請欣賞......
14、xx：《五月五日》
劉：請欣賞......
15、xx：《端午》
周：你聽説過端午花嗎？請欣賞......
16、xx：《端午花》
劉：五月五是端陽，處處端陽處處祥。請欣賞......
17、周xx：《五月五是端陽》
周：下面三位同學將給我們帶來兩首詩歌，請欣賞......
18、xx：《臨江仙》《端午日賜衣》
劉：今天選擇朗誦《端午》的同學非常多啊，請大家欣賞......
19、xx：《端午》
周：請欣賞......
20、xx：《七律端午》
劉：請欣賞......
21、xx：《端午日賜衣》、《滿江紅》
周：今天選擇《五月五是端陽》的同學也很多啊，請欣賞......
22、xx：《五月五是端陽》
劉：下面請欣賞......
23、xx：《屈原塔》
周：我們的端午詩會已接近尾聲，請大家再次欣賞......
24、xx：《端午》
劉：“舉世混濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，讓我們來一起聆聽xx朗誦的《漂給屈原》，一起紀念這位偉大的愛國詩人吧！
25、xx：《漂給屈原》
三、結束詞
劉：今天的詩會真是精彩紛呈啊，周xx，你覺得呢？
周：是啊，我現在仍覺得餘音繞樑、意猶未盡......
（稍作停頓3秒，醖釀情緒）
劉：有水的地方就有人想家，
周：有岸的地方楚歌就四起，
劉：你就在歌裏、風裏、水裏......
周：今天我們在一起賦予了懷念濃濃的詩意，相信明年的端午詩會一定更精彩！
劉+周：感謝今天大家的精彩朗誦，xx班的端午詩會到此結束，祝各位老師和同學們度過一個快樂的端午節！
端午節主持詞串詞1
男：尊敬的領導
女：親愛的朋友們。
合：大家晚上好！
男：沉江以報國，楚辭韻未盡。端午到，艾葉香。
女：二千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情杯、浪漫詩篇，已化為民族的文化與精魂。
男：今天，我們翻開泛黃的史冊，溯源而上，用青春的旋律、激情的遊戲、動人的歌聲，緬懷屈原，重温歷史，歡度端午。
合：大家端午節快樂！
水果拼盤大賽（搬桌子-，擺水果盤-）（男主持人：大家都看到舞台前面桌子上的水果了嗎？我們接下來的環節就是＂水果拼盤大賽＂，比賽總共有5個參賽小組，每一個小組2個人，要求：1時間為8分鐘。2浪費少。做完後有大眾評審評出作品，併發放有關獎品，前兩組有獎。比賽完，各大廳參賽人員將自己的作品帶回。現在請參賽隊員準備好，計時開始----）（計時員）
夾氣球比賽（女主持人：水果拼盤需要的是同學之間的默契，那麼我們接下來的遊戲光有默契是遠遠不夠的，還需要同學們開動腦筋，而且體力也是不可缺少的因素。我先簡單的介紹一下我們的比賽叫做＂夾着氣球跑＂，跟以前大家玩的難度上會有所增加。總共可以有3個參賽小組，每組2名成員，開始時每小組先派一人在起點原地轉8圈，然後跑向終點去取你們這組所對應的氣球，取回跑回起點，兩人背靠背夾住一隻氣球從起點向終點跑，到了終點後，把氣球放到椅子上坐爆，先完成的獲勝，當然我們也會有相應的小禮品送出。其中關於這個比賽有一個要求，就是兩人不可以將雙臂挽在一起夾氣球。好，願意參加的同學請上前來，準備好了嗎？---開始！）
自由活動時間（男主持人：想念你的微笑，回味你的味道，脱掉你的外套，露出你的美妙，控制我的心跳，壓抑我的狂燥，想想我的需要，還是早點把你幹掉……啊，粽子，節日快樂！萬水千山＂粽＂是情，千秋猶憐屈子心，詩人仰天出門去，世間難覓離騷人！好了，讓我們一起在這＂粽＂是情中一起進入我們下一個環節。接下來我們會把現場交給在座的同學們，大家可以自由的上台表演節目，一展風采。時間為25分鐘到40分鐘）----工作人員（）給每人發放一個粽子。
男：一眨眼，走過了十年，
女：一眨眼，便是三千六百天，
男：一眨眼十個寒暑逝去，
女：一眨眼，十個春秋兑現。
男：由....和....帶來的一首《十年》獻給大家。
男：她們如春天的雨露滋潤患者久旱的心田，如夏天的微風吹走燥熱的空氣，帶走患者心靈的創痛
女：她們如秋夜的明月照亮患者通往健康的心靈彼岸，如冬天的陽光温暖着患者，蒸發他們的憂傷。
男：有請.....帶來有關護士的《三句半》）
男：一直尋，因為一直在遺失，夜夜花千樹的浮世，曾經許諾恪守一生的東西，總是流離散盡，那時歎惋，也懶得再尋。
女：縱然千百度，只顧悟一時一笑，一生的沉浮，並不是每次都找得到歸路。有多少人還在人羣中尋找那個他，又能有多少人在燈火闌珊處尋到了他。
男：請欣賞...為我們帶來的歌曲《千百度》）（有mv）
男：眾裏尋他千百度，驀然回首，它卻在意想不到處，沒錯，魔術就是有這樣的能力。今天勝利同學給我們準備了一個小魔術，究竟有多麼神奇呢？現在就是我們見證奇蹟的時刻！有請）（音樂）
猜人遊戲（女主持人：好了，我們的遊戲繼續進行，當然我們的活動也開始進入高潮，在活動之前，我們收集了很多同學們的照片，大家一起來看一下，現在呢，我的手邊有三個箱子，一個箱子裏裝的是大家的編號，一個是朋友們的名字，一個是懲罰措施。為了公平起見，抽取編號這件事我們就交給阿姨，被抽中的六個朋友按次序站好，分成2個小組，每一組的第一位朋友抽取一個朋友的名字，然後描述給組員聽，要求不準説出朋友的職位，宿舍號，家鄉，可以説同學比較突出的特點，愛好等，在十分鐘內哪一組猜出的人多獲勝。為了能夠讓觀眾瞭解比賽情況，兩個組分批上台，抽取的名字由...展示給大家看，也讓大家看看我們同學與同學之間的瞭解度--輸了的小組中每人抽取一個懲罰措施，並實行。）
賽龍舟（男主持人：：同學們，你看過＂龍舟競賽＂嗎﹖我們這裏有一段關於賽龍船慶端午的錄像，大家一起看一下。端午節龍舟競渡不單是傳統慶祝活動，也是一項體壇盛事！端午節起源於詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。龍舟競渡可説是端午節的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每隻龍舟可容納20至22人，二人並肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人羣的吶喊聲中划向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。場上有六個墊子，分成三個小，每組2人，一人一個墊子，具體怎麼使用將會有肖娟進行講解。
嘉賓表演（男主持人：龍舟年年往來，端午也歲歲重複。同樣這個端午也將過去，我們這次活動也已接近尾聲了，但是這端午的憑弔，這相聚的歡樂卻將永遠留在我們記憶裏。就像屈原成了，我們此時此刻的感覺與歡樂也將成為我們生命不可或缺的。看到同學們精彩的演出，看到同學們在台上的風采，我們的嘉賓也想在這個節日裏為大家送去一份禮物，我們有請....為我們帶來----大家鼓掌，讓我們在聽着優美的旋律的同時，也看看一些有關端午節的圖片，傳説，以及一些詩歌諺語等）
結束語：
男：我們的活動到此畫上一個圓滿的句號，
女：感謝朋友們的精彩演出，感謝朋友們的積極參加，感謝...的到來，
男：在此我祝願大家在這個節日裏能夠更加快樂，事業邁上一個新的台階，預祝朋友們在接下來的工作中，能順順利利。
女：祝願我們的....節日快樂，同時跟你們道一聲---合：＂你們辛苦了！＂
男：歲歲年年花相似，年年歲歲花不同。
女：讓我們一起期待着明年的這個時候，再讓我們一起匯聚於此，一起去憑弔，一起去釋放我們的激情！
合：謝謝大家！
開場語：
男：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。
女：吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
男：各位尊貴的遊客、朋友們，大家上午好！
女：歡迎大家來到中東演出廣場體驗和感受中華文化。
男：今天，我們將在這裏舉行端午節聯歡活動，對您的參與，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
女：再隔一天就是我國的傳統節日——端午，在此，祝大家齊：端陽節快樂！
男：今天我們大家在這裏歡聚一堂，用歡樂的歌樂，
女：優美的舞姿，
男：經典的誦讀，
女：有趣的民俗活動，
男：來紀念中華民族的傳統節日——端午節，
女：“粽情端午歡喜中東文化匯演”現在開始！
結束語：
女：又是一年端午節，粽香飄飄！
男：又是一個紀念日，汨羅湯湯！
女：讓我們珍惜現在的幸福生活，
男：認真過好每一天！
女：各位領導，各位來賓：
男：各位觀眾，各位朋友：
女：“粽情端午歡喜中東文化匯演”到此結束。
男：我們明年再見！女：再見！
甲：年年端午依舊，只是非故，
乙：他年趣事如睹，歲歲喜迎端午。
丙：系五彩花繩，眉心硃砂點痣，插艾蒿草驅闢五毒。
丁：汨羅江投九子粽，吊屈嘲漁父。
齊聲：尊敬的各位領導，各位來賓，老師同學們，我電子信息工程學院為迎慶端午舉辦的納涼晚會，現在正式開始！
(完畢後四人站定，甲起)
甲：你們知道嗎，今天雖是咱們電信學院的晚會，可是出演節目的並非全都是咱們電信學院的同學。
乙：嗯，這我們都知道，還有別的學院的同學友情出演
丁：是我也知道我也知道，我還知道有哪幾個學院的，有建築工程學院，有藝術傳媒學院，還有...
丙：呵呵，你們這頭髮長還真就是見識短，只知其一半不知其另一半~
乙丁：哦?那另一半是什麼?
甲：這另一半啊就是還有西安科技大學和西北政法大學的友人也有參加。
（甲）又是一年端午至，心中猶念屈原子。今天的xx幼兒園，每個班門口都插了菖蒲和艾葉。
（乙）我看見很多同學都佩戴了香袋，這邊還有端午節環創呢。
（甲）漫步校園，處處都能感受到濃濃的端午氛圍。
（乙）正所謂：這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。
（甲）今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂的歌舞，悠揚的古箏，有趣的民俗活動，
（乙）來紀念中華民族的傳統節日-----端午節，弘揚我們的民族文化。
（乙）再過兩天就是五月初五，值此佳節來臨之際，先請我們的孩子們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節祝福。
（音樂起：禮儀隊員贈送香袋）（主持人退場）
（甲）下面有請xx園長致歡迎詞，大家歡迎。（退一邊）
（乙）謝謝xx園長。接下來用熱烈的掌聲有請宣佈活動開始。
（領導）下面我宣佈，端午節活動現在開始。
文藝表演
1.古箏《洞庭新歌》
（丙）琴聲悠揚，錚錚作響。古箏被譽為是羣聲之祖，萬樂之師。
（丁）輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動人心魄。
（丙）下面有請___為大家帶來一曲《洞庭新歌》。
（丁）掌聲有請！
2.舞蹈《春的變奏曲》
（丙）鞋--多普通的字眼兒。卻是山裏孩子不可得的奢望。
（丁）冬--光着腳丫多冷啊！有一雙温暖的棉鞋多好啊
（丙）來啦，來啦，志願者們滿載着暖暖的愛心來啦！
（丁）瞧，孩子們穿上紅紅的棉鞋多神氣！瞧，他們穿着棉鞋多調皮！
（丙）有愛的童年，如春！
（丁）下面請欣賞舞蹈《春的變奏曲》。
3.歌舞劇《你是我的眼睛》
（丙）軍軍和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他們見證着彼此的喜怒哀樂，他們親如兄弟。
（丁）“你是我最明亮的眼睛，你是我最信賴的朋友，我們永遠不分開。”
（丙）一位盲童，一條導盲犬，演繹了一段人與動物相親相愛、生死與共的感人場景。
（丁）接下來讓我們靜靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。
4.拉丁舞《拉丁小精靈》
（丙）拉丁舞起源於拉丁美洲，其音樂強烈洋溢，節奏快捷強烈，動作流暢舒展，舞姿動感迷人。
（丁）讓我們用熱烈的掌聲有請“拉丁小精靈”。
粽子達人賽
（甲），我想請你猜個謎語，好嗎？
（乙）你説。
（甲）一個白胖子，裹個綠毯子，腰裏紮根細繩子。打一什麼食物呢？
（乙）這個謎底我想請大家説，是什麼呀？（粽子）
（甲）糯米飯外面裹上翠綠的粽葉，看着，綠瑩瑩的；聞着，香噴噴的；吃着，甜滋滋的。
（乙）接下來，我們的“粽子達人賽”馬上就要開始，請各班的參賽隊員準備。
結束語
（甲）一片粽葉一片情，一個粽子一思念。
（乙）今天，我們相聚在一起，共同歡度傳統節日--端午節。
（合）感謝各位的光臨！今天的活動到此結束。
（甲）孩子們，讓我們用熱烈的掌聲歡送。
節假日是中華民族悠久的歷史文化的一個組成部分，在我們準備迎接端午節來臨之際，一般老師會要求我們來寫一篇端午節賽龍舟主題的作文，寫作文是記錄所思所想所做之事的過程，是一種與自己交流的方式。高質量的賽龍舟作文是什麼樣子的呢？以下是工作總結之家小編收集整理的“農村端午節賽龍舟趣味作文”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！
星期六下午，正逢端午節，我和媽媽來到廈門大學水庫旁觀看賽龍舟。
水庫旁可熱鬧了，湖面上停泊着六艘顏色不同的龍舟，駕船手整裝待發。比賽開始了！裁判對着喇叭大喊一聲：“走！”六艘船飛快地向對岸駛去。“咚咚咚”，密密的鼓點聲同時響起。船頭站着一個敲鼓的人，只見他拿着兩根鼓棒，鼓棒一橫一豎輪換着敲，鼓聲變換着，越來越激烈。划船人先把船槳提得很高很高，再用力向後劃去，遠遠看去，就像船槳自己在前後劃一樣。每條船的最前面兩個人最出風頭了，他們划船的工具是一根長長的.木棍。那根木棍不停旋轉着，彷彿在他們的手掌上自動轉動一樣，一刻也不停歇。他們的技術可真是高啊！
剛開始幾艘船的速度是一樣的，觀眾們站在岸上喊：“藍色加油，綠色加油！”岸上的加油聲響起一片。到了中途，藍色的領先了！“藍色加油”的聲音響徹天地。但是很快紅色又超了過去！划船手上身往前傾，瞪着眼，咬着牙，奮力划着。湖面上水花飛濺，黃色的趕上來了！我們的心都快提到嗓子眼了。快要到終點時，黃色的突然加速，躥到前面去，成了第一名。人們歡呼着，為英勇的划船手喝彩。
賽龍舟真驚險啊！據説賽龍舟是為了紀念古代一個叫屈原的詩人，人們希望屈原能坐上龍舟，吃上粽子。我喜歡這個古老的傳統節日。
端午節是一箇中國傳統節日，有吃粽子、掛香艾、賽龍舟等習俗。但最引人注目的還數賽龍舟。
端午節那天，我和外婆一起去閩江邊看龍舟。我坐了下來，眺望着起點處，那裏停着十幾艘龍舟。運動員們正在做着熱身運動，摩拳擦掌，躍躍欲試。陽光撒下，河面上銀光閃閃，一條條龍舟漾出一圈圈波紋。
只聽見“啪”的一聲，我站了起來，朝前一望，比賽開始了。四支隊伍猶如離弦之箭一般朝這邊飛速趕來。每個人都繃緊了神經，有節奏地划槳。他們濺起的水花，彷彿比城牆還要高；他們濺起的水花，彷彿比海清還要大。這裏最賣力的，那就是1號龍舟了。他們的鼓手每擊一次鼓，手都要搶一圈，好像要使出全身的力氣來擊這個鼓，他不時地還要鼓勵隊隊友：“加油，我們是最強的！”1號龍舟坐在第一排的選手，劃得尤其賣力。他每次往前傾，都是最深的，他每劃一次槳，就要大吼一聲，好像還有渾身的力氣。不一會，1號就領先了一個龍頭的距離。這時，對面有一個觀眾吸引了我的注意力，只見他又蹦又跳，手裏還拿着一根綵帶，不停地揮舞着。還喊着：“加油，加油！”1號龍舟步入了衝刺階段，他們越劃越快，最終取得了勝利！你瞧，他們正向我們招手，每個人的臉上都洋溢着勝利的喜悦。
這次的比賽，讓我更瞭解了中國傳統文化，還讓我感受到了激烈的`比賽場面，真是讓人回味無窮。
“端午臨中夏，時清日復長”端午又到了，我的家鄉——泉港又舉行一年一度的龍舟賽迎接這個日子。
中午烈日當頭時，海邊就已人山人海了。我們花了好大的一股勁兒才從縫中擠進這人流中。路邊還擠下了各種各樣的小攤兒，那吆喝聲與大家的説話聲混為一塊兒。
我非常激動，心像小鹿般按捺不住。在一聲響亮的炮響下，紅白兩隊的龍舟使勁地向前划動，用着全身的力量。我聽着一聲聲鼓聲，打心底兒為他們加油。只見他們個個用力地將船漿向水中插下，漸起晶瑩的水花高得有到我身高的一半了。然後再把船漿從水中划起，劃出好多水花，在空中畫了一個大圓，再插下、划起……他們的身體也隨隨着船漿向前、向後地。
在眾目睽睽之下與一聲聲歡呼之中，兩隊龍舟奮力向前。運動員們顧不上擦式臉上的汗水，只有一個勁地使勁劃。兩隊像兩隻“猛虎”般也賽得不分上下。
幾乎同時靠近對岸，白隊的轉彎卻更為漂亮——在紅隊轉變時，白隊就領先好幾米了。不過，紅隊也不甘示弱，鼓聲更緊密了，隊員們劃漿的速度更快了，一下子衝出好幾米，反超了，把白隊甩在後頭了……
比賽像揪着人的心似地，每個人都目不轉晴看着，生怕錯過誰先到達。終於到了最後時刻，紅隊與白隊幾乎同時衝破終點線，激烈無比的比賽在歡樂呼雀躍聲中結束，留下一個平局的結果。
“龍舟又蕩舊時波，鑼鼓頻催破浪梭”。運動員們使我懂得了“人心齊，泰山移”的可貴精神。同時，在我未來的人生中，我也要像龍舟那般拼博，向夢想進發！
我不止一次在電視上看到過龍舟比賽：彩繪的龍舟，整潔的衣服，潮水般的人羣。温暖的場景真的很放鬆，很迷人。今年，我有幸在塘口見證了一場久違的龍舟賽。
端午節那天，我早早起牀，興致勃勃地來到了塘口。河岸上已經擠滿了人。老人從家裏搬離椅子，靜靜地坐着等待。女孩們就像參加一個盛大的活動，每個人都穿着整潔的新衣服，嘰嘰喳喳地談論誰將贏得這場比賽。雖然小男孩不能親自參加龍舟比賽，但熱情不減，臉上洋溢着喜悦。孩子們更是興奮，在人羣中鑽來鑽去，有些調皮的男孩子甚至爬上河邊的大樹，佔據好位置，往河裏看。已經有四條最漂亮的龍舟漂浮在河中。船又窄又長，船舷上畫着紅線。
比賽終於在人們的等待中開始了。年輕的橈手意氣風發，頭上和腰上纏着一束紅布，在初升的陽光下閃閃發光。當鼓聲響起時，龍舟就像離弦的箭，在平靜無波的池塘河中進進出出。海峽兩岸觀看龍舟的人們大聲呼喊，有的甚至拿出家裏的鑼鼓，咚咚地歡呼。事蹟多的年輕人把事先準備好的“連環”鞭炮掛在樹上點燃。這時候，喊聲、鑼鼓、噼裏啪啦的鞭炮聲匯聚在一處，迴盪在河上，震耳欲聾。
我往前推看。年輕的橈手蕩槳勇猛，動作整齊劃一，堅實的肌肉隨着動作一起落下，額頭佈滿汗水，反射着太陽的光輝。鼓手更是興奮。他們跳起來，把錘子放在一起，迫不及待地用盡力氣。人們擔心鼓會被打破。當比賽到了一個緊張的地方，就更精彩了。兩條龍舟齊頭並進，爭先恐後，岸上的喊聲一時蓋過了。當平局被打破時，另一片歡呼聲中夾雜着幾聲遺憾的歎息。
臨近中午，太陽漸漸變得猛烈起來。岸上的人們禁不住太陽的熱情。有些人在尋找一個涼爽的地方，而另一些人只是回家吃午飯。河上的幾艘龍舟也上岸休息了。岸上早早搭好的涼棚被擺上了宴席。年輕的徑向球員好像還沒玩得盡興，只能在温暖的陽光下來回玩幾下。我真的很佩服他們的熱情。
近年來，塘廈鎮經濟發展迅速，良好的環境吸引了許多國內外投資者和內陸農民工。高層建築多，城市建設步伐加快。我覺得這一切都離不開人們對建設的熱情。人們把賽龍舟精神融入到經濟建設中，相互追逐，勇往直前，取得了今天的驕人成績。
我也想學習這種賽龍舟的精神，讓自己在學習上有新的突破。
賽龍舟，是端午節的主要習俗。相傳起源於古時楚國人因捨不得賢臣屈原投江死去，許多人划船追趕拯救。他們爭先恐後，追至洞庭湖時不見蹤跡。之後每年五月五日划龍舟以紀念之。借划龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習，盛行於吳、越、楚。
其實，“龍舟競渡”早在戰國時代就有了。在急鼓聲中劃刻成龍形的獨木舟，做競渡遊戲，以娛神與樂人，是祭儀中半宗教性、半娛樂性的節目。
後來，賽龍舟除紀念屈原之外，在各地人們還付予了不同的寓意。
浙地區劃龍舟，兼有紀念當地出生的近代女民主革命家秋瑾的意義。夜龍船上，張燈結綵，來往穿梭，水上水下，情景動人，別具情趣。貴州苗族人民在農曆五月二十五至二十八舉行“龍船節”，以慶祝插秧勝利和預祝五穀豐登。雲南傣族同胞則在潑水節賽龍舟，紀念古代英雄巖紅窩。不同民族、不同地區，划龍舟的傳説有所不同。直到今天在南方的不少臨江河湖海的地區，每年端節都要舉行富有自己特色的.龍舟競賽活動。
清乾隆二十九年(1736年)，台灣開始舉行龍舟競渡。當時台灣知府蔣元君曾在台南市法華寺半月池主持友誼賽。現在台灣每年五月五日都舉行龍舟競賽。在香港，也舉行競渡。
此外，划龍舟也先後傳入鄰國日本、越南等及英國。1980年，賽龍舟被列入中國國家體育比賽項目，並每年舉行“屈原杯”龍舟賽。1991年6月16日(農曆五月初五)，在屈原的第二故鄉中國湖南嶽陽市，舉行首屆國際龍舟節。在競渡前，舉行了既保存傳統儀式又注入新的現代因素的“龍頭祭”。“龍頭”被抬入屈子祠內，由運動員給龍頭“上紅”(披紅帶)後，主祭人宣讀祭文，併為龍頭“開光”(即點晴)。然後，參加祭龍的全體人員三鞠躬，龍頭即被抬去汩羅江，奔向龍舟賽場。此次參加比賽、交易會和聯歡活動的多達60餘萬人，可謂盛況空前。爾後，湖南便定期舉辦國際龍舟節。賽龍舟將盛傳於世。
每個節假日的由來都有自己獨特的歷史，在我們準備迎接端午節來臨之際，通常都需要準備來寫一篇有關端午節賽龍舟主題的作文，寫作文可以幫助我們發現文字的樂趣，感受語言的魅力，並愛上語文。那麼關於賽龍舟作文應該怎麼進行寫作呢？下面是工作總結之家小編精心收集整理，為您帶來的《端午節賽龍舟作文800字》，歡迎閲讀，希望您能夠喜歡並分享！
在端午節這一天，我們除了包粽子、吃粽子，還舉行了一年一度的龍舟比賽，雖然説悼念屈原這個説法很迷信，但是仍有千千萬萬的中國人承繼着這中國的傳統文化。那一天，我和我的爸爸準備好了所有物品，便千里迢迢的來到潭江橋去看比賽。河面上早有好幾艘龍舟，圍欄旁早已站滿了許許多多的觀眾，人山人海，我們好不容易才擠出了一個好的位置。不久，那場龍舟賽便拉開了帷幕。
首先出場的是一號龍舟，之後，後面好幾艘龍舟也跟着湧了上來，隨着裁判員的一聲令下，隊員們個個都飛快的向前飛去，指導員拼命地打着鼓，為隊員們吶喊加油。隊員們也拼命地划着雙槳，一刻也停不下來，船後面濺起着一陣陣雪白的浪花，而我們也跟着那一艘艘龍舟追去。場面頗為壯觀，好不威風，熱鬧極了。而此時正值炎炎夏日，隊員們都很辛苦，豆丁大的汗珠落在了每個人的身上，落在了我們的潭江水上。我靜下心來，默默地為隊員們吶喊加油。時間一眨眼就過去了，轉眼間，比賽就進入了高潮快要結束了。我平靜的心開始變得緊張起來，心想：到底是誰勝利者呢？一號？二號？三號？小鳥、小狗、蝴蝶啊霎時間吸引了過來，看來連它們的心也開始在研究誰是勝利者，也來為我們的選手們打氣來了。而隊員們瘋狂地向前衝去，眼看快要到終點了，圍觀者們最後憋不住了，大聲吶喊：加油，加油！我也情不自禁跟着他們喊。比賽接近了尾聲了，大家都死死的盯着終點，要看看這場比賽誰才是勝利者，在萬分之際，勝利者到了，呼！每一個人都鬆了一口氣，比賽最後結束了。勝利者們都圍着自我的隊員瘋狂地跳來跳去的。大家散了，我們隨之也跟着散了，我的心漸漸的平復了下來。
那一天，我看了一場精彩的比賽，那一幕，深深地烙印在我的腦海中，因為那不僅僅僅是一個比賽，還讓我明白了：團結就是力量。
今天是一年一度的龍舟賽。我高興極了！
午飯過後，來到河兩岸，河兩岸人山人海、人聲鼎沸，人多得數不清，像銀河上的無數的小星星。場上，人人都穿了自己喜歡的衣服，有紅色的衣裳、黃配藍的短裙、金黃色的連衣裙……還有留披肩發的梳辮子的、黑髮的、白髮的……
當天，太陽熱烘烘的。河兩岸的人羣個個都滿頭大汗，臉上露出焦急的神態，好像在等待參賽人員的來臨。突然，只見主持人一聲令下：“比賽開始！”頓時，人們立刻歡呼起來，像一隻只活躍的小鳥。有的喊：“羅格隊加油！”有的喊：“龍津隊加油！”喊聲驚天動地。過了一會兒，主持人驚訝的叫了一聲，人羣都不約而同地看着遠處，接着，又是一陣歡呼聲。從不遠處隱隱約約看見一隻只小艇陸續地划來，參賽員可真多啊！有年輕的、有年老的、有光頭……他們拼命地划着，你追我趕，毫不相讓。那神情，好像在決鬥。生怕別人快自己一步，會追過自己。
時間一分一秒地過去了，一轉眼已經到了後半段了。忽然，5號小艇翻船了，艇員一個接一個掉進河裏，都不知所措地抱着船艇。後面的小艇都陸續地追過了。頓時，人羣的歡叫聲消失了。可是過了一會兒，不知是誰叫了一聲：“不要放棄，堅持就是勝利，加油！”這時，人羣的歡呼聲又熱鬧起來。艇員終於鼓起了勇氣，努力地向上爬，敏捷地坐在船艇上，又進行了他們的“戰鬥”。
電線上的小鳥唧唧喳喳地叫着，好像在為艇員打氣；草坪上的一棵棵柳樹揮動着，好像在為他們喝彩，為他們招手。一場激烈的龍舟賽結束了。第一名是龍津隊。這場龍舟賽給了我一個啟發：人生的路途是曲折的，我們要不斷前進，我們要學習賽龍舟的精神，奮勇拼搏、積極向上、齊心協力，只要這樣，我們就一定能成功！
咦，為何岐江河岸站滿了人？哦，原來是一年一度的賽龍舟比賽開始了。
只見湛藍藍的天空下，碧綠的河面上，五顏六色的龍舟整裝待發，運動員們個個精神抖擻，信心滿滿，彷彿勝利在握。而河岸上的觀眾彷彿比參賽選手還要緊張，個個屏息得凝望着。
隨着裁判員的一聲令下，齊頭併發的龍舟突然間像離弦的箭一樣，非一般的向前衝去，河岸上的觀眾哦整齊的喊着：加油，努力！加油努力！“而龍舟上的36人，掌駝、敲鑼、打鼓，剩下的全市划槳人員，他們划槳整齊而迅速，不出絲毫的差錯，敲鑼打鼓的清脆而有力。隨着鑼聲、鼓聲，運動員們也拼命地喊着：一二，一二！”他們的胳膊、腿、全身，有力地拼搏着，急速地拼搏着、大起大落地拼搏着。大家都灌注了全身的力氣，使出了吃奶的勁，拼命追趕着。它使你從來沒有如此鮮明的感受到生命的存在、活躍和強盛。尾隨在後面的龍舟，不緊不慢地跟隨着，我看着就替他們着急，多想跳進船上拉他們一把。剎那間，鑼聲、鼓聲、划槳聲匯成了一收激昂雄渾的曲子。
龍舟賽接近了尾聲，比賽結果揭曉了，我們也在喊鬧聲中慢慢離開了行政中心。這時，我想到了家中還有各種口味的綠豆糕等着我們去品嚐，心情又變得特別興奮了。
賽龍舟終於結束了，勝利的選手們歡呼雀躍，而成績不太理想的隊伍依然充滿着恬靜的笑容，下次繼續努力。
看到這個場面，我不禁想起了愛國詩人屈原，我們生活在幸福的時代裏，更應該珍惜眼前的一切，也要向屈原學習。讓我們向屈原致敬吧！
中國的傳統文化有多很多，其中，我最喜歡的是賽龍舟。
有一天，我和爸爸媽媽一起去看龍舟比賽，龍舟有着一條長長的尾巴，一個尖尖的頭，五顏六色，好看極了！龍舟是按龍的原型來做的。
開始比賽了，他們每個龍舟上彩旗飄飄，衣服都很整齊，一個龍舟坐十個人，還有一個指揮官，有二十條船。發令槍打響了，他們拿着船槳，每個人都用力拼命地劃，大聲的喊，龍舟你追我趕，每個隊都龍爭虎鬥、英勇無比。掌聲、喊聲響成一片，熱鬧極了。我最喜歡的是綠隊，指揮官敲着大鼓，喊着加油，我也一邊追着綠隊，一邊大聲地喊着加油，我非常激動，像我也在龍舟裏劃似的啊！最好綠隊終於得了第一名，我説：“你們真棒啊！真厲害啊！”我回頭一看，原來我也跑了好遠。
賽龍舟是中國的傳統文化，是一個歡樂的習俗。
端午節的習俗有吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、蒿草、艾葉、薰蒼朮、白芷，喝雄黃酒。今天，我和爸爸一起興高采烈的去西溪濕地觀看划龍舟比賽。
當我們走到深潭口時發現有隻碩大的龍舟“屹立”在岸邊。只見“那龍”都長着兩顆像乒乓球似的大眼睛、一排“閃爍着兇光的尖牙”和“尖鋭的龍角”，身上的龍鱗在陽光照耀下閃閃發光。
在深潭口那裏很早已是人山人海，我好不容易才擠進了擁擠的人羣中，找了個一席之地。隨着三聲鞭炮響比賽開始了，頓時，觀眾席上人聲鼎沸，熱鬧非凡，我掂起腳向東望去，遠處“運動員”們划着龍舟如許多兇猛的飛龍擦水而過，慢慢的飛龍變成了“一條綵帶”橫貫水面。響徹雲霄的吶喊聲夾雜着震耳欲聾的“雷鼓”聲和着雷鳴般的銅鑼聲形成了一道音牆直逼觀眾席。龍舟越來越近，我終於看清了綵帶的真面目：原來是一艘艘掛滿五豔六色彩旗的龍舟，一個個穿白色衣服、黃色衣服、紅色衣服的“運動員”們拿着槳隨着鼓點的節奏飛快划着。只見他們滿頭大汗，一顆顆黃豆大的汗珠從他們的面頰上流淌了下來，他們“爆出青筋”的手使勁的用金光閃閃的“龍鰭”劃開沉重的水花，猶如千萬匹戰馬齊頭並進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。
觀眾席上突然發出了歡樂的笑聲，“這是怎麼回事呀，人們怎麼都在捧腹大笑呢？”我定睛一看原來是一隻龍舟“表演了一個側翻動作”讓船員們都變成了“落湯雞”但他們的臉上還是露出了燦爛的笑容，惹得觀眾們都哈哈大笑。
我喜歡端午節的習俗，但我更喜歡習俗中的賽龍舟活動呀！
農曆五月初六就是家鄉的龍舟節。我剛吃過粽子，就和爸爸媽媽、哥哥一起來到潢湧河邊看賽龍舟。河兩岸人山人海。
下午2時，比賽開始了，龍舟隨着鞭炮聲起，來自各村的12條龍舟一字排開。此時鑼鼓聲霎時震耳欲聾。河兩岸頓時沸騰起來，升空的氣球、迎接的綵船、劃過的龍船……此時構成了一幅絢麗多彩的圖畫。你們看呀！那些龍舟多麼威風呀！像凱旋歸來的勝利者。撓手們分別穿着紅短衣、藍短衣、黃短衣、白短衣、青短衣……頭上綁了塊白布，上面寫了幾個字“奮鬥！奮鬥！努力奮鬥！戰勝困難！”他們如同一樣威風。比賽到了緊要關頭，人們的心開始緊張起來，突然，從人羣中爆發出一陣陣“下二村加油！下二村加油！”的吶喊聲，我放眼看去，原來就是下二村旗子的紅隊落後了，在觀眾的的支持下，撓手們更沉着了，拼命地划着，下二村龍船，迎着洶湧澎湃的浪花，“踏着”乘風破浪的強風，在潢湧大河上劃出一條長長的水紋，衝上了前頭，其它龍船也你不讓我，我不讓你，你追我趕。最後，下二村龍船一舉奪冠。隊員們團結合作的精神鼓舞廣大羣眾。
據説，賽龍舟就是為了紀念楚國大詩人屈原的：屈原生活在春秋時代的戰國時期，那時，七個皇帝各鎮守一方，分別就是：楚國、燕國、秦國、魯國、齊國、魏國、趙國。其中，北方的秦國最為強大，虎視眈眈地想吞併其它六國，想成為中華民族的霸王，此時屈原推兼楚國與齊國合併攻擊秦國，但就是，昏庸的楚王不但不聽的屈原勸告，還把屈原逐出楚國。最後，楚國被秦國消亡了。屈原不任心看見楚國人民流離失所，就在農曆五月初五胸中抱着沉甸甸的大石頭跳到舊羅江自盡了。楚國人民聽到這個消息後難以置信，紛紛划着小船去救他，又害怕舊羅江中小魚傷害屈原的屍骨，所以，此時楚國人民用小竹筒裝滿糯米飯菜，希望江中小魚不要傷害屈原的屍骨而吃楚國人民做的糯米飯菜。故事就就是這樣一代一代流傳下來的。
時候，總聽媽媽給我講屈原因為楚平王而投汨羅江，從此便有了端午節，我也似懂非懂地知道了：原來端午節是由屈原而產生的。
相傳屈原是一個愛國詩人，投江後，汨羅江畔的百姓們紛紛去打撈屈原的屍體，因此有了賽龍舟的習俗；百姓們把飯糰等投入江中，因此有了吃棕子的習俗，百姓們把兄雄黃酒倒入江中，因此有了喝雄黃酒的習俗。
記得前不久，我還了南湖邊，看龍舟競渡，那兒人山人海，一派熱鬧的景象，南湖邊上圍滿了人，不用説他們就是來看龍舟競賽的，只見不遠處湖面上，停泊着大大小小的的龍舟，龍舟選手們嚴陣以待，不過一會兒就上了各自的龍舟，他們一個個精神抖擻，似乎真的是要打撈屈原。一眨眼的工夫，他們就開始了，隨着“嘿咻嘿咻”的口號聲。他們有節奏地划起龍舟，這使我不禁想象起了當時百姓們紛紛去打撈屈原時的情景……
這些龍舟一個個身長十幾米，船頭是一條龍頭，船尾是一條龍尾，船頭有一個擊鼓手，負責擊鼓，打節奏，以此激勵隊員們，船尾有一個舵手，手上拿着一隻槳，以此來控制方向，中間是船員他們是主要的隊員，就是他們使龍舟前進的。看着這些龍舟，我的心中忽然滑過一個念頭：在《端午寄情》班隊課上，徐州騁説一條龍舟上有20～22人，我眯着眼一數，加上船頭和船尾兩個人，不偏不倚正好22人，我剛數完，龍舟就飛快地駛向遠方，似乎是刻意，準備讓我數的……
雖然端午節已經過去，可是在我的內心深處，還是保留着對端午的無限嚮往和那個我小時候聽過的古老的傳説。
龍舟的活動方案篇4
活動目標：
1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。
2.鼓勵幼兒與夥伴們分享食物的快樂，增進友誼;充分感受節日的快樂。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
5.知道節日時人們主要的慶祝活動。
6.願意積極參加活動，感受節日的快樂。
活動對象：
小班全體幼兒
活動時間：
20xx年12月31日上午
活動準備：
1.佈置園內班內環境，使整個幼兒園洋溢着節日的氣氛。
2.每名幼兒準備一句祝福的話。
3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)
4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物
活動過程：
一、帶幼兒參觀已佈置好的園內環境，讓幼兒感受節日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什麼特別的美?”
幼兒：“快過年了!”
教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發生了新的變化，小朋友們在新的一年裏有什麼打算?”
幼兒自由回答。(點評：開放性問題提出，引發幼兒大膽想象，相互交流)
二、文娛活動開始請來全班幼兒演節目。
1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請幼兒自願上台表演，內容不項，如所學的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對自己的好朋友説一句祝福的話。
4.各班孩子分享食物。
教學反思：
元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領，感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悦。
龍舟的活動方案篇5
活動目標：
1、知道農曆五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。
2、瞭解端午節有吃五黃、掛五端、賽龍舟的習俗(“五黃”指黃豆做的粽子、鹹鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花)，還有許多傳説、故事，如：有關屈原的傳説等。
3、樂於參加包粽子、制香包、編蛋網、纏五色線、做綠豆糕等活動，體驗節日的快樂。
4、體驗並學習幾個簡單的'傳統禮儀基本動作：揖禮(問候)、附手禮(站)、叩首禮(坐)、執手禮、鞠躬禮。
活動準備：
1、端午節的故事ppt;
2、做香包的材料：香料、布、針、線;包粽子的材料：糯米、葦葉、線繩;編蛋網、纏五色線的材料：繩線、五彩線;做綠豆糕的材料：麪粉、餡料。
3、漢服幾套。
4、聯繫幾位熱心的家長代表，幫忙完成製作活動。
活動過程：
一、主持人致開場辭：
淡淡粽葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽。每年的農曆五月初五，是中國傳統的節日“端午節”。隨着端午節腳步的臨近，為了增進小朋友們對中國傳統文化的瞭解和興趣，瞭解中國傳統文化的習俗，從小培養孩子們的愛國主義情感，今天我們邀請了幾位小朋友的爸爸媽媽、爺爺奶奶，來和我們一起慶祝這個美好的傳統佳節。現在就讓我們一起鼓掌歡迎!
二、家長代表結合ppt講述端午節來歷的故事，讓幼兒初步瞭解端午節的有關風俗。
三、學習幾個傳統禮儀基本動作：揖禮(問候)、附手禮(站)、叩首禮(坐)、執手禮、鞠躬禮。請個別小朋友穿上漢服進行表演展示。
四、端午節賽歌會，請各班的小朋友們表演朗誦端午節的兒歌。
大四班：粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。(大班孩子穿上漢服表演)
小一班：五月五，是端五。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
五、“端午文化我知道”親子活動，請幾組家庭代表分小組分別展示端午風俗表演。
第一組：包粽子。
第二組：做香囊。
第三組：編蛋網。
第四組：結五絲。
第五組：做綠豆糕。
六、活動結束，向參與的家長代表表示感謝，並代表幼兒園的全體教師祝家長及小朋友們節日快樂，閤家幸福!
龍舟的活動方案篇6
(一)活動要求：
1、引導幼兒模擬構造龍舟，學習結構物體的基本特徵與某些細微部分的建構。
2、引導幼兒欣賞和評價自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悦。
(二)活動準備：
準備花片、積塑、各種玩具。
組織幼兒參觀龍舟的畫展。
(三)活動過程：
1、結合端午節的划龍舟比賽，引導幼兒根椐自己的已有説一説龍舟的基本特徵(幼兒也可自由討論)。
2、引導幼兒想想用什麼玩具拼插龍舟？教師重點引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態，特別是龍頭的。建構。
3、幼兒分組製作龍舟，採用各種已學的技能進行拼插。教師重點引導幼兒拼插龍頭，指導個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。
4、啟發幼兒可大膽設計不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。
5、將幼兒自己製作的龍舟放在活動室的周圍，並讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創新。
(五)活動反饋：
1、幼兒對建構活動有濃厚興趣，他們喜歡各種結構材料，尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時，在顏色搭配、牢固程度等方面還有待於進一步提高。
2、幼兒在拼插龍舟時，特別是龍舟的龍頭拼插的比較難，所以在活動中我重點引導幼兒如何拼插龍頭或是引導幼兒用的辦法來解決如：用紙張畫出龍頭來，然後貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟後自己坐在龍舟上划龍舟玩的很開心。
端午賽龍舟可以説是端午節最具特色的習俗活動之一，又被稱為“龍舟競渡”、“龍船賽會”、“划龍舟”、“劃龍船”等。在南方水鄉地帶，由於河湖眾多，這一習俗是興盛異常。關於划龍舟的來歷，民間普遍認為也與屈原有關。
傳説屈原投江後，當地老百姓便順江打撈，但一直到洞庭湖也沒有找到他的屍身。他們便想渡過洞庭湖去找，可八百里洞庭天水茫茫無法渡過。此時恰巧下起了瓢潑大雨，湖上的漁民紛紛搖槳歸來，彙集在岸邊的亭子旁。當漁民們聽説百姓是為了打撈國家的賢臣而來，便爭先恐後地相幫，於是形成了後世五月五日賽龍船的習俗。對此，《荊楚歲時記》説：“五月五日競渡，俗為屈原投汨羅日，傷其死，故命舟楫以拯之。”到唐代，人們則説競渡是為屈原招魂，並在今湖南湘陰汨羅江北岸的玉筍山上修建了招屈亭，據説這就是當年賽龍船的終點。其實龍船在西周穆王時期就有了，湖南長沙出土的一幅戰國時期楚墓的帛畫上面就有男子站在龍船之上的圖畫。而賽龍船這種競技活動，據《紀纂淵海》的記載，起源於越王勾踐時代，《物原》則考據在吳王夫差挖成運河時就有了競渡之俗。
我國民間過端午節是較為隆重的，慶祝的活動也是各種各樣，賽龍舟是一種比較普遍的活動。
賽龍舟，是端午節的主要習俗。相傳起源於古時楚國人因捨不得賢臣屈原投江死去，許多人划船追趕拯救。他們爭先恐後，追至洞庭湖時不見蹤跡。之後每年五月五日划龍舟以紀念之。借划龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習，盛行於吳、越、楚。
其實，“龍舟競渡”早在戰國時代就有了。在急鼓聲中劃刻成龍形的獨木舟，做競渡遊戲，以娛神與樂人，是祭儀中半宗教性、半娛樂性的節目。
後來，賽龍舟除紀念屈原之外，在各地人們還付予了不同的寓意。
江浙地區劃龍舟，兼有紀念當地出生的近代女民主革命家秋瑾的意義。夜龍船上，張燈結綵，來往穿梭，水上水下，情景動人，別具情趣。貴州苗族人民在農曆五月二十五至二十八舉行“龍船節”，以慶祝插秧勝利和預祝五穀豐登。雲南傣族同胞則在潑水節賽龍舟，紀念古代英雄巖紅窩。不同民族、不同地區，划龍舟的傳説有所不同。直到今天在南方的不少臨江河湖海的地區，每年端節都要舉行富有自己特色的龍舟競賽活動。
清乾隆二十九年（1736年），台灣開始舉行龍舟競渡。當時台灣知府蔣元君曾在台南市法華寺半月池主持友誼賽。現在台灣每年五月五日都舉行龍舟競賽。在香港，也舉行競渡。
此外，划龍舟也先後傳入鄰國日本、越南等及英國。1980年，賽龍舟被列入中國國家體育比賽項目，並每年舉行“屈原杯”龍舟賽。1991年6月16日（農曆五月初五），在屈原的第二故鄉中國湖南嶽陽市，舉行首屆國際龍舟節。在競渡前，舉行了既保存傳統儀式又注入新的現代因素的“龍頭祭”。“龍頭”被抬入屈子祠內，由運動員給龍頭“上紅”（披紅帶）後，主祭人宣讀祭文，併為龍頭“開光”（即點晴）。然後，參加祭龍的全體人員三鞠躬，龍頭即被抬去汩羅江，奔向龍舟賽場。此次參加比賽、交易會和聯歡活動的多達60餘萬人，可謂盛況空前。爾後，湖南便定期舉辦國際龍舟節。賽龍舟將盛傳於世。
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