學校新冠疫情防控應急預案8篇

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小夥伴們在遇到一些特別情況時，務必啟動應急預案，朋友們知曉如何擬訂一份優秀的應急預案嗎，以下是本站小編精心為您推薦的學校新冠疫情防控應急預案8篇，供大家參考。

學校新冠疫情防控應急預案篇1

為應對新型冠狀病毒肺炎疫情，提高我校預防和控制新型冠狀病毒疫情的能力和水平，保障全體師生的身體健康與生命安全，依據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衞生事件應急條例》《中國小公共安全教育指導綱要》《中國小幼兒園安全管理辦法》和市教體局相關要求，並結合我校實際情況，制定本方案。

一、目標任務

普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高廣大師生的自我防護意識和能力;完善疫情信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應機制，及時採取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在我校的發生和蔓延，最終實現全校師生“零病例”、“零感染”的目標。

二、工作原則

1、統一指揮。學校成立學校肺炎疫情防控工作領導小組，把各項工作細化分解到班級、個人。一旦發生發現，做到預案啟動，統一指揮，全員參與。

2、立足預防。做好發生疫情的應對準備，但首先是立足預防，保障校園不發生疫情。做好預防，一是宣傳教育，二是落實措施，三是做好長期應對準備。

3、生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，生命安全優先於學業成績和集體活動;不隱瞞情況和問題，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延;採取各種措施，確保在校師生無症狀，感染師生不入校，最大限度保障師生安全。

4、科學應對。做好預警研判和預先推演，學習預防專業知識，做到科學應對，正確應對，快速反應，果斷處置，沉穩不亂，細緻周密，有序有效。

5、加強協調。落實學校主體責任，建立學校內部協同機制，立足自救自助，同時緊緊依靠當地政府及部門，協調社會資源，主動彙報溝通，主動參與所在區域工作，全面做好校園疫情防控。

三、成立防控領導小組

(一)人員組成

組長：校長

副組長：副校長教務主任後勤負責人

成員：各年級組組長、各班班主任

領導小組下設辦公室(校長室)、督導檢查與工作協調小組(教務處)和校園管理與後勤保障小組(後勤保衞處)、日常監測與疫情處理小組(各班班主任)。明確各人員的職責任務，分工協作，共同完成日常防控和應急處置任務。

(二)主要職責

1、辦公室：針對發現新型冠狀病毒的情況，第一時間以書面的形式報送上級主管單位，負責上級單位領導到校的接待工作。加強宣傳力度，有效利用校園網、校園廣播、宣傳欄等多種形式進行宣傳，深入進行預防新型冠狀病毒知識的宣傳和教育，普及新型冠狀病毒防治知識，引導師生遵守良好的衞生習慣，提高師生防病的意識和自我保護能力，消除恐慌心理。做好校園網涉及此次事件的輿情、輿論的監控和管理工作;需要時做好媒體應對和網絡闢謠的相關處置工作。

2、教務處：負責監督檢查學生新型冠狀病毒防控工作開展和落實情況，針對工作中存在的問題要第一時間督促整改落實;貫徹落實市教育局有關疫情防控期間開學工作要求，做好20__年春季開學準備工作，保障開學後正常的教育教學秩序;負責停課期間“空中課堂”開播等工作;根據疫情發生情況，對春季開學有關情況做出科學研判，研究確定是否對開學時間和教學安排做出相應調整。

3、後勤保衞處：負責學校整體疫情防控工作的組織、協調和落實;負責落實防疫物資的儲備;加大校園環境衞生整治力度;根據實際情況設立校內外隔離點;對春季開學師生員工開展分類指導，對自疫情較重區域返回的`師生給出隔離和觀察建議;加強對出入校門人員的管理，嚴格控制外來人員進入校園;堅持出入校門人員體温檢測制度;校醫務室負責轉診、消毒和隔離病人，按照新型冠狀病毒的防護要求，儲備一定數量的防護用品;與上級衞生防疫部門保持緊密聯繫，在業務上獲得更多的指導。

4、各班主任：負責落實新型防治冠狀病毒各項工作的開展。疫情防控期間，通過多種形式，協助做好學生和家長疫情防治的宣傳教育，幫助學生及家長提高防範意識、瞭解防範知識，引導學生及家長做好防護，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質和免疫力，養成良好衞生習慣和健康生活方式，做好學生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作;做好學生入校後的跟蹤檢測，發現可疑病例及時報告。

四、日常防控工作安排

(一)開學前準備工作

1、加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平台、手機短信、班級家長微信羣等多種渠道普及防疫知識，引導師生家長增強敏感性和辨別力，不信謠不傳謠，堅定戰勝疫情信心;提醒廣大師生按照市疫情防控指揮部有關規定，服從當地社區(街道、鄉鎮)組織開展的防控工作，依法接受疾病防控機構有關傳染病的調查、檢測等預防控制措施，如實提供有關情況。

2、提前告知具體開學時間。正式開學前，利用官方微信公眾號、班級微信羣、電話等方式就延遲開學具體時間(待上級教育主管部門確定後另行通知)，通知到每一位學生，並告知學生家長提前三天做好自查症狀、自測體温，出現相關症狀、體温高於37。3℃的，要暫緩返校。

3、認真落實“日報告”制度。教務處組織班主任每日瞭解學生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況;要求學生家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告;各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。

4、做好假期疫情信息統計。準確瞭解和掌握師生假期動向，在確定開學日期前三日內，通知教職工和學生家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點疫區參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽症狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理台賬。

5、抓好重點師生摸排工作。根據市疫情防控指揮部發布的疫情動態，對來自有確認病例小區(街道、鄉鎮)的師生開展摸排工作，做好詳細的信息統計，每天跟蹤詢問核查相關師生身體心理及情緒狀況，發現異常及時上報學校防控領導小組並採取相應防控措施;根據摸排瞭解掌握的情況，按照醫學觀察要求，對仍然需要在家留置觀察學生，通知其暫緩返校。

6、準備好應急物資與場所。教務處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負責在醫務室附近安排設立一間發熱隔離觀察室。

7、做好校園衞生防疫工作。在市衞生防疫部門指導下，按照消毒操作規範，對教室、圖書館、食堂、運動場、衞生間等公共區域進行集中清潔消毒，確保衞生達標、不留死角。

8、不斷提升應急處置能力。加強學校醫務室人員的培訓，和上級部門和衞生防疫部門建立聯絡機制，及時瞭解傳染病突發情況，開展業務培訓活動，促進醫務人員要掌握新型冠狀病毒感染的臨牀特徵、個人防護措施、消毒隔離技術、疫情處置等業務技術，不斷提高處理突發性的傳染病的應急能力。

9、嚴密組織安全隱患排查。後勤部門聯繫有資質機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。

0、認真做好教學準備工作。教務處做好教師教學任務下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開學。

(二)開學後工作安排

1、嚴格落實校園封閉管理。學校校園提前實行“封閉式”管理，禁止任何無關人員進入學校，在校門口逢車必查，逢人必檢。

2、做好開學師生報到工作。開學第一天，教務處在校門口設置警戒線，大門口設置五至八組檢測點對入校師生進行體温檢測，有異常情況的及時勸返;家長及外來人員一律不得入校，如遇特殊情況確需入校者，必須做好詳細登記並進行體温檢測，無任何異常方可進入。

3、實施師生體温監測制度。每天早上、中午入校前，學生以班級為單位進行測量體温，結果經班主任彙總後報校防控領導小組;當日有課教師自測體温報教務處。體温異常者及與其接觸者立即隔離，並上報校領導和校防控領導小組。

4、持續做好衞生防疫工作。每天按照消毒操作規範，對教室、圖書館、食堂、運動場、衞生間等公共區域進行集中清潔消毒，不留死角。加強生活垃圾管理，設立廢棄口罩專門回收點。

5、做好學生健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時瞭解學生動態，建立工作台賬並及時上報。

6、組織學生參加體育鍛煉。認真上好體育課，開展好大課間活動，指導學生課餘時間體育鍛煉，努力增強學生體質，增強對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

7、做好疫情工作台賬登記。按照校領導包年級、年級組長包班級、班主任或任課教師包學生、中層幹部包教職工的“四包”原則，負責全校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情、因病缺課和病因追蹤等健康信息的收集、彙總與報告工作，建立工作台賬，做到“一人一檔”。

8、暫取消學校集體性活動。疫情未解除，學校不組織師生參加各類大型集體活動，如集會、演講、比賽等;不安排教師外出參加教學、科研等活動，不安排學生外出參加各類比賽活動。

五、應急處置機制與流程

(一)日常監測

班主任每日要認真做好晨午檢，通過觀察、詢問、瞭解，及時掌握學生的健康狀況並認真填寫台賬。如發現學生中有發熱、頭痛、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等症狀;或詢問出學生曾接觸過確診或疑似感染病人，應立即報告，同時做好記錄。

(二)疫情報告

1、新型冠狀病毒疫情期間，學校實行24小時值班制，開通疫情監控聯繫電話，確保信息暢通。

2、嚴格執行學校新型冠狀病毒疫情報告程序，出現疑似疫情時，學校疫情防控領導小組必須馬上啟動本校應急預案，並在第一時間向市教體局和防控指揮部報告。

3、任何班級和個人都不得隱瞞、遲報、謊報或者授意向他人隱瞞、遲報、謊報新型冠狀病毒疫情，對有違反者將追究當事人的責任。

4、學校醫務人員對可疑病人進行首次診治，並上報學校有關領導。學校領導根據傳染病類別、發病人數、病情等疫情程度，指派疫情報告人1小時內向屬地疾病預防控制機構和主管教育行政部門逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。

(三)疫情處置

1、發現師生疑似新型冠狀病毒疫情時，要在第一時間內利用學校臨時隔離觀察室進行隔離觀察(一人一室)，並及時與教育、衞生(疾控)部門聯繫，協調檢測事宜，並加強對疑似病人的追蹤管理。

2、經疾病預防控制機構、醫療機構確診為確認病例後，立即送往定點醫院進行隔離治療，並將確診情況通報師生家庭成員，隔離治療期限根據醫學檢查結果確定。

3、對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待疾病預防控制機構來檢測和處理。

4、對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，學校防控領導小組指導相關工作人員做好消毒處理，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣。

5、對與確診病人有密切接觸的師生回家進行自我隔離，並進行醫學觀察14天，經指定醫院檢查排除新型冠狀病毒感染後方可復課或上班。

6、感染病人在醫院接受治療時，未經醫務人員同意，任何同學、同事不得前往探望。

7、學校在啟動應急預案後，各級領導和全體教職工應按預案規定的職責要求，立即到達規定崗位，聽從指揮。

8、出現疑似或確認病例後，校防控領導組應採取積極的措施，讓師生了解情況，穩定師生的情緒，安定人心，維護各學校的穩定，樹立戰勝疾病病的信念。

六、注意事項

1、積極穩妥、深入細緻地做好善後處置工作，學校要做好病人及其家人的安撫工作;要配合和協助有關部門做好疫病防治、調查和環境污染消除工作;要形成詳細的疫情報告，對傳染病的危害程度做出評估。

2、對在疫情控制和醫療救治中有突出表現的班級和個人，給予表彰和獎勵;對在疫情防治過程中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務，藉故推諉拖延，擅離職守，臨陣脱逃者，按規定給予相應的處罰，直至追究法律責任。

3、疫情報告需要向外發佈，必須按規定逐級上報，不得擅自對外發布。如有新聞媒體要求採訪，必須經過學校同意，未經同意任何人不得接受採訪，以避免報道失實。

學校新冠疫情防控應急預案篇2

為全面打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰，確保校園平安和師生健康，現就做好全州各級各類學校(幼兒園)、校外培訓機構疫情防控工作制定如下預案，請各縣市、各學校結合實際細化後認真貫徹執行。

一、工作原則

各縣市、各學校要牢固樹立全國、全省、全州“一盤棋”的思想，始終堅持“集中統一、科學有序、精準防控”的原則，堅決貫徹落實中央、省、州的決策部署，在屬地疫情防控指揮部的統一指揮下，統籌做好疫情監測防控和校園秩序維持工作，做到早排查、早發現、早報告、早隔離、早治療，堅決預防和控制疫情在校園的發生和蔓延。

二、開學前的工作

雲南省疫情防控指揮部已經明確通知，所有學校延遲至2月底以後開學，具體開學時間根據疫情防控情況科學研判確定後另行通知。全州各級各類學校必須嚴格遵守紀律，一律不得擅自提前開學，並在延遲開學期間做好以下重點工作。

(一)加強學校值班值守。各縣市、各學校要嚴格執行假期學校領導帶班、教職工輪流值班和門衞24小時值守制度，對校園實施封閉式管理，對因工作需要進入校園的師生和其他工作人員，一律要測量體温並掃碼登記。校領導要保持24小時通訊暢通。除正常值班外，不安排大規模人員在校留守，提倡在家辦公、網絡辦公，規避交叉感染風險。

(二)建立家校聯繫網格。各縣市、各學校要建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯繫網格，確保疫情防控要求及時傳達，師生身體情況及時掌握，疫情防控措施及時落實，疫情防控知識宣傳到位。要通過網格全面摸排師生假期行程信息，嚴格落實師生涉及疫情信息“日報告、零報告”制度。

(三)開展師生線上輔導。各縣市、各學校要按照紅河州教育體育局2月3日下發的《“雲課堂”教學計劃》要求，從2月10日開始，啟動高三、九年級年級的在線學習教學計劃。其他年級可在原定計劃開學時間之後，結合各校實際開展“雲課堂”教學計劃，在線上組織學生進行探究性學習，做好衞生防疫知識普及和心理健康輔導。

(四)做好開學前期準備。各縣市、各學校要制訂“一校一策”的開學工作預案，做好物資儲備，開展必要的培訓和應急演練，開展校園及周邊環境衞生整治，開展教室、宿舍、食堂、圖書館、廁所等重點場所的清潔消毒工作。要結合各學校實際，有序組織外地教職工分類分批提前返回工作地居家觀察，保證開學前所有入校教職工不存在疫情風險。

三、開學後的工作

(一)堅決服從統一指揮。各縣市、各學校何時開學，要堅決服從上級的統一部署安排，開學前對師生的假期行程和健康狀況要嚴格排查並建立台帳。要按屬地指揮部的統一安排，根據開學時的疫情防控工作要求，做好疫情防控工作。

(二)做好網格精準管理。要鞏固假期網格化管理成果，逐師逐生排除疫情風險，精準安排教職工和學生以院系、年級、班級為網格，分期、分批有序返校，認真填寫本人和家庭成員健康狀況、是否到過疫區、是否接觸過高危人員等情況，杜絕生病或未解除醫學觀察的師生返校。以網格為單位，落實定時定點開展體温和健康狀況監測制度。

(三)掀起校園衞生熱潮。有條件的學校要採購紅外線人體測温安檢門等設施，教室、餐廳等室內公共場所通風、消毒要常態化，學校食堂要養成分年級、分時段錯峯分餐就餐的行為習慣。堅持班級每天一小掃、每週一大掃，鼓勵學校將校園衞生責任區劃分到班級，要配備洗手液或肥皂供教職工和學生使用，引導師生養成勤洗手、愛勞動的好習慣。

(四)完善應急處置預案。要完善校園公共衞生應急處置預案，嚴格落實因病缺勤學生病因追查與登記報告制度，做好每日缺勤學生原因動向記錄，隨時進行監測。對出現各種疾病症狀的在校師生，要迅速採取有效措施處理，並按規定程序報告。學校要有專人專班，保障應急措施能夠有序落實。

四、有關工作要求

各縣市、各學校要全面落實主體責任，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，全面做好開學前後疫情防控工作。要通過抗擊新冠肺炎疫情，形成學校衞生防疫長效機制，結合各學校實際完善應急工作預案。要通過開展愛國衞生運動，增強學生的公共衞生意識，促使學生養成良好衞生習慣。州教育體育局將加大督查力度，對工作不力的地方和學校進行通報批評，對因工作失職造成嚴重後果的，將按照法律法規對有關領導和直接責任人進行嚴肅處理。

____州教育體育??

2022年2月14日

學校新冠疫情防控應急預案篇3

為深入貫徹落實省委省政府、教育部和省新冠肺炎疫情防控工作指揮部的決策部署，切實做好今年秋季開學疫情防控工作，保持校園“一方淨土”，維護廣大師生員工的身體健康和生命安全，特制定本預案。

應急組織指揮體系及職責

(一)省級教育行政部門職責。主要包括：及時將省委省政府、教育部和省疫情防控工作指揮部的最新決策部署傳達至市縣教育行政部門和學校，完善應急處置機制;督促市縣教育行政部門指導學校制定“兩案十制”，開展應急演練，熟悉掌握標準流程和工作要求;收集分析全省教育系統____年秋季學期開學後的相關突發事件信息，適時向市縣教育行政部門和學校通報情況，

發出預警，提出緊急應對措施;督促市縣教育行政部門和學校在屬地疫情防控指揮部的統籌指揮下，妥善應對和處置疫情、落實應對措施等。

(二)市縣教育行政部門職責。主要包括：及時將屬地疫情防控工作指揮部的最新決策部署傳達至本地學校，完善應急處置機制;指導督促本地學校在屬地疫情防控指揮部的指導下，科學制定應急預案;督促指導本地學校開展應急實戰演練，熟悉掌握標準流程和工作要求;指導本地學校嚴格落實屬地疫情防控指揮部的管控要求，一旦發現疫情，做到“四早”，科學應對和處置;組織對本地學校開展疫情防控知識培訓，熟悉掌握防控工作業務;協助有關方面對突發事件進行調查和處理等。

(三)各級各類學校職責。主要包括：貫徹落實屬地疫情防控指揮部和上級教育行政部門的決策部署，完善應急處置機制;科學制定“兩案十制”，開展應急實戰演練，熟悉掌握標準流程和工作要求;及時向上級教育行政部門報告處置進展情況，並協助調查;組織對本校教職工開展疫情防控知識培訓，熟悉掌握防控工作業務;發揮校醫“防疫專員”和作用，做好學校衞生疫情防控相關工作;保留2020年確定的定點聯繫醫院，加強聯防聯控，確保有異常情況能夠及時處置等。

二、信息報送機制

(一)信息報送原則。按照即收即報原則，學校出現密切接觸者、次密切接觸者和疑似病例、確診病例等情況後，立即向上級教育行政部門如實彙報。各市縣教育行政部門、各高校、省屬中職學校、廳直屬中學和高校附屬中學立即報告省教育廳。

(二)信息報送方式及渠道。事件發生後，學校第一時間以電話形式初報事件情況(學校向上級教育行政部門報送，市縣教育行政部門向省教育廳報告)。待了解情況後，以信息或書面形式續報事件詳細信息。

(三)信息報送內容要求。電話初報事件基本情況包括以下內容：時間、地點、涉及學校及師生姓名班級、人員身體狀況以及目前處置情況等。詳細報告包括：基本情況，事件發生起因分析、性質判斷和影響程度評估，事發學校、教育行政部門、當地疫情防控指揮部已經採取的措施，校內外公眾及媒體等各方面的反應，事態發展狀態、處置過程和結果，需要報送的其他事項。

(四)省教育廳信息處置。省教育廳收到發現密切接觸者、次密切接觸者和疑似病例、確診病例等情況信息後，按疫情管理規定和有關緊急信息報送要求，由省教育廳向教育部總值班室報送相關信息。

三、應急處置措施

(一)學校的應急處置。校園內發現密切接觸者、次密切接觸者和疑似病例、確診病例等情況後，統一由屬地疫情防控指揮部向社會通報有關情況，不得擅自對外發布信息。學校在處置過程中需要採取的主要措施：

1、師生員工如出現發熱、乾咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉痠痛等症狀，要立即佩戴口罩，做好防護措施，立即報告學校疫情專職負責人，學生要及時報告班主任或輔導員，學校疫情專職負責人第一時間趕赴現場指揮。

2、由校醫或指定專人將患者並送至學校指定隔離區域，測量並記錄體温，簡要詢問核實相關症狀。

3、由學校指定專人第一時間聯繫並就近送去定點醫院或發熱門診就醫並做核酸檢測，並同步告知當地疾控部門。

4、視核酸檢測結果，遵照醫療機構的診斷作出相應處置：如排除新冠肺炎症狀，即按醫囑接受治療，居家或學校指定場所觀察，隔離觀察期間學校應跟蹤每日健康狀況，治癒後經學校同意返校;如屬確診病例，由屬地疫情防控工作指揮部全面接管，學校須在屬地疫情防控工作指揮部的統籌指揮下做好有關處置和後續工作，處置情況須及時向上級教育行政部門報告。

5、學校如出現密切接觸者、次密切接觸者和疑似病例等情況，由屬地疫情防控指揮部全面接管，學校須在指揮部的統籌指揮下做好有關處置和後續工作，處置情況及時向上級教育行政部門報告。

(二)市縣教育行政部門的應急處置。發生地教育行政部門的主管負責同志接到學校報告異常情況後，立即啟動應急響應處置機制，向屬地疫情防控工作指揮部、省教育廳初報信息，並趕赴事發學校瞭解情況並組織實施以下應急措施：

1、遵照屬地疫情防控工作指揮部的要求，對學校須採取的各項應急措施進行檢查核實;協調和幫助學校解決處理過程中的有關問題;根據發展變化情況，及時指導學校實施相應的應急措施等。

2、按照信息報告要求，及時向省教育廳等續報有關情況。

(三)省教育廳的應急處置。省教育廳接到市縣教育行政部門及有關學校的報告後，立即啟動應急響應處置機制，根據緊急信息報送有關要求，向教育部總值班室報送緊急信息，並在省疫情防控工作指揮部的統籌指揮下，指導發生地教育行政部門或學校做好應急處置的有關工作。

四、善後恢復

疫情應急處置完成後，工作重點應轉向善後與恢復行動，須在屬地疫情防控指揮部的研判決策下，按要求做好有關後續工作，有序恢復學校正常秩序。

學校新冠疫情防控應急預案篇4

為了認真貫徹落實上級要求，切實做好新冠肺炎疫情防控工作，確保實現“守護校園一方淨土、保護師生生命安全”兩個目標，特制訂學校新冠肺炎防控工作應急處置預案，望各單位、各部門認真貫徹落實。

一、學校成立疫情防控應急處置工作領導小組

組長：

副組長：

成員：由黨辦、校辦、學生工作部、保衞處、人事處、教育服務中心主要負責人和各學院黨總支書記組成

二、明確職責，落實措施

為把疫情防控工作落到實處，學校疫情防控應急處置工作領導小組下設辦公室和6個工作組，負責落實領導小組工作部署，全面負責校園應急處置工作。

1.成立領導小組辦公室。辦公室設在教育服務中心，負責領導小組日常工作，統籌協調各工作組工作。

主任：

副主任：

2.應急處置工作組(責任單位：教育服務中心、保衞處)：

(1)快速指揮和協調相關單位、部門人員和物資，啟動涉疫區域隔離封鎖措施;

(2)安排醫護人員測量體温並簡要詢問核實相關症狀;

(3)按照公共衞生事件處置要求做好現場管控、環境消毒等相關工作。

(4)協助疾控部門開展流行病學調查、採樣篩查等工作;

(5)加強個人健康衞生知識和疫情防控知識的宣傳，指導師生做好正確防護;

(6)及時掌握與疫情相關的師生員工健康狀況，及時與學校領導小組辦公室、上級疾控部門保持密切溝通，並上報相關情況;

(7)安排醫護人員做好隔離觀察室的工作;

(8)負責落實專車將發熱學生送往定點醫院。

3.信息聯絡組(責任單位：校辦公室、學生工作部、人事處)：

(1)及時與上級主管部門聯繫並報告疫情，根據上級指示做好防控工作;

(2)準確摸清病例的.活動史、人員接觸史和重點人羣名單，掌握醫學觀察人員每日健康情況;

(3)負責信息的收集、上報、處理等工作，確保信息上報渠道暢通;

(4)負責實時記錄突發事件的發展過程，確保材料準確、真實、完整，按規定擬稿上報。

4.安全後勤保障組(責任單位：教育服務中心、保衞處)：

(1)提供應急處置所需要的`設施、設備和物資，確保應急工作需要;

(2)在前期處置過程中，負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等;

(3)嚴格控制外來人員、車輛進入校園，做好在校師生生活保障;

(4)加強校園安全巡查，及時處置校園安全事件;

(5)做好師生生活物資保障工作;

(6)在疾控機構的指導下，做好病例所在宿舍(公寓)、教室等疫點、公共場所的清潔、隨時消毒和終末消毒。

5.宣傳和心理疏導組(責任單位：黨委宣傳部、學生工作部、心理健康教育中心)：

(1)主動做好相關輿情處置、輿論引導工作，及時向全校師生通報疫情防控工作進展情況;

(2)負責各新聞媒體單位協調銜接，做好新聞報道和發佈工作;

(3)根據情況，有針對性的對學生開展心理支持和危機干預工作;

(4)加強正面宣傳引導，穩定家長和師生的情緒，避免過度恐慌，確保校園穩定。

6.工作督導組(責任單位：紀檢監察室)：

為確保疫情防控工作應急處置的順利開展，對疫情防控任務不落實、工作措施不得力的單位和個人進行嚴肅追責問責，為做好疫情防控工作提供堅強的紀律保障。

三、應急處置工作流程和要求

1.應急發起。發現學生和教職員工出現發熱(體温≥37.3℃)、乾咳、乏力、咽痛、腹瀉等症狀時，所在單位、部門應立即報告領導小組辦公室;

2.所在單位、部門指定專人指導發熱者佩戴好口罩並指引至學校指定地點或發熱者自行前往學校醫務室;

3.學校醫護人員測量並記錄體温，簡要詢問核實相關症狀。確認發熱和初步診斷後，校醫室及時用專車送往海南省第五人民醫院發熱門診就醫;

4.若被診斷為疑似或確診為新冠肺炎，所在單位、部門應及時通知其家屬或家長，患者按要求接受治療，並開展全校環衞消殺;

5.若排除新冠肺炎，當事人應按醫囑接受治療或居家觀察，學生應在學校留觀室觀察，直至痊癒;

6.配合疾控機構流行病學調查。對所有接觸過病例或無症狀感染者的人員進行調查，確定密切接觸者。根據屬地管理原則，按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案(試行第七版)》或有關最新文件要求落實密切接觸者集中(居家)醫學觀察工作。

除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，並進行健康風險告知，叮囑其一旦出現發熱、咳嗽等呼吸道感染症狀以及腹瀉、結膜充血等症狀時要及時就醫，並主動向醫護人員告知近期活動史，做好體温檢測，佩戴口罩。校醫、輔導員、應急小組成員應積極配合疾控機構開展流行病學調查的人員，並嚴格做好個人防護，確保個人安全。

7.應急預案的終止。當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，後續無新發病例，環境得到有效消毒，經疾控部門評估，由學校疫情防控工作領導小組決定終止響應。

8.該預案適用於所有校內人員(含：全校師生、學校經營公司、教職工家屬、經營户、建築工地工人等)。如出現新型冠狀病毒感染肺炎病例(含：確診病例、臨牀診斷病例、疑似病例)和無症狀感染者時，學校應立即啟動應急預案。

學校新冠疫情防控應急預案篇5

各區、市建設行政主管部門,各建設、施工、監理企業,各有關單位:

為認真貫徹落實中央、省、市關於防控新型冠狀病毒感染肺炎工作的有關精神,防止疫情傳入我市建築、市政、軌道交通等工程施工現場,現就防控工作的有關要求緊急通知如下:

一、加強領導,提高認識,切實落實責任

各部門、各單位要充分認識新型冠狀病毒感染肺炎防控工作的重要性和緊迫性,增強責任感,精心組織,全面動員,切實落實各項防疫措施,對疫情要嚴把輸入關、預防關、應急關,做到早發現、早報告、早隔離,防止疫情在各類建築工程施工現場發生和傳播,確保廣大從業人員的身體健康和生命安全。

二、成立防控工作指揮體系

各級建設行政主管部門,各建設、施工、監理單位要建立以主要領導為負責人的工作指揮體系,制定工作方案、應急預案,專人專責,落實防控措施,全面組織開展防控工作。

三、加強宣傳教育

各施工現場要全面啟動冠狀病毒感染肺炎相關知識的宣傳教育,提高現場人員的防控意識,自覺做好自身防護。

四、加強流動人口管理

(一)節後復工擬進場外地人員

節後復工擬進場外地市人員(含管理人員、勞務工人)

到青後,企業需安排在工地外固定場所按照有關要求進行自我隔離,到期無發病症狀後方可進入施工現場。非企業安排固定場所隔離的,需持其暫居地街道辦出具的已隔離證明方可進入建築工地。

(二)春節期間未停工工地的人員

已在工地內人員,不得外出流動。對人員做好登記和健康監測,每天2次對人員進行體温測量和登記,發現高體温人員,立即採取隔離、送醫等應急處置措施並報告工程所在地建設行政主管部門。

(三)外來配送材料、物資等人員

配送材料、物資的外來車輛進入施工現場,車上人員不得出駕駛室,貨物、物資由項目部安排工地內人員接收和裝卸。

(四)加強項目內部管理

各單位要嚴格落實流動人口登記管理制度,各工地要迅速完成本工地全體工作人員的登記造冊工作。要對進出工地的全體人員的姓名、籍貫、來去方向及時間等信息實施真實、動態記錄。工地大門值班人員要嚴格登記管理,嚴禁無關人員進入施工現場。做好生活保障工作,生活保障物資由專人外出採買,外出人員做好自身防護措施,出入時間、路線做好登記備案。

五、實行報告制度

防控工作要實行緊急報告和正常情況下的零報告制度。工地發現有發燒症狀、疫區輸入人員等情況的,應迅速實施隔離,實行緊急報告制度,撥打120急救電話,確保在第一時間採取正確的處理措施,同時將情況如實報送工程所在地的街道和建設行政主管部門;正常情況下實行零報告制度,於每日12:00上報情況。市內三區的建築工程直接報送市安監站(電話85061282),市政軌道交通工程報市市政管理處(電話85713560)。各區市主管部門按照專業分別報市住房城鄉建設局相關部門。

六、加強施工現場衞生管理

各工地要開展愛國衞生運動,保持施工現場、宿舍衞生及室內空氣流通,落實環境消毒制度,切實做好施工現場的衞生和個人衞生防護,生活垃圾裝袋清理。

七、加強值班管理

各區市建設行政主管部門、各工程參建單位應明確值班制度,加強值班管理。要安排專人實施24小時值班和領導帶班,帶班領導和值班人員要確保在崗在位、通信暢通。

八、加強監督檢查

學校新冠疫情防控應急預案篇6

一、防控工作目標

1、普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識，提高廣大師生的防控意識。

2、完善疫情信息報告制度，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應機制，及時防控疫情的發生和蔓延。

二、組織機構與分工

組長：______，全面負責防控與應急工作。

副組長：______協助組長，主管幼教中心防控與應急工作。

成員：______防控與應急工作。

三、各幼兒園日常防控工作

1、做好每日疫情(教工、幼兒人員)統計工作，嚴格執行疫情日報制度，不得漏報、遲報、瞞報、錯報，數據及時上報聯盟組組長，配合區教委做好聯防聯控工作。

2、各班主任每天上午十一點前在班長羣裏上報班級幼兒有無發熱情況。

3、完成每日兩次體温檢測：入園時、下午午睡後各一次。

4、完成每日消殺工作。

四、預防辦法和措施

1、利用多種媒介，幼兒監護人每天上報幼兒及家人情況。

2、加強對個人健康生活習慣、防護措施等宣傳，如：外出戴口罩、加強消毒、打噴嚏捂住口鼻、儘量不外出、經常洗手等。

3、注意增減衣物和均衡營養，加強鍛鍊，保證足夠休息，增強體質。

五、如果突發新冠肺炎疫情，立即啟動分級響應機制

1、藍色預警：幼兒園單個班出現2名(含)發燒兒童時，立即請幼兒家長接回並上報。

2、藍色預警：幼兒園單個班出現3名以上(含)、5名(含)以內發燒兒童時，立即請幼兒家長接回並上報，建議關閉該班。

3、橙色預警：幼兒園單個班出現5名(含)發燒兒童時，立即請幼兒家長接回並上報。關閉該班。

4、紅色預警：幼兒或教職工一旦出現新冠肺炎疾病疑似或者確診病例，建議關閉幼兒園。

六、防控工作信息報告機制

1、幼兒、工作人員出現發熱等症狀時，應及時就醫並向班主任彙報;幼兒園及時向疫情防控工作小組彙報，經醫院診斷排除傳染病後才能回校上課、上班。

2、啟動日報告制度，對發病幼兒及早隔離，學校各班級、各部門應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。

3、幼兒園實行24小時值班制度，加強校內幼兒的疫情通報工作。

4、加強對發熱病人的追蹤管理。疫情流行期間，教室、專用教室等公共場所必須加強通風換氣，並採取必要的消毒措施。

5、防控信息報告程序：首先向幼兒園負責人報告，然後向分管處長及教育局、疾控部門報告，明確疫情報告的範圍和內容，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

學校新冠疫情防控應急預案篇7

近日，__續出現新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，學校為師生密集場所，為做好寒假及新學期開學我校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，根據省市區關於新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的文件要求，現制定我校防控工作方案。

一、高度重視，加強組織領導

1.提高認識

我們要充分認識當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的嚴峻態勢，現正值春節和寒假期間，人員流動頻繁，師生返校後密切接觸導致傳染可能性大，不可以抱有僥倖心理，故學校成立以校長為第一責任人的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，研究部署各項傳染病防控措施，並且將各項工作落實到具體人員。

2.工作機構

學校高度重視，由___校長擔任組長，部署新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作。全體教職員工務必要無條件服從工作安排，特別是行政領導要帶好頭，主動擔當作為，共同落實防控工作。

3.職責：

領導小組負責全面協調，組織全校傳染病防控工作，負責制定和完善學校突發公共衞生事件應急預案。校長為組長，負責防控工作全面佈署和總體指揮，四個副校長擔任副組長，副組長負責本部門工作落實與部門之間的協調，組員負責落實部門具體。分管後勤總務的副校長負責學校衞生工作總體規劃與佈置，分管辦公室的副校長負責教師的管理與有關疾病防控的宣傳工作，分管德育工作的副校長負責督促學生衞生工作、晨報、健康教育和家長工作，分管教學工作的副校長負責教學過程的防控工作。高三、高二、高一行政領導負責指揮落實本級的傳染病防控工作，德育級長負責配合級行政領導工作和防控具體工作落實;班主任負責本班學生的晨檢及防控相關工作。後勤主任在主管副校長的領導下做好學校傳染防控工作的物資、人員保障;校醫負責彙總學校的晨檢、晨報及傳染病防控相關工作，負責對各部門防控工作進行協調及指導班主任進行相關衞生工作，實事求是地向主管領導彙報、請示工作，並向局傳染病防治工作領導小組彙報工作。校長為疫情報告的第一責任人，校醫___為疫情報告人。

二、工作任務和要求

校醫室工作人員負責晨檢晨報工作，根據實際情況向主管領導彙報、請示工作。負責對各部門工作進行協調及指導班主任進行相關衞生工作。晨檢的班級負責人是班主任，級晨檢的負責人是負責德育的級長，責任人為級主任。

(一) 晨檢工作

各班主任為本班晨檢工作第一安全責任人，負責本班學生的晨檢、晨報工作，每天由班主任或由班級衞生員協助負責對本班級進行學生出勤、個人衞生、環境衞生、開窗通風等晨檢和健康觀察，及時掌握學生健康狀況。

(1)晨檢、晨報時間：

新型冠狀病毒感染肺炎疫情期間，結合我校住宿學校性質，安排為一日三檢暨早上、下午、晚休時各班第一節課後各班完成晨檢，午檢、晚檢。正常情況下9:30前完成晨檢並完成網報;特殊情況隨時電話報給校醫。14:00校醫室將完成對全校師生及後勤員工的晨檢同時完成網絡上報工作。14:00後的按規定可當天或第二天進行補報。凡因遲報、漏報造成的嚴重後果或疫情擴大蔓延，要依法追究疫情遲報人和有關責任人的法律責任。

(2)晨檢內容：

①學生晨檢必報內容：發熱、咳嗽、咳痰、腹痛、腹瀉、皮疹六大症狀及其他症狀。

②學生缺勤，學生因病、因事請假需註明。對因病請假的學生，班主任要及時電話追蹤聯繫，明確病因並進行記錄後及時填定晨報表。

(二)消毒

本班學生出現多名相同病症後，需及時按實際情況網報，校醫室會根據晨報的情況及時安排對課室及宿舍的消毒。班主任也可視情況要求校醫室安排適當的消毒。

(三)課室、宿舍的通風

班主任需督促學生儘量保持課室的通風，可按排專人負責進行開窗開門的通風。夏季開空調時，必須保證在每節下課後督促學生打開門窗通風10分鐘。放學後(非下雨天)打開窗通風。。有疫情預警時，學校防控工作小組可決定是否關閉空調保持自然通風。

宿舍的通風，學生必須打開兩門上部及窗的通風;學生離開宿舍去上課時，宿舍為強制開窗及開門通風時間(非下雨天氣)，不按要求開門窗的，將按要求進行扣分處理。

(四)學生疾病就醫、返校查驗處理

(1)發現學生有發熱、咳嗽、咳痰、腹痛、腹瀉、皮疹等症狀時要督促學生到校醫室或正規醫院檢查治療。特別是一旦發現師生有傳染病症狀(咳嗽、咳痰、發熱、日常活動或休息時出現呼吸困難等症狀)，需督促家長帶其就醫，並及時報告上級教育行政部門和衞生部門，做到傳染病病例的早發現、早報告、早隔離、早處置。

(2)對到校外就醫的學生，必須要求學生持病歷本到校醫室進行登記備案。

(3)對缺勤因病請假的學生要電話進行追蹤，瞭解學生就醫情況及疾病診斷情況，並且及時填寫晨檢信息。

(4)對缺勤因病請假返校的學生，要督促其帶病歷到校醫室登記備案。

發熱、咳嗽等呼吸道症狀或腹瀉的學生需隔離的必須嚴格按照傳染病隔離要求進行，返校由校醫把關。

三、做好假期值守，掌握師生動向

學校安排了寒假期間值班領導和值班工作人員隨時處置上級的文件通知，以保障防控工作的宣傳和落實。本校無留校學生。已安排留守物業工作人員做好新型冠狀病毒感染肺炎的防控工作。

本校寒假期間無舉辦師生大型聚集性活動計劃。假期中以級組和部門為單位安排了負責人專門負責本級或部門的傳病報告責任人，負責對新型冠狀病毒感染肺炎的疑似病例和確診病例進行報告。根據上級部署，對全校師生進行假期外出地、健康情況進行調查表填寫，瞭解和掌握師生(含在外實習師生)動向，尤其是假期到過__的師生返校時要加強健康監測，如果發現學校教職工或學生感染或者疑似感染新型冠狀病毒肺炎，需及___體衞藝科

四、加強健康教育，充分利用宣教平台

寒假期間，學校通過短信、班級羣、公眾號等方式將《家庭預防新型冠狀病毒感染肺炎指引(致家長的一封信)》(附件1)、《冬春季傳染病防控的宣傳要點》(附件2)、《新型冠狀病毒感染肺炎相關熱點問題》(附件3)發送給師生及家長。引導師生及家長養成勤洗手、經常開窗通風、少去或儘量不去人羣密集場所、如有不適及時就醫等良好生活習慣。學校按要求佈置寒假體育作業，鼓勵師生加強體育鍛煉，增強體質。

開學後，繼續通過健康教育課、宣傳欄、黑板報等方式宣傳新型冠狀病毒感染肺炎防控知識要點，同時通過家校聯動，爭取家長配合傳染病隔離與復課工作，患傳染病學生需治療或居家隔離至隔離期滿，___開具的返校證明才能復課。

五、開展愛國衞生運動，營造乾淨衞生環境

根據《關於組織開展冬春季愛國衞生專項行動的通知》要求，___統一部署，從即日起至3月底開展冬春季愛國衞生運動，重點開展滅鼠及清除越冬蚊卵專項行動。開學前，學校計劃安排人員開展一次環境衞生整治活動，清除校園衞生死角;開學後，每週五將組織全校師生開展環境衞生大掃除活動，徹底清除病媒生物孳環境，聘請有資質的___對校園環境進行病媒生物消殺，落實課室、宿舍等場室開窗通風制度，確保空氣流通，防止疾病傳播。

後勤總務將加強學校設備設施的巡查，完善衞生設施，保障防控工作開展學校將匯同食品安全員加強對食堂從業人員培訓，禁止採購不明來源的野生動物、活體動物等，做好索票索證工作，食品加工要充分熟化，落實餐用具消毒操作，保持個人清潔衞生，及時正確洗手，並且做好從業人員每天晨檢登記，發現有發熱、咳嗽等呼吸道感染症狀需立即停止上班，及時就醫。校園內廁所要配備充足的廁紙、洗手液和水龍頭，並且張貼七步洗手法海報，引導學生正確洗手。學校衞生室及時提交用品使用計劃，以儲備充足的衞生防護用品(外科口罩、手套、洗手液等)，消毒劑(漂白粉、醫用酒精等)，校醫室配置充足的體温計。開學前學校將做好供水設施(自備水源、二次供水設施、食堂蓄水池、飲水機等)的清潔、消毒工作，通過自備水源、二次供水設施提供的學生生活飲用水需在開學前經檢測合格後才能供水。

學校新冠疫情防控應急預案篇8

一、利用門衞做好考前疫情防控

考生私家車不得進入考場。進校前，考生按1米線排隊，安排4人查考生“健康碼”“行程碼”及48小時核測狀況，同時測量體温和收“書”。持“健康碼”“行程碼”綠碼，現場測温37.3℃以下的(允許間隔2-3分鐘再測一次)。戴口罩才能入校，有一不合格不得入校。通過技術措施，努力在源頭上消除疫情隱患，保障考場防疫安全。

二、場地、物資、人員設置和配備

(一)劃定面試區域，9號樓1-4層8個準備室及8個面試室。

設置1個考務辦、1間臨時隔離室(用於醫務人員診斷排查)。

(二)1人進入考場站着試講，全程考生和考務人員應戴口罩。

評委座位四周間距2米。

(三)防疫物資配備清單

一次性醫用外科口罩每個考務人員1只

考場速幹手消毒劑或免洗消毒液每個考場1瓶(或同樓層相鄰考場可合用)

廁所洗手液、紙巾每個男、女衞生間分別各1瓶、1包

考場紙巾每個考場1包

消毒藥劑若干數量，用於考場消毒

(四)工作人員及人數