感恩父母活動方案7篇

年終總結是闡述解決問題的具體意見和方案，活動的圓滿舉行是所有人的願望，所以提前準備好相關的方案顯得至關重要，以下是本站小編精心為您推薦的感恩父母活動方案7篇，供大家參考。

感恩父母活動方案篇1

[理念闡述]

現在的孩子大多數是獨生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對孩子千般寵愛，要什麼給什麼。然而，孩子對於父母的付出並沒有意識到，反而形成了以自我為中心、不尊重父母的現象。為增進子女與父母間的瞭解，使學生體悟親情便顯得尤為重要，因此設計本次班會活動。通過這次主題班會，啟發教育學生學會感恩、理解父母的心意。使感恩教育不僅成為現今構建和諧社會風尚，更應該成為培育孩子做人的基本素質；通過本次主題班會，讓學生在創設的情境中體悟親情的無私和偉大，感受父母在自己生命成長中付出的心血，懂得要感激和報答父母的養育之恩。[活動目標]

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什麼要感恩父母。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點滴以實際的行動來回報父母。

3、增強學生主持活動的能力，培養學生的表演能力。

[活動準備]

1、收集中國古今孝敬父母的故事。下載卧冰求鯉視頻。

2、精心設計一份課件。

3、下載《想起老媽媽》、《天下父母心》、《天亮了》、《懂你》、《流浪歌》等音樂。

4、精心設計小品《父愛》，並把小品私下彩排一下。

5、找一篇美文，讓朗誦者準備。

6、選拔主持人，並給予指導。

7、邀請部分家長。

[活動設計]

一、聽歌曲《想起老媽媽》創設情境導入主題：

世界上最偉大的愛，莫過於父愛與母愛。世界上最深的情，莫過於兒女情。鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，但父母的愛，卻永遠留在我們的心間，今天就讓我們一起走進父母，去體會人間最温馨的親情！

中國傳統文化提倡“百善孝為先”大家都説，我們這個民族，有一種美德叫孝敬。在古代歷史上有許許多多令人感動的故事，如24孝中提到的：哭竹生筍，恣蚊飽血，卧冰求鯉，行佣供母等等，下面我們一起來感悟一下其中的親情！

二、觀看視頻：《卧冰求鯉》

通過觀看古代故事，讓學生體會為什麼要孝敬父母？父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；父愛是路，無論你走到哪裏，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。

三、觀看小品《父愛》

通過小品的表演，讓學生體會到世界上最偉大的愛，莫過於父愛與母愛。世界上最深的情，莫過於兒女情。親情，人類永恆的話題。親情，人間最美的情感。

四、美文欣賞《我的瘋娘》

通過欣賞催人淚下的故事，讓學生體會到無論你身在何地，有一個人，她永遠佔據在你心中最柔軟的地方，你願用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。

父母對孩子的愛，是無私的，是全部的，是永遠的，是不計回報的，是説不完道不盡的。父母付出的，就是用自己的生命，對子女的提攜。人生的最大的悲哀是子欲善而親不在，所以在剛剛的那個故事中主人翁才會悲痛得五臟俱裂，緊緊地抱住她娘，大哭：“娘啊，我的苦命娘啊，”

可是我們會把爸爸媽媽對我們的好當作應該的，我們幾時注意過我們的爸媽？爸媽什麼時候頭上白髮？注意過爸媽的爸爸、媽媽的雙手？

五、聽歌曲《天下父母心》：

看父母工作的雙手讓學生在音樂中體會父母的不容易，在音樂聲中讓學生的情感得以震撼，體貼父母，理解父母，讓學生在音樂聲中談談父母做的讓自己最感動的事。

六、真情告白：（配《天亮了》音樂）

有時候關心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一個擁抱，甚至只是一個微笑。個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，該説謝謝的時候大聲説出來，不要把謝意在心底深埋行動起來。

今天我們班也來了同學的家長，下面我們請家長來的同學走到家長前，用你感激的話送給你們最想謝謝的爸爸、媽媽吧。

今天有許多家長沒有到現場，你們知道為什麼嗎？他們為了我們的學費、為了家庭的生活依然在外面拼搏，有時後一年或者幾年才能和家人團聚，在此我給同學們一個機會，就是大聲的表露對父母的感激，雖然他們聽不到，但是一定能夠感受到子女的孝心。

通過這一環節設計，讓學生大膽的表露自己對父母的情感，喚醒學生心靈深處最柔軟的地方。

七、集體承諾：

我們承諾：

親愛的媽媽，爸爸，

媽媽你幸苦了！媽媽我愛你！

爸爸你辛苦了！爸爸我愛你們！

我們不會忘記你們的養育之恩，

我們對你們永遠心存感恩。

爸爸、媽媽

我愛你們！

通過這一環節設計把學生的情感推向最高潮，在宣誓中讓感恩父愛得以昇華。

八、班主任小結。

九、在滿文軍歌曲《懂你》中結束主題班會。

感恩父母活動方案篇2

一、活動目標：

1. 認知目標：通過本次活動，讓學生初步懂得為什麼要孝敬父母。

2. 情感目標：讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大。

3. 行為目標：讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點滴以實際的行動孝敬父母。

二、活動準備：

1. 撰寫主題隊會方案；

2. 準備發言稿、朗誦、故事、小品等活動內容；

3. 選出表演者；

4. 組織學生排練節目。

三、活動過程：

一、（洪）：各小隊整理隊伍，報告人數：

1. 小隊長：第1小隊全體起立,立正。（跑步向中隊長，互敬隊禮）：“報告中隊長，第1小隊原有隊員10人，出席10人，報告完畢。”原路返回，對隊員們説：“稍息。”

中隊長：“接受你的報告１

……

2.（洪）中隊長：“全體立正。（跑步向輔導員老師，互敬隊禮）報告輔導員老師，我們二（2）中隊，原有隊員40人，出席40人，《孝敬父母，學會感恩》主題中隊會，一切工作已準備就緒，請您參加，並給予指導，報告完畢。”

輔導員：“接受你們的報告，我願意參加你們的隊會，並預祝你們的隊會圓滿成功。”

中隊輔導員敬禮，中隊長還禮。

二、活動內容：（主持人上場）

主持人（洪）：二（2）中隊《孝敬父母，學會感恩》主題隊會現在開始！

主持人（洪）：隊會第一項：出隊旗。向隊旗敬禮，奏樂。（一名旗手，兩名護旗手，繞場地一週，全體隊員行隊禮，然後把隊旗交給中隊長，互敬隊禮，並把旗放在黑板的右側。）禮畢。

主持人（洪）：隊會第二項：唱隊歌。齊唱《中國少年先鋒隊》隊歌，指揮胡潔。

主持人（洪）:隊會第三項：中隊長講話，大家鼓掌。

（洪） “世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了”。母愛如此，父愛亦然。擁有父愛，我們的軀體不再寒冷，擁有母愛，我們的枝葉常綠常青。親愛的隊員們，今天，我們在這裏舉行《孝敬父母，學會感恩》主題中隊會，希望每位隊員都能從中受到教育，人人爭做孝敬父母，學會感恩的人。最後預祝我們的主題隊會圓滿成功。 請坐！

下面我請董麗燁同學和我一起做主持人，大家鼓掌。

主持人上場合：隊會第四項：活--動--開--始！

1.《弟子規》朗誦

主持人（洪）：孝悌是中國文化的基礎，古人云：“百善孝為先”。一個人能夠孝順，他就有一顆善良、仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。接下來就讓我們一起來朗誦《弟子規——入則孝》

父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責須順承

冬則温 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常業無變

事雖小 勿擅為 苟擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 苟私藏親心傷

親所好 力為具 親所惡 謹為去 身有傷 貽親憂 德有傷貽親羞

親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢 親有過 諫使更 怡吾色柔吾聲

諫不入 悦復諫 號泣隨 撻無怨

2.講孝之故事比賽。

主持人（董）：古往今來孝者不計其數，下面就請聽孝敬父母的故事（請徐欣雨同學上台，給大家講一講《孔融讓梨的故事》，大家歡迎。）

徐欣雨：在我國流傳甚廣、家喻户曉的《三字經》中，有這麼一句話“融四歲，能讓梨，弟與長，宜先知”的韻文。

孔融四歲那年，正在院中玩耍的孔融兄弟幾個，面對父親剛買來的梨子，哥哥讓孔融先拿，而孔融卻挑了個最小的。

感恩父母活動方案篇3

一、活動目的

讓隊員們在生動形象的隊會活動中瞭解父母、理解父母、聽父母的話，並且懂得如何孝敬父母。進一步激發隊員們愛父母、敬長輩的情感，讓他們與父母之間架一條“理解與敬愛”的彩虹，從而對他們進行思想道德教育。

二、活動準備

1、排練全班同學邊做手語邊學唱《感恩的心》；

2、製作好班隊活動所需的音樂，加以氣氛。

3、收集學生成長經歷中的一些感恩事件。

4、學生製作禮物送給自己的爸爸媽媽

三、活動過程

（一）引入

主持人：世界上最愛我們的是父母。父母的愛是安逸的小舟、載着我們駛向温馨的港灣；父母的愛是一把小傘，給了我們一方無雨的晴空；父母的愛是深夜裏的一盞明燈，給了我們一片燦爛的前程。是父母的愛孕育了我們的生命，是父母的愛滋潤着我們成長的歷程。此時此刻我們的心中湧動着一股濃濃的親情；此時此刻，我們有千言萬語想對您説：“爸爸媽媽，我們愛您。”

（二）學生詩朗誦《感謝你，父母》

（三）講述一件感恩事件

主持人：無論你身在何地，有兩個人，他們始終佔據在你心中最柔軟的地方，他們願用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中藴涵着十分深厚的愛，請同學們上台，講述一下你們與父母之間的感恩事件。

（四）牢記四個感恩節

母親節：五月份的第二個星期日

父親節：六月份的第三個星期日

父母的生日

（五）唱感恩歌曲

（六）談感恩做法

主持人：同學們，正所謂“感恩不待時”，拿出我們的實際行動，向愛我們的父母感恩吧！請同學們談談自己的具體做法。

1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

2、每天好好學習，回家聊聊學習情況，談談收穫，講講感受，給父母一個好心情。

3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母着想。

4、學會擁抱父母，説聲“謝謝”。

5、為父母分擔一些家務和煩惱。

6、學會節約，不浪費父母的勞動成果。

（七）宣讀《感恩宣言》

從現在開始

在思想品德上讓你們安心。

在學習上讓你們放心，

在生活上決不辜負父母心

（八）班主任總結

同學們，你們今天的活動開得很成功。我們每個人都有一個幸福的家，這是爸爸媽媽的愛，還有家裏所有長輩的愛凝結成的。希望你們能真正理解愛，用你們的手，你們的心，你們的愛去關心父母，關心他人，温暖他人，做一個孝敬父母、尊敬長輩的好少年。

感恩父母活動方案篇4

【活動目標】

1、讓學生理解父母對自己無私的愛。

2、讓學生學會感恩，用實際行動回報父母。

【活動地點】

七（2）班教室

【活動準備】

1、製作一張感恩卡

2、蒐集感恩父母的歌曲

3、蒐集感恩父母的故事

4、主持人串詞

5、學生代表撰寫發言稿

?活動時間】 （一課時）

【活動過程】

一、活動開始

聽閻xx的《母親》，創設情境導入班會主題

主持人男：就在這首感人的歌曲緩緩流進我們心中時，父母的身影一定在我們的腦海中浮現了吧，現在就讓我們伴着這温暖的旋律開始七（2）班《感恩父母》主題班會。

二、感受父母之愛

主持人女：歌中唱到“不管你多富有，無論你官多大，到什麼時候都不能忘，咱的媽”説的多好啊！

主持人男：是啊，不管貧富，無論美醜，父母給予了我們大如天的生命。不僅如此，他們還用天地都為之動容的愛養育了我們。

主持人女：無獨有偶，在xx年也曾有這樣一位父親讓我們為之動容。

下面就請聽一個真實的故事：

xx年2月，湖北60歲的農民父親xx將自己的腎臟移植給了患“尿毒症”的兒子，固執的父親不容拒絕的告訴兒子xx：“沒什麼比你的命更重要，我寧可自己沒命，也不能看着你死。”

欣賞《父親》

主持人男：同學們，聽了這兩個故事，再看看畫面上的這位父親，這是xx年又一例“六旬老父捐腎救子”的圖片，你們有什麼感想呢？（2到3名同學發言，事先預設和現場隨機相結合）

....

主持人女：感謝幾位同學的精彩發言。這些故事真切的讓我們看到父母的愛是我們生命的依託，它的力量足以讓山崩地裂止步，讓驚濤駭浪平息！他們的愛不需要理由，如果非要給一個理由的話，那就是：他們是我們的爸爸、媽媽啊！

主持人男：讓我們回想一下父母做得最令我們感動、最令我們難忘或者是最令我們高興的一件事，一分鐘後來分享給大家。

（學生一分鐘思考後，分享）

....

主持人女：聽了這麼多同學的分享，我彷彿看到好多父母臉上都露出了笑容。當然，父母並不能每時每刻都在做讓我們特別感動的事，有的同學甚至沒有過感動的體驗，不過同學們我們有沒有想過，父母平凡的工作就足以讓我們感動。下面就請同學們講一講父母的工作：他們都做什麼工作、什麼時候上下班、工作時間長嗎、你覺得他們辛苦嗎、他們這樣辛苦的工作到底是為了什麼？

（給更多同學發言的機會，這不但是理解父母的過程，也會讓父母看到孩子懂事的一面，從而增進父母子女間的相互理解。）

主持人男：多麼平凡而又偉大的父母啊！他們用自己的艱辛默默承擔了生活的重擔，給予我們舒適而又快樂的生活。可我們又是怎麼做的呢，現在就請同學們回想一下，我們有沒有做過令父母痛心的事情，如果有，希望你能借這個機會説出來。

（同學們發言）

.....

主持人女：好多同學都講了自己曾經的不懂事，那父母又是如何的傷心呢！

三．聽聽父母的心裏話

主持人男：我們深深感受到父母為我們付出的太多太多啦，我們無論用怎樣的語言都無法表達內心的感激，下面我們就把一首《天下父母心》獻給在座的所有父親、母親，藉此來傳達我們對父母的理解和感謝！

（播放《天下父母心》）

主持人男：就像前面歌詞裏所説的父母為了我們吃了多少苦，受了多少累，他們含辛茹苦的培養我們，那麼我們又該如何回報父母呢？下面就讓我們進入“感恩父母方案大搜索”。

主持人男女：在這次活動即將結束之際，我們再次感謝所有的老師在百忙中來參加我們的主題班會。

（班會結束，退場）

感恩父母活動方案篇5

一、活動：

學生自我教育活動，學習、繼承民族優秀文化傳統，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，湧泉相報的真正內涵。培養的責任感，努力以的行動，美好、的社會。

二、活動過程：

主持人宣佈班會開始（背景音樂：《奉獻》）

甲：父愛如山，他沉默無語；

乙：母愛似海，無時無刻不在包容着你

合：在春意盎然的下午，讓彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

四（4）中隊感恩父母主題班會現在開始。

（一）感受父母之愛

甲：你身在何地，有兩個人，佔據在你心中最柔軟的地方，願用的一生去愛你；有愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報

乙：請聽故事《蘋果樹》。

學生表演

甲：那棵樹，就好像的爸爸、媽媽，就好像那個小男孩，小時候，總是在爸爸、媽媽的周圍玩耍，漸漸地長大後，會離開父母的身邊，而且不常回來。而且，每次回來，不快樂的時候，不然有需要的時候。而父母都會把身上最好的、最符合需要的東西交給，這時總是拿了東西，轉身就走，留下渴望留在身旁的父母，凝視着漸小的背影。

乙：如此，在心中，卻是地説着「希望他會快樂，祝福他一路上、平安。」當累時，就伸出雙手懷抱着，讓安穩地在的懷中休息，不受吵鬧。對予取予求，不但如此，而且還都「美夢成真」。卻都無怨無悔，而且不求回報。真是可憐天下父母心啊

播放flash歌曲《天下父母心》

（二）訴説父母之愛

甲：看茫茫人世間，聽盡滄桑物語，置身於愛的海洋的你，置身於如泉澈，如玉潔的愛河中的我，感受到這平凡而又珍貴的愛了嗎？你能否用一顆感恩的心來描述父母對你的愛呢？

下面請聽幾位同學對父母的真情告白。

（王銘妍（伴奏：《世上媽媽好》）、施航飛、錢洵洵三位同學朗讀感恩信）

之後播放歌曲《父親和我》

乙：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我。感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜

甲：讓懷着一顆感恩的心，聽聽這位當代大學生的心聲《父母辛苦知多少》。

（背景音樂鋼琴曲《眼淚》）

（三）回報父母之愛

乙：你孝敬父母的是？你感覺父母是？請在父母滿意程度欄上打○。

父母滿意程度

滿意

較滿意

不滿意

努力學習

感恩父母活動方案篇6

設計目的：

1、讓學生與父母算算親情帳感恩父母愛，體會父母情，體驗愛的聖潔，無私和偉大。

2、讓學生學會理解父母，孝敬父母，以實際行動報答父母。

活動準備：

老師找好文字素材，朗誦背景音樂；學生準備講故事和熟悉朗誦材料、

一、檢查彙報人數。

中隊長：（敬禮）各小隊整隊，報告人數。（聲音要求洪亮，乾脆）

?全體隊員迅速排好隊，雙手握拳夾在腰兩側，手心向上，做到靜、齊、快。小隊長排在最前邊。排好後，按各小隊長逐一報告人數，由小隊長小跑到中隊長處報告，雙手姿勢與整隊一樣，但要規範轉身時的動作，動作要乾脆利落】

小隊長：（敬禮，中隊長回禮）報告中隊長，第×小隊原有×人，實到×人，報告完畢。

中隊長：接受你的報告。（中隊長和小隊長一起互相敬禮）

中隊長：（中隊長小跑到輔導員處，敬禮，輔導員回禮）報告輔導員，×中隊原有×人，實到×人，報告完畢。

輔導員：接受你的報告，祝你們本次活動取得圓滿成功。（輔導員和中隊長一起互相敬禮）

中隊長：出旗，敬禮！

（一名旗手和兩名護旗手在各小隊前來回一趟後，站在一旁，兩腳併攏，然後棋手必須用右手拿住隊旗的三分之二處，成45度角，旗杆靠在右腳外側）

中隊長：唱隊歌（中隊長雙手指揮）全體請坐下（各隊員以整隊的姿勢回自己的座位）

二、活動過程：

主持人（甲）：同學們，我們已經習慣了父母的關愛，接受父母的幫助，並且認為這都是理所當然的。因此，我們漸漸忘記了感動，忘記了説聲謝謝，也漸漸淡忘幸福的感覺，所以，今天我們開展“算算親情帳，感恩父母情”主題中隊會，希望通過今天的活動，讓我們每個人都知道生活中有許多值得我們感謝的人，特別是我們的父母。

主持人（乙）：愛表現在父母身上是那樣的真切。父母的愛是遮雨的傘，父母的愛是一陣清涼的風，父母的愛是滴

落的淚水……請聽配樂詩朗誦————（女生1——《媽媽的愛》、男生1——《父愛無言》）

甲：有了泥土，嫩芽才會長大；

乙：有了陽光，春芽才會開花；

合：我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽……

甲：請同學們回憶並説説，發生在你和父母之間讓你最感動的一件事。

乙：聽了剛才那一個個事例，我們應該想到爸爸、媽媽為了我們的成長，付出了多少心血，多少汗水，如果我們曾暗中留意，爸爸媽媽除了皺紋和白髮增添了不少，眼睛也失去了昔日的光輝……這時，你想到些什麼呢？

甲：同學們！父母為我們付出太多了，我們應該怎樣回報他們呢？請聽故事——《黃香温席》。（一學生將故事）

甲：剛才呀，我這心裏呀熱乎乎的，非常感動。同學們，你聽了又有什麼感受呢？（學生髮言）：生一、生二、生三、生四

乙：同學們，我們現在的物質條件好了，冷了、熱了可以用電熱毯、用空調，但是黃香那種孝順父母的精神是非常值得我們學習的。那麼，在我們的日常生活中，又應該怎樣孝敬父母？

生1：尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發脾氣？

生2：瞭解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什麼？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什麼，爸爸媽媽的身體健康狀況如何，記住爸爸媽媽的生日等等）

生3：生活節儉，不亂花錢，不向父母提過高要求

生4：替父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。

生5：有心事主動和父母説，經常與父母聊天，多和父母溝通。

生6：碰到一些比較大的事情，要和父母商量，徵求和認真考慮父母的意見。

生7：外出時，要得到爸爸媽媽的同意，並把去向和時間告訴爸爸媽媽。

生8：努力學好各門功課，經常主動向父母彙報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心。

生9：父母親有做得不對的地方要誠懇的指出，實話實説。

合：讓我們從點滴小事做起，為父母做一些我們能做到的事，讓他們也成為一個被愛的人，讓他們感受到我們的愛。用我們的行動去打動我們的父母，讓我們也成為一棵小樹，一棵能夠為父母擋風遮雨的小樹。

甲：昨天的不懂事，

已經造就了今天的我們；今天的感悟，決定明天的我們。父母恩情重如山，深似海！讓我們擁有一顆感恩的心吧！同學們，上學期我們曾經學過歌曲《感恩的心》，可是你知道這首歌背後感人的故事嗎？

（講《感恩的心》的背景故事，配樂，講到最後一段時學生配合手語）

甲：懂事的小女孩，雖然説不出話但是她明白了媽媽麼心，她要好好的活下去，讓媽媽放心的離去。

乙：我看到大家眼裏含着的淚花，我知道大家已經被這個故事深深地打動了，因為父母的愛，才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福

甲：同學們，我們同樣不希望這樣感動的事再次發生，因為這種感動讓主人公也付出了太大的代價

乙：同學們，讓我們該説謝謝的時候，就大聲地説出來，不要只把謝意埋在心裏

甲：那就讓我們該行動起來的時候，就大膽去做，不要把慾望的腳步停住。

乙：行動起來

甲：行動起來

合：用真誠的心迴應真誠的心用真摯的愛回報真摯的愛

中隊長：今天的中隊活動已接近尾聲，下面我們請輔導員老師講話，大家歡迎。

輔導員講話：聽了同學們心靈的表白，我真的非常感動，今天的隊會也讓我們明白了：對於愛，我們不能不停地索取，還要懂得感謝回報，生活中那些平淡温馨的故事每天都在繼續，只要我們用心去聆聽，用心去感受，你就會發現生活充滿了愛，因為我們學會了感恩！同學們，心動不如行動，讓我們將願望化為實際行動吧

（佈置親情作業：）

1、替媽媽洗腳或替媽媽梳頭，再替媽媽做一次家務。

2、將這次親情作業的過程記錄下來，並寫下自己的所思所感。下一週舉行親情交流活動。

中隊長：全體立正，呼號。

輔導員：準備着，為共產主義事業而奮鬥

全體隊員：時刻準備着！

三、退旗

中隊長：《感恩父母》主題中隊活動現在結束。

感恩父母活動方案篇7

父愛似山，母愛如水。父愛是滾滾流雲，母愛是涓涓小溪。父愛如一杯陳年的酒，滋味芳醇，回味甘甜。母愛像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟。父母的愛，是世界上最偉大的愛，讓我們攜手五月的第二個星期日，攜手五月，讓愛無疆。

一、活動目的：

通過系列活動，豐富校園文化生活，在參與和體驗中，讓學生感受父母之愛，感激父母之恩，學會用心靈關懷，學會反饋愛。

二、活動主題：温馨五月，感恩父母

三、活動時間：5月4日——5月20日

四、活動內容及安排：

（一）宣傳發動，渲染氣氛

1、5月7日升旗儀式上由五（2）班同學作“爸爸媽媽，我愛你們”的國旗下講話。

2、5月7日前各班出版一期以“感恩父母”為主題的班級板報。

3、活動期間在校園懸掛“感恩父母”的標語，利用校園廣播播放感恩父母的歌曲，營造感恩氛圍。

（二）活動推進階段

1、5月7日，各班開展以“感恩父母”的主題班會，學唱感恩的歌曲，朗誦感恩父母的詩文，交流感恩父母故事。

2、5月7日至5月11日一、二年級學生每人制作一小小心意卡，並在母親節送給父母。

3、5月4日至5月6日，五、六年級學生給父母寫封感恩信。各班班主任或語文老師查閲並修改之後，指導學生將感恩信於5月10日前從學校少年郵局郵寄給父母。

4、5月13日母親節當天，三、四年級學生開展“今天我當家”家庭體驗日活動，體會到父母當家的不容易，用自己的勞動表達對父母的愛意；活動內容包括：

①我的地盤我作主：主動整理自己的書包、書桌、牀鋪、洗自己的衣物等。

②今天的家務我來做：幫助父母打掃衞生、洗衣、做飯等。

③今天我當家：買菜、為全家準備一日三餐，洗一天的碗等。要求班主任要在事前要以短信和家長進行溝通，取得他們的支持。

5、4月28日至5月4日，四年級同學參加沙井街道“‘我的愛對您説’隨手拍”活動。

6、5月14日（具體日期以街道婦聯安排為準），五年級學生及家長在學校操場參加區婦聯舉行的“分享愛傳遞愛”親子溝通訓練營活動。

（三）材料整理及活動總結階段：

1、5月15至5月20日，三四年級每班挑選三份今天我當家的優秀日記或作文上傳德育處，五六年級每班挑選三至五封優秀書信以word文檔形式上交德育處（可在書信郵寄之前先輸入電腦）。

2、三、四年級各班上傳兩張或兩張以上學生開展家庭體驗活動照片至德育處。

3、三至六年級每班上交兩份家長感言，感言可長可短，可以是文章形式，可以是短信（50字以上）。

4、德育處撰寫宣傳稿件，報道本次活動。