2021最新聖誕節活動策劃方案範文彙總

在聖誕節的平安夜，祝願你事事都可以如願，笑容天天都燦爛！以下是本站小編和大家分享2021最新聖誕節活動策劃方案範文彙總相關參考資料，提供參考，歡迎你的參閲。
 

聖誕節活動策劃方案1
 
　　一、活動目的
 
　　1、為了活躍小區聖誕節日氣氛，表達鼎盛物業全體同仁對住户深切問候。
 
　　2、通過舉辦聖誕平安夜派對活動，為住户營造一個歡樂祥和的園區文化氛圍，顯現高尚園區特質。
 
　　二、活動時間
 
　　__年_月_日至__年_月_日
 
　　三、活動內容安排
 
　　(一)小區各樓棟一樓入口處環境佈置
 
　　1、物業辦公室門前懸掛紅燈籠、聖誕裝飾品、彩燈等。
 
　　2、平安夜、聖誕節當天在小區循環播放聖誕音樂，以增強節日氣氛。
 
　　3、在小區入口處擺放聖誕樹及彩燈裝飾。
 
　　4、物業服務中心前台工作人員統一着裝及規範用語，由客服部主任提前對工作人員進行培訓，提升形象禮儀，遇見住户時主動問候，送予節日的祝福。
 
　　(二)開展平安夜聖誕節派對活動
 
　　1、客服人員前台辦理接待所溝通過程中，明確活動相關內容。
 
　　2、在__年12月24日晚，物業服務中心宿管協助前台對前來辦理業務的住户發放糖果。
 
　　3、由物業服務中心前台工作人員對事業單位領導羣發手機短信予各部門領導及全體工作人員，以示節日的問候。
 
　　4、平安夜當天將吉祥蘋果發放給物業全體員工。
 
　　四、物料準備
 
　　1、彩燈：60條(裝點聖誕樹、門崗及主要通道)。
 
　　2、聖誕樹：1棵(5米)放在入口及物業服務中心門口。
 
　　3、聖誕樹枝條上帶叮噹20個、松球20個、紅結20個等。
 
　　4、太空棉(白色)：50米替代白雪裝點聖誕樹。
 
　　5、禮品盒精緻小巧80個用於裝飾聖誕樹及派發小禮物給小區住户。
 
　　6、藤條、(噴)雪花模板5個、貼畫26個、彩旗、大鈴鐺3個。
 
　　7、蘋果：70個用於派送給工員作為活動禮品。
 
　　8、燈籠：14個(12個小的懸掛各樓棟出入口、2個大的懸掛物業服務中心門口)。
 
　　9、糖果：20斤(一般)用於節日發放。
 
　　五、補充説明
 
　　小區環境佈置：
 
　　1.活動前，由工程部、客户部負責將裝飾物品擺放於相適應位置，工程部需提前將電線、電路等佈置到位，並由專人對其安裝及調試情況進行檢查，以確保活動當天設施設備正常使用。此工作需於12月16日前完成，並由工程、客服兩部門負責人進行最後確認。
 
　　2.各部門制定計劃、分配責任，以確保活動順利展開。
 
　　3.行政部將活動物品分發後，由各領用部門自行保管，安置於公共區域的物品，由護衞部統一進行保管。若有丟失現象，由責任部門負責找回或予以賠償，如有損壞，由服務中心負責人視情況劃分責任。
 
　　4.活動當天，由客服部進現場進行總體協調及監控，希望各部門積極配合。
 
　　5.活動結束後，由客服部填寫《社區文化活動效果評估表》，對本次活動進行效果評估及總結。由護衞部及工程部負責將物品收回，由行政人事部負責清點入倉，以備下次使用。
 
聖誕節活動策劃方案2
 
　　聖誕節作為西方的一個節日，越來越受到中國的喜愛，在此節日來臨之際，為了瞭解西方的傳統節目——聖誕節，並且體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂，訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性，特舉辦快樂聖誕節為主題的幼兒園聖誕節活動。
 
　　活動準備：
 
　　1、裝飾有節日氣氛的活動室，睡眠室及“聖誕節”牆飾。
 
　　2、大聖誕樹一棵，成人聖誕服裝一套，幼兒聖誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好並編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內裝若干智力題卡片。
 
　　3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：牀邊上，窗台上，玩具架內……。
 
　　活動過程：
 
　　(一)活動導入
 
　　1、教師：聖誕節到啦，我們和家長一起來慶祝聖誕節好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個聖誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的遊戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個遊戲怎麼玩。
 
　　2、示範講解“尋寶”玩法：
 
　　出示範例，請幼兒觀察“娃娃”臉上有什麼?都是些什麼形狀?什麼顏色?
 
　　老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去後要認真的、輕輕的去翻找。找到後，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然後到舞會門口請“服務員”檢查正確後，可領一頂聖誕帽，帶上後才能進入舞場去跳舞。
 
　　3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標誌分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
 
　　4、幼兒、家長一起進行“尋寶”遊戲。
 
　　(二)聖誕舞會——聖誕快樂(互動舞蹈)
 
　　幼兒、家長尋找到“寶”後逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐後邊，隨着音樂一起跳《聖誕快樂》舞。
 
　　(三)智多星遊戲
 
　　1、教師出示智力錦盒。説：我這個錦盒可神奇了，裏面有許多神奇的遊戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容(如：謎語猜猜看、按數連線、九宮格……)來表演，做對了，教師扮演)會獎勵你一個小獎品。
 
　　2、“智多星”和幼兒進行摸題智力遊戲。
 
　　(四)欣賞童話劇——聖誕節的來歷
 
　　1、教師：小朋友，我們又跳舞又做遊戲，來慶祝聖誕節，那你們知道聖誕樹是怎麼來的?聖誕老人是怎麼來的嗎?
 
　　2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——聖誕節的來歷。
 
　　(旁白—教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。<乞丐着破衣、枴杖出場>。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場>。
 
　　乞丐(對着富人)説：我又渴又餓，你行行好，給我一點麪包吃吧?
 
　　富人：我是富人，我很富有，我有的是麪包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。並踢了乞丐一腳。
 
　　乞丐(艱難的站起來對窮人)説：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點麪包吃吧?
 
　　窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我願意分一半給你。
 
　　乞丐(脱去破衣，變成一位可愛的聖誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。
 
　　(旁白)慢慢的，松樹枝真的發芽了，並長成了一棵聖誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的禮物，聖誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。
 
　　(五)聖誕老人送禮物
 
　　1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個願。美好的願望，聖誕老人一定會幫你實現的。來，孩子們，我們許完願，一起吹滅蠟燭。
 
　　2、噴放禮花：彩花從天而降，隨着歡樂的音樂和孩子們的歡笑，聖誕老人推着禮物出現在大家面前。
 
　　3、聖誕老人：孩子們，你們要説出自己所選擇禮物上的號碼後，將會得到一份心愛的聖誕禮物。
 
　　4、幼兒説號碼選禮物。
 
　　(六)自助餐
 
　　幼兒拿着心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享着節日的快樂!
 
聖誕節活動策劃方案3
 
　　一、活動目的：
 
　　聖誕節是一個西方的節曰，但是近年來，他卻為越來越多的中國人，特別是年輕人所接受，並且漸漸被賦予了許多中國式的特色和內容。為了豐富同學們的課餘生活，瞭解和體驗到聖誕節的氣氛，結交新朋友，促進溝通，增進彼此感情，並且度過一個愉快而又有意義的聖誕節，我們營銷策劃研究會策劃了此次活動。
 
　　二、活動主題：
 
　　聖誕之夜PARTY
 
　　三、主辦單位：
 
　　營銷策劃研究會
 
　　四、活動內容：
 
　　1、時間：20____年12月25曰19：00~20：30
 
　　2、地點：師生活動中心
 
　　3、對象：
 
　　①營銷策劃研究會全體會員，以及，願意參加的全體成大師生
 
　　②營銷策劃研究會全體會員，以及嘉賓(如其他社團骨幹)
 
　　4、活動步驟：
 
　　A、19：00前的等待時間，播放聖誕歌曲，營造聖誕氣氛，如《叮叮噹，叮叮噹》《平安夜》《聽，天使報佳音》，活動要求每位參與者攜帶一張聖誕賀卡，在入場時交給工作人員。
 
　　B、19：00活動準時開始。
 
　　C、19：00~19：05首先由主持人致詞，內容為聖誕祝福，聖誕由來，以及世界各地的聖誕風俗等。
 
　　D、19：05~19：30，進行第一個活動“拍七令”，目的是為了炒活現場的氣氛，讓所有人都參與到其中來。
 
　　活動規則如下：多人蔘加，從1—99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的後腦勺，下一個人繼續報數。在所有到場者中循環3~5次。如果有人報錯數或拍錯人則給予一定的處罰。
 
　　處罰方式：每循環一次的所有出錯者一起出一個表演，可一起合作，也可選派代表。
 
　　興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。
 
　　E、19：30~19：50，第二個活動：“椅上功夫”。先不宣佈活動內容，邀請多名到場者參與，並把參與者按人數分為多組，然後進行比賽，若比賽中人數不夠，可再邀人加入。
 
　　概要：在一張椅子上站最多人的遊戲
 
　　方法：
 
　　1、各組互相商量要如何才能站上最多的人。
 
　　2、依照號令比賽，哪一張椅子上站最多的人。
 
　　3、可以規定一個時限，如3分鐘。
 
　　獎懲方式：對於人數最多並且站到椅子上的每個人給於一份小禮品;對於人數最少的一組且站到椅子上的人，則給於相應懲罰(即，頭頂2~3本書學模特走台步一圈，若掉了，則表演一個節目)。
 
　　F、19：50~20：10，第三個活動：祝福傳遞，將開始前收到的所有聖誕卡片放到一個大的布袋裏，讓每人抽取一張，把美麗的聖誕祝福帶給每一個人，在抽取卡片時，播放聖誕歌曲，適當緩解一下剛才激動的心情，最後邀請嘉賓把自己抽到的賀卡上的內容念出來。
 
　　G、20：10~20：20第四個活動：聖誕老人，即派送5份禮物，採取抽籤的形式，抽中者站出來，但是有次小小的考驗，有三種形式可以選擇：
 
　　a、先大笑5秒之後，忽然又大哭5秒鐘，反覆2—3次。
 
　　b、面對牆壁或其他物體，大聲地喊三聲：“我愛你!”
 
　　c、把禮物抱在胸前，閉眼睛，左轉三圈，右轉三圈，再睜開眼睛，走回自己的座位
 
　　H、20：20~20：30，由主持人主持，所有人一起做一次互動，臨近的人相互説：“MerryChirsmas!”並且致結束詞。然後播放聖誕歌曲，參加者可以相互交流。
 
　　五、宣傳：
 
　　1、12月20曰在各宿舍樓張貼欄上張貼POP海報，23曰再次於主要教學樓一樓張貼處張貼海報，需要海報約15張，由宣傳部負責海報的製作。
 
　　2、12月20曰前後，在尋知、尋夢橋頭懸掛橫幅，如“______(贊助者)預祝營協聖誕之夜圓滿成功”云云。
 
　　六、會場佈置：
 
　　1、入口：放聖誕樹
 
　　2、玻璃：白色的噴雪，寫為Merry Christmas，其他顏色的噴雪，畫成各種圖案
 
　　3、牆壁：張貼一張雪白大紙，上面繪上松樹等裝飾，請到場者寫上在聖誕節最想説的一句話，活動結束後，可作為協會活動的紀念物，可懸掛氣球、綵帶等具有節曰喜慶色彩的物品
 
　　4、空中：放20個氫氣球，在線上掛上有一定重量且賞心悦目的小物件，讓其懸空在距地面1。6米處
 
　　5、椅子：
 
　　七、資金預算：
 
　　宣傳：海報：3元/張×15張=45元
 
　　橫幅：
 
　　會場佈置：聖誕歌曲的CD：20元/張×1張=20元
 
　　氫氣球：1.5元/個×20個=30元
 
　　紙張(最想表達的一句話)：2元/張×2張=4元
 
　　油性筆：3元/支×3支=12元
 
　　獎品：
 
　　總計：______
 
聖誕節活動策劃方案4
 
　　一、活動時間
 
　　20xx年12月25日
 
　　二、活動地點
 
　　本班教室
 
　　三、活動目的
 
　　1、通過活動讓各位學生初步瞭解西方的節日和西方文化背景。
 
　　2、學生充分感受節日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
 
　　3、學生在集體生活中如何與人交流，例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。
 
　　四、活動前期準備
 
　　1、教師準備：環境佈置、策劃大型活動的整個流程、教師手繪玻璃櫥窗、為學生準備材料進行空間懸掛裝飾。
 
　　活動宣傳：製作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程設計出。老師準備交換禮物的號碼，及抽取號碼的箱子。
 
　　2、學生準備：學生準備一份小禮物，粘貼上自己的號數。準備一個拿手的小遊戲。
 
　　五、活動過程
 
　　1、聖誕節來歷與意義
 
　　12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為聖誕節。從12月24日於翌年1月6日為聖誕節節期。節日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。聖誕節是西方國家一年中最盛大節日，可以和新年相提並論，類似我國過春節。西方人以紅、綠、白三色為聖誕色，聖誕節來臨時家家户户都要用聖誕色來裝飾。
 
　　紅色的有聖誕花和聖誕蠟燭。綠色的是聖誕樹。它是聖誕節的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛着五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃着聖誕蠟燭。紅色與白色相映成趣的是聖誕老人，他是聖誕節活動中最受歡迎的人物。西方兒童在聖誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一隻襪子，等候聖誕老人在他們入睡後把禮物放在襪子內。在西方，扮演聖誕老人也是一種習俗。為了讓學生了解西方的文化，並且感受到節日的氣氛，我們班級開展了聖誕節活動。全班一起參加聖誕Patry！你們準備好了嗎？
 
　　2、互換禮物
 
　　老師拿出自己準備好的抽取號碼箱子，讓學生來抽取。
 
　　抽到3號就去3號同學那取禮物，並要發表感言。
 
　　3、遊戲環節
 
　　遊戲一、頂橘子
 
　　每個組兩個同學上來參加，獎橘子頂在頭上，不能用手扶，然後按主持人安排做動作，比如跨凳子，向後轉，坐下起立，相互之間除了接觸外也允許使用嚇唬等手段，按堅持的時間長短算勝負。
 
　　遊戲二、朗讀
 
　　準備好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一頭豬……”讓他大聲讀出來，裏面還可以要求動作。
 
　　遊戲三、正話反説
 
　　準備好詞語和句子（中文和英語）。
 
　　蜜蜂蜂蜜 Happy New Year！
 
　　老師總結：經過慶祝活動，班級同學們感受了聖誕節的氣氛，同時給同學們緊張的學習生活帶來輕鬆。
 
聖誕節活動策劃方案5
 
　　一、活動目標
 
　　1、通過本次的聖誕節活動，讓幼兒感受一個不一樣的聖誕節節日。
 
　　2、讓幼兒在聖誕節假面舞會中體驗過新年的快樂，增添過新年的快樂氣氛。
 
　　3、幼兒通過參加假面舞會的表演，增強同伴與同伴之間的交流，培養幼兒的社交理能力。
 
　　二、活動準備
 
　　1、蠟筆、鼓、面具。
 
　　2、《xx》背景音樂、《鈴兒響叮噹》。
 
　　三、活動過程
 
　　1、教師談話導入本次活動，激發幼兒參加聖誕節“假面舞會”的興趣。
 
　　（1）今天的聖誕節假面舞會可好玩了，小朋友們想不想要參加呢？但是我們沒有假面舞會的面具要怎麼辦呢？
 
　　（2）下面，我們就自己動手做一個聖誕節面具，小朋友們想不想試試呢？
 
　　2、教師引導幼兒動手製作面具。
 
　　（1）教師出示已經裁剪好了面具，露出眼睛並將繩子繫好，引導幼兒給這個面具塗上自己的顏色或者添加自己喜歡的圖案。
 
　　（2）面具製作好了之後，教師引導幼兒自己帶上已經制作完成的面具，開着火車去參加假面舞會。
 
　　3、教師播放聖誕節音樂《xx》，引導幼兒載歌載舞，開展假面舞會。
 
　　（1）教師和另一名教師示範假面舞會應該怎麼玩，戴着面具跳舞，教師示範基本的華爾茲舞蹈跳法，引導幼兒尋找自己的小夥伴跟學。
 
　　（2）在這次聖誕節活動中，幼兒和幼兒之間隨着音樂快樂的舞蹈，快樂的交流。
 
　　（3）舞會結束之後，教師引導幼兒觀看各個國家過聖誕節的視頻或者照片。
 
　　四、活動結束
 
　　一起歌唱《鈴兒響叮噹》，感受聖誕節的歡樂節奏。
 
聖誕節活動策劃方案6
 
　　一、活動文化背景
 
　　每年的12月25日是西方一個重要的節日“聖誕節”，它源於xx慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，而聖誕節的前一天12月24日稱為“平安夜”。“聖誕節”是西方非常重要的一個節日好比中國人的“春節”，在這一天有很多代表性的習俗如：父母給孩子贈送禮物，開聖誕派對以及吃聖誕大餐等。
 
　　二、活動目的
 
　　1.通過活動讓學生了解西方的節日和西方文化，充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同學共慶節日的快樂情緒。讓孩子們在表演，遊戲中學習英語，展示英語，提高學生的學習興趣和效果。
 
　　2.“聖誕節”是本學期結束之前，年度最後一個大型及重要的西方傳統節日。通過本次活動讓學生及家長對xx特長學校有更深入的瞭解，擴大xx的地區影響力，鞏固在讀學生數，吸引新生參讀，為下學期開學招生打下基礎。
 
　　三、活動對象
 
　　xx學、xx國小
 
　　四、活動地點
 
　　xx二小校本部、xx國小校本部、xx文化館
 
　　五、活動組織機構
 
　　主辦單位：xx特長學校
 
　　協辦單位：xx文化館
 
　　六、活動時間
 
　　12月19日-12月23日
 
　　七、活動內容
 
　　從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內容，注重學校對學生對家長的人文關懷以體現xx特長學校“以人為本，一切為了學生”的辦學方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內容。
 
　　1.知識性聖誕節風俗講解、英語句子學習、英語歌曲演唱；
 
　　2.趣味性互動遊戲、遊園活動；
 
　　3.娛樂性節目表演；
 
　　4.人文關懷禮品派發、學校對學生的新年祝福，學生的新年願望以及學生“給爸爸媽媽的話！”；
 
　　5.成果彙報、廣宣手抄報、書寫展、英語類節目表演、下期招生宣傳。