讓閲讀點亮人生——國小讀書節活動方案

書籍是一個人精神世界的基石。讀書，就是在和最崇高的人對話。為了讓每一位學生都能與好書交朋友，與智慧牽手。同時營造“濃郁的書香校園”，讓同學們在讀書中感受學習的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閲讀品味，為人生奠基。

一、活動主題：

靜聞書香，做快樂的讀書人

二、活動目標：

1、通過活動，激發師生讀書熱情，使師生養成多讀書，讀好書，會讀書的習慣。

2、通過活動，引導學生與經典、與好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎。

三、活動時間：4月8日——5月8日

四、組織領導機構

組 長：薛登燕

副組長：趙偉立 胡世紅 王 會

成 員：各班語文老師、各班班主任

五、活動內容

（一）日常活動安排

1、以班級為單位，開展“獻一本看百本——書籍漂流”活動，建立完善班級圖書角，形成班級讀書氛圍，培養學生愛護書籍的意識。

2、開展以讀書為主題的黑板報評比。黑板報中開闢有關讀書的欄目，如本週薦書、好書大家讀、讀書感悟、讀書心語等。

3、開展優秀讀書手抄報展評活動。每一位學生出一份以讀書為主題的手抄報（介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發讀書感受等）。

4、開展一次“靜聞書香，做快樂的讀書人”為主題的徵文比賽。

5、開展一次班級讀書交流會。利用班隊會的時間，同學們將自己讀書的心得、感想與全班同學交流、共享。

6、一二三年級成語、寓言故事積累“大闖關”（成語接龍、巧填成語、詞義配對、查字典比賽等）。

7、在四五六年級中舉辦“古詩積累”大賽。通過背誦或默寫優秀古詩詞、古代經典名篇等。

8、開展班級經典誦讀比賽（或情景劇比賽）。

（二）展示階段

時間

活動內容

參加對象

備註

4.8

開幕儀式

全體學生

升旗儀式中

4.11

讀書手抄報評比。

全校學生

每班推薦5份作品

4.18

“靜聞書香，做快樂的讀書人”徵文比賽

三——六年級學生

每班推薦5篇文章

習作時間

4.25

班級讀書交流會

各班學生

各班教室

4.30

成語、寓言故事“大闖關”

一二三年級學生

上交文本材料

“古詩積累”大賽

四五六年級學生

5.7

班級經典誦讀比賽（或情景劇比賽）

各班學生

每班推薦1個節目

多媒體

（三）活動總結

評選“個人優秀讀書手抄報獎”、評選“靜聞書香，做快樂的讀書人”最佳徵文獎、評選“集體誦讀獎”。

濟南市歷城區港溝中心國小

二零一三年三月十五日