國小“我們的節日——中秋”主題活動方案

來源:巧巧簡歷站 1.05W

一、活動目的:

國小“我們的節日——中秋”主題活動方案

1.激發學生主動了解中秋節的熱情,體驗與中秋節相關的民風民俗,感受中華傳統節日的獨特魅力。

2.通過對中秋節有關資料的蒐集,繼續培養學生蒐集、處理信息的能力和動手實踐能力。

3.瞭解中秋節的含義,培養學生的愛心。

二、活動時間:20XX年9月22日—9月30日

三、活動內容

活動一 、佳節讀月

開展“我們的節日中秋”主題班會。

在報刊、網站上親子共同蒐集與查閲和中秋節有關的經典詩詞故事、詩歌、文章,瞭解中秋節的風俗和來歷,並將自己最感興趣的內容記錄或打印下來。各班(第四周一)舉行一次“我們的節日—中秋”主題班會,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進親子、同伴之間的友誼。

活動二、唱中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠:

音樂課、每天出操學習唱中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠《中秋節》《河塘邊

的歌謠》。在歌聲中瞭解中秋節習俗,形造過節快樂氛圍。

活動三、佳節憶月—實踐活動

1、一、二年級:在第4週一至週五其中一節美術課,由美術老師指導畫一

幅關於“我們的節日.中秋”的圖畫,規格:統一用A4紙。

2、三、四年級:在第4週一至週五其中一節美術課,由美術老師指導,用自己喜歡的製作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給長輩、老師、同伴、自己最親的人,傳達感恩、祝福之情。

3、五、六年級:在第4週一至週五其中一節美術課,由美術老師指導製作一張“我們的節日.中秋”手抄報,規格:統一用A4紙。

活動四、佳節賞月:

中秋節當晚與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的一幕拍攝並記錄下來,上傳班級博客分享。

活動五、 網上中秋寄語:

各 班電腦老師利用信息課指導學生登錄“中國文明網”(網址:)進行網上中秋寄語活動,把祝福的話語送給自己最親的人,傳達感恩祝福之情。

具體活動安排表:

活動內容

活動 時間

活動年級

負責人

活動一

親子一起在報刊、網站上搜集與查閲與中秋節有關的經典詩詞故事、詩歌、文章,瞭解中秋節的風俗和來歷,各班舉行一次“我們的節日?中秋”主題班會,德育處已統一制定好“我們的節日-中秋”的PPT, 已上存在辦公網德育處文件欄“我們的節日-中秋”點擊打開復制到班級電腦上就可以播放。(整個系列活動結束後各班主任要填寫好系列活動記錄表,級長收齊電子文檔在4週五前交到德育處杜主任)

4週一第一節

一至六年級

各班主任

活動二

唱中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠:

音樂課、每天出操學習唱中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠《中秋節》、《河塘邊的歌謠》。在歌聲中瞭解中秋節習俗,營造過節快樂氛圍。

第4周

一至六年級

音樂

老師

鄧偉嘉

動三

1、美術課,由美術老師指導畫一幅關於“我們的節日.中秋”的圖畫,規格:統一用A4紙。(一、二年級的美術老師負責收集每班一張圖畫,在4週五前交到岑潔嫦老師處。)

4週一至週五

一、二年級

一、二年級的美術老師

2、美術課,由美術老師指導製作一張“我們的節日.中秋”賀卡寫上祝福的話語送給長輩、親人、同學,表達祝福,規格不限。(三、四年級的美術老師負責收集每班一張賀卡,在4週五前交到岑潔嫦老師處。)

三、四年級

三、四年級美術老師

3、美術課,由美術老師指導製作一張“我們的節日.中秋”手抄報,規格統一用A4紙。(五、六年級的美術老師負責收集每班一張手抄報,在4週五前交到岑潔嫦老師處。)

五、六年級

五、六年級美術老師

活動四

與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的一幕拍攝並記錄下來,上傳班級博客分享。(10月8日上午放學前每班要交2張電子文檔相片給級長轉交杜主任)

中秋節當晚

一至六年級

各班主任

活動五

各班電腦老師利用信息課指導學生登錄“中國文明網”網址:

進行網上中秋寄語活動。

4週一至週五

一至六年級

全體信息科組老師

備註:

(1)4週一主題班會場景拍攝:陸承林

(2)指導學生登錄“中國文明網”中秋寄語活動場景拍攝:鄧偉嘉

(3)指導學生 製作“我們的節日.中秋”賀卡、圖畫、手抄報活動場景拍攝:劉富強

(4) 撰稿:岑潔嫦

西南中心國小德處

20XX年9月19日

附:“我們的節日—中秋”主題系列活動記錄表

“我們的節日—中秋”主題系列活動

記錄表

主題

活動時間

班級

參與活動人數

主持

記錄人

系列

活動

內容

活動

效果

班主任

寄語

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