釣粽子活動方案優秀6篇
活動方案一定要熟練制定這樣才能確保活動萬無一失,優秀的活動方案一定是圍繞着活動主題去寫的,本站小編今天就為您帶來了釣粽子活動方案優秀6篇,相信一定會對你有所幫助。
釣粽子活動方案篇1
一、活動主題
家園共育,“粽”情歡笑。
二、活動目的
1、通過家長和孩子們親自動手包粽子,讓大家能更真切得去感受中國傳統節日的內涵,瞭解更多具體的工藝,比如包粽子的方法和餡料的搭配等等,以輕鬆的方式進一步鍛鍊大家的動手能力和學習能力。
2、在端午節來臨之際,讓家長代表和我們一起過節,增進大家之間的親密聯繫和相互交流,也各自送上節日的問候。在集體的温暖中度過異地的傳統節日。
三、活動時間
20xx年6月8日上午九點半。
四、活動地點
前進路幼兒園院內。
五、活動流程
1、6月6日-7日開始報名,7日下午五點截止報名,各班選出5名包粽子比較熟練的家長。
2、集合:參賽家長九點到學校集合,到指定場地等待。
3、全部人員到齊之後,九點半準時開始,
4、參賽人員領取到自己需要的材料後,等待裁判老師的`指示開始進行。初賽是每人制作3個高質量的粽子,以最先完成的為優勝,最前完成的十名家長進入決賽,決賽是在規定時間內製作的最多,質量最好的,不浪費材料且場地保持最乾淨的家長獲勝。活動分出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名(不併列,出現並列繼續比賽)
5、製作結束後由負責人員將大家包好的粽子集中放置,然後將剩餘材料整理,對於盛裝不用的盛裝容器洗淨返還給食堂工作人員。
6、對評選出來的優勝家長,我們會為您和小朋友送上小禮物一份!
7、晚上放學,孩子們就能吃上您製作的粽子了,家長們,踴躍報名參加吧!
六、注意事項
1、各參賽員人員按時到既定地點後應預先了解包粽子的有關方法。
2、不要隨意放置器具或是材料,以至於現場凌亂。
3、注意個人和食材衞生,不應弄混弄亂。
釣粽子活動方案篇2
活動目的:
1、希望通過本次活動增進xxx的美譽度
2、"創和諧社會、辦文明活動"給常州市民提供一個輕鬆、愉快的購買環境,讓xxx和xx市民面對面,贏得更好的口碑營銷。
3、迎接端午,鄰里互動。
活動對象:
周邊居民、路過市民
活動形式:
包粽子大賽、户外文藝演出、車展活動流程:7:30-8:30進場佈置14:30-17:30包粽子大賽18:00-20:30歌舞表演(中間穿插互動環節)表演
活動流程:
1、節目表演(拉丁)
2、節目表演(歌曲)
3、互動節目及禮品贈送
4、節目表演(舞蹈)
5、節目表演(歌曲)
6、互動節目
7、節目表演(歌曲)結束互動環節送小禮品
包粽子大賽流程:
比賽選手一共:42人1、6人一組,分7組2、每組比賽前材料整理1分鐘,比賽看選手包5個粽子需要多少時間。
14:30-14:40主持人介紹
14:40-15:00第一組
15:00-15:20第二組
15:20-15:40第三組
15:40-16:00第四組
16:00-16:20第五組
16:20-16:40第六組
16:40-17:00第七組
3、每組比完後就速度和美觀進行評比。全部比賽結束後,評出單組
速度勝出者:7人
美觀勝出者:7人
最快包粽手:1人
最美觀包粽手:1人
比賽規則:
1、選手必須為70歲以下,並且身體健康。
2、包之前有1分鐘的準備時間,主持人喊"開始"才能開始包。
3、粽子漏餡的不算。
4、裁判有3人,對美觀度進行10分制評分,所有選手的3個成績的平均分數為最後美觀比賽成績。
5、比賽結束後10分鐘內主持人要公告出各選手獲獎情況,並由xxx領導當場頒獎。
6、所有選手自己包的粽子都可以帶回家。
5.22~24日現場汽車、太陽能產品展示:
艾力特車展:現場展示(8輛車)太陽能展示:現場展示現場佈置:見附圖
釣粽子活動方案篇3
活動一:屈原的故事(語言)
活動目標:
1、欣賞端午節傳説中有關屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛國詩人。
2、能認真傾聽老師和同伴的講述,樂於在集體中交流自己對故事的理解和感受。
活動準備:有關《屈原的故事》的圖片。
活動過程:
1、觀看圖片,傾聽《屈原的故事》,瞭解端午節的來歷。
★指導語:你們知道端午節為什麼要吃粽子嗎?
2、理解故事內容,激發對愛國詩人屈原的敬佩之情。
★指導語:
①人們為什麼要過端午節?為什麼要紀念屈原呢?
②人們是用哪些方法來紀念屈原的?
③假如你是屈原,國君不接受勸告,你會怎麼做?(教育幼兒珍惜生命,以積極的方式解決問題。)
3、拓展交流:端午節還有哪些習俗?
活動二:童謠《拍手歌》(語言)
活動目標:
1、理解、學習童謠,能結伴邊拍手邊朗誦童謠,對童謠活動感興趣。
2、遷移有關端午習俗的相關經驗,嘗試續編童謠,體驗編編、説説、玩玩的樂趣。
活動準備:與端午節習俗相關的圖片、實物。幼兒進行過有關端午節習俗的調查。
活動過程:
1、欣賞童謠,理解主要內容。
(1)交流有關端午節習俗的經驗。
★指導語:端午節,人們都會有些什麼活動?
(2)欣賞童謠《拍手歌》,理解主要內容。
★指導語:
①在這首童謠裏,你聽到了什麼?
②你有什麼聽不懂的地方?(根據幼兒的討論、交流情況,幫助幼兒理解“門插艾、香滿堂”等。)
2、學習童謠,瞭解拍手遊戲的玩法。
(1)嘗試朗誦童謠。
(2)討論拍手遊戲的玩法,激發朗誦興趣。
★指導語:
①這首童謠的名字叫什麼?為什麼叫《拍手歌》?
②我們可以怎樣念這首童謠呢?(引導幼兒兩兩結伴邊對拍手邊朗誦童謠。)
(3)兩兩結伴,邊拍手邊朗誦童謠。
3、遷移端午經驗,嘗試續編童謠。(如:五月五,是端陽,香包帶,香滿堂;五月五,是端午,龍船下水人跳舞。)
4、記錄並欣賞幼兒創編的童謠。
活動三:觀看賽龍舟(社會)
活動目標:
1、知道賽龍舟是端午節的一種風俗習慣,感受競賽活動的熱鬧氣氛。
活動準備:瞭解本地舉辦“賽龍舟”的活動情況。
活動建議:
1、與組織“賽龍舟”活動的有關單位聯繫,確定參觀地點及時間。
2、請家長帶幼兒前往參觀,觀察龍舟的外形特徵及賽龍舟時人們的動作表現,感受競賽的熱烈氣氛。
3、引導幼兒交流賽龍舟的場面以及自己觀看賽龍舟時的心情和感受。
活動四:美麗的龍舟(藝術)
活動目標:
1、嘗試運用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟。
2、樂意和同伴共同協商,分工裝飾龍舟,體驗合作成功的快樂。
活動準備:幼兒有參觀賽龍舟活動的相關經驗。賽龍舟的照片、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。
活動過程:
1、觀察端午節龍舟比賽的照片,回憶龍舟的外形特徵,激發裝飾龍舟的興趣。
★指導語:你看到的龍舟是什麼樣的?上面有什麼?
2、觀察龍舟,討論裝飾龍舟的方法,激發合作裝飾的興趣。
★指導語:
①龍舟上缺少什麼?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢?
②你準備裝飾龍舟的哪一部分?用什麼方法?需要什麼材料?
3、分組協商、分工裝飾龍舟。(觀察幼兒合作情況,並對有困難的幼兒進行指導。)
4、舉辦“美麗的龍舟展”,體驗合作成功的快樂。
活動五:龍舟競賽(健康)
活動目標:
1、嘗試模仿划龍舟動作,兩兩合作協調向前快跑。
2、積極參加競賽活動,體驗與同伴合作遊戲的快樂。
活動準備:“皮筋龍舟”若干。
活動過程:
1、模仿賽龍舟的動作(划船、打鼓、擦汗等)。
2、遊戲:《划龍舟》。
(1)討論兩兩合作划龍舟的方法。
★指導語:兩人一組怎樣能把龍舟劃得又快又好?
(2)自由結伴嘗試合作划龍舟。
(3)划龍舟比賽(分組接力比賽)。
3、聽音樂做全身放鬆動作。
活動六:我愛吃粽子(科學)
活動目標:
1、在觀察、品嚐中發現粽子的口味、形狀是多種多樣的,並樂意與同伴交流。
2、初步瞭解粽子的製作過程。
活動準備:幼兒收集的各種各樣的粽子,包粽子的材料(米、粽葉、棉線等)。
活動過程:
1、展示、介紹“我收集的粽子”,瞭解粽子種類的多樣。
★指導語:你帶來的是什麼粽子?它是什麼形狀、什麼口味的?
2、觀看包粽子,瞭解包粽子所需要的材料。
(1)討論、認識包粽子的材料。
★指導語:你知道包粽子需要哪些材料嗎?(根據幼兒所述,一一出示相應材料並加以認識。)
(2)觀看老師(或家長)包粽子、煮粽子的過程。
3、品嚐粽子、交流粽子的口味等,體驗過端午節的樂趣。
活動七:端午節親子活動(綜合)
活動目標:
1、通過唱唱、跳跳、講講、嚐嚐等活動,進一步體驗教師、幼兒、家長共同過端午節的快樂。
活動準備:
1、與端午節有關的`故事碟片、歌曲磁帶、表演材料等。
2、邀請幼兒家長參加活動。
3、各種端午美食(粽子、綠豆糕、鴨蛋等)。
活動建議:
1、開展家長、幼兒互動式智力競賽,進一步瞭解端午節的主要習俗。
★指導語:端午節是哪一天?人們是怎樣過端午節的?為什麼要過端午節?
2、幼兒節目表演。
3、家長、幼兒的親子游戲(如:包粽子比賽等)。
4、端午節美食自助餐活動。
釣粽子活動方案篇4
為弘揚愛國主義和民族團結精神,構建和諧校園,豐富校園文化生活,向經典致敬、為英雄歌唱,用歌聲放飛繽紛的夢想,用歌聲唱響心中的激盪。發揮和展示學生的演唱水平,加強同學們的愛國主義熱情,弘揚民族精神,使同學們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,為紅領巾添光增彩。結合本校實際情況,特制訂本次唱響紅歌愛國主義歌曲演唱比賽的活動方案。
一、成立組織:組長:臘春新副組長:時間成員:葛慶牛戰張麗梅各班班主任
二、參賽對象:1——6年級各班學生
三、活動時間:20xx年4月11日下午
四、比賽地點:學校籃球場。
五、比賽要求:
1、演唱內容:參賽各班須演唱兩首參賽曲目。自選曲目內容應健康向上,以圍繞愛國主義或歌頌黨、歌頌祖國為主題。
2、演唱形式多樣化:可採用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、着裝要統一、整潔、美觀。
4、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
5、每班全體學生都要參加。
6、按抽籤順序進行比賽,精神風貌良好,保持會場紀律與衞生
六、評分標準
1、演唱者聲音整齊、音色統一併清晰、和諧。(30分)
2、演唱的感情要到位:能夠較好地表現出歌曲思想感情。(20分)
3、能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。(20)
4、演出服裝整齊統一,得體大方,能充分展現當代學生積極向上的精神面貌。(30分)
5、設參賽人數分,若參賽人數全部到齊的班級不扣分,缺一個扣2分,最多不超過10分。
注:評分最後結果以100分制進行計算,去掉一個最高分和一個最低分,最後算出該班的平均分。
七、獎勵辦法:按年級評選:一、二、三等獎若干名。
八、評委名單:臘春新時間葛慶牛戰
九、具體分工:
1、場地佈置及入場協調:穆毅強
2、分數統計:張麗梅
3、攝影攝像:廖巖
4、後勤保障:校工
少先隊大隊
20xx年3月
釣粽子活動方案篇5
時間:
6月10日-6月12日
主辦單位:協辦單位:
社區、社區(場內商户)
廣告公司活動目的:
1、希望通過本次活動增進的美譽度
2、創和諧社會、辦文明活動給常州市民提供一個輕鬆、愉快的購買環境,讓和市民面對面,贏得更好的口碑營銷。
3、迎接端午,鄰里互動。
活動對象:
周邊居民、路過市民
活動形式:
包粽子大賽、户外文藝演出、車展
活動流程:
7:30-8:30進場佈置
14:30-17:30包粽子大賽
18:00-20:30歌舞表演(中間穿插互動環節)表演
活動流程:
1、節目表演(拉丁)
2、節目表演(歌曲)
3、互動節目及禮品贈送
4、節目表演(舞蹈)
5、節目表演(歌曲)
6、互動節目
7、節目表演(歌曲)結束互動環節送小禮品
包粽子大賽流程:
比賽選手一共:42人
1、6人一組,分7組
2、每組比賽前材料整理1分鐘,比賽看選手包5個粽子需要多少時間。
14:30-14:40主持人介紹
14:40-15:00第一組
15:00-15:20第二組
15:20-15:40第三組
15:40-16:00第四組
16:00-16:20第五組
16:20-16:40第六組
16:40-17:00第七組
3、每組比完後就速度和美觀進行評比。全部比賽結束後,評出
單組速度勝出者:7人
美觀勝出者:7人
最快包粽手:1人
最美觀包粽手:1人
比賽規則:
1、選手必須為70歲以下,並且身體健康。
2、包之前有1分鐘的準備時間,主持人喊開始才能開始包。
3、粽子漏餡的不算。
4、裁判有3人,對美觀度進行10分制評分,所有選手的3個成績的平均分數為最後美觀比賽成績。
5、比賽結束後10分鐘內主持人要公告出各選手獲獎情況,並由領導當場頒獎。
6、所有選手自己包的粽子都可以帶回家。
釣粽子活動方案篇6
一、活動主題
粽葉飄香,自包米粽,共度端午,互贈祝福
二、 活動目的
1、通過親自動手包粽子,讓全體員工能更真切的去感受中國傳統節日的內涵,瞭解更多具體的工藝,比如包粽子的方法和餡料的搭配等等,以輕鬆的方式進一步鍛鍊全體員工的動手能力和學習能力。
2、在端午節來臨之際,讓全體員工一起過節,增進大家之間的親密聯繫和相互交流,也各自送上節日的問候。在集體的温暖中度過異地的傳統節日。
三、活動時間
2016年6月9日 星期四 下午
四、活動地點
公司食堂
五、活動流程
1、購買材料花生米、葡萄乾、紅豆 、紅棗、蜜棗、鹹菜、白糖、醬油、糯米;肉;(具體購買內容由陶總負責);粽葉(由食堂購買)
2、器具準備:
1、盛裝食材容器、湯匙(均由食堂提供);棉線:剪成若干條,每條長約20cm;剪刀等(由食堂購買)。
2、處理材料:
糯米:温水浸泡一定時間,濾幹水分。
粽葉:把粽子葉放水裏煮,水開10分鐘後即可取出冷水洗淨剪兩端多餘後濾幹。
粽餡:由各種已購材料搭配,其中半肥瘦肉用配料先醃製待用。
3、包粽子
(1)集合:全體員工集合到食堂(6月23日14:00)。
(2)開始製作:鑑於員工對包粽子或知道或不熟練,請教了相關的人員,總結包粽子方法如下:
取兩張(均為反面)粽葉一頭一尾的反方向重疊(不完全),放入一小碗(克)米,用食指在米中間輕輕劃一字,放入1、2匙自己喜歡的粽餡材料,再填一些米蓋住。
右手先把外端粽葉往裏摺疊並向後折去,包好一端再以同樣手法完成另一端,綁粽子要先在中間綁一次後才從一端逐一綁向一端以防變形,繩子緊度不能過緊(煮爆)或過鬆(進水),以輕扯不移動即可。
在瞭解有關粽子的包法後,大家便可自己動手包粽子,期間可以相互學習相關細節,以便大家都能更好地完成。
(3)製作結束:
由負責人員將大家包好的粽子集中放置,然後將剩餘材料整理,對於盛裝不用的盛裝容器洗淨返還給食堂工作人員。
1、煮粽子、分發在食堂烹煮粽子完就分發給各位同事,並送去節日問候。
六、注意事項
1、全體員工按時到既定地點,應預先了解包粽子的有關方法。
2、 不要隨意放置器具或是材料,以至於現場凌亂。
3、 注意個人和食材衞生,不應弄混弄亂。