幼兒園喜迎中秋和國慶節活動方案
幼兒園喜迎中秋和國慶節活動方案
讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節，並知道 10 月1 日是祖國媽媽的節日——國慶節。通過活動給孩子展示的平台，提高幼兒在集體面前大膽表現的能力，增強幼兒自信心。本站小編為大家整理的幼兒園喜迎中秋和國慶節活動方案資料，提供參考。歡迎閲讀。
活動主題：
“歡樂國慶歡樂頌，中秋情濃意更濃”
知識目標：
讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節，並知道 10 月1 日是祖國媽媽的節日——國慶節。
能力目標：
通過活動給孩子展示的平台，提高幼兒在集體面前大膽表現的能力，增強幼兒自信心!
情感目標：
體會和家人在一起的幸福感，增進親子感情，培養幼兒的愛國主義情懷。
活動形式：
園所集體活動。
活動準備：
1、有關“雙節”的場景佈置，幼兒自備月餅、相關詩歌、故事、音樂、話筒、節目。
2、各班老師根據本班情況蒐集有關國慶節、中秋節的資料，引導幼兒瞭解中秋節及國慶節的來歷及意義。
3 、做好月餅烘烤準備以及製作月餅材料和工具。活動時間：XX 年 X 月 X 日(國慶中秋放假前)
活動過程：
一、園長致辭：
新學期剛剛開始，我們大家會發現我們本學期引進了，《巧娃秀口才》課程!這是鍛鍊孩子語言表達，口語交際的課程。大家會看到我們很多孩子在面對生人的時會面紅耳赤，登台演説會雙腿打顫，説話不清楚、聲音不洪亮、思路不清晰、孩子們不喜歡錶達、不敢表達、不會表達，這都是孩子們不自信的表現，我們的孩子需要口才訓練，因為他們也有自己的社交圈、他們也需要溝通與表達，他們也需要表現和展示，口才是一種內在的能力，這種能力將伴隨孩子的終生。無論你的孩子將來從事什麼行業，都需要用到口才，都需要把自己的思想變成語言去讓別人瞭解自己，通過語言去影響他人從而實現自己的夢想，敢講話、會講話、講好話是成功人士的重要標誌，所以説是人才未必有口才吧，有口才一定是人才，人這一輩子可以什麼都不學，但他必須學會一種能力，那就是開口講話的能力，那就是溝通表達的能力，那就是公眾演説的能力。
我們幼兒園為培養孩子，努力前行，同時也希望我們的家長能夠儘量多的給孩子提供機會，鼓勵孩子展示自己，表達自己的想法，我們一起讓孩子敢説，能説，會説!説的精彩，秀的自信!在中秋節來臨之際，我們一起陪伴孩子成長，一起見證孩子的進步!重要的事情交給重要的人，下面有請我們的小主持人上場：
二、開場主持：
(小小主持人)
A：尊敬的園長
B：親愛的老師
C：親愛的叔叔阿姨
D：親愛的小朋友們合：大家好!
A: 金秋送爽，萬里河山披錦繡;丹桂飄香，一輪明月寄深情。
B: 十月，是閲不盡的畫卷，篇篇絢麗多彩;十月，是誦不完的詩篇，句句動人心絃。
C: 十月，激情如水的十月，責任如山的十月，頌歌如潮的十月，祖國微笑着將我們的成績大檢閲……
D: 我們祝福您——我偉大的祖國。
AB：今天我們齊聚一堂， 共慶祖國母親的 71 歲誕辰和中秋佳節。
CD：正所謂：“中秋逢國慶，天涯共此時。”XX 幼兒園，“歡樂國慶歡樂頌，中秋情濃意更濃”活動現在開始。
第一項： 升國旗、奏國歌主持人(老師)：
首先請各位家長配合我和寶寶全體起立，不要説話，家長請站在自己寶寶後面， 幫助我們的寶寶立正站好，檢查一下寶寶是否做到雙腳併攏，雙臂自然下垂，將中指貼在褲縫。
我們將升國旗奏國歌，全體人員行注目禮。有請我們的小旗手。他們是來自-----班的------(不具備升國旗條件的幼兒園請在一體機上播放升國旗視頻)
主持人(老師)：禮畢，各位家長和寶寶請坐，小朋友們你們説我們的小旗手錶現棒不棒?那就把最熱烈的掌聲送給他們，歡送他們歸隊，我也希望下次你也可以擔當我們光榮的小旗手，好不好?
再把掌聲送給我們自己!
第二項：
製作月餅主持人：(老師)親愛的大朋友和小朋友們，大家好!
中秋喜逢國慶，天涯共慶此時，在這個特別的日子裏，我們一起來製作月餅，共慶美好佳節。接下來有請我們各班老師發放做月餅的材料，各位大朋友和小朋友們要帶好手套喲!
我們自已做的月餅今天結束的時候，是要帶回家和家人一起分享的喲!老師引領家長，協助孩子製作月餅，讓孩子體驗和家人一起製作月餅的快樂，並且鍛鍊了孩子的動手操作能力，增進親子感情。(待孩子製作好月餅之後，老師統一進行烘烤)
第三項 ：
節目表演幼兒主持：
親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨，大家好!我們幼兒園引入了《巧娃秀口才》，就連小弟弟小妹妹來到幼兒園也高高興興，不哭不鬧，今天是中秋國慶雙節同慶!看小弟弟、小妹妹也來給我們帶來了精彩的節目《我上幼兒園》，大家掌聲歡迎!
幼兒主持：
親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨，學習了《巧娃秀口才》，不僅讓我們變得自信大方，更讓我們愛説、會演、懂禮儀。不信你們看，接下來請欣賞中班小朋友帶來的節日歡歌 《中秋節》，讓我們用熱烈的掌聲有請中班的小朋友 xx 閃亮登場。
幼兒主持：
爸爸媽媽，爺爺奶奶，我們中班的小朋友棒不棒?再次把熱烈的掌聲送給中班的小朋友。
看到小班和中班的弟弟妹妹們都上台表演了，大班的小朋友們迫不及待的想要展示自己，讓大家認識自己。下面請欣賞大班小朋友帶來的繞口令《天上七顆星》，讓我們用熱烈的掌聲有請XX 班的小朋友們閃亮登場。
老師主持：哇，小朋友們表現的太精彩了!大朋友們是不是也這麼覺得，那我們一起喊出我們《巧娃秀口才》的口號為我們的小朋友們加油吧!
師：巧娃秀口才
家長：秀出我風采我們的小朋友們為爸爸媽媽準備了很多很多的節目，我們接着欣賞吧!請大朋友們用最熱烈的掌聲請出我們的小主持人吧。
幼兒主持：
大班的小朋友們還準備了一個集體節目，快板《小種子》。用熱烈的掌聲有請大班小朋友們閃亮登場。上台法+自我介紹+《小種子》
幼兒主持：
大班小朋友們表現的太棒了，自信又大方。掌聲送給他們!接下來請欣賞中班小朋友帶來的雙簧《刷牙》，讓我們用熱烈的掌聲有請中班小朋友 xx 和 xx 閃亮登場。
幼兒主持：
今天我們歡聚一堂，慶祝祖國母親的生日。小朋友們，你們準備如何表達對祖國母親的熱愛呢?下面請欣賞大班小朋友帶來的記者雙節採訪。
小記者：大家好，我是《巧娃秀口才》的小記者 XX，今年 X歲了， 我來自 XX 幼兒園，希望大家喜歡我，支持我，把熱烈的掌聲送給我。今天是國慶節，中秋節雙節同慶，我來採訪一下小朋友們，看看大家 都為慶祝雙節做了哪些準備?(走下台採訪)
小記者：你好，中秋節就要到了，你準備怎樣度過呢?
小朋友 A(起立)：我準備把今天和媽媽一起做的月餅帶回家，和爸爸、爺爺奶奶一起賞月，共度佳節。小記者：你的想法太有意義了，你真懂事!請坐!小記者：你好，國慶節就要到了，你想對祖國母親説些什麼呢?
小朋友 B：我想對祖國母親説：“我是一名中國娃，我要好好學習，天天向上，長大以後報效祖國!”
小記者：你真棒，讓我們一起好好學習，天天向上，長大以後報效祖國!請坐!
小記者：阿姨您好!今天來到我們幼兒園，和大家一起共慶佳節!您想説些什麼嗎?
阿姨：…………小記者：阿姨，您説的太好啦!祝您節日快樂!謝謝您的愛心，接受我的採訪!請坐!
小記者：叔叔您好!今天來到我們幼兒園，和大家一起共慶佳節!您想説些什麼嗎?
叔叔：…………返回舞台：
親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨，小朋友們，請起立，最後讓我們一起祝福我們的祖國：繁榮昌盛，越來越強。
主持人(教師)：
時間過得真快，我們的節目表演已經接近尾聲，這個時候，大家聞一聞有什麼味道?
(香香的) 對，月餅的味道，我們的月餅已經烘烤好了哦! 接下來有請我們的老師給大朋友和小朋友們分月餅!
幼兒主持：
A：快樂的時光總是短暫的，美好的相聚一定常掛心間。
B：再次感謝百忙之中參加我們本次慶雙節活動的爸爸媽媽叔叔阿姨們。
C：祝福祖國華誕快樂，祝福爸爸媽媽身體健康，節日快樂。合：XX 幼兒園“歡樂國慶歡樂頌，中秋情濃意更濃”雙節聯歡活動 到此結束!
D 和老師：朋友們，國慶長假後，我們再相見。
