最新校園社團活動實施方案範文800字【精選3篇】

社團是我們心靈交匯的場所，共同進步的搖籃。以下是本站小編和大家分享最新校園社團活動實施方案範文相關參考資料，提供參考，歡迎你的參閲。
 

校園社團活動實施方案1
 
　　一、實施目標
 
　　校園社團活動實施方案策劃書
 
　　營造社團文化氛圍，拓展學生髮展舞台;快樂學習、健康成長、全面發展。
 
　　二、培養項目
 
　　(一)、必修
 
　　1.經典誦讀：《三字經》、《弟子規》、《千字文》等。
 
　　2.象棋運動：中國象棋，跳棋，國際象棋，羽毛球等。
 
　　3.閲讀共享：拼音畫冊，親子共讀，識字小報，閲讀習慣。
 
　　4.硬筆書法：一級、二級簡碼及教材同步漢字筆畫、筆順、結構，初步選用《田英章楷書》《校本書法》為校用書法教材。
 
　　(二)、選修
 
　　1.軟筆書法：顏體楷書《勤禮碑》、漢隸《曹全碑》基本筆畫入門。
 
　　2.美術基礎：簡筆畫，人物、動物、植物、活動畫臨摹、命題畫創作。
 
　　3.葫蘆絲入門：C調、F調音階，吐音、換氣、滑音、顫音等基本技巧：《希望》《美麗的.金孔雀》《竹林深處》《月光下的鳳尾竹》。
 
　　4.口琴入門：C大調高音、中音、低音區滑動及換氣技巧：《金蛇狂舞》《讓我們蕩起雙槳》《隊歌》《每當我走過老師窗前》《聽媽媽講那過去的事情》等。
 
　　三、實施過程(三年規劃)
 
　　1.醖釀階段(20XX.9-20XX.10)
 
　　通過宣傳教育，深刻領會實施社團活動實施重要意義，營造良好氛圍。
 
　　2.鋪墊階段(20XX.11-20XX.2)
 
　　按方案要求，積極組織實施，保證語數前提下奠定音、體、美紮實基礎。
 
　　3.實施階段(20XX.3-20XX.2)
 
　　積極組織，對相關資料進行整理、總結，提煉經驗，形成本校特色，根據各項活動的開展情況，針對不足，查找問題，及時修正。
 
　　4.互動階段(20XX.3-20XX.3)
 
　　小組互動，家校互動，使活動內容更豐富、吸引力更強，實效更突出。
 
　　5.驗收階段(20XX.3-20XX.6)
 
　　對成績突出小組、個人進行表彰，搭建展示平台，以大帶小，逐步推廣。
 
　　四、實施方法
 
　　1.面授為主：以教師手把手教學為主，開發符合本校實際的校本教材。
 
　　2.親子活動：嘗試家長先行，親子共學，具備才能家長義工輔助教學。
 
　　3.校外輔學：藉助網絡資源，開載視頻DVD、MP3自學，引入共建。
 
　　4.學生互教：先教會一部分，再以一對二，二對四等方式擴展，以點帶面。
 
　　5.鼓勵深造：對於有特殊潛力學生不反對尋求社會外界專業培訓、考級等。
 
　　五、評價機制
 
　　1.每週一點評，以文字、圖片形式等記錄、展示孩子們成長曆程。
 
　　2.每月一總結，通過家校互動、月底表彰等形式評選優秀星、進步星等。
 
　　3.每年一展演，通過文化長廊書畫展覽、文藝匯演形式進行成果彙報。
 
　　4.每三年舉行一屆“文化藝術節”。
 
校園社團活動實施方案2
 
　　著名的作家斯蒂夫曾説過：“名著是能夠經受住時間考驗的書，是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閲讀的書。”而在當今信息量激增的社會裏，讀名著，誦經典，讓學生學會蒐集，處理信息，培養學生較強的課外閲讀能力已刻不容緩。通過開展以讀書為內容的大量的閲讀實踐活動，讓名著陪伴學生的成長，豐富學生的精神生活，讓學生快樂讀書，養成良好的讀書習慣，提高審美情趣和人文底藴。同時形成內涵豐富，特色鮮明的“誦讀經典”的校園讀書氛圍。
 
　　一、活動目標：
 
　　1、通過活動，使學生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養成熱愛書籍，博覽羣書的好習慣，他們的童年浸潤在沁人心脾的書香裏。
 
　　2、在活動中，引導學生多觀察，多積累，多思考，多動筆，從而感悟文學的內涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。
 
　　3、在活動中體驗讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。
 
　　4、通過活動，在校園內形成熱愛讀書的良好氛圍，進一步陶冶情操，豐富思想，提高修養。
 
　　二、組織機構：
 
　　指導老師：江洋
 
　　社團社長：張思米
 
　　社團成員：五——六年級的喜愛讀書的學生（5人）
 
　　社團主編：張藝、張琦
 
　　社團播音：孫越、張思佳
 
　　三、活動內容
 
　　1、誦讀經典的古詩詞，感受文化經典中的內涵。
 
　　2、讀國小推薦閲讀的書目，重點朗讀青少版的四大名著等外國名著。
 
　　3、摘抄閲讀中的精華、經典語句，交流反饋
 
　　4、定期交流讀書心得體會
 
　　5、製作手抄本、手抄報等多種形式的讀書展覽。
 
　　四、活動要求
 
　　1、保證時間。保證每天不少於半小時的讀書時間，其中以五六年級為單位進行集體誦讀不少於4分鐘。充分利用早上和語文主題活動課，指導學生朗讀背誦。
 
　　2、營造書香環境。
 
　　（1）貼名言。發動每個同學到課外去搜集有關讀書的名人名言，寫在畫紙上貼在教室裏的讀書角旁，每週更換一句，讓同學們體會讀書使人快樂、讀書使人聰明。
 
　　（2）建書吧。在教室的裏造一個迷你小書吧，給小書吧取一個自己喜歡的名字。每個同學至少帶來兩本書，使小書吧擁有一定數量的書籍，再由班級裏的圖書管理員進行登記後供同學們借閲。通過開展“獻兩本看多本”的活動，豐富同學們的閲讀資源。
 
　　（3）設專欄。在教室西面的牆上創建一個
 
　　讀書專欄。同學們可以把自己製作的推薦好書的小報，撰寫的讀後感、好作文等貼在“書香小築”裏。定時更新作品，在書香小築裏，孩子們可以和書中的主人公對話，和同學們交流讀後的感想，和同學們一起分享寫作的樂趣，讀書的妙趣。
 
　　3、指導老師教給良好的閲讀習慣
 
　　（1）勤查字典。鼓勵學生遇到生字時能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，還要了解一下字意，把識字與閲讀結合起來。
 
　　（2）快樂積累。我們提倡學生在看書時養成摘錄好詞佳句的好習慣。每位學生準備一本採蜜集，每天摘錄幾個好詞或幾句好話。週五週六週日這三個晚上，可以指導學生抽一個晚上作一次簡易的讀書筆記，內容包括：書名：《xx》；摘錄：好詞好句或好段；閲讀感受：……日積月累，細水長流。
 
　　（3）教給學生閲讀的方法。對不同的讀物，要採用不同的閲讀方法。讀報紙時，可以“瀏覽”、“跳讀”、“略讀”等；讀故事情節強的文章，可以默讀；讀優美的詩歌、散文、書信時，可以美美地朗讀。
 
　　校園社團活動實施方案3
 
　　一、指導思想
 
　　透過豐富多彩社團活動的開展，開闊學生視野，陶冶學生情操，啟迪學生思維，發展學生個性特長，全面提高學生素質。同時活躍校園生活，促進學風和校風的優化，推動學校課程建設。
 
　　二、組織機構：
 
　　1、領導小組：
 
　　組長：何國華
 
　　副組長：廖麗華
 
　　成員：馬建琦、鍾錚、鍾偉、蘇德強、程順勇、郭應軍、劉英、王菲
 
　　2、工作指導小組：
 
　　組長：廖麗華
 
　　學生社團活動方案學生社團活動方案
 
　　副組長：馬建琦、鍾錚
 
　　成員：汪輝紋（體育類）、羅娟（音樂類）、美術書法類（向菲）、英語類（王健麗）、電腦類（徐煒）、李心（年級社團）
 
　　三、社團安排表
 
　　1、校級社團：（見附表）
 
　　2、年級社團：
 
　　（1）各年級組建社團數：一年級3個；二年級3個；三年級3個；四年級1個；五年級1個
 
　　各年級社團配備指導教師2人，具體人員安排：（見附表）
 
　　（2）各年級在下列社團中選取（或自創）組建。
 
　　1、花樣跳繩社團2、古詩背誦社團3、小作家社團4、動漫社團5、海模社團6、兒歌社團7、小遊戲社團8、電影迷社團9、思維體操社團10、課本劇社團11、小主持人社團12、故事大王社團13、口算大王社團14、小書蟲社團15、棋類社團16、趣味數學社團
 
　　（3）各年級社團人數及人員組成（見附表）。
 
　　三、活動安排
 
　　第一階段：全校動員申報社團。
 
　　第二階段：社團招募。各社團由班主任老師在兼顧學生興趣特長、指導老師意見的基礎上按附表人數協調各社團人數；各社團均採用走班形式，發動學生報名參加社團，充實社團人員，壯大社團力量，讓有學有所長的學生加入到展示自己才能的學生組織中來。
 
　　第三階段：社團活動。各社團制定本社團章程，制定社團活動計劃，根據安排開展活動。
 
　　第四階段：展示階段。各社團自定展示時間與形式。
 
　　學生社團活動方案策劃書策劃方案
 
　　四、社團活動基本要求
 
　　1、活動資料安排科學，有系統，每次活動過程材料齊全，期末結束上交相關材料。（學生作品、過程資料、活動成果等）。
 
　　2、做到“三定”（定人、定時、定點）。①定人：人員；固定，在學生自願的前提下，由指導教師指導學生開展活動，指導教師要做好學生的點名工作，保證學生的出勤率；②定時：週五下午3:10-4:20。教師無特殊狀況不得隨意變動，如有特殊狀況需提前通知學生。③定點：活動地點固定，充分利用學校資源，固定活動地點，維護場地整潔，愛護學校的設施設備，使用後注意關掉電源、鎖好門窗。
 
　　3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳學校的各項活動、擴大知名度。