關於消防安全應急預案範文模板

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制定消防應急預案,要遵循預防為主,防消結合的基本原則。如何制定一篇優秀的消防應急預案呢?以下是本站小編和大家分享關於消防安全應急預案範文模板相關參考資料,提供參考,歡迎你的參閲。
 

關於消防安全應急預案範文模板

 

消防逃生應急預案1

為認真貫徹落實甌海區關於加強中國小安全教育工作的一系列重要指示精神,努力打造平安校園,切實增強廣大師生的安全意識,強化學生的安全逃生技能,提高全體師生處理突發事件的能力,我校決定在12月中旬舉行一次以“珍愛生命,安全第一”為主題的全校師生消防應急逃生演練活動,現制定活動方案如下:

一、演習原則

全員參與、安全、有序、求真、務實

二、組織領導

1、成立演習活動領導小組

組長(總指揮)

副組長(現場指揮)

組員z各班主任各體育組老師

2、各班班主任和第二節課任老師負責本班的逃生演練。(班主任和課任老師務必要帶領學生到達安全場地)

三、逃生演習前的準備工作

學校政教處在週一晨會宣傳發動,要求全體學生認真參與消防逃生演練,説明逃生演練安排以及安全注意事項。各班週二召開班會進行再動員和交代注意事項,教育學生演練過程中要聽從指揮,沉着冷靜,不慌不亂;讓學生熟悉逃生的路線、方法,在保證安全的前提下用最短的時間到達集合地。

逃生演習方案:

1、演習時間

xxxx年12月15日或16日或17日(週三或週四或週五)上午第二節課後(9:30)開始。(主要為了考慮雨天會給逃生演練帶來極大安全隱患,各班級各老師要注意如該時間是晴天,隨時準備舉行逃生演練,以拉響消防警鈴的信號為準。)

2、逃生要求

⑴要求每位學生彎着腰,在任課教師的引導下靠牆快步有序疏散逃生。(要求班主任一定參加,男女分成兩隊。)

⑵全體同學都以班級為單位有序地到大操場集中,以廣播操隊型排列。

3、逃生路線(就是平時廣播操進場路線)

七年級

七⑴班、七⑵班從教學樓西首經食堂前直入操場指定位置。

七⑶班、七⑷班從大廳至前面中央花壇,右拐小賣部旁水泥路進入操場指定位置。

七⑸班、七⑹班從教學樓東首空地,右拐至傳達室旁,經食堂前空地進入操場指定位置。

七⑺班、七⑻班從實驗樓一樓出發,經體操房旁進入操場指定位置。

八、九年級

八⑴班、八⑵班、九⑴班、九⑵班、九⑻班

從教學樓西首樓梯下,經食堂前空地進入操場指定位置。

八⑶班、八⑷班八⑸班、八⑼班、八⑻班、九⑹班、九⑺班

從教學樓中間樓梯下,經宣傳欄前面空地、食堂前空地,進入操場指定位置。

八⑹班、八⑺班、九⑶班

從教學樓東首樓梯下,右拐至傳達室旁空地,經食堂前空地進入操場指定位置。

九⑸班、九⑷班

從教室出發,經四樓南至北通道到實驗樓四樓,左拐至實驗樓西首樓梯下,經體操房旁,進入操場指定位置。

九⑼班、九⑽班

從實驗樓東首樓梯下,經體操房旁進入操場指定位置。

四、具體演練過程安排:

A、早上9時28分,麻素芳老師發現火情並拉響警鈴,同時廣播告知上課老師與學生。上課老師及班主任立即組織疏散,陳愛珍老師馬上了解火情並向校長(總指揮)報告險情。

B、學生聽到警鈴後,應立即相互提醒,並迅速在老師帶領下有序撤離,但須注意:①沉着冷靜,不慌不亂;②學生和老師要用衣服或毛巾捂住口鼻彎腰靠牆,低身快步撤離;③應絕對服從老師的組織,按規定的逃生線路有序撤離。

c、學生撤離後,到田徑場按週一晨會隊伍排列,班主任或班長按班級清點人數(若缺人立即查找),結果由班主任向段長彙報,再由段長向總指揮做彙報。彙報內容統一:“×××班或×段原有學生多少人,現已到操場多少人,報告完畢,請指示。”

D、班主任做好安撫學生等善後工作(檢查有否受傷情況)。

E、總指揮宣佈本次演練結束,學生按常規退場返回教室,班主任再做分析小結,加深印象,鞏固成果。班主任要把本次演練流程中學生表現情況書面記錄在班主任工作日記上,今後備查。

五、對師生的具體要求

1、演練以警鈴為號。(鈴響時間為50秒)

2、全體師生要高度重視此項活動,要積極宣傳、廣泛發動全體學生準時參加。

3、要嚴格按照計劃和方案要求開展逃生演練活動,不得隨意更改具體安排。

4、在教學樓內逃生過程中,學生應該彎下腰快走。

5、各班主任、任課老師和工作人員要樹立“安全第一”的思想,保證每位學生安全、有序地逃生。

六、組織人員安排(在有險情時到指定位置組織引導學生撤離)

⑴班主任、當堂課任課教師要組織疏導學生,要求低樓層要快於高樓層的撤離,要求不影響和阻擋上一樓層的撤離路線。

⑵七年級集結地 八年級集結地 九年級集結地

⑶主控台

⑷檢查搜救組:教學樓2樓z教學樓1樓z

教學樓3樓z教學樓4樓z

實驗樓3至4樓z實驗樓1至2樓z

⑸放煙彈:教學樓二樓東首,z;

教學樓二樓西首,z;

教學樓二樓中央,z;

實驗樓二樓東首,z;

實驗樓二樓西首,z。

⑹滅火器演示:老師學生:

⑺樓梯口疏導:教學樓東首三樓樓梯口

教學樓西首三樓樓梯口

教學樓中央二樓樓梯口

教學樓東首一樓樓梯口

教學樓西首一樓樓梯口

教學樓中央一樓樓梯口

實驗樓東首三樓樓梯口

實驗樓西首二樓樓梯口

⑻本次逃生演練活動安全預案説明

應急小組:

組長 組員

在演練期間一直待命於食堂前,隨時關注學生情況,如有突發事件馬上處置。

信息聯絡組:

組長,成員:七年級段z以及班主任;八年級段z以及班主任;九年級段z以及班主任。各段負責聯絡老師與班主任隨時保持聯繫,如有突發事件馬上彙報組長,組長再聯繫應急小組。

⑼其它工作人員:

後勤準備負責,購買放煙彈3個、新的滅火器5只,準備水桶5只、廢舊鐵皮油桶2只、柴油和木材若干,用於老師指導學生學會使用滅火器,提高自救能力。

攝影、錄像準備(實驗樓)z(教學樓東首)z(食堂前面)

附橫幅宣傳內容:

1、“消除火災隱患學會逃生自救技能”橫幅掛操場司令台

2、“關注消防·珍愛生命·共享平安”橫幅掛食堂門口上方

3、“橋婁中學xxxx年下半年消防應急逃生演練”橫幅掛教學樓大廳上

4、“全民關注消防·生命安全至上”橫幅掛校門口上方

消防逃生應急預案2

第一條 為加強和規範公司消防安全管理,預防火災和減少火災危害,根據《中華人民共和國消防法》以及《機關,團體,企業,事業單位消防安全管理規定》,結合公司實際,特制定本消防安全應急預案。

第二條 制定消防應急預案範文,是為了在公司面臨突發火災事故時,能夠統一指揮,及時有效地整合人力,物力,信息等資源,迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救,避免火災現場的慌亂無序,防止貽誤戰機和漏管失控,最大限度地減少人員傷亡和財產損失。

第三條 公司成立消防安全應急指揮小組,負責公司火災現場指揮,消防安全應急指揮小組由單位負責人和分管安全經理及有關部門成員組成。 消防應急指揮小組職責:指揮協調各工作小組和義務消防隊開展工作,迅速引導人員疏散,及時控制和撲救初起火災;協調配合公安消防隊開展滅火救援行動。

具體分工如下:

負責立即組織人員進行撲救。

負責組織人員疏導被困人員,維持現場秩序。

負責立即同醫院,公安,消防部門的聯繫,説明詳細事故地點,事故情況,並派人到路口接應。

負責現場物資,車輛的調度。

第四條 根據人員的變動及時調整義務消防人員,每年對消防人員進行業務知識培訓和實戰演習,教育全體職工學習滅火器使用常識,掌握防火滅火器滅火要點和自救器材的完好情況,及時更換過期和失效的滅火器,保證滅火器的正常有效。

第五條 火災事故應急措施

(一)報警:公司員工,值班人員發現火情後應立即向公司安全部門報警,根據火情可直接報"119"火警。

(二)接警:安全部門接警後,應立即向公司領導和消防應急指揮小組報告,通知各工作小組和義務消防隊啟動應急預案。

(三)處置:指揮各工作小組,義務消防隊迅速集結,按照職責分工,進入相應的位置開展滅火救援行動。對火災現場人員有序的進行疏散。撲救火災時按照"先控制,後滅火:救人重於救火:先重點後一般"的滅火戰術原則。並派人及時切斷電源,接通消防水泵電源,組織搶救傷亡人員,隔離火災危險源和重要物資,充分利用單位的消防設施器材進行滅火。傷員身上燃燒的衣物一時難以脱下時,可讓傷員躺在底墒滾動,或用水灑撲滅火焰,並立即送醫院進行救治。

(四)協助消防員滅火。在自救的基礎上,當專業消防隊到達火災現場後,火災事故應急指揮小組要簡要的向消防隊負責人説明火災情況,並全力支持消防隊員滅火,要聽從消防隊的指揮,齊心協力,共同滅火。

(五)保護現場。當火災發生時和撲救完畢後,指揮小組要派人保護好現場,維護好現場秩序,等待對事故原因及責任人的調查,同時應立即採取善後工作,及時清理,將火災造成的垃圾分類處理並採取其他有效措施,從而將火災事故對環境造成的污染降低到最低限度。

(六)火災撲滅後,由安全部門協助公安消防部門,查明火災原因,調查火災損失。

第六條 火災事故調查處置。按照公司事故(事件)報告分析處理制度規定,消防安全應急指揮小組在調查和審查事故情況報告出來以後,作出有關處理決定,重新落實防範措施。並報公司應急搶救領導小組和上級主管部門。

第七條 應急物質

常備藥品:消毒用品,急救物品(繃帶,無菌敷料)及各種常用小夾板,擔架,止血袋,氧氣袋,滅火器等救火物資。

注意事項

1,貴重的書畫文物及重要的檔案資料等,一旦着火不可用水撲救。

2,那些比重輕於水的易燃液體着貨後不宜用水撲救,因為着火的

易燃體會漂在水面上,到處流淌,反而造成火勢蔓延。

3,高壓電器設備失火不能用水來撲救,一是水能導電容易造成電器設備短路燒燬。二是容易發生高壓電流沿水柱傳到消防器材上,使消防人員造成傷亡。

消防逃生應急預案3

一、應急演練目的

1、評估項目應急準備狀態,發現並修改應急預案和執行程序中的缺陷和不足;

2、評估項目重大事故應急能力,識別資源需求,澄清相關單位和人員的應急職責,改善應急救援中的協調問題;

3、檢驗應急響應人員對應急預案、執行程序的瞭解程度和實際操作技能;同時,通過調整演練難度,進一步培訓和提高應急響應人員的業務素質和能力;

4、提高全員安全意識。

二、演練適用範圍、總體思想和原則

本方案針對動用項目內部應急資源進行全面演練進行情景設計,按照《安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》等國家相關法律、法規、標準和項目應急預案的要求,進行演練策劃,遵守保護生命和“安全第一、預防為主”的方針以及“救護優先、防止和控制事故擴大優先、保護環境優先”的原則,並在組織實施過程中,結合實際、突出重點、講究實效,保證演練參與人員、公眾和環境的安全。

三、演練策劃組

組 長:鍾 有

副組長:徐本平、李金雄、李孟

成 員:韋本林、劉良初、吳天橋、王永福

其承擔的任務主要包括:確定演練目的、原則、規模、參演的單位;確定演練的性質與方法,選定演練的地點與時間,規定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設計與處置方案,審定演練準備工作計劃和調整計劃;檢查和指導演練準備與實施,解決演練準備與實施過程中所發生的重大問題;協調各類演練參與人員之間的關係;組織演練總結與追蹤。

四、應急演練參與人員

按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的任務,將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員,這五類人員在演練過程中都有着重要的作用,並且在演練過程中佩帶能表明其身份的識別符(佩戴不同顏色的安全帽和胸卡)。

1、演習人員

按項目部應急預案規定參加演練的人員及質檢部、合同部、材料部、審計部、後勤部、實驗室等

其承擔的任務主要包括:救助傷員或被困人員;保護公眾安全健康;獲取並管理各類應急資源;與其他應急響應人員協同應對重大事故或緊急事件;按演練程序進行演練。

2、控制組 組長:王斌

成員:沈偉、曹開紅、_、黃新華

(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭)

其承擔的任務包括:確保應急演練目標得到充分演示;確保演練活動對於演習人員具有一定的挑戰性;保證演xxx度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題;保證演練過程的安全。

3、評價組 組長:___

成員:___ ___ ___ ___

(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等)

其承擔的任務:觀察演練人員的應急行動,並記錄其觀察結果;在不干擾演練人員工作的情況下,協助控制人員確保演練按計劃進行。

4、模擬人員

場外應急組織模擬人員:田曉東

模擬傷員:何方弟

模擬應急響應效果人員:___(模擬泄漏) ___(釋放煙霧)

模擬被撤離和疏散人員:若干

5、觀摩人員

邀請廣南公司、監理單位及廣南高速各合同段等領導前來觀看。

五、應急演練時間:20_年3月_日_:00-__:__時

六、應急演練目標、評價準則及評價方法 (略)

為了達到確定演練是否達到目標要求,檢驗各應急組織指揮人員及應急響應人員完成任務的能力的目的,在演練覆蓋區域的關鍵地點和各參演應急組織的關鍵崗位上,派駐公正的評價人員,全面、正確地評價演練效果。評價人員的作用主要是觀察演練的進程,記錄演習人員採取的每一項關鍵行動及其實施時間,訪談演習人員,要求參演應急組織提供文字材料,評價參演應急組織和演習人員的表現並反饋演習發現。按對人員生命安全的影響程度將演習發現劃分為3個等級,從高到低分別為不足項、整改項和改進項。

七、演練現場規則

為確保演練參與人員、公眾和環境的安全,應急演練必須遵守以下規定:

1、演習過程中所有消息或溝通必須以“這是一次演習”作為開頭或結束語,事先不通知開始日期的演習必須有足夠的安全監督措施,以便保證演習人員和可能受其影響的人員都知道這是一次模擬緊急事件;

2、參與演習的所有人員不得采取降低保證本人或公眾安全條件的行動,不得進入禁止進入的區域,不得接觸不必要的危險,也不使他人遭受危險;

3、演習過程中不得把假想事故、情景事件或模擬條件錯當成真的,特別是在可能使用模擬的方法來提高演習真實程度的地方,如使用煙霧發生器、虛構傷亡事故和滅火地段等,當計劃這種模擬行動時,事先必須考慮可能影響設施安全運行的所有問題;

4、演習不應要求承受極端的氣候條件或污染水平,不應為了演習需要的技巧而污染大氣或造成類似危險;

5、參演的應急響應設施、人員不得預先啟動、集結,所有演習人員在演習事件促使其做出響應行動前應處於正常的工作狀態;

6、除演習方案或情景設計中列出的可模擬行動及控制人員的指令外,演習人員應將演習事件或信息當作真實事件或信息做出響應,應將模擬的危險條件當作真實情況採取應急行動;

7、所有演習人員應當遵守相關法律、法規,服從執法人員的指令;

8、控制人員應僅向演習人員提供與其所承擔功能有關並由其負責發佈的信息,演習人員必須通過現有緊急信息獲取渠道瞭解必要的信息,演習過程中傳遞的所有信息都必須具有明顯標誌;

9、演習過程中不應妨礙發現真正的緊急情況,應同時制訂發現真正緊急事件時可立即終止、取消演習的程序,迅速、明確地通知所有響應人員從演習到真正應急的轉變;

10、演習人員沒有啟動演習方案中的關鍵行動時,控制人員可發佈控制消息,指導演習人員採取相應行動,也可提供現場培訓活動,幫助演習人員完成關鍵行動。

八、應急演練前的準備

1、演練前1-2天,通知廣南高速LM6合同段全體人員及周邊羣眾,以免引起不必要的恐慌;

2、策劃組對評價人員進行培訓,讓其熟悉項目應急預案、演練方案和評價標準;

3、培訓所有參演人員,熟悉並遵守演練現場規則;

4、採購部門準備好模擬演練響應效果的物品和器材;

5、演練前,策劃人員將通訊錄發放給控制人員和評價人員;

6、評價組準備好攝像器材,以便進行拍攝圖片及攝像,做好資料蒐集和整理。

九、應急演練總結與追蹤

在演練結束一週內,策劃組根據評價人員演練在過程中收集和整理的資料,以及演習人員和總結會中獲得的信息編寫演練總結報告。策劃組應對演練發現進行充分研究,確定導致該問題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時間,並指定專人負責對演練中的不足項和整改項的糾正過程實施追蹤,監督檢查糾正措施的進展情況。

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