2022年讀書活動方案範文彙總三篇

來源:巧巧簡歷站 1.04W

當今年的世界讀書日即將到來,各地都會準備一些讀書活動。那麼你的活動方案都是怎麼寫的呢!下面是本站小編為大家整理的2022年讀書活動方案範文彙總三篇,僅供參考,歡迎大家參閲。

2022年讀書活動方案範文彙總三篇

2022年讀書活動方案範文一

一、目的

1、藉助深圳第七屆讀書月活動的影響力,加大北大青鳥在社區的推廣力度,提高諮詢量;

2、通過社區活動,提升口碑,促進招生。

二、原則

1、 圍繞深圳讀書月這一主題開展宣傳;

2、 户外定點諮詢活動主題緊扣深圳第七屆讀書月熱點;

三、策略

1、 以讀書月活動為依託,降低進入社區的門檻,提高北大青鳥的公信力;

2、 各中心區域內户外點定諮詢與社區活動相結合,主要以社區活動為主要宣傳重點。

3、 每進入一個社區,堅持做深、做透的原則。

四、時間

XX年11月4日—12月15日。

五、活動主題

書山有路 青鳥領航——深圳讀書月特別活動。

六、實施方案

(一)社區活動時間範圍:

週一至週五:15:30—20:00

週六至週日:10:00—20:00

(二)現場諮詢內容:

1、派發宣傳單頁

2、展示青鳥風彩

3、介紹課程體系

4、收集諮詢者信息

5、發放活動資料等

(三)社區活動時間安排:

週一至週五:14:00參與人員到中心集合,準備活動相關事宜

14:30準時出發到達各社區。

15:00社區布展

15:30—20:00活動宣傳、收集人員信息

週六、日:09:00參與人員到中心集合,準備活動相關事宜

09:30準時出發到達各社區。

10:00社區布展

10:30—20:00活動宣傳、收集人員信息

(四)社區活動開展天數選擇原則

1000-XX户居民,活動期限1天;

XX—3000户,活動期限1

天;

3000户以上,活動期限2天。

(五)物資準備

1、宣傳品準備

a、易拉寶 (中心可自定製作相關內容)

b、宣傳單頁: (參照户外統一製作宣傳單頁模板)

c、宣傳報紙:由總部品牌部製作統一摸板,由各中心實施製作。

d、橫幅:定點宣傳需有與讀書月內容相關橫幅,須體現“北大青鳥深圳讀書月”內容。至少一幅。

e、物品內容準備 (各中心自定,但應注意減少商業化的傾向,以宣傳公益性活動為主。)

2、活動用品準備(活動用品在定點諮詢活動前1天準備完畢)

a、照相機

b、筆記本電腦

c、宣傳片

d、太陽傘或帳篷

e、諮詢台

f、辦公用品(桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙刀、訂書器、便籤紙、名片、諮詢單等)

(六)注意事項

1、天氣預測與計劃調整;(參見户外諮詢流程規範)

2、人員配備(3人一組)

市場專員負責兼職人員的工作調動和指揮;

兼職人員負責發放宣傳品、讀書月宣傳資料及引導諮詢者;

活動前一天諮詢師確定人員出席情況;

每千户居民準備宣傳單等資料1500份,由市場專員負責領取,指定兼職人員清點、運輸、保管;

易拉寶、諮詢台、椅子等設備由諮詢師指定兼職人員清點、保管。

3、進入場地

兼職人員需在15:00到達中心;

兼職人員檢查所需物品是否齊備;

15:30分,進駐場地,擺設諮詢台,諮詢台前擺放兩把座椅。

諮詢台擺放在社區內居民活動廣嘗主要通道或其他人流量大的地方;

展板並列擺放在諮詢台附近的道路一側,易拉寶擺放在諮詢台兩側,烘托諮詢氣氛;

工作人員休息時位置應距諮詢台3-10米,不得坐在諮詢台諮詢位置;

兼職人員檢查懸掛

和張貼的橫幅及印刷品是否有破損,如有損壞,及時更換。

4、發放宣傳資料

兼職人員主要承擔宣傳資料的發放工作;

兼職人員不得進行諮詢講解,需將諮詢者引領至中心,交由諮詢師諮詢;

活動過程中如果發現自己周邊有被目標受眾丟棄的宣傳品,應及時拾起處理;

兼職人員活動行為規範培訓(參見崗位培訓規範)。

5、撤出場地

兼職人員將清點好的物品歸類打包並運回中心;

諮詢師按照清單與公司庫房負責人清點物品,歸還入庫。

如果不歸還入庫,由市場專員負責保管;

七、社區資源申報及分配原則

(一) 社區資源申報及分配規則:

1、申報程序:各中心先調查選取,後報總部品牌推广部小組與各中心協商確定;

2、各中心在本次會議上對自己中心確定的社區須簽字確認,並經總部品牌推广部小組最終簽字確認。對於經總部品牌推广部小組確定後的各中心負責進入的社區,其他中心不得進入;

3、上報的社區經品牌推广部小組確認後,各中心須在10個工作日內提交明確的運作時間表及運作方式,否則已分配給中心的社區視作無效,由品牌部推廣小組從新分配。

4、各中心上報社區名單截止時間為10月26日中午12:00之前;

5、各中心在本次會議上申報的社區要求堅持以下原則:

l 申報社區必須明確,不得申報同時包含多個具體小區的名稱的社區,否則視為無效申報

l 申報社區必須概念準確,不得申報如“地鐵沿線”等非法定社區名稱,否則視為無效申報

l 申報的社區必須真實存在,否則視為無效申報;

l 申報內容包括但不限於:社區名稱、社區規模、房價水平、地理位置、目標諮詢量(申報表見附件一)。

6、當出現兩家以上中心同時申報同一個社區時,以空間距離就近的原則進行分配;

7、如果中心申報的社區經品牌部推廣小組確認後,未能按計劃進入社區開展活動的,中心將被處以每場次500元的罰款;

8、各中心開展社區活動的監控由總部

品牌部推廣小組人員監控;

(二) 社區活動運作規則:

1、各中心在開展社區活動時,須嚴格遵循總部品牌管理及vi相關要求,在公共場所不得進行未經社區授權或讀書月組委會同意的張貼、塗寫等有損品牌形象行為。

2、各中心進行社區宣傳時,須符合以下規定:

l 使用統一宣傳主題的宣傳單頁

l 統一工裝

l 社區宣傳單頁、宣傳物品使用統一宣傳主題。

l 兼職人員須經過統一的培訓,培訓使用總部標準的培訓模板

l 社區宣傳內容須符合深圳各中心11月整體市場宣傳方案平面及深圳讀書月活動主題要求

八、營銷事件

説明:以下提供三個營銷事件設計思路,供各中心在開展户外活動時自行選擇。中心在實施時候,依據活動思路形成細案。

(一)活動一:“購書有禮”

1、設計思路

在深圳讀書月社區活動中,由讀書月組委會組織的精品圖書展,各中心在開展社區定點諮詢活動時,舉辦“購書有禮”的活動,在進入社區之後,社區活動與精品圖書展並行開展,藉此機會可實施“購書有禮”活動。

2、活動內容:

(1)在精品圖書展購書者至諮詢點前領取講座入場券,由諮詢師再約其到中心領取禮品,以此吸引更多人來中心。

(2)買書者憑售貨小票至諮詢點領禮品,並由諮詢師留下對方的姓名和聯繫方式,並贈送講座入場券,由諮詢師再約人上門諮詢或參加中心講座。

(3)如果領獎者很多,我們將對此作出適當的限制,如:禮品可按照成本劃分為幾個檔次,按照現場實際情況贈送,前三十名有獎或買計算機相關書籍者才送禮品。

(4)關於禮品:分為不同檔次,但單個禮物的價格最上限不超過200元。

(二)活動二:“深圳讀書月,青鳥進萬家”

1、活動思路:

此活動針對社區內十八歲以上的年輕人,吸引這部分人羣到北大青鳥參加基礎it知識學習,以開班的形式讓這些年輕人免費學習,以此加大這些潛在人羣對北大青鳥的瞭解,在學習期間諮詢師儘量轉化為學員。

2、活動內容:

(1)在社區開展活動時,通過海報、橫幅、速印單等形式宣傳“it基礎知識免費學習班”

(2)有意向的居民通過填寫定座單,可以獲得參加“it基礎知識免費學習班”的申請

資格;

(3)中心對定座單進行篩選,並通過電話回訪,最終確定參加“it基礎知識免費學習班”的人員;

(4)中心根據最終確定的人員數量,決定開課計劃,並有中心諮詢師跟進;

(5)具體開課時間有各中心自行安排。

(三)活動三:“青鳥動感光盤”

1、活動思路:

製作北大青鳥宣傳光盤,向社區相關人羣發放,將社區活動的影響力進一步滲透,使北大青鳥品牌的影響力延伸。

2、活動內容:

(1)在社區活動期間,由市場人員聯繫本社區的老年人社團,向中老年人贈送動感光盤,提高北大青鳥的口碑宣傳力度和親和力;

(2)動感光盤的內容包括

a、針對老年人:北大青鳥的宣傳片、產品介紹、常見慢性病的預防、保健操等;

b、針對年輕人:北大青鳥宣傳片、產品介紹、小遊戲軟件、音樂等。

(3)動感光盤以讀書月名義發放;

備註:

為更好的做好本次讀書月社區活動,及時監控活動效果,做到在執行過程中針對實際情況及時、有效做出調整,確保活動質量,自11月4日起,各中心須每日上報(中心市場宣傳效果彙總表)(含每天諮詢量)。

上報要求如下如下:

1、上報週期:11月4日—12月10日。

2、上報時間:每天下午14:00之前上報前兩天數據;

3、上報形式:郵件形式

4、上報對象:總部品牌管理部 李宗平(13901357605)

5、處罰規則:如各中心無故不按要求上報,每次罰款200元

2022年讀書活動方案範文

為了更好地發揮圖書館的教育職能和服務職能,充分發揮圖書館在構建現代公共文化服務體系和豐富人民精神文化生活等方面的作用,在第二十二個世界讀書日來臨之際,我館擬開展以悦讀,在路上為主題的系列讀者活動,深入開展全民閲讀工作。具體活動方案如下:

一、活動主題

悦讀,在路上

二、活動時間

20xx年4月8日20xx年5月15日

三、活動目的

宣傳推廣全民閲讀活動和世界讀書日主旨,推動更多的人蔘與閲讀和學習,培養讀者的閲讀興趣,努力建設書香濟源。

四、活動安排

1.開展世界讀書日的專題宣傳活動

利用圖書館網站、大廳屏幕、微博微信、世界讀書日主題宣傳圖片等多種形式組織專題宣傳,向廣大讀者普及世界讀書日的由來和發展歷史等方面的相關知識,推廣科學的閲讀方法。

時間:4月8日--4月28日

地點:圖書館大廳

職責部門:辦公室

2.數字化閲讀新體驗

數字化新媒體閲讀方式因其更新速度快、使用方便獲得了越來越多的讀者的青睞。在世界讀書日活動期間將在新校區圖書館三樓大廳啟用一台歌德電子書借閲機,此借閲機是一套智慧型的24小時電子書自動借閲系統,屆時將安排專人負責,引導讀者使用手機下載各類圖書,推廣數字化閲讀。

時間:4月1日4月30日

地點:新校區圖書館三樓大廳

職責部門:閲覽部

3.家譜展覽

為了讓社會各界人士查找家族來源,世系傳承,瞭解家風家訓,講好家庭故事,共建和諧社會,圖書館決定在第22個世界讀書日來臨之際對我館收藏的濟源家譜25種56冊進行展出。

時間:4月17日4月26日

地點:二樓大廳

職責部門:採編部

4.舉辦閲讀推廣公益講座

《濟圖講堂》作為圖書館的品牌項目之一,在世界讀書日活動期間繼續為讀者送上文化盛宴。

4月8日邀請濟源市書香寶貝繪本館邢金教師做《繪本中的孩子》現場講座;4月15日特邀著名基礎教育專家李東輝做《讀書能培養孩子的綜合潛力》報告;4月22日特邀濟源職業技術學院特聘教授苗洪森做《讓經典誦讀插上聲音翅膀》報告;4月29日利用河南省圖書館講座聯盟視頻資源,為讀者播放《為周易脱魅》視頻講座。

地點:三樓報告廳

職責部門:讀者服務部

5.舉辦世界讀書日新書展活動

活動期間將展出五千餘冊新書,資料涵蓋文學、社會、科學、工程製造等多領域,活動期間將持斷更新圖書,供讀者閲覽和外借。

時間:4月1日4月30日

地點:四、五樓書庫大廳

職責部門:流通部採編部

6.利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動

世界讀書日期間利用文化信息共享工程資源在六樓大廳舉辦誦國學經典,看紅色電影視頻展播活動。誦讀國學經典,品悟中華文化,傳承民族精神。

時間:4月8日、4月15日、4月22日

地點:圖書館六樓展播廳

職責部門:信息技術部

7.開展圖書漂流活動

圖書漂流活動關注山區孩子的成長、改善山區孩子的閲讀現狀,開闊孩子們視野,讓書香飄進每一個的角落。世界讀書日前後將圖書漂流活動從西北部山區轉移到東部山區。

時間:待定

地點:待定

職責部門:讀者服務部

8.開展館外服務點回訪活動

為更好地服務機關、廠礦、部隊、監獄等單位讀書文化生活,對他們進行業務指導,瞭解他們的精神文化需求,4月份開展走訪館外點,開展閲讀調查和服務活動。

時間:4月20日4月28日

職責部門:讀者服務部

9.進行盲人回訪活動

為更好地服務特殊羣體讀者,4月份流通部將派專人走訪盲人羣體並統計新增讀者,調研盲人讀者的閲讀需求、徵求對我們服務的意見和推薦。

地點:城區盲人居住、工作地

時間:4月20日左右

五、活動要求

1.各相關部門要精心組織、認真籌備,協作協調,務求實效。

2.每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞,注重宣傳,用心與新聞媒體加強溝通,擴大影響。

2022年讀書活動方案範文三

一、基本事項:

時間:每週週五晚7:00——9:30(單週) 7:30——10:00(雙週)

地點:01B502

聯繫方式:飛信(不公佈)

讀書會QQ羣號:

二、流程宗旨:

1.轉變讀書會原有老師主講的授課模式。新模式以讀書會每個成員為主體、老師輔助延伸的討論模式

2.合理分配時間,保證每個參與者擁有發言的權利和充分表述的時間,同時創造良好的發言環境和秩序,保證每個參與者擁有合理的時間思考、組織語言表述自己的觀點

三、主持人:

選定:每週五第三輪活動結束時,鼓勵大家自薦為下週主持人;在沒有人自薦的情況下由讀書會負責人權衡活動順利進行和鍛鍊新人目的,酬情指定

要求:

1、講普通話,口齒流利,吐字清晰,熟悉本週所要討論讀書的範圍,對討論

內容有自己獨立的見解

2、熟悉活動流程,適當時候提醒發言者注意發言時間;維持活動秩序,確保發言人發言不受影響,比如插話、打斷

3、主持人需要按照固定流程、話語格式主持活動,容許適量改變。

4、雙週活動結束時收集並記錄本次活動遺留下來的問題,保存到下週活動前交給老師解答

主持人自由發言時間;第一輪大家發言過後主持人上台發表觀點;第二輪主持人在每個討論環節徵求全體意見時可以發言;如果有人對主持人第一輪發表的觀點進行補充、修正,雙方可以進行一個環節的討論。

四、活動流程:

1、單週時間:首先由老師解答雙週讀書會討論遺留下來的問題之後主持人主持活動;雙週時間:由主持人陳述討論的範圍、注意事項並開始第一輪發言。

2、第一輪主持人上台發表意見結束即第一輪發言結束。第二輪討論舉手發言討論,自由爭取。(特別是讀書會新成員,如果第一輪發言沒有很好準備,本輪在聽了大家發言後可以積極舉手表達自己的見解。)

3、討論環節::1.如果B對A在第一輪發言中的某個觀點持不同見解,請舉手向主持人申請發言。2.A發言過後,由主持人詢問A同學是否為自己的觀點再進行表述、補充或者修正。3.需要的話,請在三分鐘內向主持人表達清楚,並如前繼續下去;沒有的話,宣佈沒有。4.A、B同學討論結束後,有不同觀點的同學舉手示意進行補充、修正,之後老師進行問題的延伸,之後每位同學可以就這個問題向老師請教。(其他各種情況聽從主持人安排)

4、第三輪:單週請老師解答討論後依然存在的疑問,雙週由主持人統一記錄問題;主持人鼓勵讀書會成員自薦為下週主持人;讀書會成員討論劃定下週讀書會討論範圍,原則上和老師進度保持一致。

五、發言注意事項:

第一輪發言注意事項:

1、按照坐序從第一排從左到右、從前到後依次上台發言。自行決定是否帶發言稿,表達形式不限,一切以清晰表達觀點為最終目的。

2、普通話,咬字清晰,語速適中,報出姓名、系別,時間控制在3—5分鐘。

3、發言人發言過程中不得中途打斷。如果你對A同學的觀點持不同見解,認為需要補充、修正,請記下A同學的名字、觀點,利用第一輪和第二輪的時間間隙,尋找素材,認真思考,組織語言,為第二輪討論做準備。

第二輪討論注意事項:

1、普通話,咬字清晰,語速適中,時間控制3分鐘以內。發言人發言過程中不得中途打斷。

2、表達形式不限,一切以清晰表達觀點為目的。

六、老師參與形式:

單週活動開始時,老師解答完雙週遺留的問題;

第一輪發言時,某位同學發言結束後可以進行適當補充延伸;

第二輪發言時,當主持人詢問全體意見時,具有第一優先發言權;

第三輪時解答讀書會成員討論遺留的問題,並作活動總體上的補充。

熱門標籤