公民道德月活動方案6篇
在平日的工作生活中，相信大家一定經常接觸到方案，方案在平日裏是大家廣泛使用的一種文體，下面是本站小編為您分享的公民道德月活動方案6篇，感謝您的參閲。
公民道德月活動方案篇1
今年9月20日是全國第____個“公民道德宣傳日”。為推動社會主義核心價值體系建設，正確引導廣大幹部羣眾關心、支持、參與公民道德建設和省級文明城區創建活動，貫徹落實好《____市開展第__個“公民道德宣傳日”活動實施方案》精神，經局研究決定，開展第__個“公民道德宣傳日”教育活動，現將有關事項通知如下：
一、活動主題
弘揚雷鋒精神，踐行志願服務，做文明有禮的埇橋交通人。
二、活動目的
通過集中開展“公民道德宣傳日”系列活動，着力提升公民文明素質和社會文明程度，培育文明道德風尚，為打造實力宿州、活力宿州、和諧宿州、幸福宿州，奠定良好的思想基礎和道德力量。
三、活動內容
按照“突出重點、深化內涵、創新載體、務求實效”的要求，重點開展好以下活動：
(一)大力開展公民道德建設宣傳活動
1、加強社會宣傳。局屬各單位要充分利用互聯網、報紙、電視、電台等媒介;宣傳欄、橫幅、櫥窗、黑板報、電子屏幕、公益廣告等宣傳陣地;廣泛宣傳《公民道德建設實施綱要》和社會主義核心價值觀、廣泛宣傳普及文明禮儀常識、廣泛宣傳志願服務精神和志願服務理念、廣泛宣傳道德模範和“身邊好人”的先進事蹟，總結推廣公民道德建設和幹部職工思想道德建設的新經驗。
2、加強媒體宣傳。局外宣辦要加強“第__個公民道德宣傳日”活動的動態報道，通過跟蹤報道和一線專訪等形式，引導社會輿論，努力營造推進全局公民道德建設的濃厚氛圍。
(二)廣泛開展公民道德專題教育活動
1、深化“我推薦、我評議身邊好人”活動。要以“埇橋好人”、“江淮志願服務優秀典型”推薦評選，繼續發動羣眾在熟悉的人羣中推舉好人，在日常生活中發現好事，通過挖掘、推薦和評議道德典型等活動，引導人們樹立正確的道德觀、價值觀，促進好人好事不斷湧現。要深入開展道德模範和身邊好人事蹟學習宣傳活動，通過宣講會、座談會、公益活動等形式，在全局掀起“學模範、講道德、做好人”的熱潮。
2、深入推進“道德講堂”建設。各單位要精心策劃，藉助“道德講堂”載體，宣講本單位湧現的道德模範和先進典型，力爭在“9.23”前完成各單位“道德講堂”第一講。
3、廣泛開展“道德模範基層巡講巡演”活動。各單位要在9.20前後，組織一場道德模範基層巡講巡演活動，讓道德模範和身邊好人深入基層、走近羣眾，使學習道德模範成為廣大羣眾的自覺行動。
4、深入瞭解轄區範圍內的道德典型生活情況，開展困難道德模範和身邊好人慰問幫扶活動。以慰問、走訪等各種形式，為他們送去局黨委和社會的關愛。
(三)開展交通志願者服務體驗行動
在城區四個客運汽車站、局行政服務大廳、基層站所服務窗口開展“交通志願者服務體驗行動”。主要包括學雷鋒志願服務點專項服務、文明交通志願服務、窗口行業志願服務等活動，要利用電子屏幕設置宣傳內容，不間斷滾動式開展公民道德、文明行為宣傳;進一步營造交通系統廣大職工積極參與交通志願服務的濃厚氛圍。
(四)廣泛開展“我們的節日—中秋”主題實踐活動
各單位要認真貫徹落實局下發的《____區交通運輸局開展“我們的節日—中秋”主題實踐活動方案》精神，開展志願服務活動;組織幹部職工到社區開展創建及衞生大掃除活動。組織開展好“做最好的執行者”演講比賽活動。
(五)舉辦以“我的交通夢·中國夢”為主題的職工攝影展。展示埇橋交通文化、廉政文化、執法文化、公路文化、站所文化、精神文明創建、職業道德建設和自然風光。
(六)開展公民道德宣傳，設置圖文並茂的.道德宣傳展板，製作遵德守禮温馨提示牌。
四、工作要求
1、加強領導，提高認識。各單位要圍繞活動主題，結合本單位實際，認真組織開展公民道德宣傳教育和實踐活動。
2、加大宣傳，營造氛圍。各單位要充分利用網絡、宣傳櫥窗等多種形式對“公民道德宣傳日”活動進行宣傳報道，努力形成宣傳強勢，吸引廣大職工積極參與，為加強公民道德建設提供強大的精神動力和道德力量。
3、精心組織，確保成效。各單位要精心組織，周密安排，創新活動載體，不斷探索開展公民道德宣傳活動的新思路、新方法，確保活動紮實有效。同時，各單位將開展活動的信息、圖片、總結於9月24日前通過電子郵件報送局創建辦。聯繫電話：________。
公民道德月活動方案篇2
各鄉鎮黨委,縣委、縣政府各部門、各級文明單位：
__年9月20日是全國第__個“公民道德宣傳日”。為廣泛宣傳《公民道德建設實施綱要》和《青海省公民道德規範(試行)》，大力倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，營造文明向上的道德風尚，提高公民思想道德素質，廣泛動員社會各界和人民羣眾積極關心、支持、參與公民道德建設，青海省文明委決定在全省組織開展“公民道德宣傳日”主題宣傳教育活動。根據州文明辦通知要求，結合實際,現將我縣開展“公民道德宣傳日”主題宣傳教育活動相關事宜安排如下：
一、活動目的
通過開展“公民道德宣傳日”主題活動，使公民基本道德規範、社會主義核心價值觀更加深入人心，加強廣大幹部羣眾的社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，提升社會文明程度和公民道德素質，為全面深化改革、奮力打造“三區”、建設全面小康創造良好的社會環境。
二、活動主題
以道德立身，以誠信興業，做文明有禮中國人。
三、活動時間及地點
活動時間：__年9月14日—30日
1、各級文明單位至少做有關公民道德宣傳展板3塊，各相關單位按附表要求做好宣傳橫幅;
2、在此時間段內，各鄉鎮根據實際設立分會場，自行按宣傳內容、要求及活動方式做好活動組織工作。
3、縣直機關集中宣傳時間為9月24日，活動地點(人民街)。
四、宣傳內容
(一)中共中央2001年9月20日頒佈的《公民道德建設實施綱要》，青海省文明辦__年印發的《青海省公民道德規範(試行)》，《青海省公民道德規範讀本》;
(二)社會主義核心價值觀24字基本內容，中共中央印發的《關於培育和踐行社會主義核心價值觀實施意見》(中辦發[__]__號)，青海省委辦公廳印發的《青海省關於培育和踐行社會主義核心價值觀的實施意見》(青辦發[__]__號);
(三)中央文明委《關於推進誠信建設制度化的意見》;
(四)黃南州近年來受表彰的全國道德模範、青海好人、最美青海人先進事蹟;
(五)各級文明單位開展創建活動的剪影，精神文明建設、志願服務、對口扶貧、羣眾性文體活動、文明禮儀培育等開展情況;
(六)各級志願服務協會和志願者組織開展志願服務活動情況;
(七)未成年人思想道德建設工作成果。
五、活動方式
(一)組織公民思想道德理論研討和交流互動。各單位要通過舉辦座談會、報告會、道德講堂論壇等形式，組織社科理論界專家學者、黨政機關幹部、道德模範人物、基層羣眾代表暢談各部門各單位近年來公民思想道德建設所取得的成果和經驗，邀請公民道德建設活動中湧現出來的先進典型作報告，講體會，以現身説法教育廣大幹部羣眾。
(二)豐富“我們的節日”文化活動。在喜迎新中國成立__週年之際，各鄉鎮各單位要採取羣眾喜聞樂見的形式，組織開展節日民俗和羣眾文化活動，傳承中華文明，豐富傳統節日的文化內涵。積極組織文藝表演、愛國歌曲大家唱、中華經典誦讀、民俗文化活動、全民健身等羣眾性文體活動，在全社會唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，營造團結團圓、喜慶祥和的濃厚氛圍，集中展示全縣各族人民思想道德建設的嶄新風貌。
(三)開展學雷鋒志願服務活動。組織各級各類志願服務組織、志願服務隊開展學雷鋒志願服務活動。集中開展“告別不文明行為”宣傳勸導活動、文明交通引導和文明駕駛宣傳活動;組織志願者開展以“清潔三江源，保護母親河”為主題的環保志願服務活動，清理公共環境衞生、城區小廣告，進行環保知識宣傳，撿拾城區河道、綠地、主要街道垃圾;組織志願者發揮各自專長，開展健康義診、無償獻血、電器維修、政策諮詢、法律諮詢等便民利民志願服務活動;開展以關心關愛留守兒童、空巢老人、困難殘疾人等結對幫扶活動。
(四)開展未成年人思想道德教育活動。在未成年人中，開展“做一個有道德的人”主題活動，中國小校組織各班級出好一期以“公民道德建設”為主題的板報，上好一堂以“做一個有道德的人”為主題的班會課;組織師生參觀愛國主義教育基地、道德實踐基地、參加文體科普活動和公益活動;組織中國小生走上街頭社區，開展文明交通引導、衞生清潔、不文明行為勸導和扶老助殘活動，讓未成年人在活動中理解道德規範，增強公民意識，爭當“美德少年”。
(五)搞好宣傳報道。縣電視台要開闢專欄、專題節目，集中版面時間，及時報道和大力宣傳全縣各單位在公民道德宣傳日開展活動的情況，深入採訪，跟蹤報道，宣傳典型，總結經驗，弘揚社會正能量，營造良好的輿論氛圍。縣委宣傳部，縣文體廣電旅遊局要利用廣播電視、報刊雜誌、手機短信、微博微信、網絡媒體、車載廣告、户外電子顯示屏等載體，廣泛宣傳公民基本道德規範、社會主義核心價值觀、社會誠信建設等有關內容，推動社會主義核心價值觀內化於心外化於行。
六、活動要求
(一)各鄉鎮各部門要充分認識開展第__個“公民道德宣傳日”活動的重要意義，把這項活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要內容和有效載體，擺上重要日程，縣委宣傳部、文明辦要切實加強對公民道德宣傳教育活動的組織領導，認真部署，精心安排，圍繞主題，認真制定詳細的活動方案，做好動員和安排，確保各項任務落實到位。
(二)各鄉鎮各有關部門要認真組織，廣泛動員，最大限度的吸引廣大羣眾積極參與，充分運用縣城文化廣場和鄉鎮文化站等羣眾活動場所，使各項公民道德宣傳日活動開展的有聲有色，富有成效。各鄉鎮各部門要結合實際有針對性地開展活動，從具體事情抓起，從羣眾反映強烈的問題抓起，讓羣眾切實感受到活動帶來的新風尚、新面貌和新成效。各級文明單位、文明村鎮和文明窗口單位要精心部署，主動作為，充分發揮自身優勢，積極配合開展活動，起到示範帶動作用。
(三)縣委宣傳部、文明辦作為活動的牽頭部門，要加強與文明委成員單位、黨政有關部門、羣團組織的協調配合，組織動員新聞媒體和各級文明單位、文明村鎮主動作為，積極爭取社會各界和人民羣眾的支持和幫助，形成工作合力，共同推動公民道德宣傳日主題活動紮實開展，取得實效。各鄉鎮各部門要注意收集活動材料，認真總結工作，將活動開展情況以信息簡報形式於10月4日前報縣文明辦。
(四)根據州上統一安排，我縣將於10月初舉辦一次學習《讀本》知識競賽，請各鄉鎮、各單位根據縣黨的羣眾路線教育實踐活動領導小組辦公室《關於在教育實踐活動中學習青海省公民道德規範(試行)讀本的通知》精神(尖羣辦發[__]__號文)，務必於9月27日前將單位徵訂數量報縣文明辦，每冊定價20元。確保黨員幹部人手一本。
公民道德月活動方案篇3
一、指點思維
開展多種方式的道德實踐活動，進一步進步公民文化素質和社會文化水平，為加快推動文化城市、文化城區、文化單位建設營建良好的思維道德氛圍和文化的社會環境。
二、活動主題
深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，以“人人蔘與道德建設，美德養成從我做起”為口號，致力創建全校公民道德建設工作。
三、活動內容
依照“突出重點、深化外延、創新載體、務求實效”的.要求，重點開展好以下活動：
1、組織開展文化校園志願活動。以“人人蔘與道德建設，美德養成從我做起”為主題，組織開展公民道德宣傳主題志願服務活動。
2、在全校開展“做一個文化的公民”主題班會活動，組織整體師生進行文化禮貌用語宣傳，將公民道德建設深入人心。
3、利用國旗下講話時間宣傳“公民道德宣傳日”。
4、結合鐵中之星和班級之星評選活動，在全校開展文化先進評選活動。經過宣傳教育，以點帶面，全體推動，全面提升全校廣大幹師生文化素質程度。
四、工作要求
1、增強領導，紮實工作。“公民道德建設宣傳日”活動是一項羣眾性道德實踐活動，學校各部門必須結合各自實際，充分意識公民思維道德建設的重要性和必要性，切實增強領導，認真組織實施。並且利用各種宣傳陣地，宣傳公民基本道德規範，營建良好的道德氛圍，有計劃有步驟地把活動引向深入。
2、貼近實際，務求實效。在公民道德建設中，要把組織開展好“公民道德宣傳日”活動與創建文化校園和精神文化系列創建活動嚴密結合起來，與增強未成年人思維道德建設結合起來，始終創新活動載體，促進活動向縱深發展。
3、廣泛宣傳，全面推動。往年的“公民道德日”宣傳活動要與學校鐵中之星評選活動嚴密結合起來，充分運用各種宣傳手段，廣泛宣傳公民道德實施綱要，着力宣傳道德模範的感人事蹟，充分展現道德模範的崇高風範和時代風采，營建全校關注、支持、參與道德建設的濃厚氛圍，推進我校公民道德建設深入開展。
擴展閲讀
“人人蔘與消防，共建平安家園”，提高廣大羣眾的消防安全意識和素質，增強社會企事業單位消防安全主體責任意識，對此大家該怎麼去寫11.9消防宣傳活動方案呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是工作總結之家小編整理的幼兒園大班119消防宣傳日集中宣傳活動方案，僅供參考。
為進一步加強學院的消防安全管理工作，提高師生員工的消防安全意識，有效預防和遏制重特大火災事故的發生，創造良好的校園消防安全環境，現就做好20**年“11·9”消防安全宣傳月活動的相關要求通知如下：
一、活動主題：“提高消防安全意識，增強逃生自救能力，落實消防管理責任，共創平安和諧校園”。
二、活動時間：20**年11月9日-12月9日
三、活動內容：
1、11月中旬，召開全院秋冬季消防安全工作會議並佈置“11·9”消防安全宣傳月活動安排。
2、11月9日，由保衞處組織進行消防安全圖片展及主題簽名活動。
3、活動期間，在全院各重點部位懸掛消防安全宣傳橫幅。
4、開展實驗樓緊急疏散演練。
5、學院其它各單位、系要自行組織開展喜聞樂見、主題鮮明、形式多樣的消防安全宣傳活動。
6、學院相關職能部門對全院各重點部位、場所進行消防安全大檢查。
7、由保衞處組織教職員工進行滅火器實地操作培訓(各商服網點服務人員由後勤處負責組織參加)。
培訓時間：11月9日、10日，上午9時30分-11時、下午14時30分至16時。
培訓地點：另行通知。
請各單位於11月8日前將參加培訓人員名單、時間段以電子版形式報保衞處，聯繫人：***，郵箱：[email protected] ，電話：****************
四、工作要求：
1、要充分利用好新媒體作消防宣傳。請各單位要求本單位師生員工關注“吉林大學珠海學院保衞處”微信公眾平台，以從中獲取安全防範常識以及安全管理通知、温馨提示、案例分析、辦事流程與方法等信息。
2、各單位要結合本單位的實際，自行組織開展內容豐富、形式多樣、受眾面廣、效果明顯的消防宣傳、培訓活動。
3、各單位負責人要高度重視消防安全工作，切實加強消防工作的組織領導，把消防安全工作當作各單位重點工作來抓。
4、各單位負責人要親自帶隊進行地毯式的消防安全自檢自查，召開本單位消防安全專題會議，認真分析本單位防火安全形勢，查找問題和不足，制定整改措施，落實消防安全責任。
5、請各單位於12月15日前將宣傳月活動的總結、相關書面材料和電子資料交保衞處存檔。
為切實提高學生消防安全防範意識和避險自救能力，根據教育局文件精神及學校安全教育工作的安排，共同攜手，保障我校學生平安、健康、快樂地成長，營造一個安全的學習環境，建設平安、文明、和諧的校園育人環境。為確保“11·9”消防日活動有序開展，特制定如下方案：
一、組織機構：
消防宣傳活動領導小組：
組長：xxx(校長)
副組長：xxx(副校長)
成員：xxx、xx、xx、xx及各班班主任。
二、活動主題：“認識火災，學會逃生”
三、活動內容：
召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、出一期消防安全宣傳欄、組織一次師生防火逃生疏散演練活動。具體安排是：
1.11月4日，週一升旗儀式上，校領導作“11·9消防日”宣傳活動動員講話，開展“消除在你身邊的火災隱患”大排查活動，4日上午召開領導小組和工作小組會議，學習上級通知精神，研究消防安全隱患整改措施，確定學校“11·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生防火逃生疏散演練活動方案。
2.11月5日，召開全體教職工會議，學習上級通知精神和學校消防安全隱患整改措施，解讀學校“11·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。營造好宣傳氛圍。利用校園廣播進行宣傳消防知識，各班利用黑板報宣傳消防自救知識。要增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。
3.11月7日上午，學校組織“11·9消防日”師生疏散演練活動。具體要求見活動方案。並邀請查鄉派出所的領導和法制副校長作“11·9消防日”宣傳講座。
4.組織各班上好“消防安全知識”主題班會，並做好材料收集和整理工作。
四、開展形式多樣的學校消防安全宣傳教育活動。
1、學校以普及消防安全知識、開展逃生自救演練為重點，充分利用校園宣傳欄、校訊通等媒體集中開展宣傳教育活動，創新宣傳方式，想方設法把消防安全教育銘刻在每個人心中。
2、大力倡導、鼓勵學生貼近實際、貼近生活，積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育，努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。
3、充分利用各種社會宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動，延伸消防安全教育的觸角。
4、學校在活動期間積極組織開展消防安全宣傳教育活動：
(1)開展一次消防安全教育課
(2)開展一次逃生疏散演練
(3)開設一次消防主題班會；
(4)設計一期消防主題黑板報；
5、宣傳普及消防基本知識、防災救災基本常識、避險自救互救基本技能，讓師生掌握有關消防設施性能，學會使用滅火器材，進一步提高師生的防火逃生和應急反應能力。
五、全面排查，及時整治校園消防安全隱患。
1、校園消防安全隱患排查。在每週開展學校安全工作檢查的基礎上，再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。
2、邀請消防部門專業人員參與檢查，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預案是否科學、消防設施設備是否良好、火災隱患是否排除。
3、堅持全面檢查與重點檢查相結合的原則，重點查看學校師生宿舍、食堂、實驗室、教室、圖書館、會議室等人羣集中場所的消防設施設備是否齊全有效；徹底排查學生食堂、配電室、實驗室、微機室、開水房、學生宿舍的電源、火源等重點部位是否存在消防安全隱患。
4、注重對排查出來的隱患全面整改；做到整改責任到人，整改經費到位，整改措施落實，確保火災隱患得到消除，杜絕火災事故的發生
一、活動目的：
1、為了認真落實我園火災事故防範措施，杜絕重大火災安全事故的發生，最大限度地減少事故損失，確保師生員工財產安全，穩定學校教學、工作、生活秩序，加強我園火災安全事故應急救援工作。
2、培養幼兒消防安全意識，懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線。
二、活動地點：
民辦**幼兒園
三、活動時間：
20xx年11月14日
四、活動人員：
全校教職工及幼兒
五、活動準備：
1、召開會議，明確熟悉演習預案規程，宣傳演習的實戰意義，做到人人蔘加，臨危不亂，嚴肅認真，聽從命令，服從指揮。
2、明確人員所在位置，指定指揮人員，按預案規定進行疏散時。做到有組織，嚴肅認真；防止出現推搡、踐踏現象。
六、活動過程：
（一）、中大班聽消防員講解火災安全知識
（二）、全園火災演習
1、發生火災，門衞及時拉響警報。
2、園長聽到報警之後，緊急啟動應急方案，並進行監控措施
3、各班老師及保育員及時進班維持秩序。
4、帶班老師馬上停止上課，帶領幼兒到盥洗室取濕毛巾捂住口鼻，保育員協助老師維護幼兒安全
5、保安做好所有樓道的監控工作，通過監視器瞭解個通道的情況，發生情況及時彙報。
6、照緊急疏散方案，有秩序疏散學生：
一樓三個班級直接把教室的後門打開，從後操場向前操場集中
二樓中一班、中二班從東側樓梯撤離，小二班從西側樓梯撤離。中一班經一樓東邊小門向前草場集中，中二班經一樓大廳向前草場集中，小二班經西邊小門想前草場集中。
三樓大三班從東側樓梯撤離，大一班、大二班從西側樓梯撤離。大三班經一樓東邊小門向前操場集中，大一班、大二班經一樓大廳向前草場集中。
7、後勤人員負責樓道安全，協助帶班老師維持秩序。常老師負責西側樓梯，徐老師負責東側樓梯。
8、帶班老師清點人數向衞生老師彙報，衞生老師向園長彙報人數
9、找到火災源，由消防人員滅火。
七、活動反饋
對於來到幼兒園的消防員叔叔們，孩子們顯得好奇又崇拜。中大班幼兒在和消防員叔叔打打招呼、找找消防員服裝上的標誌、和消防員叔叔練習敬禮的一系列互動活動中，拉近了與消防員的距離。通過觀看錄像、聽消防員解説、回答互動，孩子們也瞭解了很多關於避免火災的知識。
在全園消防演習的環節中，全體教職工都能積極地相互配合，沉着冷靜的面對火災演練：保安拉響警報寶、園長現場監控、衞生老師調控指揮，老師與保育員維持各班秩序，一環緊扣一環，有序地保護並帶領孩子經過規定的逃生路線撤離到安全場地，共用時3分30秒。
此次火災演習加強了我園處理火災事故的應急能力，落實了各部門、各教職工的職責，同時也充實了孩子面對火災自我保護的知識與技能，例如面對濃煙時應用濕毛巾捂住口鼻彎腰下樓。
消防安全社區建設是一項旨在提高全民消防安全意識，有效防控火災事故發生，減少火災危害，提高社區防控火災的功能，進一步健全消防安全管理體系，實現經濟社會科學發展、安全發展的重要舉措。為認真貫徹支隊《安全社區建設消防工作實施方案》的通知精神，結合本縣實際，特制訂本方案。
一、指導思想
安全社區的建設工作，堅持以人為本、安全發展的理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，堅持以科學發展觀為統領，以保障人民羣眾生命財產安全為目的，以提高火災自防自救能力為出發點，最大限度地減少火災危害。
二、工作目標
按照支隊創建安全社區目標任務，明確以前進社區作為消防安全社區試點開展安全社區創建工作。xxx5年底前，冊亨縣40%社區達到省級標準。
三、組織領導
組 長：**
成 員：**
四、工作重點
安全社區建設消防工作着力點在城市區域、街道、社區(居委會)，或企業主導型社區、工業園區和鄉鎮、村等。要堅持自主、務實、引導的原則，倡導“安全、健康、和諧”的理念，全力推進安全社區的創建工作。加強城市安全社區建設消防工作，推動農村安全社區建設消防工作，着力開展企業主導型、工業園區的安全社區建設，做到統籌規劃、試點先行、重點突破、有序推進。
五、工作步驟
(一)20xx年5月中旬前，按照《冊亨縣進一步深入推進安全社區建設的實施方案》，組織對各社區進行摸底，掌握社區的消防安全情況。並召開動員會，進行動員部署。
(二)20xx年5月下旬前，按國家和省、州的要求，制定大隊安全社區建設消防工作具體實施方案，確定試點社區，並上報州消防支隊。
(三)20xx年6—12月，按安全社區建設消防工作方案、安全社區建設基本要求等組織實施(試點)創建工作。
(四)20xx年-xx年，按照支隊的工作要求完成創建工作。
六、工作要求
(一)統一思想，嚴密組織。切實加強組織領導，廣泛發動，精心安排，科學規劃，落實安全社區創建消防工作的責任和措施，有、有步驟、有重點地組織實施，確保安全社區創建工作取得實效。
(二)積極彙報，建章立制。積極縣政府彙報，把安全社區建設消防工作納入縣政府聯席會議工作日程；建立安全社區建設激勵和約束機制，將其納入績效考核內容；要把安全社區建設消防納入地方財政支持範圍，與平安暢通鄉(鎮)、平安村、平安社區建設相結合，為安全社區建設提供人、財、物等條件保障。着力從完善機制、規範管理入手，制訂相關實施要求和管理辦法，為安全社區建設提供必要的技術支撐、資源支持和物質保障。要切實加強消防安全管理，建立健全組織制度、防火檢查、巡查等制度，完成平安社區建設工作。
在平時生活或工作中我們會舉辦幼兒園教師節活動，此時做好幼兒園教師節活動方案是一件非常重要的事情。活動方案可以幫助順利成功的舉辦活動，是的，這次的活動方案是不會被我們落下的！你們會寫優秀的幼兒園教師節活動方案嗎？為滿足您的需求，工作總結之家小編特地編輯了“幼兒園教師節系列教育感恩活動方案”，僅供參考，歡迎大家閲讀。
活動目標：
通過本次活動，讓學生充分發揮自己的主體作用，成為活動的主人。學生獻上自己製作的禮物送給親愛的老師，使每一位老師感受到節日的温馨。通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從心產生對教師的崇敬之情。
活動準備：
1、學生自己設計、製作的獻給老師的節日禮物。
2、確定活動的主持人(魏承東曾詩琪)。
3、音樂《每當我走過老師窗前》。
4、準備幾束鮮花。
5、邀請參加活動的所有老師。
活動實錄：
(佈置黑板，音樂響起。)
男：全體起立!熱烈歡迎參加今天活動的嘉賓——我們敬愛的老師!
同學們齊聲：歡迎歡迎，熱烈歡迎!
(鮮花隊向每位嘉賓獻上鮮花。)
男：陽光燦爛的9月，
女：桃李芬芳的9月，
合：絢麗多彩的9月。
男：今天，是我們敬愛的老師們的節日，我們真誠祝願，我們真心祈禱——祝老師身體健康，工作愉快，永遠幸福!
女：老師，您用知識的甘露澆灌我們的理想之花，您用心靈的清泉潤育我們的理想之果。
合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：
(全體同學)：老師，我們敬愛的老師，您辛苦了!
男：下面請聽詩歌朗誦《老師的愛，老師的心》。
(學生朗誦詩歌)
女：今天是老師的節日，我們都想把真心表達。同學們都給老師帶來了自己設計、製作的禮物，不妨拿出來給大家瞧瞧吧!
(隊員們一一上來獻上禮物。)
男：大家都知道，我國每年9月10日是教師節。可是，世界上其他國家的教師節你們知道嗎?想不想了解呢?
女：下面就請我們班的小記者告訴大家吧!
記者1：委內瑞拉——每年1月15日定為教師節。這天除慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動。
記者2：泰國——每年1月16日定為教師節。這天全國學校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發獎狀和鮮花。
記者3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國實行教育改革，將這天定為教師節。中國小一律放假一天，以示慶祝和紀念。
記者4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節。這天前後的一週之內，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優秀教師頒發勛章或授予榮譽稱號。
記者5：德國——每年6月12日定為教師節。各地開展尊師敬師活動。
記者6：匈牙利——每年6月的第一個週一定為教師節。節前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優秀的教育工作者，有的還授予重獎。
記者7：朝鮮——為紀念金日成主席1977年9月5日發表的《社會主義教育提綱》，將這天定為教師節。
記者8：印度——每年9月5日定為教師節，而每年11月14日的印度兒童節同時定為印度兒童教育工作者的節日。
記者9：美國——每年9月28日定為教師節。這是1971年由美國兩院法定通過的。
男：沒想到，教師節有這麼多豐富的知識啊!
女：老師媽媽，您為我們操碎了心
男：老師媽媽，您為我們流乾了淚
女：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別
男：您像園丁，培育着祖國的花朵
女：您像粉筆，默默地奉獻着自己
合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路
男：我們班舞蹈隊的成員帶來了《健康舞》，大家一起來欣賞吧!
女：祝老師身體健康，永遠年輕!
(舞蹈隊表演《健康舞》)
男：一支粉筆，指點知識王國的迷津
女：一塊黑板，記下老師無限的深情
男：一尺講台，映着老師高大的身影
女：一根教鞭，指着通向理想的航向
一、活動目標
（1）明白怎樣做出一個彩泥蛋糕。
（2）能夠用線條、圖案按簡單的規律裝飾蛋糕，感知重複產生的美感。
（3）用語言表達對教師的愛。
二、活動準備
經驗準備：幼兒有過彩泥手工的經驗。
材料準備：教師的工作照片（一系列），用彩泥做好的蛋糕1塊，給每個幼兒準備彩色卡紙1張、彩泥適量、彩泥工具1套。
三、活動重點難點
重點：會用壓、團、捏、搓等方法制作蛋糕。
難點：會用重複的簡單規律裝飾蛋糕。
四、活動過程
1、介紹教師節，引入活動。
（1）介紹教師節，引導幼兒在這天為教師做一些力所能及的事情，經過這些事情表達對教師的愛。
（2）出示教師照片，激發幼兒對教師的愛。
將準備好的教師的工作照片（一系列）逐一出示，讓幼兒説説照片中都有誰，在做些什麼，為什麼要做這些。引導幼兒説出得到教師關心、愛護時的感受，引導幼兒為教師節制作節日蛋糕。
2、示範彩泥蛋糕製作步驟。
（1）成品欣賞。
師：小朋友們，誰能説説教師手中的“蛋糕”是怎樣做出來的嗎？
重點：幼兒能大膽説出彩泥蛋糕的製作方法。
（2）教師示範製作彩泥蛋糕的過程。
（3）幼兒結合材料説一下自我想做什麼樣的蛋糕，怎樣有規律地裝飾蛋糕。
3、幼兒製作，教師指導。
重點：幼兒製作彩泥蛋糕時，能根據自我的想法運用線條、圖案按簡單的規律進行裝飾。
4、集中展示，分享歡樂
（1）將幼兒的作品集中做展示，請製作者介紹自我作品的裝飾特點，引導幼兒講出其中的簡單規律，讓幼兒體會成功的歡樂。
（2）請幼兒説説想將這個蛋糕送給哪位教師，為什麼？
一、活動目標
（1）瞭解老師的工作，體會老師對自己的關心和愛護。
（2）通過遊戲增加對老師的認識。
（3）用語言表達對老師的愛。
二、活動準備
經驗準備：幼兒有“六一”國際兒童節的經驗。
材料準備：老師平時的工作照片（如在幼兒園教學活動、生活活動中的照片）。
三、活動重點難點
重點：知道9月10日是教師節。
難點：用語言表達對老師的愛。
四、活動過程
1、引導幼兒知道教師節。
老師：小朋友們，你們有自己的節日對嗎？你們的節日是在幾月幾號？叫什麼節日呢？（“六一”國際兒童節）老師也有老師的節日，誰知道是在哪天，叫什麼節日呢？
重點：知道9月10日是老師的節日，叫做教師節。
2、遊戲：猜猜這是誰。
（1）班裏的3位老師分別戴上面具，請幼兒通過老師的外形、聲音、小動作等特徵猜猜這3位老師分別是誰。（老師可以在遊戲之前統一服裝）
（2）請幼兒摘掉面具驗證結果。
3、出示照片，講述老師的日常工作。
（1）老師：這是老師的工作照片，誰能給大家説説這些圖片裏的老師在做什麼？（逐一出示，請幼兒回答）
（2）這些照片記錄了老師平時的工作內容，老師的勞動就是為了孩子們能健康、快樂地成長。小朋友們，你會怎麼關心、珍惜老師的勞動成果呢？（進餐時候不浪費糧食、活動的時候積極參與、午休的時候按時休息等）
4、師幼之間用簡單的語言表達對彼此的情感。
老師：小朋友們，你們知道嗎？老師有悄悄話要和你們説，那就是老師一直都很喜歡你們！你們喜歡老師嗎？你們想對老師説些什麼呢？（鼓勵幼兒用語言、動作大膽地表達對老師的情感，如説出對老師的喜愛、抱一抱老師等表達對老師的愛。
活動背景：
有人説老師是紅燭，有人説老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻着自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一羣可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統美德，為發揚尊師重教的優良傳統，在教師節來臨之際，結合節日教育，開展“老師，節日快樂！”主題教育活動，有着重要意義。
這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗：
1、每年的9月10日是教師節，是老師的節日。
2、老師非常關愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。
3、小朋友們可以用不同的方式向老師表達自己的愛與敬意。
4、瞭解教師節相關的知識和信息。
活動目標：
1、知道9月10日是教師節，瞭解教師節的由來、教師工作的意義。
2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。
3、感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。
展示形式和時間：
每班的教學活動內容在週一下午六點之前發佈班級網站上。
人員分配：
1、照片：各班級老師負責本班的相關教育教學活動拍攝。
2、整體打包報道：婷婷老師
具體活動安排：
語言：詩歌《老師的手》 401班
活動目標：
1、知道老師的手很能幹，懂得尊敬老師，激發幼兒對老師的熱愛之情。
2、能在老師的引導下仿編兒歌。
活動準備：
事先做好摺紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個，其它作品若干
活動過程：
一、導入
1、展示製作的各種手工作品。
2、讓幼兒欣賞作品，讓幼兒説説喜歡哪個，會製作哪個，引發幼兒興趣。
3、讓幼兒説説它們的名稱以及是用什麼材料做的，它們是誰做的。
二、進行
一）利用做出的手工作品，邊説兒歌邊做動作，讓幼兒理解詩歌內容。
1、提問：老師的手會做什麼？（教師根據幼兒的回答出示相應物品
2、老師是怎麼做的？（理解折、捏、畫、做等動詞
3、老師會做好多的的東西，説明老師的手怎麼樣呢？（引導幼兒總結
二）教師帶領幼兒先集體、後分組説出兒歌。
三）教師帶領幼兒先集體、後分組表演兒歌。
四）仿編兒歌
教師出示已製作好的其它作品，鼓勵幼兒也可想象其它物品續編兒歌。
三、結束
鼓勵幼兒把這首詩歌説給爸爸媽媽聽，還可和爸爸媽媽一起續編兒歌，並把續編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享。
活動延伸：
教師帶領幼兒一起製作一些手工作品，讓幼兒體會自己的手和老師的手一樣能幹。
活動時間：20xx年9月10日上午
活動過程：
一、 各班在晨間談話環節中，以"教師節"為主題，展開談話活動。
二、 第一節活動課
1、用兒老師本領大引出主題。
以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起説一邊。
老師本領大老師老師本領大，會摺紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2、説一説你身邊最熟悉的老師，長的什麼樣。
我們班有幾位老師?誰能説一説咱們中三班的老師都長的什麼樣?(請個別幼兒説)5.講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。
我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位， 特意確立9月10日為教師節，1985年是我們教師的第一個節日，教師終於有了自己的節日。
三、 第二節活動課
全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。
1、祝福送老師：
(1) 愛要大聲説出來(2) 大班幼兒代表講話
2、愛心手工送祝福(1)大班幼兒獻畫活動。
(2)中班幼兒獻愛心活動。
(3)小班幼兒獻花活動。
3、深情擁抱愛昇華。
(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
四、 作品展示：活動結束後，各班整理作品。以畫展，主題牆的形式展示幼兒的作品。
活動目標：
1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內容。
2、願意跟着老師學習唱歌，產生對老師的愛戴。
活動準備：
1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。
2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。
活動重點：
唱準歌曲旋律、節奏
活動過程：
1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：
“誰能告訴大家，圖片當中的小朋友們在幹什麼?”(在給老師唱歌)
“什麼要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)
2、討論：為什麼要謝謝老師?(幼兒自由討論)
3、理解歌詞內容：
(1)“今天我們也來給老師唱支歌。”
活動目的：
1、引導幼兒正確表現人體各部分的結構關係和髮型、鞏固畫正面人的技能。
2、發展幼兒的觀察力和繪畫表現能力。
3、加深幼兒對老師的熱愛之情。
4、感受到教師節的快樂。
5、知道教師節是幾月幾號。
活動打算：
1、請配班老師配合上課。範例。
2、繪畫紙、油畫棒。
3、範畫。
活動過程：
一、引出教師節，導入活動，引起幼兒愛好。
教師：小朋友，我們班上有、幾位老師?你們怎樣稱呼她們?今天老師想請小朋友們給老師畫張像，畫好後，就送給那位老師好不、好?
二、引導幼兒觀察教師特徵。
教師：此刻、我們看看__老師的頭髮是什麼樣的?(長髮、短髮、直髮、捲髮、辮子等)穿的衣服是什麼顏色?什麼樣式?衣服上有什麼特點?(比如説圖案什麼的)
請幼兒仔細觀察、並請幼兒回答。
教師：我們看看__老師的胳膊在、身體的什麼部位?腿在、身體的什麼部位?胳膊和腿是怎麼動的?再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭髮，此刻每人用手摸摸自己的頭髮，是不、是光長在、頭頂上面呢?
請幼兒仔細觀察、並請幼兒回答。
三、交代要求，幼兒作畫，教師指導。
教師：我們可以畫一位老師，也可以畫兩位老師。要把老師的頭髮和服裝的具體的特點畫出來，先畫頭，再畫身體，最後畫胳膊和腿，大要把老師裝扮得漂美麗亮的。幼兒作畫，教師巡迴指導。
1、激勵幼兒大膽作畫，充分發揮自己的想象，畫出每個老師的不、同特點。
2、幫助能力弱的幼兒掌握人體的結構關係和各部分的比例。
3、激勵能力強的幼兒可以畫老師的側面。
四、評價作品，結束活動。
1、教師：我們來找一找，哪幾張畫畫的是賴老師?哪幾張畫畫的是楊老師?
2、幼兒相互欣賞作品。
一、活動主題
花滿校園語成蹊。
二、活動目標
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的温暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下製作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
三、活動時間
9月5日——9月16日
四、活動地點
月明苑幼兒園
五、活動內容
一、第一階段（9月5日--9月8）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題牆飾，安排各年級段主要活動內容。
二、第二階段（9月9日）：各年級段安排教學活動，託班與教師留影紀念，小班與家長合作製作愛心卡，中班製作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，佈置主題牆飾板塊。
三、第三階段（9月10日--9月16日）：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
一、指導思想
為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設，暢談樹立優秀幼兒教師的形象標準，進一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯繫，在第—個教師節來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節主題活動。
二、活動內容
1、家長調查問卷：面向家長髮放“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷。
2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。
3、教師演講：圍繞“我心目中的優秀幼兒教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽（小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組），每組推選兩名優勝者參加園級比賽。（可以以身邊的優秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優秀幼兒教師形象）
三、活動時間
八月下旬至九月中旬。
四、活動流程
（一）前期：工作佈置及活動準備階段（x月xx日——x月xx日）
1、召開工會委員會議，佈置工作。
2、通過網站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。
3、製作“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷並上報園長室審核。
4、印製調查問卷。
（二）中期：調查問卷及活動宣傳階段（x月x日—x日）
1、x月x日，發放家長調查問卷。
2、x月x日，製作橫幅，對本次活動進行宣傳。
3、x月x日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。
4、x月x日前，各年級組組織演講比賽，推選優勝者參加園級比賽。
（三）後期：教師演講及活動評價階段。（x月x日——x月xx日）
1、x月x日，收回並統計調查問卷。
2、x月xx日，舉辦園級教師演講比賽。
3、x月xx日，頒發榮譽證書。
4、x月xx日，整理資料，制訂優秀幼兒教師標準。
五、評選辦法
1、成立“我心目中的優秀幼兒教師”演講比賽評選小組，組長：xxx。
2、園級演講設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發相應榮譽證書。
六、工作安排
1、撰寫活動方案，設計、發放調查問卷，組織協調各項工作。
2、召開工會委員會議，傳達精神，佈置相關工作。
3、負責資料的收集、整理、裝訂。
xx：負責主持園級教師演講比賽。
xx：負責調查問卷的印製、統計，證書的製作。
xx：負責網站宣傳、活動拍照（活動整個過程），保留原始資料。
xx：提供證書。
環境設計組：製作宣傳橫幅，展覽活動過程。
各年級組組長：xx
1、組織組內教師演講，推選優勝者參加園級評選。
2、收集調查問卷、訪談內容、演講材料等，交於xx處。
活動目標：
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的温暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制*心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
活動時間：9月5日——9月16日
活動地點：月明苑幼兒園
活動內容：
一、第一階段（9月5日——9月8）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題牆飾，安排各年級段主要活動內容。
二、第二階段（9月9日）：各年級段安排教學活動，託班與教師留影紀念，小班與家長合作制*心卡，中班製作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，佈置主題牆飾板塊。
三、第三階段（9月10日——9月16日）：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
11月9日是全國消防宣傳日，普及全民消防安全知識，提高全局防控火災的能力，11.9消防宣傳活動方案你知道該怎麼寫了嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是工作總結之家小編整理的幼兒園全國消防安全宣傳日活動方案，僅供參考。
為切實為提高國小生消防安全防範意識和避險自救能力，根據縣教育局文件精神及中心學校20**年安全教育工作的安排，共同攜手，保障我校學生平安、健康、快樂地成長，在全國第21個消防日開展“人人蔘與消防，共創平安和諧”消防主題教育活動，為確保“119”消防日活動有序開展，特制定如下方案：
一、組織領導
組 長：**
副組長：****
成 員：**
二、活動主題
遠離火患，幸福平安
三、活動內容：
1、營造好宣傳氣氛。學校在校園醒目位置設置消防宣傳標語牌，利用校內、班內板報、宣傳欄等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。
2、開展好“六個一”活動。即召開一次全校師生消防安全教育大會(11月5日國旗下講話)；上一堂消防安全知識主題班會課；觀看一次消防事故逃生自救宣傳片；出一期消防安全宣傳欄(黑板報、掛橫幅)；進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動；組織一次師生疏散演練活動。
四、活動要求
1、領導到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，學校應成立由校長任組長、各班主任為組員的宣傳活動領導小組，具體負責本次活動的開展。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創建的重要內容，作為確保學校和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。
2、查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標誌設置不合理、用電線路佈線不規範、電線老化等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發揮校內各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。各校將活動方案、圖片、總結等材料於11月13日通過oa上報中心學校。
在全國第二十四個“119”消防宣傳日來臨之機，為進一步普及消防法規和消防安全常識，在全公司範圍內營造濃厚的消防安全氛圍，提升全體員工的消防安全素質，積極預防火災事故，保障公司冬季安全生產的穩步運行，公司將全面開展“119”消防宣傳週活動，具體實施方案如下：
一、活動時間
20xx年11月3日至20xx年11月9日
二、活動目的
1、以全國“11.9”消防宣傳日活動為契機，充分認識與肯定‘11.9’為全國消防安全活動日的意義，繼續全面推進消防安全‘四個能力’建設工作，努力創建“平安企業”
2、鞏固和擴大公司消防安全管理成果，以預防和遏制惡性火災事故為目的，以強化全體員工消防安全防範意識為重點，採取有效措施，努力提高全員消防安全意識和防消技能，徹底整改火災隱患，保障全公司消防安全無事故。
三、活動主題
查火災隱患、保員工平安
四、活動內容
(一)利用公司網絡、騰迅通、信息平台、電子顯示屏等平台進行主題活動宣傳。質量安全環保科提供宣傳內容。
(二)宣傳週活動期間，各單位、部門領導要帶頭利用各種會議、活動、班前會開展消防安全知識經驗分享，營造單位重視、人人蔘與、廣泛關注的氛圍。
(三)組織一次消防專題知識培訓，開展一次消防應急演練。
(四)各單位做好內審中查出的關於消防、安全用電問題的整改工作，並督促各現場重點做好新員工的消防知識培訓工作。
1)各單位、各現場班組的消防安全宣傳、教育、培訓是否按週期正常開展，分公司與班組管理人員對員工的消防安全行為規範是否做到及時提示與經常性的檢查。
2)生產技術科負責將現場野營房消防、用電管理作為現場開工驗收和後勤人員日常跑井檢查的重要內容進行專項檢查和落實。各駐外項目部負責對辦公場所進行消防檢查。
3)利用入冬前的安全檢查對公司的重點部位、人員密集場所和野外營地開展一次消防隱患排查，檢查滅火器材是否配置到位，固定消防設施是否靈通有效，日常維修管理是否到位，用火用電制度是否落實等。
4)各作業小隊對生產、工作場所進行消防隱患排查，並將隱患排查與整改情況及時報生產技術科。
5)物業管理站對所有室外消防栓進行一次放水試驗，對消防栓等消防供水裝置的蓋口絲牙和閥門螺旋杆進行加油防鏽保養。
為構建和諧校園，營造濃厚的校園安全氛圍，進一步提高全校師生安全意識，為深入貫徹落實上級各部門安全生產、消防安全相關文件精神，切實增強幼兒園廣大師生消防安全意識和自防自救能力，有效防範和堅決遏制重特大火災事故的發生，深化幼兒園消防宣傳教育工作，全面提高廣大師生消防安全素質，在全校開展校園消防安全宣傳月活動。結合我校實際，特制定幼兒園消防安全宣傳月活動方案。
一、指導思想
通過開展幼兒園消防安全宣傳月活動使廣大師生牢固樹立"全民消防、生命至上"理念，顯著提高廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能。動員全園師生，採取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強師生消防安全意識，確保我園消防安全。
二、組織領導
為切實加強對這次宣傳月活動的領導，學校成立校園消防安全宣傳月活動領導小組，成員如下：
組長：高xx
副組長：王xx、李xx
成員：各班班主任、幼兒教師
領導小組負責宣傳活動策劃和對全校宣傳活動的指導。
三、活動名稱及時間
名稱：學校消防宣傳月活動
時間：20xx年11月3日至20xx年11月28日
四、活動內容
1、組織火災隱患排查活動。對校園內消防器材、設備、學校班車等情況進行檢查。
2、各班開展"暢通生命通道，增強自救技能"主題消防教育班會，每班開展不少於2課時，學習消防知識和成功逃生自救經驗，增強師幼"珍愛生命、關注安全"的意識。
3、組織一次疏散逃生演練。組織全園師幼開展一次應急疏散逃生演練，提高全園學生和教職員工的自防自救能力和疏散逃生能力。
4、在消防安全月期間組織一次消防安全專題講座活動，力爭使每一名師生都受到消防安全教育。
5、利用幼兒園的黑板報、宣傳欄、學校廣播等資源，進行經常性的消防常識科普宣傳。
6、觀看消防安全警示片、開展消防安全知識競賽等形式，全面向師幼普及消防安全知識。
為預防學校火災事故的發生，幫助師生員工增強消防安全意識、瞭解消防知識及掌握基本消防技能，保衞處決定在“11.9”全國消防安全教育宣傳日到來之際，聯合大連市甘井子消防中隊舉辦消防知識講座及消防演練活動，現將有關事宜通知如下：
一、活動目的：
加強師生的消防安全意識，掌握消防安全知識，學會消防器材的使用方法，提升火災逃生自救互救的能力，提高對突發事件的應變能力。
二、活動時間：20xx年11月6日(星期四)下午13：40
三、活動地點：綜合樓c區報告廳
四、參會人員：
各二級學院分管消防工作領導、辦公室負責人、輔導員及學生代表(建議學生代表以20**級本科和研究生新生班級代表及學院學生會負責人為主，名額分配詳見附件)、當天無教學實驗任務的實驗員、義務消防員。
其他部門以總支為單位，各總支選派一名代表，後勤集團公寓管理中心各公寓樓樓管員。
請各單位、部門將參會名單于11月5日(星期三)11：00前報到保衞處。
聯繫人：趙陳
聯繫電話：86323662。
五、活動內容：
1、邀請大連市甘井子區消防中隊警官做消防知識培訓。
2、室外消防演練。
公民道德月活動方案篇4
九月二十日是第十六個全國公民道德宣傳日，為進一步掀起學習貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的熱潮，大力營造公民道德建設的濃厚氛圍，提高教師、學生的道德修養和文明素質，根據上級文件精神，廣泛深入開展“公民道德宣傳日”活動，繼續深入宣傳“愛國守法，明禮誠信，團結友愛，勤儉自強，敬業奉獻”二十字基本道德規範，積極培育文明和諧的社會風尚。為此，學校特制訂“公民道德宣傳日”活動方案。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，根據中宣部、中央文明辦關於開展的公民道德宣傳日活動通知精神，着力提高全體師生的思想道德水平，促進全校整體文明水平的提升。
二、活動目標
通過深入開展“公民道德宣傳日”活動，宣傳公民道德的重要意義，使師生了解“公民道德宣傳日”，樹立正確的道德觀，將道德教育工作與學校教育教學等各項工作有機結合，提高教育教學質量，促進師生公民道德素質和社會文明程度的提高，為全面建設小康社會奠定良好的思想道德基礎。
三、組織機構
“公民道德宣傳日”活動領導小組
組 長：鄭雪英
副組長：李 軍
成 員：司建勛 楊莉 李英 羅雪芬 安克虎 吳曉娟 各班主任
四、活動時間
2017年9月19日----9月30日
五、活動對象
學校全校師生
六、活動內容
1、九日二十日早上舉行活動啟動儀式，宣讀倡議書，全體師生宣誓。
2、在校園黑板上寫上“公民道德宣傳日”宣傳標語。
3、利用校園廣播、班會及思品課等時間認真學習“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”這二十字基本道德規範，向全體師生宣講公民道德建設內容和文明禮儀知識，並進行交流和討論。要求教師要遵守《教師職業道德規範》，愛崗敬。學生要做到：不説髒話、不打架罵人；不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰；上下樓梯輕聲慢步靠右行；排路隊有秩序，安全過馬路；不在公共場所喧譁，不損壞公共設施；不亂寫、亂貼、亂畫。
4、徵集“講禮貌、懂禮儀、知禮節”為主要內容的校園畫報。
5、辦宣傳“公民道德宣傳日”的板報。
公民道德月活動方案篇5
公民道德建設是社會文明程度的衡量標尺，也是新時代文明實踐活動的重要內容。今年9月20日是第__個全國“公民道德宣傳日”，為深入貫徹落實《新時代公民道德建設實施綱要》，培育和踐行社會主義核心價值觀，推動公民道德建設深入開展，區委文明辦印發《關於組織開展公民道德宣傳日活動的通知》，具體相關事項如下：
一、充分認識設立“公民道德宣傳日”的目的意義
設立“公民道德宣傳日”的目的是更廣泛地動員社會各界關心支持和參與道德建設，使公民道德建設貼近實際、貼近生活、貼近羣眾，增強針對性和實效性，促進公民道德素質和社會文明程度的提高，為全面建設小康社會奠定良好的思想道德基礎。
二、精心組織開展系列活動
要圍繞“公民道德宣傳日”主題，突出重點，運用多種措施和載體開展形式多樣的活動，促進活動向縱深發展。
1.與迎國慶系列活動相結合
要結合迎國慶主題系列活動，積極發動廣大市民羣眾，加強愛國主義教育，宣傳公民道德文化，依據市民文化需求，創新節日活動形式和載體，形成各自特色，例如：通過懸掛國旗、海報、宣傳欄等方式，為人民羣眾創造濃厚的節日氛圍和愛國熱潮，豐富羣眾精神文化。
2.與創城和精神文明系列相結合
依託新時代文明實踐中心(所、站)，組織各級文明單位、文明村鎮、文明校園志願者廣泛開展社會志願服務活動。例如：結合在職黨員進社區活動，深入社區、掛鈎聯繫户開展入户走訪;積極推廣文明餐桌禮儀和文明用語，開展“文明餐桌行動”等。
3.與疫情防控工作相結合
要以抗擊疫情為契機，結合疫情防控工作，廣泛宣傳新冠肺炎防護科普知識，在全社會大力倡導文明健康生活，增強羣眾自身免疫抵抗能力，提高羣眾自我保護能力，引導羣眾科學預防、及時診療、平穩應對。
4.與加強未成年人思想道德建設相結合
各學校要在開學初，組織全體學生上一次公民道德宣傳主題課。通過宣傳道德模範，宣傳公民道德知識，積極引導廣大未成年人把社會主義核心價值觀作為根本遵循，學習弘揚社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，增強遵德守禮意識，讓公民基本道德規範深入人心。
5.與鄉風文明、移風易俗等農村精神文明建設相結合
要把開展“公民道德宣傳日”活動融入到鄉風文明、移風易俗等農村精神文明建設，如：組織發動各單位、村鎮、學校結合實際開展一次中秋幫扶道德典型志願服務活動，幫助有困難的道德模範、身邊好人、文明家庭等道德典型。通過幫扶生活困難的道德模範和身邊好人等先進道德典型，給他們送去真情關懷，幫助解決生產生活中的實際困難，在全社會倡樹崇德向善、見賢思齊、德者有得、好人好報的價值導向。同時，要逐步完善幫扶禮遇道德典型的措施，發掘宣傳幫扶禮遇道德典型的生動事例。
三、工作要求
1.加強領導
“公民道德宣傳日”活動是一項羣眾性道德實踐活動，各鎮(街)、單位必須結合各自實際，充分認識公民思想道德建設的重要性和必要性，切實加強領導，認真組織實施。並且利用各種宣傳地，宣傳公民基本道德規範，營造良好的道德氛圍，有計劃有步驟地把活動引向深入。
2.強化宣傳
各級文明單位、文明村鎮、文明校園要充分利用宣傳欄、樓宇視頻終端、led顯示屏、單位網站和公眾號、公益廣告等宣傳陣地，廣泛宣傳《新時代公民道德建設實施綱要》、社會主義核心價值觀、《福建省志願服務條例》等，要重視“社會公德”“職業道德”“家庭美德”“個人品德”的宣傳。要立足新時代文明實踐溪南廣場特色點，以公民道德模範廣場為宣傳陣地，充分發揮道德教化、制度規範、示範引領和環境淨化的作用，營造濃厚的宣傳氛圍。
3.做好總結匯報
為便於宣傳工作的開展，請各鎮(街)、單位將活動開展情況以書面形式做好總結，並及時上報。
公民道德月活動方案篇6
今年9月20日是中共中央頒發《公民道德建設實施綱要》__週年紀念日，同時也是全國第__個“公民道德宣傳日”。為進一步宣傳實踐“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”20字基本道德規範，廣泛動員社會各界和市民羣眾關心、支持和參與道德建設，市委宣傳部、市文明辦決定在“9.20”期間在全市廣泛開展公民道德宣傳教育系列活動，特制定以下工作方案：
一、活動主題
以培育和踐行社會主義核心價值觀、深化全國文明城市創建為主題，着力提升公民文明素質和社會文明程度，培育良好社會風尚，為以航空港經濟區建設為統攬的鄭州都市區建設提供良好社會環境和道德氛圍。
二、活動時間
9月20日至10月20日
三、活動內容及責任分工
按照“突出重點、深化內涵、創新載體、務求實效”的要求，重點開展好以下活動：
(一)大力開展公民道德建設宣傳活動
1.加強社會宣傳。各地各部門以及各級文明單位要充分利用互聯網、報紙、電視、電台等媒介;宣傳欄、橫幅、櫥窗、黑板報、電子屏幕、公益廣告等宣傳陣地;社區市民學校、家長學校、職工學校、高等院校、中國小校等教育陣地，廣泛宣傳《公民道德建設實施綱要》和社會主義核心價值觀、廣泛宣傳普及文明禮儀常識、廣泛宣傳志願服務精神和志願服務理念、廣泛宣傳道德模範和“身邊好人”的先進事蹟，總結推廣公民道德建設和未成年人思想道德建設的新經驗。要廣泛發動羣眾開展喜聞樂見的文藝宣傳活動，通過文藝晚會、流動舞台車、聯歡活動等多種形式寓教於樂，使公民道德規範和文明意識深入千家萬户。
責任單位：市委宣傳部、市文明辦、各開發區(管委會)、縣(市、區)，市直各單位、各級文明單位。
2.加強媒體宣傳。市屬各新聞媒體、主流網站要加強“公民道德宣傳日”活動的動態報道，通過跟蹤報道和人物專訪等形式，引導社會輿論，努力營造推進全市公民道德建設的濃厚氛圍。
責任單位：鄭州報業集團、市電台、市電視台、鄭州文明網。
(二)廣泛開展公民道德專題教育活動
1.深化“我推薦、我評議身邊好人”活動。要以“中國好人榜”網絡評選推薦評選為契機，繼續發動羣眾在熟悉的人羣中推舉好人，在日常生活中發現好事，通過挖掘、推薦和評議道德典型等活動，引導人們樹立正確的道德觀、價值觀，促進好人好事不斷湧現。要深入開展道德模範和身邊好人事蹟學習宣傳活動，通過宣講會、座談會、公益活動等形式，在全市掀起“學模範、講道德、做好人”的熱潮，教育和激勵幹部羣眾在社會做個好公民，在單位做個好職工，在家庭做個好成員。
責任單位：市文明辦、各開發區(管委會)、縣(市、區)文明辦。
2.廣泛開展“道德模範基層巡講巡演”活動。市文明辦9月23日起要在各地開展道德模範基層巡講巡演活動，通過編排快板、歌舞、情景劇、故事會等多種形式，讓道德模範和身邊好人深入基層、走近羣眾，使學習道德模範成為廣大羣眾的自覺行動。
責任單位：市委宣傳部、市文明辦、市文廣新局、各開發區(管委會)、縣(市、區)。
3.開展困難道德模範和身邊好人慰問幫扶活動。深入瞭解轄區範圍內的道德典型生活情況，在國慶中秋期間開展慰問、走訪等各種形式的關愛活動，為他們送去黨委、政府和社會的關愛。
責任單位：市文明辦、各開發區(管委會)、縣(市、區)、市直各單位、各級文明單位。
(三)積極開展志願服務活動
按照“社會所需、文明所需、羣眾所需”和方便羣眾參與的原則，在社區、廣場、交通路口、車站、公園、旅遊景區、福利院、敬老院、醫院等場所開展志願服務活動。主要包括學雷鋒志願服務站(點)專項服務、文明交通志願服務、窗口行業志願服務、“三關愛”志願服務等活動，進一步營造全民體驗、全市行動、各方參與志願服務的濃厚氛圍。
責任單位：市文明辦、各開發區(管委會)、縣(市、區)、市直各單位、各級文明單位。
(四)廣泛開展“我們的節日”主題實踐活動
開展“我們的節日——中秋”主題活動。各地文化部門要以豐富羣眾精神文化生活為主題，以營造喜慶祥和社會氛圍為目的，突出愛黨愛國主題和羣眾參與，充分利用城鄉文化廣場、流動舞台車、鄉村學校少年宮等活動陣地，廣泛開展羣眾性傳統節日民俗、文體娛樂活動，營造濃厚的節日文化氛圍。各中國小校要以國慶和中秋為契機，通過組織開展一期節日小報評比、舉行一次節日主題班會、學唱一首紅色經典歌曲、觀看一部愛國影片、在青年教師中舉行一次演講比賽“五個一”活動，進一步加強愛國主義教育，激發廣大師生愛國熱情。
責任單位：市文廣新局、市教育局、各開發區(管委會)、縣(市、區)。
(五)廣泛開展未成年人思想道德教育活動
各中國小校要圍繞“做一個有道德的人”主題活動，組織各班級出好一期以“公民道德建設”為主題的板報，上好一堂以“做一個有道德的人”為主題的班會課，並通過組織參觀實踐基地、參加文體科普活動和公益活動等具有思想性、趣味性、參與性、互動性的道德實踐活動，讓未成年人在活動中理解道德規範，增強公民意識，爭當“美德少年”。
責任單位：市教育局。
四、活動要求
(一)高度重視，加強領導。各地各部門要充分認識開展“公民道德宣傳日”活動的重要意義，把這項活動作為進一步深化文明創建和提高市民文明素質的重要抓手，擺上重要日程，認真部署，精心安排，確保各項任務落實到位。
(二)突出重點，務求實效。各地各部門要結合實際有針對性地開展活動，要從具體事情抓起，從羣眾反映強烈的問題抓起，努力創新形式內容，廣泛吸引羣眾參與。各級文明單位要切實發揮示範帶動作用，積極參與活動，切實履行責任和義務，確保活動取得實實在在的效果。
(三)加強宣傳，營造氛圍。各地各部門要注重宣傳，加強引導，要利用各種宣傳手段反映活動的內容和動態。新聞媒體要加大宣傳力度和輿論監督力度。要運用網站、手機短信、微博等載體，擴大宣傳覆蓋面，增強整體效應，使活動家喻户曉、人人皆知，形成濃厚氛圍。
