主題班會活動方案

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主辦班級: 主持人: 、

主題班會活動方案

活動背景:隨着商品經濟的深入人心,傳播媒體走進千家萬房户,社會時尚的影響,千萬了當今中學生信仰的動搖,人生觀的改變。

活動目的:1、通過觀看我國軍隊的壯大過程,讓學生共和國日異強盛的自豪感。

2、聆聽總書記的建國56週年國慶講話,激發學生的愛國熱情。

3、通過相聲述説祖國的美麗富饒,讓學生樹立為祖國努力學習的堅定信念。

4、通過學生自由發言,讓學生有心繫祖國,報效祖國的宏偉志向。

活動形式:採用多媒體教學手段,以學生主持,讓學生收集素材,通過表演、討論等一系列以學生為主體的活動形式,傳播愛國思想。

活動內容及過程:

1、 主持人宣佈活動開始。

2、 觀看中國人民軍隊的日益壯大的發展史影片。

3、 學生表演相聲《愛祖國》。

4、 學生自由發言,例舉心繫祖國、為國做貢獻力量的名人、事蹟。

5、 電子琴獨奏《我的祖國》。

6、 學生表演舞蹈《軍中之花》。

7、 欣賞音樂mtv《熱愛祖國》、圖片並宣誓。

8、 教師總結,主持人宣佈活動結束。

[附]: 班會活動課設計方案

養成習慣、合作發展

設計理念:

新形勢下,以“學會學習、學會生存、學會合作”為核心的素質教育理念,已將傳統意義上的“高才生”拓展為“複合人”。具體而言,就是要求學生除了具有較強的學習能力外,還應具有文明的言談舉止,有規範的行為習慣及較強的合作意識,針對本班學生以上方面存在的問題,擬通過本次班會,對學生進行行為習慣教育,正確理解所謂的風度、瀟灑,培養良好的行為習慣,進行團結教育,培養合作意識,學會關心他人,包容他人。

活動目標:

1、 學生自編自演,培養參與創新意識。

2、 注重內容的思想性,強調薰陶感染,避免空洞。

3、 培養良好的行為習慣,學習習慣,團隊合作意識。

4、 培養學生的組織協調能力,增強集體榮譽感。

活動組織:

1、 資料蒐集:高勇兵、汪 迪

2、 節目導排;陳思琪、陳韻晗、王敏

3、 撰 稿:陳 珊、羅 敏

4、 主 持:陳思琪、王 敏、汪 迪、駱靖東

活動過程:

1、 活動開始

2、 詩朗誦《青春的自白》

3、 《班級公約》

4、 小品《孔迪生故事》

5、 歌曲《這城市有愛》

6、 舞蹈《一起走過的日子》

7、 故事《選擇》

8、 羣體合誦《青春的誓言》

9、 詩《我們是朋友》

10、歌曲《我們是一家人》

11、活動結束。

[附]: 我校精彩班會活動操作方案3

無私奉獻 真情回報

活動目的:

1、 通過朗誦、合唱、快板等形式,讓學生了解父母、老師、祖國的哺育之恩,感受中華民族的傳統美德。

2、 培養學生積極參與班會活動的能力,組織協調能力,培養集體的凝聚力,增強社會責任感。

3、 、豐富學生的生活和情感世界,激發學生從小有愛心、獻愛心、培養“無私奉獻、知恩圖報”的高尚情操。

活動過程:

一、宣佈活動開始

二、第一樂章 我愛我家 真情永遠

1、 電子琴伴奏《世上只有媽媽好》

2、 講故事《母愛如佛》

3、 吐露心聲

三、第二樂章 師恩情重 無怨無悔

1、 集體朗誦《老師,您心苦了!》

2、 情景歌劇《每當我走過老師的窗前》

3、 名言警句贊老師

四、第三樂章 歌頌祖國 暢想明天

1、快板《長城長 黃河黃》

2、詩朗誦《新世紀祖國公頌》

3、大合唱《歌唱祖國》

五、主持人宣佈活動結束。

[附]: 我校精彩班會活動操作方案4

飲水思源報親恩

設理計理念:

前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾經説:“只有愛媽媽,才能愛祖國。”因此,親情是一切情感的基石。只有愛父母,才會愛學校、愛家鄉、愛社會、愛我們生活的這個世界,才能永駐真愛,形成質樸健全的人性。針對本班學生個性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向,通過真情體驗,感悟親情,激發學生愛的情感,豐富情感積澱,把親情回報付諸實踐

設計目的:

1、 讓學生了解親情,體驗親情的無私和偉大,感受中貨票 民族的傳統美德。

2、 讓學生回報親情,把對父母的愛付諸實際行動。

3、 豐富學生的生活和情感積累,激發學生從小有愛心,樹立心中有他人,心中有祖國的情感。

活動準備:

1、 準備節目,蒐集故事,收集名言,主持人準備串詞。

2、 製作相關的課件。

3、 場景設計,渲染環境,奠定情感基調。

活動過程:

一、宣佈活動開始:

二、 回顧篇——走近親情

1、 我的名字。

2、 小品:《追星族》

3、 説:《我成長的足跡》

4、 小合唱《媽媽的吻》

5、 父母寫真

6、 小品《真情訪談》


三、 擁抱篇——體驗親情

7名言警句贊父母

8視頻欣賞《老媽媽》

9朗誦《慈母頌》

四、 行動篇——回報親情

10、母子瞭解知多少,歌曲《常回家看看》

11、給母親的信。

12、師生合唱mtv《母親》

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