熱門版世界讀書日活動方案範文四篇
熱門版世界讀書日活動方案範文
為進一步提高社區居民整體素質,促進居民文化生活的全面發展,提升社區禮貌程度,營造全民學習、終身學習的濃厚氛圍。以“貢獻圖書、奉獻社區”為主題,為創立學習型社區奠定堅實的基礎。
一、活動宗旨
以科學發展觀重要思想為指導,貫徹落實黨的十一屆四次會議精神,為滿足社區成員不斷增長的文化需求,力足社區、服務社區、發展社區,進取開發利用社區內的教育資源。經過讀書活動不斷提高社區成員素質和文化品位,提高全社區居民的素質,促進碧海社區物質禮貌、政治禮貌和精神禮貌再上新水平。
二、活動主題
“貢獻圖書、奉獻社區”
鼓勵社區共駐共建單位和社區居民把家裏剩餘的書寄放在社區圖書室或者捐給社區,供社區居民借閲。單位和居民可辦理社區圖書借閲證到社區圖書室免費借閲圖書。
三、活動對象
碧海社區全體居民、共駐共建單位
四、活動時間
___年4月23日—26日
五、活動原則
(一)以人為本,廣泛參與。堅持面向基層、面向居民,深入宣傳讀書、學習的重要意義。進一步擴大讀書活動的覆蓋面,提高居民的參與率,讓更多的人經過讀書受到教育,陶冶情操,推動讀書活動的開展。
(二)資源共享,優化氛圍。整合現有社區資源,進取引導社會各界支持和參與讀書活動。加強對社區圖書室、閲覽室的科學化、規範化管理,為社區居民創造一個“全民讀書,全社會支持”的良好氛圍。
六、活動安排:
1、宣傳發動:___年3月28日-4月20日
在社區範圍內懸掛橫幅、張貼倡議書,利用宣傳欄、黑板報等形式大力宣傳“貢獻圖書、奉獻社
區”資源共享的意義,讓居民及時瞭解活動的動態情景。
2、啟動儀式:4月23日
屆時將邀請區、街道及新聞媒體領導參加。
3、書畫作品展:___年4月23日—26日
參加對象:社區內居民
針對人羣:社區書畫愛好者
活動安排:由社區發起倡議,以“和諧社會”為主題,進行書畫展示,以社區的圖書室作為展示地點。
4、親子共讀活動(學生、家長活動):___年4月23日—26日
參加對象:社區內居民,
針對人羣:在校中國小生、家長
活動安排:向學生父母推薦優秀圖書目錄,鼓勵主動購買閲讀。父母與孩子在家中一齊閲讀並如實填寫好“親子共讀反饋表”。社區將評選出優秀家長以及優秀學習家庭。
5、我的讀書名言徵集活動:___年4月23日—26日
參加對象:社區內居民
針對人羣:閲讀愛好者
活動安排:社區在櫥窗、網站上發出活動倡議,由居民跟貼留言形式徵集個人在讀書活動中的感言及體會,以一句話概括。
6、讀書徵文比賽:___年4月23日—26日
另外社區還將在讀書節期間(___年4月23日—26日
),居民能夠以個人或者家庭形式撰寫文章,社區統一評審,優秀文章在社區網站刊登,並頒發榮譽證書。
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又是一年春日好。為豐富校園化生活,扮靚書香校園,在20xx年世界讀書日即將到之際,圖書館擬聯合團委、法系、學生會學習部於4月下旬舉辦旨在推廣經典,享受閲讀,助力大學生精神成長的經典詩朗誦大賽、推薦一本好書和推薦表彰“讀書達人”活動,有關事宜安排如下。
主題活動之一:經典詩誦讀大賽。
一、比賽主題:
“誦讀經典,助力成長”。
二、比賽要求:
1、全院學生讀者均可參加。參賽讀者可自行結組,每組1—4人,朗誦時間控制在10分鐘之內。
2、參賽內容自己擬定,選手可選取經典詩歌、散、小説(分角色朗誦)進行配樂誦讀。要求內容積極向上,語言鮮活有趣,形式生動活潑;力爭以高水準的誦讀,營造高雅的藝術氛圍,並以此推介好作品,讓更多的大學生在享受閲讀的同時,引領精神,健康成長。各參賽選手請於20xx年4月10日前將誦讀及伴奏帶以電子稿形式發至郵箱。
三、關於報名:
報名時間20xx年月24日至20xx年4月10日;比賽時間20xx年4月下旬。比賽地點待定。
四、比賽評判:
本次大賽,我們將成立由圖書館、團委、法系老師組成的大賽評審小組,比賽將分為預賽和決賽。
五、獎項設置:
本次大賽將於決賽現場評出一等獎2名;二等獎4名;三等獎6名;優秀獎若干。
主題活動之二:推薦一本好書活動。
為增加本次活動的互動性與體驗性,讓更多的讀者參與世界讀書日活動之中,我們將開展推薦一本好書活動。要求:書的主題思想積極向上;説明推薦的理由及自己讀後感想;然後由讀者投票評選出優秀推薦者。具體活動方案如下。
1、向讀者徵集推薦圖書及推薦理由,將相關內容以電子稿形式發至郵箱。
2、由評審小組進行初步評選,將初選結果打印,在圖書館展示欄進行展示,並設專門的投票箱,由讀者投票決定獲獎結果。
為了讓更多讀者走進圖書館,多讀書,讀好書,積極推薦好書並有時間參與其中,我們決定將本次活動的時限拉長,活動由通知發佈之日起到六月底。
評選結果將發佈在校園網和圖書館展示欄內,得票最多的前10名將有相應的物質獎勵。
主題活動之三:推選“讀書達人”。
圖書館將通過圖書館檢索系統保存數據,機選出借閲量最多的讀者,評選出“讀書達人6名,給予相應獎勵。
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一、活動主題:
四月書香滿校園,心靈觀察世界窗
二、活動簡介:
每年的4月23日,為“世界讀書日”。為慶祝這個莊嚴而神聖的日子,也為提高大學生對讀書的重視,讓更多的人漫步於書廊下,暢遊於書海中,從而學得更多獲得更多,以“舊書互換”“以書會友”“讓好書流動”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!
三、活動目的:
1.開啟學校第一屆“大學生讀書節”,讓更多的人瞭解“世界讀書日”
2.提高大學生對閲讀的重視,以及養成閲讀習慣。
3.在成長中學習,在學習中成長
4.推進學風建設,營造學習氛圍。
5.豐富大家的課餘時間,培養積極向上的生活態度。
四、活動主辦方:團委學生會
五、活動策劃承辦方:團委學生會學習部
六、活動時間與地點:
時間:xx年4月22-23日
地點:食堂前空地
七、活動對象:全校師生
八、活動總負責人:
九、活動內容:
(一)Love&Care·愛心捐書
1.活動意義:
幫助貧困地區人民,獻上我們的微薄之力,弘揚中華民族傳統美德。
讓每個不完美的角落都能感受到我們誠摯的關懷與祝福。
同時,也使我們成為有愛心有責任感的人。
2.活動形式:
1)按照同學們自願的原則,在全校進行募捐。
2)募捐的物資為書籍。主要範圍為:中外名著、科技圖書、兒童故事書、少兒 科普書籍、童話、筆記本,字典(如:新華字典、成語字典、英漢字典)等工具書。(注: 如願意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝願的話,畫上笑臉標識)。
3)所有參與募捐的同學在簽名表上簽名紀念。
(二)舊書互換--以書會友
1.活動意義:
這次活動可以讓大家拿出手中看過的書進行交換,讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書籍,可以促進知識的傳播和思想的溝通。同時,同學們還有機會通過圖書的交流發現與自己志同道合的人,以書會友,尋覓知己。活動結束後我們還可以選擇將部分書籍捐獻貧困地區,奉獻我們的愛心。
2.活動形式:
1)按照同學們自願的原則,在全校進行捐贈。
2)在捐贈的書籍封面可以註明自己的微信帳號或QQ帳號,以書會友。
3)舊書互換,以一換一的方式換取自己喜歡的書籍。
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4月23日是世界文學的象徵日,塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯合國教科文組織於1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”,鼓勵人們發現讀書的樂趣。幾年來,“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節日。4月23日正值我市倡導“三湘讀書月”活動期間。為此,我們藉助世界讀書日的東風,再次推動我縣廣大羣眾閲讀學習的新高潮。
一、活動目的
通過“423”世界讀書日系列活動,弘揚尊重知識、崇尚文明的閲讀理念,養成我縣公眾良好的閲讀習慣,營造文明的學習氛圍。豐富公眾文化生活,提高公眾文化素質,營造和諧的圖書館氛圍。通過活動讓讀者更進一步瞭解“423世界讀書日”,更進一步瞭解圖書館,走進圖書館。
二、活動主題
這個春天書香正濃
三、活動時間
20xx年4月23日
四、具體活動安排
1、展板宣傳(時間:全天地點:圖書館坪內)
通過展板的形式,向廣大讀者弘揚尊重知識、崇尚文明的閲讀理念,傳播相關閲讀及圖書發展史等知識,同時向廣大讀者展示我館近幾年來的發展勵程及取得的成績。讓更多人瞭解圖書館,關心圖書館事業的發展。
2、數字化閲讀新體驗(時間:上午9:30開始地點:電子閲覽室)
由電子閲覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座,引導讀者提高廣大讀者的閲讀能力。
3、新書推介(時間:全天地點:外借處)
為新書上架作新書推介,調動廣大讀者的借閲積極性,擴大讀者羣,對各類書籍做分類及重點推介,引領讀書借閲高潮。
4、免費辦證(時間:全天地點:外借處)
在節日當天,我們將對前來辦證的讀者,給予免工本費、年檢費(共計15元),只需交納50元風險押金(可退)。
5、“文化信息資源共享工程助春耕”活動(時間:下午地點:電子閲覽室)
送科學春耕知識等農業數字資源到資源共享基層點。
五、活動人員安排
活動總指導:劉敏強、陳佳林
數字化閲讀新體驗:肖力敏
文化共享工程助春耕:肖力敏、羅海波
展板提供:陳佳林
現場協調服務:段夏歡
安全保衞:李容毛
新書推介:陳玲
免費辦證:吳菊媛
後勤保障及活動用品購置:羅海波