五四青年策劃活動方案通用5篇

活動方案是每個人或多或少都接觸過的，為了保證活動可以圓滿進行，我們可以提前準備周密的活動方案，下面是本站小編為您分享的五四青年策劃活動方案通用5篇，感謝您的參閲。

五四青年策劃活動方案篇1

一、活動題目：

“永遠跟黨走——五四獻禮”主題團日活動

二、活動創意：

本次活動以“永遠跟黨走——五四獻禮”為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的'就是要求共青團員牢記黨的囑託和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定“永遠跟黨走”的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模範意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感，努力為__系統的發展__的實現而在各自的工作崗位上勤奮學習、努力工作。

三、活動時間、地點和內容：

1、宣傳動員階段。4月2日，在所會議室，團小組召開動員大會，請所領導和所裏的黨員就“永遠跟黨走——五四獻禮”致詞，發動入黨積極分子，調動團員積極性。

2、理論學習階段。(4月10日——4月21日)a、4月10日，在所會議室，請縣交委團委同志就“如何增強團員意識”上團課;b、13日，在所會議室，團員集體學習新團章和團史;c、17日，在所會議室團員集體觀看電影《長征》;d、21日，團小組成員每人交一篇理論學習階段心得體會。

3、活動實踐階段。(4月24日——5月4日)a、4月24日體育活動日，在所活動室組織團員與黨員參加乒乓球友誼賽;b、26日，在所會議室召開“增強意識，奉獻社會”主題團會，號召團員向貧困地區兒童捐款捐物;c、28日，所會議室，組織全所團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評;d、5月4日，參觀愛國主義教育基地(地點視具體情況而定)，在團旗下高唱《中國共產主義青年團團歌》，重温入團誓詞，全體參加人員還在印有“永遠跟黨走、青年當先鋒、甘做__建設的一塊磚”的橫幅上簽名。

4、總結階段。5月8日，所會議室，請所領導再次發言，表彰學習積極分子，評選優秀學習心得，民主評議推薦入黨積極分子。

四、活動效果及自我評價：

通過活動的開展，加強了團員青年的教育和思想的轉化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模範意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維繫在一起，堅持刻苦學習，注意錘鍊品格，勇於進取創新，甘於艱苦奮鬥，積極響應團組織的號召，用執着的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，工作崗位上勇於創造，積極投入到__系統的發展中去。

作為共青團組織中的一員，應以國家的繁榮富強為己任，應為__系統的蓬勃發展做貢獻。充分發揮我們團員青年的主觀能動性，在職工面前展現我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務，還能夠承擔團的工作發展重任、並經得起時代考驗，不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習，向黨員看齊，提高團組織的素質。

五、其他注意事項：

1、部分主題團日活動邀請處團支部和兄弟所團小組參加(視具體情況而定)。

2、在活動地點明顯處懸掛國旗、黨旗、團旗和橫幅，橫幅內容統一為：__所團小組“永遠跟黨走——五四獻禮”主題團日活動，張貼“永遠跟黨走——五四獻禮”主題團日活動海報。

3、活動中團員都要佩戴團徽。

4、建議在__局論壇上新建一個增強團員意識主題教育活動板塊。

五四青年策劃活動方案篇2

活動目的：

為了慶祝中國共青團成立xx週年和“五四運動”爆發xx週年，動員和引導我校廣大團員青年教師以勤於學習、善於創造、樂於進取的實際行動紀念自己的節日，學校特舉辦座談會，給青年教師提供暢所欲言的機會。

時間：

20xx年5月4日下午4點半

地點：

行政會議室

主題：

青春獻教育，成才在崗位

參與人員：

主要行政、30歲以下青年。

主持人：

xxx

議程：

一、主持人宣佈活動開始（xxx）

二、x校講話

三、青年教師代表講話（蔣xx）

四、青年教師談談自己的工作情況以及今後打算

六、成立青年教師義工隊並宣誓。

五、x校提出對青年教師的希望

六、活動結束

七、晚上聯歡

備註：

1、請孫老師做好橫幅，橫幅內容為：青春獻教育，成才在崗位，xxx國小慶祝“五四運動”xx週年青年教師座談會

2、攝像：孫老師。

3、請辦公室提前買好水果。

五四青年策劃活動方案篇3

今年是五四運動__週年，為了繼承和發揚五四運動的光榮傳統，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實黨的__大精神，“五四”期間，在全社區廣泛開展“五四”青年節活動，展示當代青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，活動方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論重要思想為指導，全面落實和自覺踐行科學發展觀，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，增強團的凝聚力，培養團隊精神，展示青年風貌，引導和激勵廣大團員青年為建設和諧安化奉獻自己的青春才智。

二、活動內容

(一)舉行以“老少同聚話青春”為主題的青年節座談會。這次座談會意氣將由居住在本社區的退休黨員、社區老知識分子、革命前輩和淮化中、國小生共同參與，會上不同年齡層次、不同生活經歷、不同文化水平的人羣各自講述了自己生活年代青年節的過法以及如何使青年節過的有意義，同時，還探討了青年成長和發展問題。

至此，安化社區紀念五四運動__週年，迎接青年節到來的系列活動拉開序幕，接下來，社區還將組織社區青年觀看勵志影片、整理圖書室、整潔小區環境來充實青年節活動。集中一天時間，在全區國小中舉行團員重温入團誓詞宣誓儀式，切實增強團員意識觀念和光榮感。

(二)推進共青團基礎工程。以“五四”青年節為契機，以激發團組織活力為主要內容，集中力量和時間，推進共青團基礎工程。開展全社區非公有制企業的情況調查，在“五四”期間走訪全社區非公有制企業，在條件成熟的企業成立非公有制企業團組織。

五四青年策劃活動方案篇4

一、活動背景

今年是五四運動96週年，為繼承和發揚五四運動的光榮傳統，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實科學發展觀，不斷提升我院團組織的凝聚力和戰鬥力，為我院事業作出更大貢獻。院團支部決定在五四期間組織一次素質拓展訓練，展示我院青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌。

二、活動目的

1、通過遊戲互動參與來引導受訓的每一位學員走出以往封閉的 自我，主動與人溝通，打開心扉，已完全參與者的態度來親身體驗與察覺，人是自己的閃光點與不足，形成完整的自我概念，樹立積極的生活態度。

2、以團隊的形式與同伴一起解決問題，解決困難是團隊的合作是很重要的。通過問題解決的訓練，可以使素拓受訓學員學習解決問題的技能，體驗到成功的喜悦，增強自信心，提高適應社會生活的能力。

3、其中安排了很多有趣的遊戲，使受訓人員在訓練中產生愉快感，從而達到心理壓力的釋放或排解，在輕鬆、相互信賴的團隊氣氛中體驗成長。

激發、調整、昇華、強化受訓學員的心理、身體、品德素質和潛能，使受訓學員心態開放穩定，敢於應對挑戰、富有創新活力、促進團隊形成。皆準訓練後的促動、感悟和思考、影響和指導自己未來的學習和生活。

三、活動主題 傳承五四薪火，展現青春風采

四、活動對象 院30週歲以下青年團員和青年幹警

五、活動時間 20xx年5月4日

六、活動地點 特色山地拓展基地

七、活動負責人

團支部書記：李偉

團支部組織委員：高峯 團支部宣傳委員：張少峯

八、活動流程

1、5月4日上午8：30在院門口集中，乘車前往拓展中心，在石塘人家拓展中心進行拓展訓練。

2、在現場工作人員組織下參加拓展訓練項目

項目一：信任背摔

活動目的：

1. 培養團隊合作精神，個人責任感，增強人際關係;

2. 培養自我挑戰的精神和能力，增強勇氣和膽量。

使用方法：所有隊員依次站到背摔台上，背向大家倒下來，下面隊員用手臂將他接住。

注意事項：在專業人員指導和保護下使用，身上不宜攜帶硬物，謹防空中墜落，嚴禁擅自攀爬。

項目二：模擬電網 活動目的：

1. 正確科學的決策制定程序，統一的意見與領導明確的分工;

2. 如何有效地分配和利用資源。

使用方法：在規定的時間內所有隊員依次從網洞的一邊到達另一邊，身體任何部位均不能觸網。

注意事項：在專業人員指導和保護下使用，身上不宜攜帶硬物。

項目三：畢業牆(勝利牆)

活動目的：

1.培養學員勇挑重擔、互相關心與支持的團隊精神;

2.克服畏難情緒，只有想不到，沒有做不到。

使用方法：所有學員在不借助任何外力的情況下，全體翻過牆面。

注意事項：在專業人員指導和保護下使用，身上不宜攜帶硬物，謹防空中墜落。

項目四：真人cs

真人cs野戰遊戲區充分與山林資源相結合，設有壕溝、司令部、指揮所等，儘可能全面模仿戰爭場景，武器全部採用鐳射激光感應技術，即高度仿真又確保安全。在美麗的風光中與各位友人來一場真人cs，在這裏不僅可以感受到自然風光，也可以體驗到真人cs的魅力。

3、活動結束後全體前往用午餐。

4、全體乘車返程。

九、準備工作

五四青年策劃活動方案篇5

一.活動名稱：____

二.活動時間：____

三.活動主題：____

四.主辦單位：歷史文化學院共青團第八支部

五.活動對象：博物館學全體同學

六.活動背景及意義

1919年5月4日，中國巴黎和會鎩羽而歸，致使北京爆發了一場轟轟烈烈的反帝愛國的羣眾運動。從此中國工人階級登上歷史舞台。中國革命進入一個嶄新的階段。“五四”精神的核心是偉大的愛國主義。青年要繼續高舉愛國主義的旗幟，增加對祖國曆史和現狀的瞭解，增強國家觀念，尊重自己的民族。

但我們不得不承認，“五四”留給青年們的記憶很少，不少青年不知道“五四”愛國運動發生在哪一年，也不清楚這歷史，而能完全説出“五四精神”(愛國，進步，民主，科學)的更是少之又少段。“五一黃金週”的出現淹沒掉了五四青年節，人們幾乎沒有單獨的來過這個節日，大多都是旅遊度假或探親。如今五一黃金週被取消，青年節當重新露出水面，恢復其原來的紀念價值。所以我們將立志於讓大家重新瞭解五四青年節，重新讓我們的青年節泛起那來自心靈最深處的感動，九十多年前和我們一樣的青年，他們做了什麼，他們是為了什麼，最本質的原因是什麼，讓我們通過活動來重新找回。

河南博物院位於鄭州市農業路8號，是由我國中科院院士齊康先生主持設計的，佔地面積約10萬平方米，建築面積約7.8萬平方米。是集文物收藏保護，陳列展覽，宣傳教育，科學研究為一體的，現代化國家及博物館。在20__年召開的第18屆客屬懇親大會上，與北京博物院，上海博物院，陝西曆史博物館，併成為中國四大博物院。目前河南博物院存有13萬多件文物，其中國家一級文物576件。

活動意義：明確我們作為青年的責任，讓我們在活動中能深刻體會五四精神以及情懷，讓五四迴歸到我們身邊。

七.活動目的

五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神，不斷地激勵着一代又一代青年積極投身於共產主義事業，參與改革開放和現代化建設實踐，開拓進取，默默奉獻，創新創業。

敬愛的周總理青年時曾説過“基礎立於此日，發達俟乎將來。只有先做到羽毛豐滿，將來才可能高飛致遠。”作為青年一代，我們不僅要緬懷“五四”，更應該學習和踐行“五四”。做到“愛國'“進步”“科學”和團結友愛。立大志，篤行踐，周總理就是我們學習的榜樣。因此，我們就是要把學會立足本職工作，認真學習專業知識融入本次活動中，以實際行動來踐行”五四“，以便日後能”做事於社會，服役於國家，以其所學，供之於世”(周恩來《一生之計在於勤論》)。

八.活動流程

(1).活動籌備

1.日，班長___明和團支書___向胡老師提出申報。班會做出活動通知和動員。

2.日，團支書___和生活委員___負責活動安排，聯繫赴___車輛。

3.日，活動經費收集。

(2).活動安排

1.早上七點半所有人員在仁和公寓門口集合。並集體登車出發。

2.上午十點到達河南省博物院。集體休整，班委聯繫博物館工作人員籌備入館參觀。其餘人到附近就餐休息。

3.下午一點進院並集體留影，有秩序的開始入館參觀。

4.下午五點半參觀結束，在博物館門口集合並留影紀念。

5.下午六點，集體搭乘返開封車輛回校。

6.晚上八點，返校並集體用餐，非正式交流觀後感想。

7.日上午，全體活動者在校東操場集合，席地開展正式的參觀後的感想和所得交流會。團支書李二超宣佈歷史文化學院共青團第八支部

九.活動預算

車費，每人二十元，共計四百元。

就餐自費

十.注意事項

1.每位同學必須按照統一時間到達集合地點，遵守紀律，團結互助，配合工作。

2.注意交通飲食安全，保持通訊暢通。

3.到過鄭州後，必須集體活動，嚴禁個人無故私自離開團隊單獨行動。

4.遵守社會公德，保持好當代大學生的良好風貌，做一個文明的參觀者。樹立河南大學的良好形象。