關於學校心理健康教育宣傳活動策劃方案參考範文5篇

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活動方案是我們日常寫作的計劃性文書之一,活動方案是舉辦活動的一種全面計劃,做方案的時候要有一個清晰的目標,以下是本站小編精心為您推薦的關於學校心理健康教育宣傳活動策劃方案參考範文5篇,供大家參考。

關於學校心理健康教育宣傳活動策劃方案參考範文5篇

關於學校心理健康教育宣傳活動策劃方案參考範文1

中學心理健康教育活動月的開展有利於提高我們的心理素質,培養樂觀、積極向上的心理品質,促進我們人格的健全和發展。我校今年心理健康活動月的活動主題是“陽光路上,相伴成長”,將為學校師生心理健康教育和活動提供學習和交流的機會。希望大家踴躍參與。

活動宗旨:

根據XX學生心理健康教育發展中心關於組織“XX學校心理健康教育活動月”的通知要求,我校決定開展“陽光路上,相伴成長”為主題的心理健康活動。通過一系列的心理健康教育活動,營造良好的校園心理氛圍,提升學生自助互助能力,促進學生心理健康成長。

活動目的:

以心理健康月為契機,通過推廣校園心理情景劇的理念與技能,開展心理情景劇的排演;倡導班主任開展心理健康主題班會,進行優秀心理健康主題班會評選活動等方式,傳播心理健康自助與互助的方法,廣泛普及心理健康知識,提高全體學生的心理素質,培養學生積極樂觀,健康向上的心理品質,塑造陽光型的青春少年形象。

活動主題:

陽光路上,相伴成長

活動時間:

1、宣傳與發動(X月X日~X日)

2、實施活動(X月)

3、優秀心理健康主題班會評選(X月下旬)

3、優秀心理情景劇作品參加評選(X月~X月中旬前)

活動內容:

1、心理健康月宣傳活動:

(1)心理廣播:強調心理健康的重要性,宣佈心理健康月啟動;

(2)黑板報宣傳,要求每班五月初出一份心理健康月宣傳板報;

2、心理情境劇排演:

參與對象:

心理社團成員,其他部分學生

活動形式:

首先對學生進行培訓,瞭解心理情景劇的理念和技巧,然後安排學生根據發生在自己身邊共性的問題,選擇一個劇本(可以自編,也可根據現成的劇本進行修改),進行心理情境劇的排演,優秀的劇本推薦參加區心理健康中心組織的心理情景劇評選活動。

3、優秀心理健康主題班會評選活動:

一、活動目的

為了提升學生對自身心理健康狀況的關注,增強社會適應能力和人際交往能力,促進學生健康成長,利用20XX年X月學生心理健康教育活動月期間,以“陽光路上,伴我成長”為主題,特舉辦 “優秀心理健康教育主題班會評選”活動。

二、活動對象

全體在校學生和教師

三、活動時間

20XX年X月

四、活動安排

(一)優秀心理健康教育主題班會策劃方案評選活動

日期:20XX年X月X—X月X日

1、以班級為單位,提交以人際關係、學習、成長髮展等為主題的心理健康教育主題班會活動方案。

2、活動方案於X月X日之前電子稿發給政教處。

3、屆時評選出優秀主題班會方案設計。

(二)優秀心理健康教育主題班會評選活動

時間:20XX年X月X日—X月X日

1、各班認真籌劃開展心理健康教育主題班會。

2、X月X日前將各班所開展的主題班會活動方案、班會PPT、活動照片(電子版)等材料電子打包交至政教處。屆時將從中評選出優秀主題班會。

3、安排教師進班級觀摩聽課。

關於學校心理健康教育宣傳活動策劃方案參考範文2

當代大學生的心理素質不僅影響到他們自身的發展,而且也關係到全民族素質的提高,更關係到跨世紀人才的培養,大量調查表明,目前我國大學生髮病率高的主要原因是心理疾病已成為大學生的主要疾病。具體表現為恐怖、焦慮、強迫、抑鬱和情感危機、神經衰弱等。當代大學生心理問題不容忽視,所以重視大學生的心理髮展,正確的引導大學生的心理問題已經是迫在眉睫的事情。

一、講座目的:

為了讓成為大學生的我們擁有更好的心理健康,能夠更好的適應嶄新的大學生活,能夠在人際交往方面能有更好的認識,正確的適應大學的生活,特此舉辦了這次心理健康講座,來告訴我們什麼樣的心理才算是大學生應有的心理,以及什麼樣的心理才算真正的健康心理。

二、講座對象:

所有大一新生

三、活動時間

20XX年10月15日

四、活動地點

數學樓505教室

五、講座邀請嘉賓

心理健康輔導工作室主任蔣湘祁主任

六、活動形式

邀請心理健康輔導工作室主任蔣湘祁主任,並開展一些對心理健康有意義的活動與小遊戲

七、前期宣傳

1、要求各班召開以心理健康為主題的`主題班會

2、出海報對此次講座進行宣傳

八、中期準備

1、要求全體大一新生必須全部到場

2、工作人員提前一小時佈置會場

3、安排人員維持現場秩序

九、後期工作

1、要求參與此次講座的同學寫一份心理總結

2、對此次講座進行總結與討論

3、總結各位同學可能出現的心理問題

4、幫助同學們解決各種心理問題

關於學校心理健康教育宣傳活動策劃方案參考範文3

一. 活動背景:

在現代社會中,由於競爭的加劇,生活節奏的變快,人們越來越多的承受各種各樣的心理壓力,尤其作為一代青年的高中生。我們身上肩負了祖國的希望與未來,心理健康極為重要。

為此,我校開展了這次心理健康知識講座,面向廣大師生,在進行講座的同時進一步宣傳心理知識,糾正對心理知識的不恰當的認識。

二.活動目的:

以講座的形式宣傳心理知識,以知識昇華我們心靈,幫助高中生確認識自我、規劃自我、超越自我;引導高中生了解心理知識,疏通心理瘀積,提高心理素質;指導高中生科學規劃學習,明確奮鬥目標;促進高中生健康成長和全面發展,為建設和諧校園做出積極貢獻。同時展現我校學生豐富多彩的業餘生活,營造積極健康的大學氛圍。

以及在活動的組織和進行過程中鍛鍊學生的能力和責任心。培養團隊意識和積極的社會觀。

三.活動主題:

邀請校心理健康中心心理專家老師進行以“把愛傳出去”的講座。

四、活動時間

04月05日 上午8:30-10:30

五.活動地點:

校中央廣場

六.活動流程:

1、校學生會成員負責提前半小時佈置場地

2、校學生會負責組織參加這次活動人員入場和維持現場秩序;

3、主持人介紹活動的具體流程;

4、老師主講關於心理健康知識的講座;

5、講座結束,校學生會成員一起負責現場清理;

6、校學生會負責寫總結及做好活動資料收集。

七.前期準備:

1、邀請心理諮詢老師,由心理諮詢師確定一個主題;

2、準備好講座需要的所有東西,如茶水和心裏摘記等東西的準備; 3、4、宣傳部組織人員做好前期宣傳活動。

八.經費預算:

茶水 10元

九.負責人

總負責人 趙倩麗 小組負責人 付煒 賀明

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一、講座名稱:傳遞心聲,驛動心靈

二、主辦方:九江職業技術學院校團委

策劃承辦方:校學生會心理髮展部

協辦方:各院系心理髮展部 微博團隊

主講人:諶海燕教授(思政部、大學生心理健康諮詢中心諮詢師)

參加人員:校學生會 各院系團總支、學生會 及其他學生代表

邀請人員:九江學院心理協會 九江學院、九江職業大學、江西財經微博達人

時間:3月xx日

地點:四棟學術廳

三、講座背景

根據調查表明,大學生已成為心理弱勢羣體。隨着社會的發展,學生暴露出的心理問題也越來越多,主要表現在戀愛、人際關係、適應學習等方面,這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。

四、講座目的

1、提高同學們心理的自我關注意識,增強同學們對心理健康問題的重視,使同學們初步瞭解心理健康的基本知識.

2、在一定程度上解決同學們在戀愛、人際關係、學習等方面的困擾。

五、宣傳方式

1、張貼宣傳橫幅、海報

2、各院系心理髮展部進班宣傳、各班心理委員宣傳

3、微博線上預熱(提前10天)

4、利用廣播站、校報進行活動預告

六、講座方式

1、主講人講解、授課。

2、微博大屏幕進行講座直播。

3、微博提問,現場答疑

4、微博大屏幕現場抽取10位獲得校大學生心理健(20XX最新社團巡禮節策劃書)康諮詢中心提供的為你量身定做的專業"人生、戀愛、職業定向、社會定位"心理輔導一次。

七、活動流程

活動前準備工作:

①物品準備:寫好邀請函、橫幅、海報及活動所需物品(電腦、獎品等)

②宣傳方面:提前十天微博預熱;校廣播站進行活動預告,激發參與熱情;校內張貼宣傳橫幅三條;在宣傳欄張貼活動介紹;各院系心理髮展部進班宣傳;各班心理委員宣傳。

③邀請人員:按時發送邀請函(包括老師、微博達人、各院系心理部及工作人員。20XX大學生心理健康講座策劃書20XX大學生心理健康講座策劃書。)

活動中:

⑴所有工作人員提前三十分鐘到場,檢查物品是否齊全,做一個小彩排。

⑵活動開始前先由主持人介紹到場主講人並簡單介紹本次講座的意義和目的。

⑶電腦手機微博、電話短信、qq上線,接線員記錄微博與電話短信提問。

⑷介紹講座環節(講師講解、微博直播、互動遊戲、微博提問、現場抽獎及獎品)

⑸講座開始:

第一部分:人生部分、愛情部分(主講人進行已準備好的專業講授,對微博、電話、qq上有關人生與愛情方面的問題進行講解和指導,同學們也可以現場提問)

⑹主持人宣佈進行大屏幕抽獎(五名),講師休息。

⑺互動遊戲(主持人根據主講人的要求邀請同學上場遊戲,主講人組織同學們進行遊戲,並闡述其中道理)

⑻講師講座再次開始:

第二部分:社會定位、職業定位(如何更好面對社會及所需素質等大學生關心的問題)的講授。講師再次進行已準備好的專業講授,對微博、電話、qq上有關人生與愛情方面的問題進行講解和指導,同學們同樣也可以現場提問。

⑼主持人宣佈進行大屏幕抽獎(五名)

⑽集體遊戲環節

主講人綜述,並宣佈獲獎人員。

⑾主持人宣佈本次講座結束(手拉手齊唱一首《愛的奉獻》,並邀請全體簽名留念。)

⑿工作人員打掃衞生。20XX大學生心理健康講座策劃書

1)廣播:充分利用廣播站的宣傳力度。(院團委及院心育部負責)

2)橫幅:3條分別掛於教學樓、食堂以及宿舍區。(內容以積極想上營造心理學氛圍為主。由院心育部負責)

3)全院展板內容:於五月初之前全部更改為以心理健康為主題。(院宣傳部及院心育部負責)

4)宣傳載體:通過發小卡片的形式宣傳心理健康知識,以免費的形式向全校學生髮放。大概800—1000份(院心育部及心理協會負責)

5)黑板報:內容以心理健康月為主題(由各系心育部負責)

6)展板:印製一系列的展板,主題是關於學習、愛情、人際交往、情緒適調、新生心理輔導以及職業指導等等貼近學生實際需求的方面。(由心理輔導與服務中心負責)

活動2——大學生心理健康宣傳月活動開幕式

1. 主辦:內蒙古農業大學職業技術學院團委

承辦:內蒙古農業大學職業技術學院大學生心理輔導與服務中心

協辦:內蒙古農業大學職業技術學院各系學辦

2. 時間:4月28日上午10:00(週四)

3. 地點:學生宿舍區

4. 嘉賓:學院領導、學生處領以及各部系學辦老師

5. 出席人員:全院學生(院學生會、各系心育部及演出學生)

6. 活動程序

1) 開幕式:

a. 學院領導致辭

b. 學生處領導發言

c. 學生代表發言

d. 請專家做現場心理諮詢

e. 主持人宣讀系列活動內容

f. 主持人宣佈活動啟動(開幕式結束)

備註:有些唱歌、跳舞、方陣等等節目要穿插在中間(由各系選送)

2)發放小卡片的形式宣傳心理健康知識:

a.時間:4月28日中午

b.地點:學院學生食堂門口

c.參與對象:全院廣大學生

d.負責部門:院學生會心育部及社團心協

e.形式:通過小卡片的形式宣傳心理健康知識,以免費的形式向全院學生髮放,大概800—1000份。(院心育部及心理協會負責)

活動3——心理健康教育系列講座

擬請專家進行兩場講座:

1.心理講座(一)

1)主題:朋輩心理輔導

2)主講人:待定

3)對象:院學生會、各系心育部學生

4)時間:4月27日(週三)晚7:00

5)地點:待定

6)負責部門:院學生會心育部

2.心理講座(二)

1)主題:待定

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一、活動主題:關愛自己,健康自己

二、活動背景:

根據調查表明,大學生已成為心理弱勢羣體。20XX大學生心理健康講座策劃書策劃書 策劃方案。08級新生剛到學校不久,對學校的一切都不太適應,其原因大多是學生的心理問題沒有得到及時的調試和解決。隨着社會的發展,學生暴露出的心理問題也越來越多,主要表現在戀愛、人際關係、適應學習等方面,這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。

三、活動目的:

1、使同學們初步瞭解心理健康的基本知識;

2、在一定程度上解決同學們在戀愛、人際關係、學習等方面的困擾;

3、增強同學們對心理健康問題的重視;

4、提高同學們的自我關注意識。

四、活動宣傳:

1、輔導員通知宣傳

2、各心理健康委員宣傳

五、活動流程:

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