社區有愛活動方案最新6篇
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社區有愛活動方案篇1
社區作為家庭的載體,在現代社會已承載起日益重要的社會教育責任,社區的良好健康發展與否,直接影響到整個社區的青少年的健康發展。作為我區社區建設的指導規劃部門,我單位本着青少年的長遠健康發展為目的,舉報本次社區親子活動,活動旨在促進社區健康發展,加強促進鄰里關係,進一步和諧親子關係。
主辦單位:
協辦單位:
一、 活動主題:歡樂六一兒童節
二、 活動時間:xxxx年x月xx日
三、 活動場地:xxx
四、 活動目標:
1、通過觀看錶演和親子互動遊戲,增進家長與子女之間的情感交流。
2、讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。
五、 活動準備
1、確定活動時間、場地,佈置好活動場地,對開幕式場地進行安排。
2、做好活動前的宣傳工作。
3、活動前動員準備會議,確定相關工作人員。
六、活動主要流程
(一) 活動正式開始
(二) 主持人介紹本次活動的目的意義
(三) 主持人介紹嘉賓
(四) 銀河藝術中心志願服務隊代表講話
(五) 社區居民羣眾代表講話
(六) 精彩節目
1、舞蹈 《舞起幸福鼓》 負責人:鄧老師
2、獨舞 《心飛揚》
3、舞蹈 《小小女兵》 負責人:鄧老師
(七)、歡樂親子游戲
4、舞蹈 《春曉》 負責人:樑老師
5、獨唱《祖國最親媽媽最好》花之冠藝術中心
6、獨舞《雪中梅》
7、舞蹈 《可愛娃娃》 負責人:李老師
8、舞蹈 《油城酷妞》 負責人:樑老師
(八)、歡樂親子游戲
9、獨唱 《泥娃娃》花之冠藝術中心
10、舞蹈 《舞動北京》 負責人:樑老師
11、舞蹈 《我能行》 負責人:李老師
12、古箏獨奏
13、獨舞 《水袖舞》
14、舞蹈 《遙遠的爸爸媽媽》 負責人:樑老師
15、獨唱 《我是山裏小歌手》花之冠藝術中心
16、獨舞 《蕎麥花開》
17、舞蹈 《讀唐詩》 負責人:李老師
18、二重唱 《 讚歌要比星星多》
19、雙人舞 《舞起我的板凳龍》 負責人:樑老師
20、舞蹈 《我的偶像》 負責人:鄧老師
21、獨唱 《搖太陽》花之冠藝術中心
22、舞蹈 《儒家神韻》 負責人:樑老師
23、獨舞 《紅色童年》
24、舞蹈 《宮商角徵羽》 負責人 :張煒晴
25、聲樂班 負責人:珍 姐
26、舞蹈 《嘿,我的夢》 負責人:樑老師
(九)、合影留念
社區有愛活動方案篇2
活動目的:
1、通過組織幼兒外出活動,營造孩子和家長們交往遊樂的機會,增加家長和幼兒之間的交流,從而拉近孩子、家長、教師的心。
2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悦。真正的讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,從而增強孩子們的見識。
3、讓家長和幼兒一起尋找和觀察春天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
4、結合主題活動《我和春天有個約會》,讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野,增長知識,親近自然。
活動地點:科技園內的 小菜園 大草坪。
活動時間:4月16日(週六上午9:00)
活動準備:
1、活動前教師提前查看地點。
2、活動前與家長聯繫,讓家長和幼兒穿合適的衣褲,輕便的鞋子,活動前保證充足的睡眠等。
3、教師準備好觀察記錄表,帶好相機,筆,桃心卡片。
4、家長和幼兒自備小零食.水.風箏,方便麪盒子等。
活動重點:
1、活動前一天班級教師對幼兒進行安全教育,增強安全防範意和自我保護能力。
2、遊戲時督促家長和孩子遵守遊戲規則。
3 、參觀菜園督促家長和孩子愛護植物。
活動程序:
9:00——9:30點名,發放記錄表,集體參觀菜園
9:30——10:00交流觀察記錄。
10:00——10:30 親子游戲
10:30——11:00放風箏比賽(在規定時間內放上天為勝有獎) 自由活動 活動結束照全班福
活動遊戲:
1.小袋熊(5人一組,分四組進行)
遊戲規則:讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子,雙腿夾緊爸爸的腰,像小袋熊一樣緊緊掛在爸爸的腰,兩隻手象小熊一樣掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰,雙手雙腳着地爬行。最先達到終點的勝利.
2、頂紙跑
遊戲規則:幼兒將紙攤開,家長抱起幼兒,家長用身體頂着紙跑,利用風的阻力讓紙不掉下來,先到達為勝利
3、遊戲:頭頂罐平衡
遊戲規則:將易拉罐放在家長頭上,保持平衡,走到終點交給孩子,孩子在用同樣方法回起點,先到達的勝利
4、遊戲:齊心協力
遊戲規則:家長和幼兒同時套上挖有兩個洞的大紙,請家長和幼兒一起把頭伸進洞裏,走到終點,紙張不能夠弄破哦
4月12日
社區有愛活動方案篇3
一、活動主題
讓“愛”動起來,共慶中秋月兒圓系列活動
二、時間
20xx年x月x日上午9:30分
三、地點
xx社區中心內
四、內容
(1)和星兒一起做月餅(太空泥diy月餅),獻愛心給社區的高齡獨居老人。
(2)在社區愛心大廚房做月餅共慶中秋。
(3)中秋賞詩(xx市國學學會詩文專家)
(4)親子diy衍紙中秋賀卡
五、活動目的
讓孩子們和自閉症兒童一起遊戲,促進親子間的溝通交流,培養兒童參加活動的興趣、勇氣,培養兒童的動手能力、提高兒童們的洞察力,增長他們的知識面,並通過本次活動,讓孩子們感受到快樂,豐富孩子們的家庭活動。讓社區老年人享受到社區“親情大家庭”中秋團圓的氣氛。
六、活動前期準備
t;1>彩筆、卡片20份(由xxxx贊助);月餅原材料(找贊助);衍紙20份;太空泥20套。
t;2>安排活動當天專門工作人員負責拍照,活動過後的總結報道,及其出現的問題。
t;3>活動禮品
七、活動流程
1.主持人宣佈活動開始(記得説明並用手指出背景海報的主題)
2.負責人、領導講話、致辭。
3.主持人説明活動要求和規則及注意事項
4.熱場:親子互動遊戲(在竹蜻蜓遊戲老師的引導下,孩子將其真實的潛意識展現出來!包括:團體合作、自信心、人際交往、專注力、親子關係等方面)
5.來參加的小朋友和爸爸媽媽開始diy精美5d魔法禮物一份(由xxxx提供)。志願者協助他們進行。
6.製作結束後,每個孩子和家長展示成果,分享在本次活動中的感受。
7.主持人為每個家庭頒發禮品並總結本次活動。
8.愛心置換(你家舊愛,我家新歡)
凡參加活動的小朋友可將自己閒置的書或玩具帶來進行置換或捐贈,同時將獲美德愛心積分2分
9.為來自星星的家庭贈送中秋節禮物
八、活動經費
略
社區有愛活動方案篇4
一、校園安保培訓活動
活動內容:為進一步提升全社區保安隊伍的整體素質和戰鬥力,切實提高校園安全防護等級,有效防範校園案件發生,街道將開展為期3天的社區保安隊、校園保安與門衞相關法律法規、業務知識等技能培訓活動。
活動時間:8月21日、22日、23日
活動地點:初級中學
責任部門:綜治中心
二、慰問困難教職員工活動
活動內容:慰問學校中有特殊困難的教職員工。由轄區15所中國小、幼兒園(包括市立幼兒園、市委機關幼兒園)上報1位特困名單,在教師節來臨之前進行慰問。
活動時間:9月中旬前
活動地點:特困教職員工家中、學校
責任部門:社會發展科
三、居委慰問對口學校、轄區教師活動
活動內容:各居民區與對口中國小、幼兒園共同開展教師節慶祝活動,採取走訪慰問、座談交流等形式加強與對口中國小、幼兒園的溝通聯繫,走訪、慰問居住在本居民區的在職、退休教師,並通過網站、板報等形式廣泛宣傳,營造關心教育、理解教育、支持教育的良好的社會氛圍。
活動時間:9月中旬前
活動地點:各居民區或各中國小、幼兒園
責任部門:社會發展科
四、校/園長、書記座談會
活動內容:邀請各校/園長、書記共同研討如何在社區同創共建聯盟的大平台下,進一步健全社校共建組織框架和工作機制,整合社區和學校的各類資源,通過具體項目的對接和落實,深化社區和學校共建內涵,逐步形成校內外相互銜接的社區教育新格局,營造“社區服務教育,學校回報社會”的良好氛圍。
活動時間:9月中旬前
活動地點:社區文化活動中心
責任部門:社會發展科
五、優秀教師表彰宣傳
活動內容:在社區站上開闢專版、專欄,對天平社區學校的特級教師、特級校長;獲得20xx年區“駿馬獎”、“耕耘獎”、“育人獎”、“奉獻獎”等區級以上獎項的社區教師進行廣泛宣傳,學習他們愛崗敬業的精神,嚴謹的治學態度,精湛的教學技巧,教書育人的責任意識。
六、活動宣傳
整個活動要做好宣傳動員和媒體報道工作,在社區站上進行專題報道。
社區有愛活動方案篇5
內容:爭當綠色環保小衞士
班級:中班
地點:村公路旁
時間:20xx年5月
活動流程:
一、 問題的提出:幼兒園進社區活動方案
為了促使幼兒園環境教育走向村寨,擴大環境教育的效益和影響面,所以結合“世界環境日”的主題,特決定開展“爭當綠色小衞士”活動。針對這種情況,我們決定從瞭解樹木對人類的好處入手,從調查幼兒園綠化環境做起,調動幼兒的積極性,增強幼兒愛綠護綠的理念,爭做綠色小衞士。通過活動使本班幼兒帶領全園幼兒積極行動起來愛護花草樹木,立足校園,走進村寨,開展各種形式新穎、內容豐富的環境教育宣傳活動,小手牽大手,共建綠色村寨,以此動員公眾積極參與環保活動,實現綠色新生活。
二、活動目的:
1、通過本次活動的研究,讓幼兒對周圍的綠化情況有一個瞭解。
2、通過本次活動的開展,讓幼兒瞭解一定的`環境保護的知識。懂得人與自然和諧共存的道理,知道破化綠化對人的危害。
3、給幼兒創造更大的、更好的學習空間,提高他們綜合觀察、分析的能力,動手製作能力和初步的審美鑑賞能力。
三、活動內容:
1、資料收集
(1)樹木生長的環境。幼兒園進社區活動方案
(2)樹木對人類的好處。
(3)破壞綠化帶來不良後果的事例。
2、倡議宣傳
(1)開展“我為村寨添一份綠色”活動。
(2)走進村寨進行綠色環保宣傳。
3、具體實施
(1)教師帶領幼兒到村裏開展“我來認領一棵小村”活動
(2)走進村寨進行綠色環保宣傳(粘貼環保標語)幼兒園進社區活動方案幼兒園進社區活動方案
(3)教師帶領幼兒撿拾白色垃圾
四、實施過程:
1、課堂討論:
在課堂上,教師組織幼兒圍繞“為什麼説樹木是人類的朋友”展開討論,瞭解樹木的生長環境和它的作用以及人類破壞綠化帶來的不良後果。之後教師歸納總結,迴歸主題——爭當綠色小衞士。
2、實施過程:
(1)為樹木製作一張名片。 請幼兒將樹木的名稱、習性製作成小名片,幫助大家瞭解樹木的基本特徵及習性,瞭解樹木是人類的好朋友。
(2)請每位幼兒認領一棵小樹,增加幼兒的責任感和保護意識
(3)帶領幼兒到村裏去撿拾白色垃圾,養成愛護環境的習慣
(4)幫助村開展“綠色家園”活動。
a.在教師的引導下幼兒集體討論,寫一份愛綠護綠的倡議書,進入社區進行環保宣傳。
b.開展“我來獻草添綠色”活動。動員全班幼兒獻出自己種植的花草,為村裏添一份綠,以實際行動爭做創建村寨優美生態環境的小主人。
社區有愛活動方案篇6
一、活動背景
健康是幸福家庭的基礎,健康生活方式中的合理膳食是健康“四大基石”中的第一基石,合理膳食對於把好“病從口入”關,保持人體營養平衡,維持健康體重非常重要。不合理的膳食,營養過度或不足,都會給健康帶來不同程度的危害。為指導社區居民合理膳食,圍繞“和諧我生活,健康武侯人”主題,以家庭廚藝比賽的形式,倡導和促進社區居民健康飲食、科學飲食、營養飲食。
二、活動目的
舉辦家庭廚藝大賽,增強社區居民的健康營養知識,樹立健康的家庭生活理念,同時通過由家庭成員給家人精心製作既富有愛意又富有營養的菜餚,營造和諧的家庭氛圍,使家庭生活更加和諧與健康。
三、活動名稱
吃出健康-家庭廚藝大賽(我家的健康我做主)
四、活動時間、地點
20xx年7月初9點,xxxxxx(具體時間、地點待定)
五、組織單位
主辦單位:xxxxxxx
承辦單位:xxxxx東路社區居委會
六、參賽人員範圍及報名方法
由xxx組織發動社區家庭參加比賽。以家庭為單位報名參加。凡報名參加比賽的,要填寫家庭廚藝大賽報名表交至xxxx,社區審核
確定參賽人員並負責通知落實工作,最後選出3個家庭參加大賽。
報名截止日期為7月?日。
七、比賽組織
1.由區疾控中心邀請華西公共衞生學院營養專家3人作為比賽專家評委。
2.由xxxx組織發動80位左右社區居民參與當天比賽活動,並選出5位大眾評委。
3.由xxxx聯繫相關大眾媒體對比賽進行宣傳報道。(成都商報、華西都市報、電視媒體?)
八、比賽規則
1.比賽前分組及準備
(1)參賽家庭每户發放菜資100元,在當天比賽前去菜市場購買食材、配料,並提前做好食材粗加工。
(2)烹飪工具(鍋、爐、刀、鏟、盤、有刻度的油壺、限鹽勺等)、調料(油、鹽、糖、醬、醋、味精、料酒等)、由主辦方提供。
2.比賽過程及評分
比賽分菜品烹製、菜品展示、專家評委點評、大眾評委品嚐等幾個步驟舉行,決出最後名次。
(1)菜品烹製比賽以夏季家庭常用食材為主,比賽過程分為三輪,第一輪烹製富含優質蛋白的魚類、第二輪烹製一道以粗糧為主的菜品、第三輪烹製清淡爽口的消暑甜品,以體現健康廚藝大賽的特色。
每場烹飪時間為30分鐘,要求選手在規定時間內製作完成菜品。
(2)菜品展示及現場講解:選手對菜品的食材選擇、調料使用、製作工藝、營養價值等方面進行講解。
(3)專家評委品嚐、點評:裁判記錄烹飪菜品時使用的`油鹽用量,專家根據油鹽使用量、選用食材、品種搭配、菜品的色、味、形、質感、衞生等方面科學評判,並對每組菜品從營養、健康方面講評。(4)大眾評委品嚐評分(分“3分、2分、1分”三個等次)。
(5)每個評委每次評分為0-10分,3位專家評委的總分再加上大眾評委的評分,按照評委給出分數的總得分排列名次,最後決勝出
一、二、三等獎各一名,進行現場頒獎,並授予“健康家庭”稱號。
一、二、三等獎獎金額度分別為300元、200元、100元,並贈送健康禮品套裝(限鹽勺、有刻度的油壺、bmi計算卡)。
九、所需設備和經費
1.經費:由xxx居委會和區疾控中心提供必要的活動經費,主要用於烹飪工具、食材費、佐料費、獎品費、宣傳費及專家評委勞務費等支出。
2.場地、桌椅、水電由社區提供。
吃出健康-家庭廚藝大賽經費預算表