教育局活動方案7篇

活動方案可以適用於各種不同類型的活動，包括會議、慶典和團建，優秀的活動方案可以根據具體的活動類型和需求進行定製，以下是本站小編精心為您推薦的教育局活動方案7篇，供大家參考。

教育局活動方案篇1

為進一步宣傳國家發展學前教育政策，營造學前教育加快發展、科學發展的良好氛圍，促進我市學前教育健康發展，根據省教育廳統一部署，特制定本活動方案。

一、活動目的：

認真貫徹落實《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》、省市《學前教育三年行動計劃》等文件精神，積極營造全社會高度關心、重視學前教育的濃厚氛圍，努力形成有利於幼兒健康成長的良好社會環境，進一步促進我市學前教育事業科學發展。

二、活動主題：

加快發展、規範辦園、科學保教

三、活動時間：

5月——6月

四、活動內容及形式：

1.加強學前教育發展政策宣傳。各級教育行政部門和幼兒園要通過各種傳媒向社會廣泛宣傳《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》、《關於扶持民辦幼兒園發展的意見》、《關於鼓勵城市多渠道多形式辦園和妥善解決進城務工隨遷子女入園的意見》、《關於建立學前教育資助制度的意見》等；通過印發宣傳冊、社會公共宣傳欄、廣場解答等形式宣傳《省、市學前教育三年行動計劃》和地方學前教育政策文件以及我市學前教育行動實施情況，積極營造濃厚的學前教育社會氛圍，促進全市學前教育穩步、有序、健康、科學發展。

2.加強規範辦園科學保教宣傳。通過學前教育大講堂、幼兒園教職工集中學習、專題講座等形式，宣講《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《關於規範幼兒園保育教育工作防止和糾正“國小化”現象的通知》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《關於嚴禁幼兒園使用幼兒教材等問題的緊急通知》、《關於加強幼兒園收費管理的通知》、《關於規範幼兒園辦班收費等有關問題的補充通知》等省市有關學前教育文件和規定，促進各級各類幼兒園保教質量進一步提高。

3.加強幼兒園等級創建宣傳。通過園本教研、現場觀摩、專家解讀、經驗交流等形式，解讀《省、市一類幼兒園評估指標體系》、《省、市民辦幼兒園評估指標體系（試行）》，宣傳規範管理的先進理念，總結推廣管理經驗，鼓勵引導各類幼兒園積極開展等級創建，促進全市幼兒園辦園水平整體提高。開展市一類幼兒園評估和複評工作，鼓勵有條件的幼兒園爭創省一類幼兒園，整體提高我市學前教育辦園水平。

五、活動安排及要求：

1.市教育局舉辦“全市學前教育宣傳月活動啟動儀式”，舉辦學前教育大講堂；成立學前教育專家組，組織每位專家到幼兒園至少開展2場宣講活動，指導3所以上幼兒園規範辦園，幫扶1所幼兒園等級創建；積極發揮“名園長工作室”功能，加強幼兒園園長培養；組織學前教育政策宣傳活動，大力宣傳國家、省、市有關學前教育政策方針，傳達規範辦園、科學保教有關文件規定，解讀幼兒園各級評估指標體系；與市婦聯共同舉辦一場科學保教文藝匯演。

2.各縣區教育局和各開發區、新區教育主管理部門要制定宣傳月活動方案，及時召開園長、法人會議，學習和部署學前教育宣傳月活動，開展“三個1”活動，即1次廣場政策宣傳諮詢，1場學前教育專題宣講，1天幼兒園活動觀摩，及時通過媒體給予報道。6月5日前將宣傳月活動方案及階段性活動總結報市教育局基教科。

3.各幼兒園在園內醒目的地方懸掛宣傳標語，組織教職工認真學習學前教育方針政策，通過開展專項解讀、教育研討、心得交流和幼兒遊戲活動評比等，增強園長、法人、幼兒保教人員規範辦園、科學保教的自覺性、主動性和幼兒園等級創建的積極性。利用家長學校、家園聯繫欄、致家長一封信、家長開放日等向家長宣傳政策性文件精神和有關規定。

4.各單位要高度重視宣傳月活動，充分利用電視、廣播、網絡等多種媒體，進行學前教育政策方針宣傳和專題教育活動報道，積極營造全社會關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，構建有利於幼兒健康成長的社會、家園環境。

教育局活動方案篇2

一、指導思想

六月一日是全世界少年兒童的節日。為了豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現少年兒童朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發展，學校決定舉行第六屆校園藝術節暨慶“六一”文藝匯演活動。

二、領導小組

組 長： 郭振榮

副組長： 趙 媛 王 蓉 徐喜豔

組 員： 尚俊傑 張光明 王 華 高森壟 劉忠明

樊世霞 石升麗 曹秀萍 李建陽 樊世陽 各班主任

三、活動目的

1. 結合“方光玉品德教育基金”品德模範評選活動，評選、表彰本年度“十大陽光標兵”，“十佳陽光少兒”，使其成為全體少先隊員學習的榜樣。

2. 各年級組織隊員開展各種形式的文藝表演，使學生度過一個愉快而有意義的節日。

四、組織機構

策劃：王 蓉 徐喜豔

攝影：李建陽

舞台音響：樊世陽 劉忠明 高森壟 高飛 邱繼軍

頒獎負責：曹秀萍

主持負責：樊世霞 石升麗

五、活動內容

1.對評選出的“十大陽光標兵”、“十佳陽光少兒”、“優秀輔導員”進行表彰獎勵。

2.各種形式的文藝匯演活動。

3.家風家教宣傳展示活動

4.活動總結。

六、活動形式

1.每個年級都參與文藝節目匯演。文藝節目要求內容健康向上、主題鮮明、題材新穎，富有感染力，體現時代精神，突出少年兒童天真、活潑的特點。

2.每個節目表演時間不得超過5分鐘。

3.每個節目出場順序由少隊部製作節目單統一安排。

4.為保證文藝表演活動高效、緊湊，本次文藝節目比賽，評委不在現場亮分，文藝表演結束後，通報比賽結果。

5.以班為單位開展“家風”討論、講家風家教故事、家規家訓徵集、傳承好家風的好爸爸媽媽推薦親子互動活動等。

七、活動時間

5月28日(星期三)，早上一、二、三年級，下午四、五、六年級，進行文藝節目比賽。5月29日早上進行慶祝“六一”兒童節表彰獎勵大會既文藝節目匯演。

八、活動地點：校園

九、幾點要求：

1.全校師生要積極參與此項活動，各班主任(中隊輔導員)是本班節目排練的具體組織者。

2.各中隊輔導員做好本中隊表演活動的各項準備工作。

十、獎勵形式：

1.獎勵總節目數的百分之三十至三十五，獲獎節目的輔導老師即為優秀輔導員。

2.獲獎的班級，在期末量化考評中根據名次加分。

3.獎勵本學年度“十佳少兒”xx名 ，“十大標兵”xx0名，優秀輔導員若干名。

十一、注意事項：

1.注意個人衞生和校園環境衞生。教育學生不在校園吃零食，不亂扔廢棄物。

2.各班主任及科任教師協調組織好學生適時排練，不得影響正常教學秩序。

3.加強學生管理，確保安全。

4.積極爭取家長的支持和配合，確保排練、展演活動順利進行。

5.排練一般佔用在校時間，不佔用雙休日、課外時間。若占課外時間，必須請示包級領導，通知家長做好學生接送工作。

教育局活動方案篇3

為培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優秀傳統文化的精神，充分挖掘端午節的濃厚文化內涵，增強愛國主義情感，弘揚愛國主義精神。市教育局決定在全市中國小校組織開展“我們的節日·端午”活動。現將有關事宜通知如下：

一、活動時間

20xx年6月11日至6月22日。

二、活動主題

傳承文化精髓 銘記愛國使命。

三、活動內容

(一)國小組——歷史典故和紅色記憶

以“傳承”為活動的基本原則，對“端午節”的歷史典故進行深度挖掘。利用班會開展“端午節歷史典故展演”活動，讓學生系統的瞭解屈原和端午節的故事，重點突出屈原的愛國主義情懷和不屈不撓的鬥志。組織開展端午節誦讀活動，精心選擇歷代愛國主義名篇佳作，通過吟誦屈原詩歌、中華歷代經典愛國主義詩篇、描繪國家偉大建設成就的詩詞等，感受優秀傳統文化，增強愛國主義情感。

(二)國中組——鄉土人文和愛國情操

以“發揚”為活動的`基本原則，投入到愛祖國、愛家鄉的實踐活動中，為家鄉建設提供更多的支持。組織學生對大慶端午節有關的人文資源進行探索、發現，蒐集相關的文字、圖片或視頻，通過故事、微電影、圖文集等方式展現出來。有條件的學校邀請參加大慶會戰的老者，為學生講述他們開發大慶時在端午節期間發生的故事，讓學生體會創業者的艱辛和奮鬥精神。

(三)高中組——端午創意和生命印記

以“使命”為活動的基本原則，通過端午節活動充分釋放學生創意熱情，引發學生對於成長的深度思考。開展“端午創意”活動，圍繞“端午”、“屈原”、“粽子”等核心主題進行創意創作，學生可以通過食品、文學作品、視頻作品、手工藝品等多種方式，展示自己對於端午節的獨特認知。開展志願服務活動，以空巢老人、留守兒童、殘疾人、特困家庭為重點服務對象，廣泛開展送粽子、送温暖等形式多樣的志願服務活動，努力營造團結互助的良好社會風尚和温馨和諧的節日氛圍。

四、活動要求

(一)把握節日主題，精心組織實施。各單位要把開展好端午節主題文化活動作為豐富學生精神文化生活的重要形式，採取有力措施，切實抓緊抓好。各單位要研究制定具體詳細的活動方案，堅持從本單位實際出發，有針對性地開展活動，務求取得實實在在的效果。

(二)立足基層實際，創新活動形式。要把“端午節”主題文化活動和學生的精神文明創建活動結合起來，與思想道德建設結合起來。充分發揮學生為主體作用，不斷創新傳統節日文化活動的形式和載體，積極倡導文明、喜慶、節儉的現代節日理念。

(三)加大宣傳力度，營造節日濃厚氛圍。各單位要通過各種宣傳媒介，加大宣傳力度，動員廣大師生踴躍參與活動，大力普及端午節的節日知識，營造濃厚的輿論氛圍。活動結束後，各單位將活動開展情況製作成微信宣傳頁轉發到“大慶·德育”微信羣中。

(四)做好視頻報送，注重活動資料留存。局直屬國小學段(獨立國小、九年一貫制學校的國小部、完全中學的國小部)於6月22日前推薦上報1個誦讀視頻，誦讀內容不限，時長不超過5分鐘，注意標明誦讀篇目、所屬學校(班級)、指導教師等。誦讀視頻的背板，要醒目突出大慶市“經典詠流傳·端午”誦讀展示等

教育局活動方案篇4

20xx年教育局“迎端午誦經典”端午節活動方案

為傳承中華文明，持續深入開展優秀傳統文化教育，引導學生親近中華經典，激發愛國熱情，在端午節即將來臨之際，決定舉辦20xx年“迎端午誦經典”誦讀活動。現將有關事宜通知如下：

一、誦讀內容與形式

1.誦讀內容：選取與“端午”主題相關的優秀詩文、名人名作。

2.誦讀形式：誦讀形式不拘一格，可以集體誦讀，也可個人誦讀，注重誦讀質量。時間不得超過8分鐘。

二、活動程序

第一階段：學習發動。各單位要做到“人人能吟誦，班班讀經典，校校有精品”，營造誦讀經典、傳承文明的濃郁氛圍。

第二階段：單位初評。在班級、年級、校級逐級展評的基礎上，單位推選出一個節目直接參加市級展評。各單位於5月31日前，將參加市評的節目、內容、人員、輔導教師等信息，發送到郵箱 xx ，過期視為棄權。

第三階段：市級展評。6月2日上午8點半，在濟瀆路學校多功能廳進行。

三、評比與獎勵

本次活動設一、二、三等獎。

四、活動要求

1.高度重視，精心組織。文化經典誦讀是加強學生思想道德建設的重要內容，是傳承中華民族優秀傳統文化的有效形式。各單位要高度重視、認真安排，精心組織，切實做到廣泛參與、形式活潑、節目精彩、教育深刻。

2.創新形式，注重實效。各單位要在充分動員的基礎上，創造性地開展誦讀活動，要求節目創作具有校園文化特色，切合主題，符合中國小生年齡特點，有利於中國小生精神品格的自我塑造和文化底藴的自我積累。

3.市級展評時，各參賽單位需提交一式五份紙質的誦讀內容。

xx市教育??

20xx年5月24日

教育局活動方案篇5

活動目標：

1、幼兒學習上下樓梯的正確方法。

2、通過親身體驗，實地練習瞭解上下樓梯的規則。

3、有初步的自我保護意識。

4、遵守社會行為規則，不做“禁止”的事。

5、加強幼兒的安全意識。

活動準備：

幼兒兒歌，幼兒園上下樓梯場地，幼兒用書

活動過程：

一、結合幼兒的生活經驗，讓幼兒瞭解上下樓梯的正確方法。

1、師：我們升上中班啦，我們從樓下走上樓要經過哪裏呢?(樓梯)上下樓梯，我們如果不注意的，會發生什麼事情呢?

(提示小朋友有秩序的回答老師的問題，學會傾聽，發表與別人不一樣的想法。)

2、教師可是適當的講述一些實例，加深孩子們對樓梯安全的重要性。

師小結：因此我們上下樓梯一定要注意安全，要學會保護自己，也要愛護身邊的好朋友。

二、看幼兒用書，和幼兒一起討論。

你認為他們做得對嗎?為什麼?説説應該怎樣上下樓梯?

三、幼兒站隊，一個跟着一個，到樓梯上進行實地練習，同時讓幼兒注意以下幾個要領;

1、上樓梯時不要亂推人。

2、上樓梯時不能説話，打鬧。

3、上、下樓梯時靠右手走。

4、不能亂蹦，一個台階一個台階自然上下樓梯。

5、小朋友之間要相互幫助，不能推擠小朋友。

四、結合幼兒兒歌，加深對上下樓梯安全的認識。

1、教師唸誦兒歌，幼兒仔細傾聽。

師：今天吖，老師還帶來了一首關於上下樓梯的兒歌，小朋友們仔細聽聽，兒歌裏是怎麼説的?

兒歌：《上下樓梯》

一二三四五六七，小朋友們上樓梯;

向右走呀不擁擠，一個跟着一個走;

小手扶着小欄杆，一級一級往上走;

七六五四三二一，小朋友們下樓梯;

向右走呀不擁擠，一個跟着一個走;

小手扶着小欄杆，一級一級往下走;

上樓梯呀下樓梯，安全第一要牢記!

師：兒歌的名字叫什麼?兒歌裏面都説了些什麼呢?

師小結：小朋友都懂得了上下樓梯我們應該注意的問題了，一定要記住咯!

教育局活動方案篇6

新學期開始，為了學生健康平安成長，學校穩定發展，遵化市鬆棚營中學校開展了"開學第一課"安全教育系列活動，在校園內營造了"人人講安全，人人注意安全"的良好氛圍。

一是開好第一次安全會議。

在開學前第一個全校教職工大會上，重點對開學後校園安全工作進行了研究部署，確定了安全教育系列活動的內容，要求教師在開學後的第一課必須給學生上安全教育課。

二是開展一次安全隱患大排查活動。

在堅持每個月對校舍進行一次安全檢查的基礎上，開學前由校領導班子帶領各專用教室教師對校內公共場所進行徹底檢查，及時發現隱患及時整改，把安全工作做到細處、實處。

三是上好安全教育第一課。

在開學的第一天，給學生上的第一課就是"安全教育課"，各位班主任給學生講解安全保護常識，讓學生增強自我保護意識和自我保護能力。

四是召開全校師生安全教育大會。

專門召開兩次安全教育大會，分別對全體住宿生和全校師生進行集中安全教育。會上，對校園安全、校車安全、食品衞生安全、防溺水、防震、防火、防電、崇尚科學反對邪教等安全知識進行了詳細講解，教師代表和學生代表分別宣讀了承諾書，並簽訂了師生安全責任狀。

五是抓好校園環境及衞生整治工作。

開學第一天，組織全體師生對校園環境及衞生進行整治，清除衞生死角，清理污溝淤泥，對教室、食堂、廁所等公共場所進行全面清掃，保持場所幹燥及空氣流通，防止流行性的傳染病的發生。

六是發放《致家長一封信》。密切家校聯繫，共同做好學生安全教育工作。

教育局活動方案篇7

活動目的

1、使幼兒瞭解暑假中應注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知識，增強幼兒的自我保護意識和能力。

2、通過討論，激發幼兒嚮往過暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過暑假。

3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

活動準備：

活動過程：

一、暑假來了

1、教師：“小朋友們，明天開始我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做暑假。知道為什麼嗎?

2、鼓勵幼兒大膽發表自己不同的見解和想法。

3、教師總結暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。

二、怎樣愉快地過暑假

1、教師引導幼兒：“暑假裏你們想做些什麼事情呢?”

2、幼兒互相説出自己想做的或是喜歡做的事情。

三、怎樣安全過暑假

1、暑假裏很多小朋友都會去游泳，游泳的時候我們奧注意些什麼呢?(嚴禁到溝、河、池塘等處玩耍游泳，一定要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的時候要做好防護措施，不能到深水區游泳。發現有小朋友落水要想打人呼救，不可自己施救。)

2、有些小朋友的把爸爸媽媽會帶你們出去旅遊或經常帶你們去逛超市，這個時候我們要注意哪些安全呢?(要緊緊跟着大人，不能走丟了。如果走丟要向超市、景點的工作人員求救，出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走，不能亂叫大人買東西。出去旅遊要做好防暑措施，多喝白開水。出去玩耍、逛街、旅遊，小朋友都不能再馬路上亂穿、追打、玩遊戲，要提醒把爸爸媽媽開車、騎車、走路時注意遵守交通規則。)

3、暑假裏我們還要注意哪些安全事項呢：不能玩火、玩電、玩尖鋭的物體。夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要保護自己的皮膚。

吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。吃西瓜時，要把瓜洗乾淨，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。

四、安全我知道

1、出示防溺水、防走失、遵守交通規則等方面的安全圖片，引導幼兒討論圖畫中的小朋友做的對不對，為什麼?

2、暑假馬上就要開始了，小朋友在暑假裏一定要主力安全，要把老師和爸爸媽媽教你們的安全知識牢牢記在心裏，並按照爸爸媽媽説的安全、正確的方法去做，只有這樣小朋友們才能過個安全越快的暑假。