村文化活動方案6篇
一個靈活的活動方案能夠應對不同的情況變化，一個出色的活動方案是確保活動目標和目的的重要保證，以下是本站小編精心為您推薦的村文化活動方案6篇，供大家參考。
村文化活動方案篇1
主題：“金鑽情緣絢彩一生”——第二屆××黃金珠寶文化節
活動時間：20xx年3月5日——4月8日
活動背景：今年大樓原有目標顧客相對增加（因去年無立春，不易嫁娶的舊風俗，致使今年農村結婚較多）春節後首飾有明顯上升趨勢，再者，××珠寶在品牌定位上不能滿足高層次消費
人羣需求借此機會擴大消費羣
活動目的：
1、着重突顯××珠寶工薪消費的優惠價格，與流行的時尚接軌的新穎款式，不斷鞏固老顧客吸引新客源；
2、展現××珠寶特色，提高銷量和市場份額；
3、告知51年的××企業文化，以文化滲透凝聚潛在消費羣；
4、樹立××珠寶品牌服務形象，拉動引導消費，實現××整體銷售額的有效提升，縮小淡旺季差距；
目標顧客：重點顧客羣：準新人、固定消費羣
活動形式：一折、二減、三贈送
活動內容：
1、與婚紗攝影、服裝等相關品類進行互惠銷售，製作優惠卡；
2、珠寶類：5——6折，或買多少贈多少、滿10000元贈鑽石戒指或鑽墜；
3、翡翠玉器：買300送300，多買多送；
4、黃金、足金盆底價，25號黃金特價限售300g；千足金159元/克；26號鉑特價限售金288元/克；每天推出一個亮點，超低價，好禮分級送；
5、購物抽獎、1元拍賣、模特秀場
花1元錢你就可能買到價值幾千元的精美珠寶首飾、鑽石、k金、鉑金、鈀金、翡翠、珍珠、黃金（首飾金條）100件產品讓您夢寶成真；
6、“超低價”讓你尖叫！推出：“相逢、閃亮時空、親密”等命題情侶戒。鑽石、k金、鉑金、鈀金、翡翠、珍珠千件寶貝搶回家；文祕公文網版權所有
7、活動開始接受預定（需繳納20訂金）30日內取貨有效，享受活動價格；
8、黃金、鉑金以舊換新、加工費半價收費。
相關宣傳：
1、門前條幅：“金鑽情緣絢彩一生”——第二屆××黃金珠寶文化節；
2、巨幅：“金鑽情緣絢彩一生”——第二屆××黃金珠寶文化節。一折二減三贈送。參加品牌老鳳祥、寶亨達、深圳百泰、金大福、愛來爾、真誠美、深圳翠綠等國內知名品牌；
3、弔旗：1f120張。第二屆××黃金珠寶文化節，全場五折起；
4、櫃枱pop：“金鑽情緣絢彩一生——第二屆××黃金珠寶文化節”小寫真呼應弔旗；
5、展板：首飾的選擇、保養、維修知識
世界名品發佈、流行時尚
××珠寶售後服務承諾
國家對貴重金屬的退換貨規定等服務知識
6、電視廣告：具體事宜聯絡辦公室
短信、報紙、宣傳彩頁、公交車站牌；
6、開幕式：（1）聯繫婚紗影樓門前走秀烘托氣氛。室內化粧；
（2）製作拱門並標有“第二屆××黃金珠寶文化節”字樣；
7、前台諮詢：
設立珠寶首飾諮詢處
本次活動以領跑新生活為理念，關注新人需求，貼近新人消費，精心策劃，聯合眾多珠寶化粧品、攝影、服裝等為廣大新人提供温馨服務。
村文化活動方案篇2
慶祝銅陵市建市50週年暨第九屆青銅文化博覽會定於今年10月在銅陵隆重舉行。安徽省第三屆青少年體育舞蹈錦標賽將作為本次博覽會的重要組成部分於期間在銅陵舉辦。本次錦標賽規格高，參與和關注人數多，將有1000多名青少年報名參與，屆時至少一名家長陪同，加上親友團，比賽現場將達到空前的人氣和熱烈氛圍。因此本賽事的商業價值可見一斑，必將成為有眼光的企業或單位爭相支持的目標。
一、活動組織結構
1、主辦單位：安徽省體育局 安徽省教育廳
2、承辦單位：安徽省體育舞蹈運動協會
銅陵市體育局 銅陵市教育??
銅陵市文聯
3、協辦單位：銅陵市體育舞蹈協會 合肥銀狐文化傳播有限公司
4、冠名單位：贊助企業
5、媒體協辦：安徽交通廣播電台、安徽市場報
6、推廣單位：合肥銀狐文化傳播有限公司
7、媒體支持：安徽省交通廣播電台、安徽市場報、銅陵電視台、銅陵當地報紙
時 間：20xx年10月5日-6日
地 點：銅陵市第三中學體育館
參賽人數：全省參賽選手1千左右
選手家長、親友團、裁判等人員共數千人
比賽規模：比賽共2天、5場
二、冠名費用：15萬
三、回報條款：
1、邀請冠名企業代表現場觀摩全程錦標賽。
2、冠名企業擁有安徽省體育舞蹈代表團合作伙伴稱號，頒發證書並授予標牌。
3、比賽前和比賽期間，安徽交通電台每次播報本比賽時，主持人至少念2次“★★★” 杯的名稱。
4、比賽前和比賽期間各媒體報道本比賽時，均以“‘★★★杯’安徽第三屆青少年舞蹈錦標賽”為標題。
5、邀請冠名企業領導參加安徽省第三屆青少年體育舞蹈錦標賽開幕式、閉幕式，入座主席台，致辭並頒獎。
6、在比賽現場為企業發佈廣告板6塊（ 1m×2m），廣告內容由冠名企業提供。
7、大賽前10天起，在本省主流報紙媒體上發佈以企業冠名為標題的省青少年體育舞蹈錦標賽信息。
8、比賽期間涉及的用品優先使用冠名企業的產品，並作為大賽的指定用品大力宣傳（此費用不計在贊助費用內）。
9、比賽秩序冊中印有冠名企業的名稱、標誌及企業宣傳圖片等。
● 比賽秩序冊封面使用冠名企業宣傳畫。
● 秩序冊內提供1個版面，作為冠名企業宣傳頁。
10、每場比賽為冠名企業提供200張門票供企業自行支配。
11、比賽期間賽場外提供：大型彩虹門1個、升空氣球（4只）。
12、比賽期間，現場主持人至少念2次“★★★” 杯的名稱。
13、冠名企業可為獲獎選手頒發印有企業名稱（或產品名稱）的獎盃。
14、參賽選手比賽號牌上要體現冠名企業的logo和企業名稱。
15、領獎台背景版：領獎台背景版印有 “★★★” 杯的名稱和冠名企業標識。
16、邀請企業作為安徽省體育舞蹈會員單位，為企業愛好體育舞蹈的員工，提供優惠培訓服務。
● 作為20xx年安徽省第三屆青少年體育舞蹈錦標賽的冠名企業，將被邀請冠名企業成為安徽省體育舞蹈會員單位。
● 作為安徽省體育舞蹈會員單位，冠名企業員工可在指定的安徽省體育舞蹈運動協會下屬培訓基地，享受優惠的培訓服務。
村文化活動方案篇3
一、活動目的
豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
二、活動內容
圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“九個一”工作：
1、創編一份“節日小報”，通過學習節日文化、蒐集節日資料、參加民俗活動，深入瞭解春節的文化內涵，通過自編的“節日小報”，展示節日收穫和感悟。
2、參加一次中華經典誦讀等各類假期實踐活動。通過閲讀與春節有關的名篇、典故;觀看春節文藝節目;參加社區組織的各類春節遊藝活動和福清市教育局等單位主辦的“裕榮”杯歡樂家庭幸福福清小童星才藝大賽，瞭解春節、元宵節文化內涵，增強對民族傳統節日的喜愛，加強對中華文化的理解。
3、編一幅新春對聯。倡導學生了解春聯的來歷，自己創作春聯，動筆寫春聯，使春聯這個傳統的習俗傳承下來。
4、製作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手製作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福。
5、講一個新春故事，引導學生收集春節來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小夥伴看。
6、做一件有意義事，鼓勵下學生在家長的帶領下參與社區清潔衞生、環境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農民工做好事、獻愛心，積極宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氣氛。引導學生在新春期間，為家庭、為夥伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。
7、拍一張新春圖片。引導學生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達未成年人對美好生活的嚮往。
8、編寫一條祝福短信，設計一條祝福短信，發送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導自己動腦編寫，不強調語句的工整，注重短信內容所藴含的祝福。
9、許下一個新春願望。引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標，併為實現這個目標做好整體設計。
三、活動要求
各班要把組織未成年人蔘加“我們的節日——春節”主題活動作為加強傳統文化學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。
村文化活動方案篇4
根據國務院關於發展城市社區衞生服務的指導意見，為促進新型城市衞生服務體系的建立，提高城市社區衞生服務水平，推動城市公立醫院支援社區衞生服務工作。經研究，提出以下方案：
一、基本原則
（一）堅持政府主導，加強衞生行政部門領導，多部門密切配合，因地制宜探索開展多種形式的醫院支援社區衞生服務工作模式。
（二）醫院與社區衞生服務機構合理分工、密切協作，引導廣大居民充分、合理使用城市社區醫療衞生資源，滿足羣眾基本醫療服務需求。
二、工作目標
建立和完善具有可持續性的醫院支持社區衞生服務的長效工作機制，逐步提高社區衞生服務機構的醫療服務能力和管理能力。
三、工作任務
（一）地方衞生行政部門工作任務
1.省級衞生行政部門制訂完善醫院支援社區衞生服務工作方案和長效工作機制。鼓勵和支持城市醫院與社區衞生服務機構建立多種形式的聯合與合作。
2.市級衞生行政部門根據上級衞生行政部門的要求和當地社區衞生服務工作的實際需求，提出醫院支援轄區社區衞生服務工作的具體方案，並督導計劃的落實。
（二）醫院工作任務
1.根據衞生行政部門要求，制訂醫院支援社區衞生服務的年度和中長期工作計劃。承擔社區衞生服務機構的業務指導、技術支持、人才培養等任務。
2.落實支援社區衞生服務工作的相關部門和衞生技術人員，保證外派支援人員的原工作崗位、待遇等不受影響。
（三）社區衞生服務機構工作任務
1.根據自身需求，提出醫院支援社區衞生服務工作的需求及協作計劃。
2.為醫院在社區衞生服務機構內的支援活動提供工作條件。
3.制訂合理的綜合能力提高計劃，有效利用醫院的支持資源。
四、主要措施
1.醫院要根據社區衞生服務機構的需求，制訂支援社區衞生服務工作的年度工作計劃，培訓、安排具有相應工作資歷的有關專業衞生技術人員定期和不定期到社區衞生服務機構出診、會診並進行技術指導，接受、安排社區衞生服務機構的衞生技術、管理人員到本醫療機構進修、學習。
2.鼓勵離退休衞生技術人員到社區衞生服務機構工作，原單位要保持其離退休待遇不變。
3.各地市級地方衞生行政部門要指定有條件的綜合醫院、中醫院等，負責轄區社區醫療與護理的培訓工作。
4.各地要根據本地實際情況，探索建立醫院與社區衞生服務機構定點協作關係和有效的雙向轉診信息溝通渠道。醫院應為社區衞生服務機構轉診提供便利條件，並及時將適宜在社區治療和康復的病人轉診至社區衞生服務機構。
5.各級地方人民政府要制訂具體措施，對支援社區衞生服務工作開展好的醫院給予表彰和經費支持。
村文化活動方案篇5
為了傳承和保護好非物質文化遺產，在繼承優良傳統文化的基礎上，培養學生對非物質文化遺產傳承與保護的興趣，形成具有鮮明特色的校園文化，為廣大師生創設優良的人文環境與和諧的發展氛圍,我非物質文化遺產保護中心決定在天塘鎮中學開展非遺進校園的活動。活動要以社會主義核心價值觀和黨的十九大精神為指導，以傳承和保護非物質文化遺產為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體。一、活動目標與宗旨在全校師生中營造人人知曉非物質文化遺產、人人熱愛非物質文化遺產、人人學習傳承非物質文化遺產的濃厚氛圍。通過開展非物質文化遺產教育，增強師生對當地非物質文化遺產的自豪感、榮譽感，培養學生對當地傳統文化的興趣，更好的傳承、弘揚地方非物質文化遺產，深化學生愛祖國、愛家鄉的教育。通過活動，激發廣大師生學習優秀地域文化的熱情和積極性，豐富和活躍校園文化生活，促進和保障青少年的健康成長。通過活動，打造學校特色，促進學校校園文化建設。二、活動主題和口號1、主題：多彩非遺，美好生活2、口號：見人見物見生活活態傳承、活力再現非遺讓生活更美好新時代、新生活、新傳承三、組織成員文化館成立非遺進校園活動領導小組，成員名單如下：組 長：成麗霞 (宜章縣文體廣新局局長)副組長：彭幼菊 (宜章縣文體廣新局工會主席)吳徵燕 (宜章縣文化館館長)成員：譚小聰、向左雄、顏麗霞、吳磊、肖文浩、喻亞琪 、天塘鎮人民政府、天塘鎮謝家國小四、活動內容、時間及地點1、客家山歌傳承教學請天塘鎮客家山歌傳承人給學生們教學，教唱客家山歌。時間：5月29日地點：天塘鎮謝家國小授課人：客家山歌傳承人李齊芳2、非遺成果展以圖文方式介紹和展示我縣國家、省、市、縣級非遺代表性項目，讓學生進一步瞭解我縣豐富的非物質文化遺產和傳統文化。時間:5月29日地點：天塘鎮謝家國小五、活動要求1、周密部署，精心組織。各單位部門要高度重視本次活動，確保本次活動安全順利開展，在不影響正常教學秩序的基礎上，儘可能的號召全校師生廣泛參與，體驗文化遺產的魅力。2、傳播理念，積極引導。各單位部門要充分利用宣傳平台，弘揚優秀傳統文化。
村文化活動方案篇6
一、指導思想：加強校園文化建設、展示校園文化藝術，構建健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍
二、主題：舞動青春 暢想未來
三、組織機構與各節目組工作人員、評委
1、組委會：
主任：
副主任：
成員：七年級、八年級、高一和高二年級全體班主任
2、組委會設辦公室
主任：
副主任：
3、辦公室設各工作小組：
（1）節目聯絡組：
（2）宣傳報道組：
（3）安全保衞組：
（4）場地器材組：
（5）文明衞生組：
（6）詩歌朗誦組：
（7）英語口語競賽組：
（8）書畫作品組：
（9）聲樂、器樂組：
（10）電腦技術作品組：
四、內容與形式：
（一）文化製作類：
電腦作品比賽、打字比賽、技術作品小製作比賽
（二）語言表演類：
1、詩歌散文朗誦：體裁為詩歌或散文，時間不超過5分鐘。
2、英語口語（含情景對話、英語短劇等）比賽，每班限報2個節目，時間不超過5分鐘。
（三）藝術表演類：
1、校園之星器樂獨奏賽：（包括各種器樂，5分鐘以內）。
2、校園“十佳”歌手賽：（5分鐘以內）
（四）藝術作品類
1、繪畫：漫畫、油畫、版畫、水彩畫、素描、速寫、水粉畫等。
2、書法：（1）毛筆書法，字體不限，紙面大小為40cm＊60cm。
（2）鋼筆書法，字體不限，紙面大小為8開。
五、報名時間及辦法：
1、各項比賽報名時間：12月16-20日
2、由各班班長或文娛委員統一到各類節目聯絡組報名。
3、報名分工：
z老師：英語口語、朗誦、獨唱、獨奏、閉幕式節目
z老師：電腦作品、打字、電腦技術作品小製作比賽
z老師：繪畫、書法
六、各項活動具體安排：
（一）開幕式：
（1）時間：20xx年12月26日（週五）下午第七、八節課
（2）地點：階梯教室
（3）參加人員：組委會全體成員，七年級、八年級、高一、高二每班選5名學生代表。
（4）活動內容：a、開幕式儀式
b、節目表演
（二）各項活動比賽安排（初賽在年級或班級進行）
1、12.17—12.23每天中午1:00進行“十佳”歌手初賽。
2、12.24（週三）中午1:00進行詩歌朗誦初賽。
3、12.25（週四）中午1:00進行英語口語初賽。
4、12.26（週五）中午1:00進行器樂預決賽。
5、12.29（週一）中午1:00進行主持人預決賽。
6、繪畫、書法、電腦製作預決賽一併舉行。
（三）各項活動決賽安排
略（注：各項活動決賽期間，由組委會辦公室指定各班輪流到場觀看）
（四）閉幕式演出：
1、時間：12月31日下午第六、七、八節課
2、彩排：12月30日下午第七、八節（含閉幕式節目篩選）
3、地點：校體育館
4、參加人員：全體行政，七年級、八年級、高一、高二年級全體師生，各科室人員。
5、內容：a、閉幕式儀式
b、頒獎儀式
c、大型文藝演出
七、評獎：
1、各類節目分別評獎。
2、對獲獎者頒發獎狀（或榮譽證書）。
