家庭用水現狀調查報告2篇

2.用水方式統計
循環使用不循環使用不清楚
人數4355
所佔比例9％80％11％
　　調查顯示：有大多數的同學家裏不節約用水，只有9%同學家裏的水是循環利用的，約80%同學家裏的水不是循環利用的，約11%同學不清楚家裏的水是否循環利用。

3.循環用水目的統計
循環用水的目的節省水費節約資源
人數422
所佔比例95％5％　　調查顯示：同學們不主動節約用水約，只為了節約水費，95%同學家裏循環用水的目的是節省水費，約5%同學家裏循環用水的目的是節約資源。
　　4.環保意識統計
沒有較強的環保意識有較強的環保意識
人數359
所佔比例80％20％
　　調查顯示：同學們的環保意識還不夠強。只有20%的同學家裏有較強的環保意識，卻約有80%同學家裏沒有較強的環保意識。

5.環保意識情況統計
水是寶貴資源水不是寶貴資源不確定
人數4211
所佔比例95％2.5％2.5％
　　調查顯示：同學們大多數能有正確的壞境保護意識，約95%同學覺得水是人類寶貴的自然資源，並能知道提供人類的淡水只佔全球水資源的3%，約2.5%同學覺得水不是人類寶貴的資源，並認為人類可以利用科技製造更多的水，所以水不是珍貴的自然資源，約有2.5%的同學不確定。

6.綜合統計
一定要節約根本不用節約
人數431
所佔比例97.5％2.5％
　　調查顯示：約有97.5%同學覺得一定要從現在起節約每一滴水，而約2.5%的同學認為現在根本不用節約水資源。
　　通過調查，我們可以瞭解到6(1)班同學節約水的意識還不夠強。因為家裏的水是循環利用的家庭不多。其實，循環用水並不難，只是靠着四個字：一水多用。同學們對水資源還是有充分的瞭解，但卻沒有把這個好的意識用在實際生活上，也沒有較好的節約水的方法，用水量較多，不懂得如何在生活中不同的方面去節約水，下面就讓我提一些節約水小竅門：
　　1、清洗炊具、餐具時，如果油污過重，可以先用紙擦去油污，然後進行沖洗。用洗米水、煮麪湯、過夜茶清洗碗筷，可以去油，節省用水量和洗潔精的污染。
　　2、減少盆浴次數，每次盆浴時，控制放水量，約三分之一浴盆的水即可。 收集為預熱所放出的清水，用於清洗衣物。
　　3、把洗臉水用後可以洗腳，然後可以沖廁所;養過魚的水可以澆花，能促進花木生長。
　　4、集中清洗衣服，減少洗衣次數。漂洗後的水，可以作為下次洗衣的洗滌用水，或用來擦地。
　　5、如果條件許可，請選用新型的節水馬桶，收集洗衣、洗菜、洗澡水等沖洗馬桶。
　　6、外出就餐，儘量少更換碟子，減少餐廳碟子的洗刷量，從而減少用水。
　　這次調查，讓我更深刻的意識到身邊確實有許多的人還不開始節約水，結果弄得現在的中國多次出現旱災，從現在開始，我要從身邊開始，從自己開始做起，珍惜每一滴水，每一滴大自然給予我們的珍貴資源——水!
　　篇二：家庭用水現狀調查報告
　　一、 背景：
　　地球上的水似乎取之不盡，其實就目前人類的使用情況來看，只有淡水才是主要的水資源，而且只有淡水中的一小部分能被人們使用。淡水是一種可以再生的資源，其再生性取決於地球的水循環。隨着工業的發展，人口的增加，大量水體被污染;過度用水，也導致水循環的惡化。
　　人類的活動會使大量的工業、農業和生活廢棄物排入水中，使水受到污染。目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5萬億立方米的淡水，這相當於全球徑流總量的14%以上。水的污染有兩類：一類是自然污染;另一類是人為污染。當前對水體危害較大的是人為污染。水污染可根據污染雜質的不同而主要分為化學性污染、物理性污染和生物性污染三大類。
　　二、目的：
　　通過對家庭的實際用水情況進行調查，並根據所得的實際數據情況，針對其中的浪費根源所在，提出相關實質性的節水建議，並且做出正確的措施來節約用水。並去了解同學們對水資源相關知識的掌握程度，分析他們對水資源重要性的認為程度;調查是否有主動節約用水的行為和習慣。
　　三、調查方式：
　　1、對家庭的實際用水情況進行調查(調查問卷)，最後整合成一份調查報告。
　　2、查閲書籍、閲讀報刊、上網瀏覽，瞭解節約水資源的重要性
　　3、詢問有關部門，瞭解缺水情況
　　4、通過各種渠道，瞭解水資源的保護措施
　　問卷設計：
　　本次調查問卷共設計8道題目，6道選擇題，2道問答題。這些題用來調查同學們對水資源相關知識的掌握程度，用來分析同學們平時對水資源知識的關注程序，用來調查同學們節約用水的知識，用來分析同學們是否掌握一些節約用水方面的小常識，用來調查同學們日常用水的一些行為，分析他們是否有主動節約用水的行為習慣。
　　調查問卷表
　　1、你所處的地方水資源污染情況嚴重嗎? ( )
　　A、嚴重 B、不嚴重 C、不知道
　　2、你覺得現在的水污染比起以前怎麼樣呢? ( )
　　A、更嚴重 B、沒那麼嚴重 C、不知道
　　3、你關心水污染情況嗎? ( )
　　A、關心 B、有時候去看一下 C、不關心
　　4、你知道現在國家的水污染的情況嗎?( )
　　A、知道 B、不知道
　　5、你認為造成水污染的最主要的原因是?( )
　　A、工業污染 B、生活中的廢水 C、生活垃圾 D、其他
　　6、如果符合飲用水標準的再生水進入家庭，您的使用態度如何?( ) A、可以完全接受 B、有顧慮，只能衝廁 C、不能接受再生水
　　7、您有節水習慣嗎?能否貢獻您的節水建議?
　　______________________________________________________
　　8、簡單的概括一下水資源的現狀
　　______________________________________________________
　　四、過程：
　　(1)：實地調查
　　位置 用途 流量 每次使用平均時間 每天使用次數
　　家庭水龍頭 洗手，洗衣 平均8升/分鐘 平均20秒 平均5-10次
　　家庭廚房 洗菜 做飯 平均8升/分鐘 平均5分鐘 平均3次
　　每日用水量 平均約136升
　　(2)：用水分析：
　　在調查過程中發現了大量的浪費水的做法：
　　1、在調查過程中發現，很多水龍頭都存在滴漏情況，我們在用完水後，隨手將水龍頭一擰，而多數時候，水龍頭並未被擰緊，那一滴滴寶貴的水便被浪費掉了，而這種情況是非常普遍的。根據所做出的調查和測量，所滴漏的水，或許這些水可以供缺水的地區人民生活半個月，或許它能夠製造出的電供給我們所用。這樣想起來，我們不經意間卻浪費了大量可利用的寶貴資源。而這種情況存在在我們身邊又何止一天、一月或一年。
　　2 、我們發現許多同學，用開水洗碗，圖方便，同樣造成了浪費，而更普遍存在的就是同學們將沒有喝完的水統統倒於水池中，不但浪費了水源，更加污染了環境。
　　五、建議：
　　1、提倡大家樹立節約意識、環保意識，節約用水、從我做起，從一點一滴做起，養成良好的用水習慣。
　　2、建議建立相應的制度，我們看到一些浪費的情況，也許這只是很小的一部分，它並不全面，可是這樣的浪費已經是一筆巨大的資源了，對此我提出一些建議和倡議：
　　對那些浪費水嚴重的人和事給予懲罰，形成良好的用水制度。 3、採取有效的措施減少水的浪費：
　　(1)減少水龍頭的直徑，減少流量;
　　(2)我們統一將喝不完的飲用水收集起來，用於澆灌花草樹木。
　　4、家庭節水：
　　①如果水箱漏水，要及時維修。
　　②家裏可以準備一隻大水桶，用來收集日常生活中的廢水，用收集的廢水衝馬桶，可以一水多用，節約清水。
　　③洗澡節水 夏季人們洗澡次數比較多，在洗澡時，儘量使用淋浴，且避免長時間淋浴，應該間斷放水淋浴，搓洗的時候要及時關水。
　　④廚房節水：
　　1、洗米水不僅可以洗菜，而且有利於去除蔬菜上的農藥，洗菜水還可收集起來用於衝廁。用盆接水洗手、洗碗或洗滌蔬菜，因為開着水龍頭不間斷的沖洗浪費非常大，間斷沖洗既能節約水又能將洗過的水循環使用。
　　2、洗餐具要講究方法，有些餐具油污很多，可以用洗碗布擦拭乾淨，再洗的時候就方便多了，這樣不但節約了用水，還省了洗滌劑。
　　⑤洗衣節水：
　　1、洗衣機洗少量衣物時，水位定得太高，衣服再高水位裏飄來飄去，互相之間減少了摩擦，反而洗不乾淨，還浪費水。衣服太少，可以不洗或用手洗，等多了以後集中起來洗，也是節約水的好方法。
　　2、在洗衣時，要選擇無磷洗衣粉，多用普通肥皂，節水同時又能減少水污染。清洗完衣服的水，要注意收集起來，用於衝廁。
　　⑥空調造水：
　　如果家裏經常使用空調，可以把空調的排水管引到室內，接一個水桶，水就“造”出來了，空調冷凝水可以澆花、拖地、衝廁;這是一舉兩得的好事，既節約了用水，又解決了因空調滴水引起的鄰里糾紛。
　　僅從我們身邊的用水情況，就有如此大的水源浪費，可想而知，整個社會，整個地球，人們所浪費的水有多少。總之，重要的是從我們自身做起，從每一點一滴做起，這看起來不起眼的小事，便能夠節約很多水來。
　　為了我們共同的家園，讓我們從身邊做起，節約用水!
　　六、後記：
　　雖然地球上的水約有14億立方千米，但是，海洋就佔有13.7億立方千米。如果我們還像現在這樣浪費水，30年後這片神州大地上，可飲用水將會枯竭。我們可以算一筆帳，如果每人現在節約一桶水，那麼，全國就可以節約12萬噸水，這些水可以供多少人喝呀!你知道一噸水的作用有多大嗎?
　　答案是：磨麪粉34袋，生產藥片2000片，生產化肥500公斤，生產水泥350公斤，染布33、3米，鍊鋼150公斤……
　　我希望大家能從點滴做起，從我做起，從小事做起，珍惜水資源，節約每一滴水，讓我們大家都成為節水大軍中的一員，為節水貢獻我們的力量吧!讓地球—人類的母親，生命的搖籃，永遠身裹那層美麗的藍色的“紗衣”，永遠可愛、壯觀，永遠的和藹可親!