2023黨員自查報告最新5篇

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2023黨員自查報告最新5篇

2023黨員自查報告篇1

根據主題教育領導小組《關於做好第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育評估工作的通知》要求,黨組按照主題教育評估內容紮實開展了自查評估,採取召開座談會、組織測評、分析研判等方式,經綜合評價,自我評估為好。現將自查評估情況報告如下。

一、主要做法及成效

“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動以來,黨組嚴格按照中央、省委關於主題教育的部署安排,緊緊把握“12字總要求”、“五句話具體目標”,堅持大事大抓,健全組織,壓實責任,濃厚氛圍,強力督導,把“四個貫穿始終”作為主題教育的根本遵循,做到同謀劃、同部署、同推進,取得了較好的成效。

(一)組織領導往強裏抓。把開展“不忘初心、牢記使命”主題教育作為當前最重要的政治任務,精心謀劃、周密實施,先後xx次召開專題會議研究部署主題教育,中心組xx次集體學習中央和省委主要領導關於開展主題教育的講話精神,準確把握主題教育總要求、目標任務,制定了《開展“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案》和專項整治工作安排,成立了黨組總負責、主題教育辦公室具體抓、分管領導層層抓的主題教育領導小組、辦公室、指導組,召開任務部署會、推動會xx次,各級召開動員會xx個,為推動主題教育紮實開展,打下了良好的組織和思想基礎。堅持領導小組辦公室抽查、分管領導帶隊督查、不作為不擔當專項辦巡查3條線擰成一股繩,實現檢查全覆蓋,現場指出問題、立行立改,層層壓實責任傳導壓力,確保主題教育不走過場,取得實效。

(二)理論學習往心裏走。堅持把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為主線,學習前採取座談會、問卷調查、個人檢視等方式,查擺理論學習的問題和不足;學習中以《選編》《學習綱要》、黨章、《準則》《條例》、黨史、新中國史等為主要內容,聚焦四個專題,重點學習規定書目,每週制訂學習計劃,把學習篇目落實到天,嚴格落實集中學習研討要求,原原本本精讀研讀習近平總書記關於xx工作的重要指示批示精神;專題研討中,主動把思想擺進去,把工作擺進去,把職責擺進去,談體會、查問題、明措施;組織專家授課輔導、參觀教育基地、典型巡迴報告、警示案例教育,深化學習效果。學習教育期間開展學習研討xx人次,邀請專家授課xx次,參觀紅色教育基地xx次,拍攝典型宣傳片xx個,購買發放學習教材xx餘冊。通過讀原著、學原文、悟原理,跟進學習習近平總書記最新指示精神,進一步理解了習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義和實踐要求,增強了樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的政治自覺,深化了xxx就是政治機關屬性,加深了xx的靈魂在為民、xx的價值在民間的認識,強化了做好xx工作的初心使命。

(三)調查研究往深處去。在學深悟透習近平總書記關於調查研究重要論述的基礎上,把打牢xxxx基礎、奔着問題搞好調查研究,xx黨組班子成員以上率下,分別深入分管單位和xxx個部門,帶着課題進村入户,摸實情、找病灶、尋對策、解難題,深入基層xx人次,徵求意見建議xx條,解決羣眾實際困難xxx個,形成調研報告xx篇;同時,着眼落實習近平總書記對xx工作作出的“xx xx xx”的重要指示批示精神,緊扣xx職能任務,以困難羣眾摸排為總牽引,組織機關xxx名幹部,採取上下聯動的方法,開展轉作風、改方式、連民心活動,按照全覆蓋、無死角的要求,挨家挨户,摸實情、送政策、解難題,當好快遞員,打通“最後一米”,以實際行動踐行以人民為中心的發展思想。

(四)檢視問題往實裏找。堅持邊學習邊調研邊檢視問題,認真落實“四個對照”“四個找一找”和對照黨章黨規找差距要求,嚴防“四個代替”,聚焦檢視問題重點,在學習研討、調查研究檢視的基礎上,採取座談訪談、設置意見箱、發放徵求意見表、新媒體留言等方式檢視反思,xx黨組和班子成員既徵求基層黨組織意見建議,也廣泛深入談心交心,還延伸徵詢服務單位和服務對象的工作訴求,查找深層次問題根源,發放徵求意見表xxx餘份,深入基層xx人次,徵求意見建議xxx條,檢視問題xx個,做到真認賬,以自我革命的精神抓實整改,整改xx個,制定措施xxx條。在學習調研基礎上,黨組班子成員率先講專題黨課,黨組書記帶頭講,班子成員到分管單位講,共講專題黨課xx場,xxxx多名黨員受教育。

(五)整改落實往嚴處做。堅持把整治成效作為衡量主題教育成效的主要標誌,把“改”字貫穿主題教育全過程,堅持“實”字為先,突出“嚴”字要求,緊扣xx職能,對照中央、省委的專項整治方案,細化xx項xx個問題xx條措施,明確了專項整改時間表、路線圖和責任人,推動xx項整治重點人人皆知、入心入腦。堅持條塊結合抓整改,上下聯動抓協同,xx個牽頭單位縱向抓,xx個黨委橫向抓,健全了職責明確的責任鏈條。xx次召開黨組會,xx次推動會,抓重點、破難點、攻堵點,細化實化問題整治清單,倒排整改工期,把時間細化到天,把任務區分到單位,採取周統計、半月彙報、月通報、掛網督辦等多種形式,嚴把整治進度,專項整治工作任務全部完成並取得明顯成效。着眼長遠長效,制定出台了xxx、xxx、xxx等xx個指導性文件,真正提升服務水平,努力建立健全與全面建成高質量小康社會相匹配的xxx事業發展體系。

二、存在問題及原因

主題教育開展以來,雖然取得一些成效,但是經過回頭審視,全面評估,還存在一些不足需要改進。一是學習教育效果還不夠顯著。學習習近平新時代中國特色社會主義思想“學懂弄通做實”的程度、學用結合的深度、成果轉化的效果還不夠好,距離指導工作實踐、促進xx事業發展還有差距。二是調研成果轉化還不夠明顯。聚焦問題調研、盯着問題整改還有欠缺,調研成果的運用還不夠及時有效,成果轉化效果還不夠彰顯。三是檢視問題剖析還需深化。檢視問題挖的不深,問題清單還有不準不實不像的問題,還沒有完全做到見人見事,個別也有以工作問題代替思想問題,整改落實的措施還不夠具體,操作性還不強。四是整改落實成效還要鞏固。目前取得的成效只是初步的、階段性的,隨着主題教育持續推進和民政事業發展,新的問題還會出現,舊的問題也可能會反彈回潮,需要持續用力、久久為功。比如:文件多、會議多、檢查多的問題,基層還有反映,需要下苦功夫,長功夫,而且要從上至下加以解決。

三、下步工作打算

下一步,xx黨組將繼續把主題教育作為一項重大政治任務,扛在肩上,抓在手裏,持續用力,結合xxx工作實際,對主題教育工作進行一次“回頭看”,全面梳理情況,總結經驗,查找不足,分析原因,補齊短板。對取得成效的,採取鞏固措施,做好提高深化工作;對效果不明顯的,查明原因,制定整改措施;對主題教育期間建立的制度機制,進一步做好實化細化工作。對自查評估中發現的問題制定整改措施,明確責任人、時間表、路線圖,把評估中發現的問題處理到位、整改到位,確保主題教育取得實效,並把主題教育實際成效及時轉化為擔當作為、幹事創業的強大動力,推進黨的建設和黨的xx事業融合創新發展,提升保障xxx事業質量水平。

2023黨員自查報告篇2

一、參加機關作風教育整頓活動情況。

自從開展作風教育整頓活動以來,我能夠按照學校的安排,積極參加學習,認真查找問題。在學習方面,無論是單位組織的職工學習會,還是小組學習會,我都按時參加,沒有缺席。除了集體學習外,個人還堅持自學。學習之後,及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時,我還注意對照要求,查找實際工作中和個人思想中的問題和不足,努力糾正自己存在的作風問題。

二、自查自糾情況。

對照教育局要求查找的幾個重點進行自查,自己認為我個人總體上還做得比較好。一是服從大局觀念好、有強烈的全局意識,在工作中和同志們的工作展開了更好更多的合作。不管是份內份外,只要有任務,只要有利於工作,有利於教育事業的發展,我們都是心往一處想,勁往一處使。二是認真搞好團結,充分發揮團結協作精神。我一直把搞好團結作為我個人工作的重要要求之一,不利於團結的事不做,不利團結的話不説,維護教師的形象。三是在平時的工作作風上,個人也是做得比較好,十分注意工作紀律。我從參加工作以來,就養成了不遲到、不早退的習慣,一般都要提前到辦公室。到了辦公室,就認認真真地做事,沒有擅自脱崗。四是責任感較強,精神狀態好,我一直都有一種不甘落後的信念,千方百計要把自己的工作做好,我所做的一切也受到了領導的肯定。五是能不斷充實自已,努力提高工作技能和效率。在工作和生活中,能堅持學習,努力使自己不掉隊。

當然,與越來越高的工作要求相比,與不斷髮展的形勢相比,個人身上仍存在一些問題和不足。一是自身的能力和知識的侷限,在新的形勢和新的任務面前,有時有心有餘而力不足之感,不能主動出擊,只能被動應付。

三、存在問題的原因

1、思想跟不上形勢,沒有從政治大局考慮。在理論學習中,自己沒有很好地堅持理論聯繫實際,在改造主觀世界上下功夫,從而牢固樹立為黨和人民事業奮鬥的信念,因此在思想上出現偏差。

2、思想認識反思不夠。平時總是認為做好自己本職工作就行,只要不違犯紀律、不犯錯誤,工作上不求有功,但求無過,不求過得硬,但求過得去,缺乏積極進取的精神,滿足於完成領導交辦的工作任務,對

如何開拓性地開展工作研究不夠,沒有從領導角度方面和政治高度方面考慮問題。

四、今後的整改措施

1、以學習教育為途徑,提高政治業務素質。

認真學習和深刻理解有關轉變幹部作風提高行政效能建設文件資料的精神實質,把握起精神要點,提高理論素質與思想政治水平。努力鑽研政治理論、業務知識,夯實基礎、拓展視野、堅定信念、提高素質。紀律教育學習是終身的事情,任何時候都不能放鬆。今後我要認真學習、精讀有關重點文件,進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,自覺地加強黨性煅煉,做到自重、自省、自警、自勵。

2、積極開拓進取,提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鑽研業務,努力提高自己工作的能力,多向領導、同事請教,要開拓創新,積極進取,靈活運用合理的方法和措施,開展工作,處理問題,把工作能力提高到一個新的水平。通過不斷加強學習,加強鍛鍊,努力提高自己處理實際問題的能力;要講究方法,注重實際,加強自己工作能力和修養。

2023黨員自查報告篇3

近期,我校按照黨的羣眾路線教育實踐活動要求,為貫徹中央和市委關於正風肅紀、加強師德師風建設的有關精神,全面落實市委教育工委、市教委《關於嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金的規定》,進一步加強師德師風建設,規範教師廉潔從教行為,糾正教育行業不正之風,營造風清氣正的校園環境。我校各位教師學習《關於嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金的規定》。

教師要堅持從實際出發,大力加強教師思想政治、職業道德、法律法規、社會公德等方面的教育,要堅持以正面宣傳教育為主,挖掘和宣傳師德師風建設中的先進典型,大力弘揚高尚師德,積極營造全社會尊師重教的良好氛圍;嚴禁教師收受學生及家長禮品、禮金等,增強抵制收受禮品、禮金等不正之風的主動性和自覺性,牢固樹立廉潔從教意識,進一步營造風清氣正的校園環境。

教師收受學生及家長禮品禮金問題是四風問題的一種具體表現,是人民羣眾反映強烈、深惡痛絕的問題,危害性巨大。教師必須要充分認識收受學生及家長禮品禮金行為的危害性及專項治理工作的重要性和緊迫性,堅決予以遏制和消除。我們要從以下幾個方面進行嚴格要求。

一是要從思想上預防。教師是人類靈魂的工程師,承擔着教書育人,培養社會主義建設者和接班人,提高國民素質的使命。教師要從思想上嚴格要求自己,要從實際行動上杜絕接受家長的禮品、禮金。教師要為人師表,要從思想上、行動上管理自己。只有教師從思想上堅決抵制收受禮品禮金行為,在行動上才可以表現出來。

二是要從監督上控制。我們要建立健全的社會監督機制。要從市教委、各區縣教育系統建立監督部門。各學校也應建立監督管理部門。從各教委、各學校領導對學校各位老師進行監督管理。各教師之間進行相互監督。當發現有老師接受禮品禮金現象,教師應該向學校領導、教育局各領導進行舉報。各家長對教師的收受禮品禮金也要進行監督。嚴格控制教師接受家長的禮品、禮金。大家互相監督,共同促進良好的校園環境。

三是要從制度上保障。加強制度建設重點完善師德教育制度、培訓制度、考核制度、獎懲制度,以及教師行為規範、遵紀守規制度。對於違反《關於嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金的規定》,對於違反規定的教師,要嚴厲懲罰。

我是一名新教師,剛從事教師行業不到二個月時間。以前沒有遇到學生和家長送禮品禮金的問題。自己也從來沒有接受學生及家長禮品禮金。

以後,我自己也嚴格要求自己。從思想上進行有效地預防,只有我們思想上持有不接受禮品禮金的意識。在日常生活實際中,我們才有有效地抵制學生與家長的禮品禮金。從縣教育局到學校再到學校的各位教師,對各位教師進行監督。我們市委教育工委、市教委也頒佈了《關於嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金的規定》。做一名清廉的教師,做一名學生與教師愛戴的教師。

2023黨員自查報告篇4

在基層組織和廣大黨員中開展創先爭優活動,是黨中央創新和加強基層黨組織的一項重大舉措。通過這次活動的開展,我深深認識到開展創先爭優活動的必要性和重要性,增強了努力搞好工作的責任感和使命感。現將我存在的主要問題、思想根源和今後的努力方向總結如下:

一、自己存在的一些問題

1、學習上還不夠,特別是系統的理論學習還不夠注重。在工作中,對社會主義初級階段理論、市場經濟理論、"三個代表"重要思想的學習沒的提到應有的高度。特別是理論的學習還不夠系統,學習還浮在表面,還沒有達到應有的深度。有時只顧忙於一些具體的工作,自覺主動在擠時間學習不夠,閒時學一陣子,忙時學的少,有時看報紙也是看看大標題,結果對理論上的一些問題,尤其是一些新問題理解還不深,使理論水平不能儘快得到提高。

2、政治理論方面的內容看得多,市場經濟理論,法律知識,電腦知識,科學文化知識等鑽研得少,結果使得知識面不夠廣。在思想上對黨員教師應具備全面的素質,掌握更多知識的重要性認識不足,認為自己是從事教育工作的,只要有一定的政治理*底就行,其他方面的知識多少知道點就可以過得去。

3、開展批評與自我批評做得還不夠。在工作上作自我批評多,在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面,不夠大膽,怕傷害同志間感情,不利於工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此,認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題。

4、工作方法有時不夠恰當,不夠策略,特別是對組內同志的批評,有時不夠講究方法,結果使同志們有時候出現比較勉強的現象。對工作方法,處事藝術的重要性認識不夠,總認為自己的指導思想是好的,方法問題欠缺一些,同志們都會相互諒解的。

5、在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿足於幹完幹成,求數量與求質量沒能有機地結合起來,沒有把自己的工作與統計改革緊密聯繫起來。雖然能按照完成工作任務.*,有隻求一般標準,把標尺定的不夠高,幹些工作就有滿足感的傾向。

6、在工作創新上。對待困難有畏難情緒,滿足於領導叫幹啥就幹啥,積極主動性不夠強,缺乏創新意識,創造性的開展工作,缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、鬥志昂揚的工作熱情,缺乏靈活機動,過於死板,解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。

7、協調能力不強,與部分羣眾溝通少,有時工作不細緻。這一點與我的性格有很大關係,我是一個不善交際的人,也沒有往這方面做過努力。而現代的社會,除了需要真才實學外,還需要學會與人溝通,努力推銷自我。在平時工作中,我只管工作,而不管與人交流,不生動活潑,特別是與領導及部分同志的溝通少了,與社會的溶合度也不夠,認為只要工作做好,就萬事大吉了,這樣造成有時工作不細緻。

二、存在上述問題的根源

經過分析以上缺點,在深入解剖自我之後,我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析,這其實是對自己要求不嚴格的結果。若長期如此,對自己不加以嚴格約束,不採取取長補短的措施的話,前景不堪設想。

應該説,我是滿腔熱情地投入工作的,也一直對工作是負責的,但我總感到自己有些放鬆。特別是沒有能好好反思自己,及時調整好心態,對外界的因素也看得太重,從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位,知道缺點,也總給自己找藉口擺脱,甚至拒絕承認,不加悔改。這對自己的進步是毫無好處的,也是會嚴重損害自己的發展與成長。

歸到根本,這其實是人生觀、世界觀模糊的問題,對許多事物存在模糊認識,對社會的發展沒有十分準確的認識,對客觀存在沒有正確的分析的結果,這也是放鬆自己的學習的後果。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發,來認識自我,來改造自我,而強調客觀世界對自己的影響,強調其不可改變性,存在一種畏懼心理,存在無力迴天的意識,從而在生活生產過程中產生一種消極的心態。由於對自己壓力不夠,從而產生動力不足,進取心不強,改造自己的力度不夠。

人生目標不明確,更不夠遠大,沒有與國家的快速發展、社會的不斷進步相結合。具體的學習計劃也不清晰,沒有從自己的整體素質發展上考慮,沒有從工作的整體發展去考慮。平時對自己的剖析不夠,對事物認識不夠深刻,沒有挖到心靈深處,只是很膚淺地憂鬱與後悔。這也説明了我在價值觀方面,也存在一定的問題,還有遇事有抓大不抓小的心理。同時,我也還存在一種浮躁心理、急躁心態、急於求成的思想,毅力不夠,具體行動不足。

三、整改措施和今後努力方向

一是要加強學習,特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論、"三個代表"重要思想的學習,積極投身到保持共產黨員先進性教育活動中來,進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀,樹立遠大目標,堅定社會主義信念,努力學習現代科學文化,提高自身素質,緊密聯繫羣眾,調整心態,制訂可行計劃,努力工作,不斷提高工作水平,提高為人民服務水平,充分展示自己的能力和水平。

二是要嚴格要求自己,嚴厲約束自己,時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上,努力改變工作中遇事處理不果斷、不細緻等問題,工作中、生活中有不如意之處,多從自己身上找原因。克服鬆懈心理,樹立生活、工作目標,化劣勢、失敗為前進的動力,保持旺盛的戰鬥力,永遠保持自己積極肯幹、吃苦耐勞、艱苦奮鬥的優點。

三是要立足於工作進步和自身全面發展,廣泛學習一切有益知識。加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學習,加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習,並把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。既學習與自己的業務有關的專業知識,也要廣泛涉獵多方面的知識,多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗,做到"專"與"博"相結合,求知與修身共進步,使知識結構更加合理,個人素質全面提高。

2023黨員自查報告篇5

本人2020年任副局長,分管民政、社保、局行政、人事、財務工作。多年來,一直在鄉鎮基層工作,工作踏實認真,在處理問題上考慮比較全面,政治理想堅定,安於基層工作,熱心為羣眾辦事。政治立場堅定,始終堅守共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想,不為夯實思想根基,認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想,牢固樹立四個意識、堅決做到兩個維護。始終保持政治定力,在大是大非面前保持清醒的頭腦,堅定共產主義信念,堅決跟黨中央保持一致。在政治上敢於擔當,面對不良風氣和有損黨形象的行為時,能夠堅決予以抵制,旗幟鮮明的維護黨中央的權威。能夠加強政治和業務學習,堅持打好扶貧攻堅戰,解決羣眾特別是困難羣眾的難點問題。今年在疫情防控工作中,始終工作在第一線,敢於衝鋒在前,取於擔當,表現出共產黨人應有的風格。嚴守政治紀律和政治規矩,認真履行一崗雙責,嚴守廉潔紅線,有正確有權力觀,利益觀,做到立黨為公,執政為民。生活樸實,不貪圖享樂,保持了良好的品行和情操。把嚴守政治紀律,政治規定作為黨性的一項基本要求,作為自己最根本的行為準則,始終做到了表裏如一,知行合一,能把對上負責和對下負責統一結合起來,對黨組織講實話,講真話,嚴格執行重大問題請示報告制度,不在工作中報喜不報憂,報功不報過,沒有弄虛作假,欺瞞組織的現象發生。主要缺點和不足:深入基層、困難户中調查研究不夠,與困難羣眾交心談心,聽取羣眾的意見不夠,在面對困難羣眾的脱貧致富的法子不多。企業管理不夠規範,對企業舊的制度改革的力度不夠,企業的管理跟不上現代化管理的要求。

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