村衞生室自查報告範文5篇

自查報告對我們工作生活的影響是十分巨大的，可以讓我們發現工作中的不足，正因為人文水平的進步，上班族漸漸瞭解到自查報告的重要性，下面是本站小編為您分享的村衞生室自查報告範文5篇，感謝您的參閲。

村衞生室自查報告範文篇1

根據上級文件精神和衞生室建設標準，我校對衞生室情況進行了自查，現將自查情況總結如下：

一、學校領導高度重視衞生工作。學校把衞生工作列入學校工作日程，衞生工作有長遠規劃，有具體措施，有檢查，有總結。學校配備兼職衞生技術人員，支持衞生技術人員業務進修。把健康教育課納入教學計劃，開課率達到100%，做到有教材，有教師，有教案，有評價。認真對照設置標準，努力創造條件，切實加強衞生室建設。積極籌措資金，增加經費投入，努力按照原國家教委頒佈的《衞生器械設備配備目錄》配備衞生器械設備，提高衞生器械設備的質量和使用率。保證衞生專項經費，努力改善衞生基礎設施。鼓勵衞生老師參加業務培訓，並提供時間與經濟等各方面的方便。

二、衞生室建設與管理。配有專門的衞生室，衞生室有良好的辦公環境，桌面、地面、牆面潔淨，窗户玻璃明淨。辦公物品齊全擺放整齊、美觀，室內體現人文精神和健康向上的衞生特色。有良好的辦公設備，桌椅櫥櫃七成新以上，配有專用電腦。備有各種常用藥品10種以上。有過期藥品處理登記本。規章制度健全並懸掛。各項生長髮育統計資料及時歸檔並上牆。健康檔案立卷歸檔，有專用檔案櫥，分類放置，標記清楚，便於查閲;有規範的衞生器材明細賬和藥品明細賬。

三、疾病控制。搞好健康教育，通過多種形式向學生宣傳衞生防病知識，提高學生自我保護意識 ，建立良好的行為習慣和生活方式 。制訂學校傳染病流行和羣體性食物中毒等突發事件的應急處理工作預案，堅持預防為主的方針，防止疫病傳播，杜絕食物中毒。加強飲食衞生監督工作，按規定按時向配餐、供水單位索要衞生許可證、檢測報告等，防止食物中毒事故發生。對學生近視有防治措施，定期檢查學生視力，嚴格控制新發病率。對沙眼、齲齒、營養不良、貧血、脊柱彎曲等學生常見病有防治措施，利用衞生大課、宣傳欄等形式對學生進行教育，力求發病率逐年下降。對於流感、肝炎、麻疹、風疹、水痘等傳染病，及時上報有關部門，及時做好消毒工作，並採取切實可行的預防措施。建立傳染病登記本。

通過自查，我們也發現了存在的問題。由於條件所限，衞生室的房間面積少於40平方米，並缺少上下水管道及取暖設施。衞生器材的配備沒有達到60種(本年度有報損)。沒有專職的衞生技術人員，常備藥品的數量達不到規定要求。

我們將努力創造條件，按照各項要求進行整改，力爭達到規定的標準，為學生的健康發展創造良好的環境。

村衞生室自查報告範文篇2

我在________工地工作已經快一年了，工作崗位先是在現場當監理員後是在試驗室當試驗員。由於是剛剛走出學校大門，步入工作崗位，自我在工作中許多方面都還處於探索狀態。但是，在駐地辦領導不斷教育指導下，我還是一邊學習一邊探索一邊進步，當然自我還是存在許多不足，也捱了許多領導地批評。在這次公司開展的自查自糾的活動中，我們駐地辦針對公司文件要求，召開了全體工作人員會議。駐地領導對整個駐地辦的目前已經取得的成績和存在的問題作了發言或讓大家討論，提出了下階段駐地辦工作重點，同時要求我們每個人對自我工作作出書面的自查自糾報告。

對照公司文件及駐地辦領導的要求，聯繫以前領導對自我的批評及我對自我地自查，自我目前在工作中至少還存在以下幾個問題：

1、做事情不夠用心主動;

2、關於工作中所牽涉的專業技術知識還不夠熟悉，甚至存在盲區;

3、電腦操作潛力不強，使得做一些資料比較吃力;

4、現場工程管理經驗不足，對一些工程問題沒有預見性。當然，在來工地這快一年多地時光，透過大家幫忙，自我努力改正的問題也有很多。比如，同事間團結協作的潛力增強，工作的機動性地提高，相關隧道的專業技術知識有了很大進步等等。

當然，在工作學習中，自我也還是在不斷努力的，很多方面自我也還是有優點的，比如説，工作中虛心理解大家的批評教育，能夠嚴格要求自我按照作息時光上下班，能夠很快理解領導交派的工作任務等一些好地生活習慣。

總而言之，為了自我的發展，為了更好地適應自我的工作，為了公司發展的需求，我必須會在今後的學習工作中不斷努力，繼續改正自我地缺陷與不足，自查自糾，完善自我，持續成績，爭取不斷進步。

自參加公司開展的自查自糾活動以來，並結合自身工作實際，深入細緻地查找自我在學習態度、工作方法、管理經驗及日常管理工作的執行力度等方面存在的問題。作為一名分公司的管理人員，更就應深刻剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變作風，提高工作效率。現將本人自查自糾狀況報告如下：

一、存在的主要問題

(一)學習缺乏主動性，不夠系統、不夠深入。作為企業的基層管理人員，需要有較高的政策理論水平和較強的業務技能知識，才能做到實現理論聯繫實際、理論指導實際，而我目前與這樣的理想狀態還存在必須差距。其根本原因有以下幾個方面，首先對學習的必要性認識不足，認為身處基層，只要把全年生產經營指標任務完成，做到領用户滿意，確保不發生安全職責事故就夠了，學不學一樣能搞好工作;其次學習方法欠佳，沒有把理論知識聯繫實際工作去學，學習資料也不夠全面、深入，疏於學習政策理論和法律法規及企業管理方面的知識。由於放鬆學習，自我的綜合素質鮮有提升，就如同缺少了進步的深層動力。

(二)工作主動性有所欠缺。誠如前文提及到，作為基層管理者可能只着眼於當前面臨的實際問題，而很少利用全局觀念去思考更為宏觀的問題。而缺乏創造性思維、缺乏進取精神也讓日常工作囿於簡單的“結果導向型”工作方式。要想成為一名優秀的管理者，務必要在日常工作中理清思路、有的放矢、鋭意進取，重新掌控在日常工作中的主動權。

二、存在問題原因分析

一是自身學習不夠，思想素質、理論教養、認識水平不高。沒能完全運用科學的理論武裝自我的頭腦、指導自我的言行，從而導致認識上、行為上的一些偏差。

二是宗旨觀念不強，對照本次自查自糾活動的主題“勇於擔當、履職盡責”來説，在依法治企、降本增效、愛崗敬業、提升服務等方面還有必須的提升空間。三是自我要求不夠嚴格，反映出必須程度的失之於寬。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”，“交差”的觀念，不講究精益求精。

三、整改措施

對照開展自查自糾工作的原則和指導思想，結合公司文件精神，認真反思和檢查自我的問題和不足，自查剖析存在問題的根源。認真應對，慎重對待，深刻檢查，提出改正自我的措施，為下步徹底改正自我的不足帶給思路。我將自覺按照以下措施改正自我提高自我。

(一)刻苦學習，振奮精神.提高工作水平要自覺把理論學習作為自我的第一需要，聯繫實際學，紮實深入學.學以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務的本領，杜絕“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”等不正之風，充分展示自我的潛力。要把自我空餘的時光都放在學習上，學習黨的基本路線、方針，政策，學習分管業務，不斷用新知識、新理念武裝自我的頭腦，增強自我的才幹，提高駕馭工作的潛力。

(二)開拓創新，不斷進取，要敢於衝破傳統理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創造性地開展工作，不斷總結和完善已有的經驗，找出新思路、新方案，落實新舉措，開創新局面。着力做到在依法治企、降本增效、履職盡責、安全監督、提升服務等“六個勇於擔當”，為實現“六個一”目標奠定堅實的基礎。要嚴格要求自我，克服鬆懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮鬥目標，持續旺盛的精力，用心肯幹，吃苦耐勞，為實現“企業發展、成果共享、員工幸福”的“藍天夢”貢獻出自我的一份綿薄之力。

村衞生室自查報告範文篇3

學校衞生防病工作，關係到我校教師生員工身體健康和生命安全，關係到我校教育教學工作的正常開展。為了貫徹落實《食品衞生法》、《傳染病防治法》、《學生裝集體用餐衞生監督辦法》、《學校衞生工作條例》、《生活飲用水衞生管理辦法》、《北京市學校衞生防病工作規劃(20xx——20xx)》等文件精神，我校腳踏實地、紮紮實實的開展了學校衞生防病工作。現跟據《規劃》終期評估指標要求，對學校衞生防病工作進行了認真全面自查，現將有關情況報告如下：

一、提高認識，健全組織。

“衞生無小事”、“衞生就是窗口”、“衞生就是形象”，這是我校全體師生的共識。良好的衞生狀況是保證師生正常學習、工作和生活的重要條件，飲食衞生是師生健康的保證，環境衞生則是學校的窗口。我校始終把衞生工作作為學校一項要務，由校長親自負責衞生工作，並建立了學校衞生防病工作領導小組，明確了各部門的職責，做到了分工明確、責任到人，完善了各項衞生工作制度，制定了衞生防病工作方案和突發公共衞生事件的應急預案等。做到了年初有計劃、活動有記錄，年終有總結，我校實行衞生工作責任制，學校與相關部門領導、年級組長和班主任簽定責任書，並將考評結果列為評選先進和優秀的重要內容，並與月考核掛鈎。

二、加大投入，改善條件。

幾年來，學校在加大基礎設施建設規模的同時，在資金十分緊張的條件下，仍然把衞生工作列入重點考慮因素，並逐步加大投入，改善校園環境，20xx年以來學校累計投入730萬元不斷改善學校衞生條件，投資綠化，進一步優化學校環境，添置衞生設備。教室窗明几淨，寬敞明亮，黑板無裂縫，無反光，無眩光，課桌椅符合衞生標準。

結至20xx年6月，我校的所有地面全部完成了硬化，塑膠運動場已於20xx年投入使用，添置了大批的陽光體育鍛煉器材，建設了“希望園”、“桃李園”，建成了室外和室內文化長廊，開闢了班級文化宣傳陣地，對教學樓和宿舍樓進行了重新裝修，對暖氣管道進行了改造，辦公室、實驗室和教師宿舍安裝了空調，裝修了會議室，加裝了電子顯示屏，改善了辦公、住宿、集會和活動條件。安裝了校園監控系統，保證了校園安全。按照相關要求更換了符合條件的黑板，全部配備了可調式桌椅，課桌椅分配符合率抽測達到90%，升降式課桌椅配備率達到100%。完成了食堂的改造，裝修了餐廳，為師生飲食安全提供了可靠的保證。建設了師生浴池，配備了飲水設備，方便了師生日常生活。建設了醫務室，配有1名專業醫務人員，藥品及醫療器械齊全，滿足了師生一般疾病和小型創傷的救治;配備了專職保潔員4名，建設了樓內和樓外沖水式廁所，建成了垃圾池，配備了垃圾箱，完成了綠化美化工程，使整個校園達到潔淨、優美的良好效果。

三、組織活動，預防疾病。

本着預防為主的方針，為了減少和避免傳染病的發生，為了進一步做好春季防病工作，專門召開了年級組長和班主任會，傳達了教育部、市教委和區教委的有關文件，認真領悟了區教委衞生防病緊急工作會議精神，積極進行動員，要求全體教師為預防傳染病的發生積極行動起來，思想重視，提高認識，努力行使自己的責任，做出應有的貢獻。學校專門召開了全校學生動員會，通過廣播、板報、集會、致學生及家長的一封信等多種形式積極開展了宣傳活動，下發了學生髮病情況記錄表，要求早發現、早報告、早治療。

學校始終堅持“三操兩課”(課間操、眼保健操、家庭護眼按摩操，體育與健康課、陽光體育大課間活動)制度，注重學生身體素質的提高與眼睛保健。同時，每學年對學生進行一次建卡體檢，並對體檢結果進行分析，建立學生健康檔案，針對存在問題及時採取措施。學校不斷加強對學生的健康教育，普及科學防病知識，通過校班會、櫥窗、板報、廣播、發放宣傳材料和國旗下講話等多種形式向學生和家長宣傳健康衞生保健知識。加強對流行性疾病和季節性傳染病的預防，定期對教室和宿舍衞生進行全面清掃，定期消毒，開窗通風，學生的健康防病意識不斷增強，人人養成良好的衞生習慣。學校無傳染病流行，無藥物中毒和重大意外傷害、突發公共衞生事件發生。

四、加強教育，增長知識。

嚴格保證健康教育課的開課率，教師定期集中分析健康教育的現狀和教育中的問題，深入研究教材的重點、難點，改進教學方法，學校有專人負責，定期聽課、評課，及時分析、及時總結。通過不斷探索、更新、實踐，我們的健康教育宣傳已逐步規範化、示範化，將日常疾病防治知識在與學生互動中有機融合，在盡力學好書本知識的同時，不斷豐富健康課的內涵，適當增加一些生活救治常識和操作技能訓練。通過電化教學、觀看錄像、舉辦講座、開展主題班會等多種形式普及健康知識。使學生懂衞生、講衞生、愛衞生，提高了學生的衞生水平，增強了學生健康知識的知曉率。

五、整潔校園，美化環境

學校建立了《衞生檢查評比辦法》、《食堂衞生管理制度》、《校園環境管理制度》、《個人衞生管理制度》、《宿舍衞生管理制度》等，教學樓和宿舍樓設有專職保潔員，每天隨時打掃、清理、擦拭和消毒。班級衞生工作深入開展五項評比，全校每週一第八節課安排衞生大掃除，班級設專人負責消毒和開窗通風;每天早晨及中午安排兩次值日。平時，各班級分別專人巡視清潔責任區，發現問題及時處理。學生會幹部按時檢查、公佈結果，頒發流動紅旗，政教處認真分析、及時總結，評比結果與班主任月考核掛鈎。辦公室、教室、宿舍和清潔區衞生由政教處專人負責檢查，與學校年終考核相聯繫，佔相當的比重。幾年來，在全校的綜合治理下，我校的衞生工作有了明顯提升，校園環境更加優美。

六、強化管理，確保安全。

校園食堂飯菜、小賣部經營的食品衞生直接關係到學生的生命健康，因此，學校嚴把食品、原材料採購關，堅持到有衞生許可證的經營單位採購食品、原材料，實行了統購和索證制度，由食堂管理人員控制和把關。倉庫設專職保管員，嚴格食品出入庫登記制度，倉庫及冷藏設備清潔，通風良好，分類放置，分庫存放。食品加工設施完備，符合衞生要求。食堂及小賣部工作人員一律持證上崗，並嚴格按照有關規定保持個人衞生。學生餐廳衞生嚴格執行衞生清潔制度和消毒制度，責任到人，落實到位，全天保持整潔。

學校“滅四害”小組成員在總務處的領導下，按照區愛衞辦統一佈署和文件精神要求、結合學校的工作時間特點，常年有序開展滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑螂等活動，滅害工作，及時做好台帳記錄。由於全校滅害性工作和衞生工作有機結合，“四害”密度很大程度地降低，有效杜絕了一些傳染性疾病的發生。

七、克服不足，再上台階。

對照終期考評要求，我們在自查中發現，儘管我們付出了相當的努力，但終因各種條件所限，在衞生工作還存在硬件設施方面的一些不足，比如，校醫室的建設和器械的配備還存在不足，慢性病防治經驗和方法上還存在欠缺。今後，學校將以這次考評為契機，進一步加大對學校衞生工作的投入，不斷改善學校衞生環境與條件，使學校衞生工作乃至整體工作再上新的台階。

村衞生室自查報告範文篇4

20xx年我院在衞生局的正確領導下牢牢圍繞《國家基本公共衞生服務規範(2019年版)》這個中心任務,以《*市基本公共衞生服務實施方案》為根據，以我轄區居民人人享有同一科學和規範的基本公共衞生服務為己任，以健康檔案為載體，為居民提供連續、綜合、實用經濟有效的醫療衞生服務和健康管理。全面推動我鎮居民基本公共衞生均等化，進步居民健康水平。我院全部職工團結一致，齊心協力美滿地完成了衞生局下達的各項目標任務，經自查分。現對照衞生局《貴州省衞生廳辦公室關於進一步進步基本公共衞生服務項目工作質量的通知》的通知自查總結以下：

一 項目管理

根據《基本公共衞生服務規範要求》我院立即召開了班子成員公議安排佈置了此項工作，成立了以副鎮長為組長的新州鎮基本公共衞生服務領導小組下設辦公室，主任由同道兼任，並定期將此項工作進度彙報至鎮政府。制定了新州鎮衞生院基本公共衞生服務實施方案和考核評價方案，每半年考核一次，增進了此項工作的展開。

二 資金的使用管理

根據衞生局《基本公共衞生服務項目資金使用的規定》我院制定了項目資金使用的管理辦法，成立了以院長為組長的公共衞生項目資金使用監視領導小組定期對資金的使用情況進行檢查。做到了項目經費專帳管理、專款專用，未出現截留、擠佔、挪用等現象，做到了項目經費健康科學公道地使用。

三 城鄉居民對基本公共衞生服務的知曉率滿意率

依照《xx市衞生局基本公共衞生服務實施方案》的要求，我院對此項工作進行動員安排佈署，及時地召開了村幹部和村衞生室負責人會議，要求衞生室負責人在村幹部的支持下通過進户、廣播、宣傳欄、發放明白紙等情勢不中斷地進行宣傳，讓居民知曉實施基本公共衞生服務的重大意義，進步了居民對公共衞生服務的熟悉。

四、居民健康檔案管理

共建立居民健康檔案19198份，建立率到達了50%。其中電子檔案已錄進19198份，電子檔案建檔率到達了50%。

普通人羣建檔19198份，重點人羣建檔6367份，其中 65歲以上老人建檔2372份、高血壓患者建檔881份 、糖尿病患者建檔338份 、重性精神病患者建檔12份 ，孕產婦及0-6歲兒童建檔2349份。

五、健康教育宣傳

為了進步全民的健康水平，普及衞生知識，我院利用各種情勢的健康教育宣傳，設置了宣傳欄，每季度更換一次，根據季節不同製做了多種宣傳資料，通過集貿市場發放宣傳單、大喇叭廣播、學校集中培訓等情勢大力宣傳，進步了居民的健康水平和健康生活方式及防病的相干知識，全年發放6種宣傳資料， 總計發放宣傳資料29353餘份，全年進行了26次健康教育知識講座，參加參與健康教育知識講座5080餘人次。參加各種培訓在崗職員和村衞生室職員總計35人。更新健康教育宣傳欄全年共172餘次。

六、0-6歲兒童健康管理

我轄區共有自然村23個，年均勻生養兒童427餘名，為了更好地展開兒童保健工作，我院依託村防疫醫生和計生專幹的平台，對轄區內0-6歲兒童完全地進行了摸底排查，為其建立兒童保健手冊，對新生兒進行2次訪視，並納進保健管理，根據年齡段不同對其進行體格檢查，為所有適齡兒童建立了居民健康檔案，並及時更新檔案內容，兒童健康管理率95%，兒童系統管理率90%。

七、孕產婦健康管理

我鎮共有常住人口15099人，孕產婦年均勻400餘人，為了進步高孕期婦女的保健管理，我院及時地和婦幼、婚檢、結婚登記、鎮計生辦進行溝通統計，最大限度地摸清轄區內孕產婦數目及散佈情況，及時地為孕婦發放葉酸，為產婦建立了保健手冊，展開5次孕期保健服務及產婦分娩後3-7天內的1次產後訪視及產後42天健康檢查，使我鎮高危孕產婦安全生產率到達100%。孕產婦建檔率100%，產後訪視率到達90%。

八、老年人健康管理

我鎮共有65歲以上老人3195人，根據項目要求，我鎮衞生院組織了業務精幹的大夫對行動不便的老人進行進户檢查，對得了慢性病的老人進行了健康知識普及、對其服藥及生活方式進行健康指導，進步了老年人的防病知識和生活質量。老年人健康管理率85%。

九、慢性病患者健康管理

依照《國家基本公共衞生服務(2019)版》的要求，堅持為轄區內35歲以上常住居民首診丈量血壓一次，對已確診高血壓、糖尿病患者每年進行一次體格檢查並免費丈量血糖一次。及每年最少4次的面對面隨訪。2019年已建立高血壓患者檔案881份、已建立2型糖尿病患者檔案338份，高血壓、糖尿病患者管理率到達90%，高血壓、糖尿病患者規範管理率到達90%，管理人羣血壓、血糖控制滿意率到達80%。

十、重性精神疾病患者管理

我轄區共有重性精神疾病患者12人，已全部建立居民健康檔案，管理率100%，每年為患者做一次全面評估，並填寫精神病患者個人信息補充表。每年為其進行1次健康檢查，管理率100%，規範管理率100%。

村衞生室自查報告範文篇5

學校衞生工作是教育教學工作的重要組成部分，它關係到孩子們能不能健康生活、學習和成長的一個重要問題。對學校而言，培養學生健康的體魄、健全的人格，遠比傳授知識更重要。我校圍繞《學校衞生工作條例》廣泛對全體師生進行衞生知識、衞生習慣的規範教育，對學校衞生工作進行規範管理，全面提高學校衞生工作的整體水平。現將我校衞生工作執行情況報告如下。

一、學校基本情況

高澤鎮中心國小遷建於一九八五年，佔地28000平方米，建築面積3300平方米，位於高澤鎮昆城街7號。下轄七寶山、秦家莊、西樓、高崖、輝溝子、程戈莊6處完全國小。全鎮現有47個教學班，學生1468名，教師121人。其中中心國小12個教學班，學生514名。學校被授予 日照市規範化學校、日照市電化教育示範學校、日照市優秀家長學校、日照市實驗室工作先進單位、日照市校產管理管理先進單位、日照市少兒美術書法攝影大賽優秀學校、日照市巾幗文明崗、五蓮縣精神文明建設工作先進單位、五蓮縣平安和諧校園建設先進單位等榮譽稱號。2019年，在縣教育局組織的素質教育目標管理考核中，榮獲 騰飛獎和優秀獎;2019年，再次被縣教育局表彰為素質教育目標管理優秀學校。

學校突出用信心成就每一個孩子的辦學理念，以厚德(做人之本)、博學(成才之路)、自信(立業之基)、求新(發展之魂)為校訓，確立了理念引領、名師帶動、課程整合、課堂改革、常規保障、數字提升的發展思路，逐步形成 敬業、愛生、博識、善導的教風、信心、恆心、專心、細心的學風和管理精細、工作精心、環境精美、活動精彩的校風。

多年來，在各級黨委政府、縣教育局、辦學單位和社會各界人士的關心、支持下，中心國小建成了高標準的多媒體教室和微機室，並實現了班班通;全校所有師生辦公桌椅、課桌凳全部更新;配備了高標準的探究實驗室;建立了一架鋼琴、四十架電子琴的音樂教室;圖書室、閲覽室、書法教室、音樂教室等專用教室滿足使用，學校藏書、衞生保健室、心理諮詢室、音體美器材、教學儀器、實驗儀器均達省一類標準，新建標準化沼氣附帶廁所一處，辦學條件有了較大改善。

如今，在學校領導班子的帶領下，全校師生正齊心協力、團結一致，以辦一所課程有特色、課堂有特點、學生有個性、教師有成就地方名校的發展目標努力奮進!

二、近年來衞生工作情況

(一)加強領導，健全機制，進一步規範我校衞生管理工作。

近年來，我們學校共制訂了《學校衞生工作制度》、《學校食堂衞生若干制度》、《學校環境衞生制度》、《學校突發公共衞生事件應急預案》等等各項管理制度。同時也做到了由各領導小組負責抓好制度的落實和檢查工作。近年來學校的衞生工作得到上級領導和有關部門的好評，對學生進行了健康教育，培養良好的衞生習慣，加強了對傳染病、學生常見病的預防。定期組織開展預防傳染病宣傳教育活動，並將預防傳染病宣傳教育作為重要內容，通過圖片、講座、黑板報、發放預防傳染病教育資料等對學生進行健康教育，並根據季節性流行病傳染特點，進行預防宣傳教育。

(二)建立健全各項衞生防疫制度，制訂突發事件應急預案。

1、廣泛深入地開展突發事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高師生的科學防病能力。

2、建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發事件防治措施的落實情況。

3、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握學生的身體狀況，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

4、及時向當地疾病防控部門和上級教育行政主管部門彙報學校的突發事件發生情況。

5、學校加強了對學生近視、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血、脊柱彎曲、神經衰弱等常見疾病的羣體預防和矯正工作。

(三)衞生常規工作做到科學化、精細化

1、學校建立了學生一日常規制度、環境衞生及教室衞生的管理制度。開學初做好了學校秋季傳染病、流行病的預防、接種工作，及季節性多發病預防。做好防傳染病、流行病預案，制定行之有效的疫情控制措施。做到學校、班級兩級重點監控。

2、學校和班主任進一步加強了六病防治工作。預防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲、營養不良、貧血。特別是加強了近視的預防。重點監控學生視力，近視生常抓不懈要持平。切實保證眼保健操時間、帶操、檢查、監督四落實，做到穴位準確手法正確。協同家長對學生預防近視、保護視力的宣傳教育，做到預防為主保護為主，及早發現、及早糾正、及早治療，共同保護學生視力，嚴格控制近視率。

(四)輿論抓宣傳，活動抓落實。

1、抓輿論宣傳。

學期初，利用集體晨會及班級晨週會的時間再次重温班級衞生工作基本要求及學生個人衞生要求，結合衞生評比及個人衞生檢查情況大力宣傳，使廣大師生認識了人人講衞生光榮，不講衞生可恥。

2、抓班級、學校衞生網絡建設。

要求各班組建班級清衞工作監督崗，選拔個人衞生好、衞生習慣優秀的隊員擔任學校衞生監督員，分區包乾督促全體隊員的衞生執行情況，配合學校開展衞生檢查評比，愛護綠化，愛護校園整潔，以及校外學生衞生習慣的養成。

3、抓衞生服務質量的提高。

學校專門指定總務處負責督促檢查學校的廁所及包乾區衞生，及時做好信息反饋，掌握苗頭性問題，及時解決。

4、抓檢查評比。

按班級衞生工作要求及個人衞生的基本要求，每週堅持定期不定期的檢查，及時公佈成績，找出存在問題，樹立先進典型，激勵後進，並以此作為文明班評比中的一個基本條件，形成你追我趕的良好風氣。

(五)衞生服務做到人性化、深入化

為做好預防接種、全校流感的預防、齲齒預防等，從宣傳、發放通知、收費交費、統計名單、組織注射檢查等工作都做到詳細周到，不出一例差錯。做到了使班主任、家長、領導、上級滿意放心。

2、控制傳染源，切斷傳授途徑。嚴格執行傳染病疫情和食物中毒的報告制度應早發現、早報告、早診斷、早治療。

3、加強對食品衞生安全及傳染病預防工作的督查，學校採取不定期檢查方式。強化食品衞生安全督查，嚴把源頭關，嚴把食品採購驗收關，嚴把進口關，加強安全值班制度，發現問題，做到及時整改，不留隱患。學校食堂工作的好壞直接連繫着廣大師生的健康及工作學習積極性，除進一步健全炊事員的各項制度外，並對食堂的清潔工作及工作態度情況進行檢查考核，使工作人員時時牢記服務師生，服務教學。

4、落實衞生崗位責任制，嚴格衞生操作規程。小食品和不衞生飲食進入學校。

(六)師生飲水衞生

1、學校領導十分重視師生飲水衞生工作，指定專人負責管理，保健老師經常檢查督促。

2、學校加大飲用水安全衞生工作的管理力度，進一步完善飲用水安全衞生管理制度，落實有效措施，責任到人。

3、我校師生的飲用水是由樵夫山泉純淨水公司和五蓮山純淨水公司提供的飲用淨化水。每次進水，向供水單位索取桶裝水生產單位有效衞生許可證複印件或飲水機有效涉水產品衞生許可證批件複印件，認真做好飲水機定期清洗消毒，提醒飲水機消毒專業機構定期為學校的飲水機做好清洗消毒工作等。

4、規範師生飲用水供應工作，師生飲用水有專人管理，管理人員身體符合衞生要求，持健康證上崗，飲用水存放環境整潔，加強日常檢查，一旦發現變質，立即停用。

5、學校水房為教師學生提供充足的、符合衞生標準的飲用熱水，確保水源衞生安全。

6、加強飲水衞生宣傳教育。充分利用健康教育課、班會、講座、黑板報、廣播等形式，開展飲用水衞生安全及水源性傳染病預防知識的宣傳教育活動，教育學生自帶茶具，保護水龍頭的清潔，防止污染;使學生了解飲水衞生安全的重要意義和水源性傳染病的傳播途徑及預防方法，提高學生的自我保護意識，養成良好的衞生習慣。

(七)加強傳染病管理

1、做好晨檢，注意觀察學生中急性傳染病的發生情況，做到早發現、早報告、早治療、早隔離。

2、認真配合衞生醫療部門，按時做好學生預防接種工作。

3、學校健全建立學生健康記錄卡制度，及時掌握學生健康情況。

4、衞生室積極做好備有的常用藥品自查，及時對一些過期藥品進行處理。

5、學校認真貫徹執行傳染病防治法律、法規，做好急、慢性傳染病的預防和控制管理工作，並對各種傳染病制定了預防預案。

三、存在的主要問題與整改措施

經全體師生長期攜手努力，我校衞生工作取得了可喜的成績，長足的進步，但還存在着許多不足和問題：

一是個別學生輕視衞生的現象依然存在。

二是學校食堂建設缺少技術支持，有待進一步規範。

三是學生健康教育知識知曉率較低，衞生習慣也存在不少問題，有待於進一步加強教育。

四是校與校之間存在不平衡性，少數學校衞生工作薄弱，專用教室、教育教學設施(器材)等存在不足，學校的課桌椅配套情況、教室照明情況有待進一步改善。

在今後的工作中，我校將以《條例》為依據，努力工作，大膽探索，開拓進取，使學校衞生工作逐步走上健康發展的軌道。不斷加強學校衞生管理機構和隊伍建設;不斷改善學校衞生基礎設施、器材配備;不斷加強學校衞生工作師資培訓，幫助他們提高業務水平，創造必要的工作條件。