國小教育行風建設工作彙報

國小20XX年教育行風建設工作彙報

根據《xx市教育局關於開展中國小教育行風民主評議工作的實施方案》（x[20XX]7號）及《xx區教育局、xx區人民政府糾風辦關於開展中國小教育行風民主評議工作的實施方案》（東區教發[20XX]48號）文件要求，現將我校教育行風建設工作向各位領導作一彙報，不當之處，敬請批評指正。

一、切實加強黨風廉政建設，樹良好教師形象

為切實加強黨風廉政建設工作，我校成立了以校長尹x為組長的“黨風廉政建設領導小組”和“校務公開領導小組”，成立了以副校長劉英亭為組長的“校務公開工作小組”和以教代會主任丁海港為組長的“校務公開監督小組”。學校制定了《黨風廉政建設制度》、《廉政文化進校園活動實施方案》、《校務公開制度》、《教代會制度》等一系列規章制度。黨員幹部認真執行廉政制度，校領導班子團結務實、作風正派、廉潔勤政充分發揮表率作用。嚴格實行民主管理，教代會充分參與到學校的管理工作中來，學校重大事項經教代會討論通過後實施。認真執行校務公開制度，評先樹優、教師考勤等都及時公示。學校無違法犯罪案件發生。

二、依法規範辦學和規範管理，辦羣眾滿意學校

1、我校均衡配置學校的教育資源，堅持均衡編班的原則，沒有校中校和實驗班的現象。認真落實課程標準，按照國家規定的教育教學內容和課程設置開展教學活動，開全、開足課時。

2、嚴格控制學生的在校時間，學生的在校時間不超過6小時，節假日、雙休日教師、學生不到校；為了讓教師、學生有一個健康的身體，學校每天上午、下午安排了30分鐘的大課間活動，發展趣味性體育項目，保障了每天體育鍛煉不少於1小時。

3、學校嚴格控制學生的作業量，制定了,《xx鎮中心國小作業佈置規定》，一、二年級不留家庭書面作業，三、四、五年級的課外作業控制在40分鐘以內，作業總量控制在1小時內。學校對教師不佈置的作業定期檢查，採取學生和家長調查問卷的形式進行監督。

4、學校不以考試、分數的形式評價學生，制定了《xx鎮中心國小國小生綜合質量評價方案》，綜合評價學生的發展，不以任何形式公佈學生考試成績及按考試成績給學生排名。

5、認真執行《山東省普通中國小學籍管理規定》，建立了學籍管理制定，按規定時間和要求註冊學籍，嚴格執行學生的轉入、轉出手續，轉入、轉出手續齊全，無學生輟學、流失現象。

6、為了提高學生社會參與和社會適應能力，增強學生服務社會的意識和責任感，我校制定了《xx鎮中心國小社會實踐與社區服務活動方案》，建立了社會實踐基地，定期開展社會實踐活動，增強了學生的社會實踐能力和服務社會的意識。

三、規範收費行為，做廉潔從教表率

學校代收費項目必須事前徵得家長同意，並由家長簽字後方可實施。在每學期期末將代收費開支情況於學生家長如實結算。學校堅持“多退少補”原則。代收費由學校財務部門集中管理、單獨核算專款專用，結算完向學生公示後並讓學生簽字。《致家長的一封信》、《書費結算清單》等材料及時存檔。

四、強化師德師風建設，當羣眾滿意教師

首先成立了以校長尹勝君任組長的師德建設領導小組和以副校長劉英亭任組長的師德建設工作小組，以校園網、校刊等為宣傳載體，紮實開展了師德建設集中學習活動、師德建設主題實踐活動和師德標兵評選活動等一系列的師德建設活動。 完善了制度建設，確保師德工作落到實處。制訂了家訪制度和教師廉潔從教制度，禁止有償家教。學校積極探索制定教師職業規範與考核制度，建立師德建設的長效機制。按照《xx區教育局關於加強教職工隊伍管理的意見》、《xx市中國小教師行為規範“八要”、“八不準”守則及違紀處理規定》，進行師德考核，完善師德檔案，把教師的思想政治素質、職業道德水平和教書育人能力，作為教師年度考核、職務評聘和評先評優等的重要依據。 抓好行風建設，提高教師隊伍的政治、業務素質是學校工作的重要內容，我校將繼續積極開展行風評議活動，切實解決羣眾反映的熱點、難點問題，進一步健全我校各項規章制度，大力加強依法行政、依法治教的力度，改進工作作風，創造xx鎮中心國小更美好的明天。

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